Музыкальная мозаика - lager

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа рассчитана на 9 занятий в лагерную смену.
Продолжительность занятий:
Возраст обучающихся - 8-15 лет
Человек наделен от природы особым даром – голосом. Это голос
помогает человеку общаться с окружающим миром, выражать свое отношение к
различным явлениям жизни. Пользоваться певческим голосом человек начинает
с детства по мере развития музыкального слуха и голосового аппарата.
Приобщение детей к певческому искусству способствует развитию их
творческой фантазии. Вокал — это один из самых действенных методов
эстетического воспитания. В ходе ознакомления с основами вокала и
сценического искусства дети расширяют кругозор, развивают художественный
вкус, знакомятся с разными стилями музыкального искусства, постигают азы
актерского
мастерства.
Знакомство
с
азами
сценического
искусства
способствует эмоциональному раскрепощению ребенка, снятию зажатости,
развитию художественного воображения.
С целью развития вокальных и исполнительских способностей каждого
ребенка, наделенного способностью и тягой к творчеству разработана эта
программа.
Программа обеспечивает формирование умений певческой деятельности,
исполнительского искусства и совершенствование специальных вокальных
навыков:
певческой
установки,
звукообразования,
певческого
дыхания,
артикуляции. Со временем пение становится для ребенка эстетической
ценностью, которая будет обогащать всю его дальнейшую жизнь.
При разработке программы кружка использовался комплекс дыхательных
упражнений, разработанный А. Н. Стрельниковой. Особенность же данной
образовательной программы заключается в том, что она предназначена для
реализации
в
детском
оздоровительном
лагере
в
рамках
кружковой
деятельности.
Цель программы: приобщение детей к вокальному и сценическому искусству,
увлечь исполнительской деятельность, что способствует формированию и
развитию гармоничной и самодостаточной личности.
Задачи программы:
 формирование устойчивого интереса к исполнительской деятельности;
 обучение основам вокала и мелодекламации;
 формирование навыков и умений поведения на сцене и публике;
 развитие музыкально-слуховых представлений, чувства ритма;
 приобщение к концертной деятельности;
 Создание
комфортного
психологического
климата,
благоприятной
ситуации успеха.
Ожидаемые результаты реализации программы и методы контроля
Изучение
теоретических
тем
и
выполнение
практических
заданий
предполагает приобретение знаний:
 о строении и гигиене голосового аппарата;
 о понятиях «звук», «музыкальный звук», а также свойствах музыкального
звука, «ритм», «мелодия»;
 о нотации звуков;
 о сценической культуре.
Для
контроля
результатов
реализации
программы
рекомендуется
организация отчетного конкурса вокального искусства и мелодекламации.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Название раздела
1
2
Основы
музыкального
воспитания
Название темы
Вид деятельности
Вводное занятие
Рассказ
о
возникновении
и
становлении
вокального искусства
Строение
гигиена
голосового
аппарата
и Ознакомление
со
строением голосового
аппарата,
основами
гигиены
голосового
аппарата. Знакомство
и
проведение
дыхательной
гимнастикой
А.Н.
Стрельниковой
3
Понятие «звук»,
«музыкальный
звук»,
свойства
музыкального
звука
4
Нотация звуков. Рассказ об истории
Понятие «ритм», возникновения
«мелодия».
нотации
звуков.
Знакомство
с
понятиями мелодии и
ритма,
закрепление
полученных
представлений,провед
ение
дыхательной
гимнастики
5
Сценическая
культура
Основы
сценической
культуры
Рассказ о звуках, о
понятии музыкального
звука и его свойствах,
закрепление
полученных
представлений,
проведение
дыхательной
гимнастики
Знакомство с понятием
«сценическая
культура», с основами
сценического
искусства, правилами
Количес
тво
часов
поведения на сцене и
перед
публикой,
проведение
дыхательной
гимнастики
6
Понятия
«дикция»,
«артикуляция»
Рассказ о понятии
«дикция»,
разучивание
и
выполнение
дикционных
и
артикуляционных
упражнений,
выполнение
дыхательной
гимнастики
7
Основы
сценического
движения.
Понятие «номер»
Знакомство
с
основами
сценического
движения, понятием
«номер», разработка и
подготовка творческих
номеров, репетиции
8
Отчетный
кружка
концерт Подготовка
проведение
отчетного
выступления
и 1)выполнение
дыхательной
гимнастики
2)выполнение
артикуляционных
и
дикционных
упражнений
3) репетиция и прогон
творческих номеров
4)выступление
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Строение и гигиена голосового аппарата, знакомство с дыхательной
гимнастикой;
2. понятие «звук», «музыкальный звук», свойства музыкального звука;
3. нотация звуков, понятия «мелодия», «ритм»;
4. основы сценической культуры;
5. понятия «дикция» и «артикуляция»;
6. основы
сценического
движения,
понятие
«номер»,
разработка и
подготовка творческих номеров;
7. репетиции творческих номеров;
8. проведение отчетного выступления детей.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. Наглядные пособия: строение голосового аппарата, нотация, ритмические
рисунки;
2. звуковоспроизводящая аппаратура;
3. тексты репертуара;
4. соответствующее помещение.
ИСТОЧНИКИ
1. Алексеев Б. ,Мясоедов А. Элементарная теория музыки. - М.: Музыка,
1986.
2. http://www.honki.ru/2011/09/blog-post_15.html
3. Дмитриев Л. Основы вокальной методики (электронный учебник)