Eduquons ensemble avec Polo le Lapin

Eduquons ensemble avec Polo le Lapin
Traduction des fascicules en russe
Fascicule 8
Пособие 8
3 ans
3 года
Activité 1 : l’orchestre de Polo
“ Aide moi à trouver le bon chemin pour rassembler les instruments et les apporter à mes
amis...”
Упражнение 1: Оркестр Поло
«Помоги мне найти дорогу, чтобы собрать музыкальные инструменты и отнести их
друзьям»
Activité 2 : Avec les mains ou avec la bouche ?
Colorie en bleu les instruments dans lesquels Polo doit souffler avec sa boucher pour faire de
la musique
Colorie en rouge les instruments sur lesquels Polo doit taper avec ses mains pour faire de la
musique
Colorie en jaune les instruments sur lesquels Polo doit frotter avec ses mains pour faire
de la musique
Упражнение 2: Руками или ртом?
Раскрась синим цветом инструменты, в которые Поло должен дуть,чтобы получилась
музыка
Раскрась красным цветом инструменты, в которые Поло должен бить руками, чтобы
получилась музыка
Раскрась жёлтым цветом инструменты, которые Поло должен тереть руками, чтобы
получилась музыка
Activité 3 : la musique des animaux
“ relie chaque animal à son cri “
Упражнение 3: Музыка животных
«Скажи, какое животное как кричит»
Activité 4 : l’instrument caché
“ J’ai devant moi l’image d’un des instruments de musique de l’activité 1. Je la cache...
Pose des questions pour deviner de quel instrument il s’agit “
Упражнение 4: Спрятанный инструмент
«Передо мной картинка одного из инструментов из упражнения 1. Я прячу её... Задай
вопросы, чтобы догадаться, о каком инструменте идёт речь»
4 ans
4 года
Activité 1 : l’orchestre de Polo
“ Aide moi à trouver le bon chemin pour rassembler les instruments et les apporter à mes
amis...”
Упражнение 1: Оркестр Поло
«Помоги мне найти дорогу, чтобы собрать музыкальные инструменты и отнести их
друзьям»
Activité 2 : Avec les mains ou avec la bouche ?
Colorie en bleu les instruments dans lesquels Polo doit souffler avec sa boucher pour faire de
la musique
Colorie en rouge les instruments sur lesquels Polo doit taper avec ses mains pour faire de la
musique
Colorie en jaune les instruments sur lesquels Polo doit frotter avec ses mains pour faire
de la musique
Упражнение 2: Руками или ртом?
Раскрась синим цветом инструменты, в которые Поло должен дуть,чтобы получилась
музыка
Раскрась красным цветом инструменты, в которые Поло должен бить руками, чтобы
получилась музыка
Раскрась жёлтым цветом инструменты, которые Поло должен тереть руками, чтобы
получилась музыка
Activité 3 : Ca va ou ça ne va pas ?
“ Est-ce que ça va ou ça ne vas pas ? “
Упражнение 3: Хорошо или нет?
«Хорошо или нет?»
Activité 4 : la musique des animaux
“ relie chaque animal à son cri “
Упражнение 4: Музыка животных
«Скажи, какое животное как кричит»
Activité 5 : la comptine en italien
“ Demande à papa ou maman de lire la comptine ci-dessous et écoute la musique des mots... “
Упражнение 5: Считалочка на итальянском языке
«Попроси папу или маму прочитать считалочку и послушай музыку слов...»
5 ans
5 года
Activité 1 : l’orchestre de Polo
“ Aide moi à trouver le bon chemin pour rassembler les instruments et les apporter à mes
amis...”
Упражнение 1: Оркестр Поло
«Помоги мне найти дорогу, чтобы собрать музыкальные инструменты и отнести их
друзьям»
Activité 2 : Avec les mains ou avec la bouche ?
Colorie en bleu les instruments dans lesquels Polo doit souffler avec sa boucher pour faire de
la musique
Colorie en rouge les instruments sur lesquels Polo doit taper avec ses mains pour faire de la
musique
Colorie en jaune les instruments sur lesquels Polo doit frotter avec ses mains pour faire
de la musique
Упражнение 2: Руками или ртом?
Раскрась синим цветом инструменты, в которые Поло должен дуть,чтобы получилась
музыка
Раскрась красным цветом инструменты, в которые Поло должен бить руками, чтобы
получилась музыка
Раскрась жёлтым цветом инструменты, которые Поло должен тереть руками, чтобы
получилась музыка
Activité 3 : Ca va ou ça ne va pas ?
“ Est-ce que ça va ou ça ne vas pas ? “
Упражнение 3: Хорошо или нет?
«Хорошо или нет?»
Activité 4 : la musique des animaux
“ relie chaque animal à son cri “
Упражнение 4: Музыка животных
«Скажи, какое животное как кричит»
Activité 5 : la comptine en italien
“ Demande à papa ou maman de lire la comptine ci-dessous et écoute la musique des mots... “
Упражнение 5: Считалочка на итальянском языке
«Попроси папу или маму прочитать считалочку и послушай музыку слов...»
Activité 6 : l’instrument caché
“ J’ai devant moi l’image d’un des instruments de musique de l’activité 1. Je la cache...
Pose des questions pour deviner de quel instrument il s’agit “
Упражнение 4: Спрятанный инструмент
«Передо мной картинка одного из инструментов из упражнения 1. Я прячу её... Задай
вопросы, чтобы догадаться, о каком инструменте идёт речь»