Список произведений для заучивания наизусть 5-11

Список произведений для заучивания наизусть (2015-2016 учебный год)
5 класс «А». Программа «Школа 21 век»
1. И.А. Крылов. Басня (по выбору обучающихся).
2. А.С. Пушкин. Поэма «Руслан и Людмила» (отрывок по выбору обучающихся).
3. А.С. Пушкин. «Зимний вечер», «Зимнее утро». Выберите одно стихотворение для
заучивания наизусть. Объясните свой выбор.
4. Н.А. Некрасов. «Крестьянские дети» (отрывок по выбору обучающихся).
5. А.А. Фет. «Весенние воды», «Чародейкою Зимою…», «Осенняя роза» (одно по выбору
обучающихся).
6. С.А. Есенин «Пороша». Н.А. Заболоцкий «Лебедь в зоопарке». Б.Л. Пастернак «Золотая
осень». Н.М. Рубцов «Тихая моя родина». Выберите одно стихотворение для
заучивания наизусть. Объясните свой выбор.
5 классы «Б», «В», «Г». Программа «Школа России»
В. А. Жуковский. Спящая царевна (отрывок).
И.А. Крылов. Басни (по выбору)
А.С. Пушкин. «У лукоморья…». «Няне»
М. Ю. Лермонтов. «Бородино» (отрывок)
Н.А. Некрасов. Отрывок из стихотворения «Крестьянские дети» («Однажды в
студеную, зимнюю пору…»).
6. А.А. Фет. «Весенний дождь», «Чудная картина...»
7. Из раздела « О Родине и родной природе»(1-2 стихотворения):
 Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится...», «Весенние воды», «Есть в осени
первоначальной...»
 А.Н. Плещеев. «Весна» (отрывок)
 И.С. Никитин. «Утро», «Зимняя ночь в деревне» (отрывок)
 А.Н. Майков «Ласточки»
 И.З. Суриков «Зима» (отрывок)
8. С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…». «Низкий дом с голубыми ставнями…» (на
выбор).
9. По теме «Великая Отечественная война»: 1-2 стихотворения по выбор учащихся (А.Т.
Твардовский «Рассказ танкиста» (отрывок), К.М. Симонов «Майор привез мальчишку
на лафете...» и др.).
10. Р.Л. Стивенсон. «Вересковый мед»
1.
2.
3.
4.
5.
Произведения для заучивания наизусть 6 — 11 классы
(список произведений составлен на основе программы по литературе под редакцией
В. Я. Коровиной)
На протяжении каждого учебного года должно быть выучено примерно 10-15
стихотворений или отрывков из прозаических произведений.
Оценка ставится за выразительное чтение, что предполагает
 полное понимание текста читаемого наизусть произведения
 правильный выбор интонации, расстановку логических ударений
 безупречную орфоэпию (= соблюдение правил литературного произношения)
Только учитель определяет, выставлять ли оценку за каждое прочитанное наизусть
стихотворение или общую оценку за несколько стихотворений, принадлежащих одному
автору или объединённых общей темой. Учитель имеет право задавать вопросы на
понимание прочитанного наизусть текста, проверять умения и навыки анализа лирического
произведения.
6-ой класс
1. А. С. Пушкин «Узник», «И. И. Пущину», «Зимнее утро»
2. М. Ю. Лермонтов «Тучи», «Утёс»
3. Н. А. Некрасов «Железная дорога» (отрывок: от слов «Славная осень!..» до слов «Думаю
думу свою...»)
4. А. А. Фет «Ель рукавом мне тропинку завесила...»
5. Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело...»
6. А. А. Блок «Летний вечер»
8. А. А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие...»
9. К. М. Симонов «Родина»
9. Н. М. Рыленков «Война переменит маршрут...»
10.
Д. С. Самойлов «Тревога»
7-ой класс
Сложность работы по заучиванию наизусть в этом году объясняется тем, что учащемуся
предстоит запоминать не только тексты с привычно рифмующимися строками, но и
работать с прозаическими отрывками.
1. А. С. Пушкин отрывок из поэмы «Медный всадник» (от слов «Люблю тебя, Петра
творенье...» до «Тревожить вечный сон Петра!»); «Песнь о вещем Олеге» (учитель
определяет границы отрывка или предлагает выучить текст полностью);
отрывок из трагедии «Борис Годунов» (монолог Пимена от слов «Ещё одно, последнее
сказанье...» до «А прочее погибло невозвратно»).
2. М. Ю. Лермонтов отрывок из «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и
удалого купца Калашникова» (от слов «Над Москвой великой, златоглавою...» до «Для
охотницкого бою, одиночного»);
«Когда волнуется желтеющая нива...»;
«Молитва» («В минуту жизни трудную...» 1839).
3. Н. В. Гоголь отрывок из повести «Тарас Бульба» (глава IX, монолог Тараса Бульбы от слов
«Хочется мне вам сказать, панове...» до «...чем дал Бог, что ни есть в тебе, а...», затем
пропустить слова автора и завершить чтение фразой «Нет, так любить никто не может!»)
4. И.С. Тургенев стихотворение в прозе «Русский язык».
5. И.А. Бунин «Родине».
6. С.А. Есенин «Топи да болота...»
7. Е.М. Винокуров «Москвичи».
8. В.В. Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом
на даче». «Хорошее отношение к лошадям» (на выбор).
9. Н.М. Рубцов «Тихая моя родина…».
10. А.Т. Твардовский «Снега потемнеют синие».
8-ой класс
Обратите внимание! В списке произведений для заучивания наизусть этого года
преобладают прозаические отрывки. Обязательным условием успеха становится
внимательное прочтение полного текста прозаического произведения, отрывок из которого
Вы учите наизусть.
1. «Слово о полку Игореве» вступление или плач Ярославны — на усмотрение учителя
2. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
3. отрывок из 8-ой главы от слов «Я смутился...» до слов «...что я лукавствую» и далее от «Я
природный дворянин...» до «...тебе служить не могу»
4. отрывок из 11-ой главы от слов «Слушай, - сказал Пугачёв...» до слов «...значит по мне
клевать мертвечину»
5. М.Ю. Лермонтов «Мцыри» отрывок из поэмы — части 3, 4, 5
6. Н.В. Гоголь «Ревизор»: монолог Хлестакова — действие 3, явление 6-ое от слов «На столе,
например, арбуз — в семьсот рублей арбуз» до слов «...всё дрожит и трясётся, как лист».
7. Л.Н. Толстой «После бала»: отрывок от слов «Мне было до такой степени стыдно...» до
слов «Но сколько ни старался — и потом не мог узнать».
8. А.Т. Твардовский «Василий Тёркин»: отрывок из поэмы — глава «Переправа» от слов
«Переправа, переправа!» до слов «Смерть в бою свистела часто /И минёт ли в этот раз?»
9. Н. М. Рубцов «Журавли», «Во время грозы»
9-ый класс
1. А.С. Грибоедов «Горе от ума»: монолог Чацкого - действие 2, явление 5-ое от слов «А
судьи кто?..» до слов «И в воздух чепчики бросали!»
2. А.С. Пушкин «К Чаадаеву», «Пророк», «К***» («Я помню чудное мгновенье...»), «Я
памятник себе воздвиг...», отрывок из романа «Евгений Онегин» - письмо Татьяны к
Онегину.
3. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта», «И скучно и грустно...», «Родина», «Пророк»,
«Молитва» («Я, матерь Божия, ныне с молитвою...» 1837).
4. Н.В. Гоголь «Мёртвые души»: отрывок из поэмы — том 1-ый, глава 11-ая от слов «Не так
ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несёшься?» до слов «...дают ей дорогу
другие народы и государства».
5. А.А. Блок «О, я хочу безумно жить...»
6. С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу...»
7. М.И. Цветаева «Москва! - Какой огромный /Странноприимный дом!..»
8. А.А. Ахматова «Не с теми я, кто бросил землю...»
10-ый класс
1. А.Н. Островский «Гроза» - действие 1, явление 3-е от слов «Жестокие нравы, сударь, в
нашем городе...» до слов «Я, говорит, потрачусь, да уж и ему станет в копейку» (монолог
Кулигина).
2. А.А. Фет «Одним толчком согнать ладью живую...», «Шёпот, робкое дыханье, трели
соловья...», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали...».
3. Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», «Silentium!», «Фонтан», «О, как
убийственно мы любим...»
4. Н.А. Некрасов «Я не люблю иронии твоей...», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Элегия»
(«Пускай нам говорит...»), «Человек сороковых годов».
5. И.С. Тургенев. Отрывок из романа «Отцы и дети» (глава XXI: «Настал полдень…» до слов
«…талисман не действует».
6. Л.Н. Толстой. Отрывок из романа «Война и мир» (ч.III, гл.16 со слов «Как тихо, спокойно и
торжественно…» до конца главы.
7. Одно стихотворение поэта-фронтовика о Великой Отечественной войне (К. Симонов,
Ю.Друнина и др. по выбору).
11-ый класс
1. И. А. Бунин «В полночный час я встану и взгляну...», «Поэт», «Слово»
2. В. Я. Брюсов «Грядущие гунны»
3. К. Бальмонт «Безглагольность»
4. Д. Мережковский «И хочу, но не в силах любить я людей...»
5. Н. С. Гумилёв «Жираф»
6. А. А. Блок «Незнакомка», «Россия»
7. В. В. Маяковский «А вы могли бы?..»
8. С. А. Есенин «Письмо к матери»
9. М. И. Цветаева «Моим стихам, написанным так рано...»
10. О.Э. Мандельштам «Я вернулся в мой город...»
11. А. А.Ахматова «Мне ни к чему одические рати...»
12. «Мне голос был. Он звал утешно...»
13. Б.Л. Пастернак «Февраль. Достать чернил и плакать!», «Во всём мне хочется дойти до
самой сути...»