От первого лица Юность, опаленная войной Этой осенью ветерану политеха Валерию Васильевичу ЗАВЬЯЛОВУ исполнилось 85 лет. Поздравляем его с этим знаменательным юбилеем! А нашим читателям предлагаем отрывки из воспоминаний В.В. Завьялова, которые он передал к нам в редакцию еще в конце прошлого учебного года. Но, к сожалению, опоздал – к тому времени альманах «Факел памяти», посвященный 65-летию Победы, с воспоминаниями политехников – непосредственных участников событий военных лет, был уже сдан в типографию. Теперь у нас появилась возможность опубликовать фрагменты рукописи в газете. «Я человек военного времени. Война началась, когда мне было пятнадцать с половиной лет, – пишет Валерий Васильевич. – Все тяготы тех суровых лет прошли через мою душу, нервы и сердце. Помню начало войны. Солнечный теплый воскресный день – все отдыхают. Взрослые играют в крокет, ребята постарше – в бильярд, остальные – в шашки и шахматы. Никто ни о чем еще не знает. Я занимаюсь ремонтом педального автомобиля, который сделал мой брат Алексей. В то время он служил в армии в Нарофоминске. В 12 часов дня выступает по радио В. М. Молотов, министр иностранных дел. Сообщает, что сегодня, 22 июня 1941 года, фашистская Германия, нарушив пакт о ненападении, без объявления войны вторглась на нашу территорию. Страна в опасности. Страшное сообщение. 4 августа 1941 года радиозавод нашего города на Мызе подвергся бомбежке. Погибло более 140 человек. Я видел тот бомбардировщик. Он летел с улицы Свердлова (Большая Покровка) через площадь 1-го Мая (площадь Горького), вдоль улицы Свердлова к Волге. Эта жуткая громадина с квадратным знаком на фюзеляже летела медленно, из бокового люка выглядывал фашист с пулеметом. И такая вдруг ненависть возникла у меня к врагу, что хотелось сбить его самолет, но чем?! В городе постоянно объявляли воздушную тревогу. Зенитки, установленные на высоком берегу, вели заградительный огонь. На фасадах зданий появились плакаты: «Родина зовет» и «Чем ты помог фронту?». Призыв понятен, но чем я могу помочь? Встречаю товарища по школе, он одет в форму ремесленника. Спрашиваю, как идет учеба, и какую он оказывает помощь фронту. Сообщает, что в училище они четыре часа учатся, а затем два часа работают в мастерских: точат корпуса снарядов. Я понимаю, что на фронт меня не возьмут в силу возраста, на работу тоже. Значит, надо мне поступить в ремесленное училище. Пишу брату. Он отвечает, что решение хорошее, но лучше поступить в техникум – там можно получить больше знаний и больше, соответственно, принести пользы Родине. Совет принят. Подаю заявление в авиационный техникум. Меня вызывают в техникум на собеседование. Там сообщают, что экзамены отменяются, и я зачислен студентом техникума в группу СХ-112. Я доволен, но не знаю, что такое СХ. Оказалось, это специальность «Холодная обработка металлов резанием». Мне все равно, лишь бы делать детали для самолета. Но тут же я узнаю, что мне в составе бригады надо ехать в колхоз, который расположен в Борском районе, помогать рыть котлованы под закладку силоса. Разместили нас в колхозе в деревянном амбаре. Спали мы на полу, на сене с соломой, ели один раз в сутки, после работы в 16 часов: пол-литра молока и горбушка хлеба. Корочку оставляли на утро. Вырыть надо было три котлована, каждый в диаметре три метра, глубиной два метра. Работу выполнили за полторы недели, бригадой в 12 человек. А впереди – учеба… В городе начались работы по затемнению окон зданий, во дворах и садах роют «щели» – длинные углубления в виде окопов, укрепленные с боков и сверху бревнами и засыпанные сверху землей. В этих щелях во время воздушной тревоги горожане укрываются от бомбежек. В каждом городском доме назначается старший, который распределяет всех жильцов по местам укрытий и наблюдателей за попаданием бомб или зажигалок. Мне отвели место во время воздушной тревоги на крыше. Я должен был сбрасывать с крыши дома зажигательные бомбы. От разрыва снарядов сыпались осколки, я их собирал после бомбежек. Вражеские самолеты совершали налеты на Сормовский завод. Бомбили и Канавинский мост. Одна бомба попала в водную станцию «Динамо», и всю ее разнесло в щепки. Бомбы падали и вблизи завода Петровского. Очень страшными и сильными были налеты на автозавод. Некоторые цехи его были разрушены, и много рабочих завода пострадало. Но за 9 месяцев все было восстановлено, и ГАЗ начал работать на полную мощность. Между тем в Германии было объявлено, что автомобильный завод разрушен полностью и восстановится только через 5 – 6 лет. В техникуме меня назначили старостой группы. Занятия начались 1 сентября. Мне все там интересно. Между тем получаем с фронта похоронку, где сообщается, что Алексей Васильевич Завьялов, сержант, верный присяге, проявив геройство и мужество, убит 29 января 1942 года и похоронен в деревне Гнилицы Гжатского района Смоленской области. Непоправимое горе для семьи, но война есть война. Извещение является документом для назначения пособия семье погибшего. Моя мама идет в райсобес: извещение забирают и прибавляют к ее пенсии пять рублей. Значит, она будет получить 38 рублей вместо прежних тридцати трех. Такова цена жизни солдата. Кончается 1942 год, я прошел учебную практику по слесарной и механической подготовке, и нас направляют на производственную практику на авиационный завод. Там оформляют рабочими и закрепляют за рабочими местами: токарь, фрезеровщик, сверловщик. Мне поручают обслуживание четырех токарных прутковых автомата. Я едва успеваю заправлять прутки, которые надо еще обтереть от грязи и масла и зачистить напильником. Спецодежду нам не дают, и мои рубашка и брюки пропитываются маслом-сульфрезолом. Работаем в две смены по 12 часов: с 5 утра до 5 часов вечера – первая смена, и с 5 часов вечера до 5 часов утра – вторая. На третью неделю меня переводят в инструментальный цех. Практика за месяц окончена, и нам полагается заработанная плата. Я получаю 42 рубля с копейками и пачку табака «Три богатыря». Табак отдаю ребятам из группы, которые курят. И снова за учебу, нам уже читают спецкурсы. Одновременно продолжаются занятия по военной подготовке: это 110 часов по программе «Стрелок». Занятия проводит Ждановский райвоенкомат. Изучаем устав Красной Армии, устройство, сборку и разборку оружия. С нами проводят и полевые занятия на месте, где сейчас гостиница «Ока» и плавательный бассейн «Дельфин». После окончания занятий нам выдают справку о том, что прошли курс обучения. Заканчивается учебный год, наступает лето, и нас направляют на торфоразработки – сушить торф для Балахнинской ГРЭС. Торф и дрова нужны постоянно, так как работа на заводах не прекращается сутками. Кормят нас один раз в день по окончании работы. Дают баланду и кисель из муки, который мы прозвали «Матильда», а еще хлеба горбушку. Работа нудная, в жару, постоянно в наклоненном состоянии. Куски торфа тяжелые. Размещены мы в деревне в домиках по два человека. Пока идешь с работы, снова хочется поесть. Дома хозяйка ставит самовар и делает чай из настоя сухих листьев тыквы – темный, но без вкуса, с куском хлеба. И так до конца августа, а там снова учеба и направление на лесоповал в Выксунский район. Работаем у реки Виля, которая впадает в Оку. Часть студентов пилят бревна длиной по четыре места, грузят их на машину и подвозят к обрыву реки. У обрыва бревна сгружают, мы по склизу направляем их в реку, а в реке бригада из четырех человек делает плоты. До отправки на лесосплав я посещал военные сборы, которые проходили в строительном техникуме и в клубе Тобольских казарм. На сборах читали лекции по защите от отравляющих газов и от взрывов. А на преддипломную практику направили нас на автозавод. Готовим материал для дипломов, и вдруг нас снова снимают с практики и направляют на строительство узкоколейки Керженец – Бор, где мы должны были работать с 1 октября по 7 ноября. Работа была сложная и напряженная: надо было прорубить просеку шириной девять метров, выкорчевать пни и сделать насыпь, утрамбовать катком, насыпать гравий и уложить шпалы. Рельсы крепили мастера… Диплом я защитил на «отлично». Началось распределение на работу. Я просился на авиационный завод или автозавод, но председатель комиссии предложил мне работу в техникуме: «У вас есть все данные для преподавательской работы». Я колебался, но меня уговорили и оформили как преподавателя спецдисциплин и консультантом по учебной практике. Так к концу войны я стал сотрудником техникума. По окончании техникума мне выдали в военкомате еще и военный билет с присвоением звания «лейтенант технических войск, запас II категории». В дальнейшем меня аттестовали старшим лейтенантом, но служить в армии мне так и не пришлось. Только постоянно вызывали на военные сборы». Материал подготовила Ирина НИКИТИНА.