Москва, 2011 - Факультет мировой экономики и мировой политики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет мировой экономики и мировой политики
Программа дисциплины
Экономика и политика окружающей среды
для направления 030700.62 «Международные отношения»
подготовки бакалавров
Автор: Макаров Игорь Алексеевич (e-mail:imakarov@hse.ru)
Рекомендована секцией УМС
_____________________________
Председатель Иванов И.Д.
_____________________________
«___» _______________ 2011 г.
Одобрена на заседании кафедры
_____________________________
Зав. кафедрой
_____________________________
«___» _________________ 2011 г.
Утверждена УС факультета МЭ и МП
_____________________________
Ученый секретарь Суздальцев А.И.
_____________________________
«___» _______________ 2011 г.
Москва, 2011
Общие сведения об учебном курсе
Проблемам окружающей среды в последнее время уделяется повышенное
внимание. Это связано, с одной стороны, с возрастающими опасениями
относительно увеличения антропогенной нагрузки на Землю, а с другой стороны –
с переходом ряда экологических проблем в экономическую плоскость.
Обостряются глобальные экологические проблемы, такие как изменение климата,
уменьшение биоразнообразия, загрязнение воздуха и воды, в связи с чем все более
актуальной задачей выступает проведение грамотной политики в области
окружающей среды как на глобальном, так и на национальном, региональном и
локальном уровнях. Россия существенно отстает от развитых стран в деле
проработки инструментов экологической политики. В то же время состояние
окружающей среды в стране, а также неоправданно слабое использование
возникающих в связи с глобальными экологическими проблемами конкурентных
преимуществ делают эффективную экологическую политику в России предметом
чрезвычайной важности.
В этой связи особое значение имеет подготовка специалистов по
международным отношениям, разбирающихся в экономических аспектах
экологических вызовов. Поиск ответов на последние представляет собой
актуальную проблему, требующую междисциплинарного и глобального подхода, и
роль данных специалистов в рамках такого подхода должна быть ключевой.
Данный курс – первый, в рамках которого глобальные экологические
проблемы рассматриваются как новые структурные факторы мировой экономики и
политики – факторы, не зависящие от воли конкретных государств, но
оказывающие важнейшее, во многом определяющее воздействие на
международные процессы. Курс является попыткой освободить экономикополитический анализ окружающей среды в России от традиционного
природоохранного акцента, не позволяющего объективно оценивать то значение
экологических ограничений, которое они приобретают в настоящее время для
мировой экономики и международных отношений.
Данный курс преподается с использованием программы курса
«Environmental Economics and Policy», читаемого в Стэнфордском университете, а
также методик преподавания данной дисциплины в Стэнфорде. В то же время
данные методики и программы скорректированы в сторону большего охвата
областей исследования международных отношений и геоэкологии. Цель курса –
показать всю полноту взаимосвязей в системе «окружающая среда – мировая
экономика – международные отношения».
2
Курс состоит из лекций и семинаров. Лекции предназначены для
рассмотрения теоретических аспектов взаимодействия окружающей среды,
хозяйственной деятельности человека и международных политических процессов,
а также для представления инструментария, с помощью которого может быть
осуществлен экономический анализ данных взаимосвязей. Семинары направлены
на применение этого инструментария к различным кейсовым ситуациям. Курс
предполагает широкое применение интерактивных средств преподавания –
презентационные материалы, видеоматериалы, эксперименты с участием самих
студентов.
Дисциплина
читается
студентам
второго
курса
направления
«Международные отношения» факультета Мировой экономики и мировой
политики НИУ ВШЭ. Освоение курса предполагает предварительное знакомство
студентов с основами экономической теории, мировой экономики и
международных отношений, а также экономической/политической географии.
Продолжительность курса составляет 108 учебных часов, в том числе 36
часов лекционных занятий и 12 часов семинаров.
Цель курса – формирование у студентов глубокого понимания
экономической природы взаимосвязей между хозяйственной деятельностью
человека и состоянием окружающей среды.
Задачи курса:
а) сформировать у студентов понимание теоретических аспектов взаимосвязей
между экономической деятельностью человека и состоянием окружающей среды;
б) создать у студентов представление о современном состоянии окружающей
среды мира;
в) ознакомить студентов с основными инструментами экологической политики на
международном, региональном и национальном уровнях;
г) сформировать у студентов навыки использования экономических инструментов
анализа окружающей среды;
д) сформировать у студентов умение работы с научной литературой (в том числе,
на иностранном языке), а также со статистическими базами данных по экономике
окружающей среды.
3
Тематический план учебной дисциплины
№
п/п
Название темы
Введение в курс. Экономические и
политические науки, изучающие
окружающую среду
2
Устойчивое развитие.
Экономическая оценка
окружающей среды
3
Экономика экологических проблем.
Экстерналии. Инструменты
экологической политики
4
Экологические проблемы с позиции
теории общественного блага.
Ресурсы общего пользования.
Рыбные ресурсы
5
Глобальное изменение климата
6
Экологические проблемы с позиции
теории международных отношений.
Политическая экономия
противодействия изменениям
климата.
7
Водные ресурсы и их роль в
современном мире. Водные
конфликты
8
Россия: состояние окружающей
среды, роль в решении глобальных
экологических проблем
9
Экологическая справедливость и
будущее окружающей среды
Итого
Всего
часов
В том
числе
лекций
В том числе
семинаров
Самостоятельная
работа
9
4
5
9
4
5
13
4
2
7
13
4
2
7
15
4
2
9
14
4
2
8
13
4
2
7
13
4
2
7
9
4
108
36
1
5
12
60
Базовый учебник - отсутствует
Программе курса в наибольшей степени соответствуют следующие учебники:
1. Kolstad C. (2000 or 2011) Environmental Economics. Oxford University Press.
2. Голуб А.А., Сафонов Г.В. Экономика окружающей среды. М.: издательство
ВШЭ, 2003.
3. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. М., ИНФРА-М,
2010.
4
Формы контроля знаний студентов
Основной формой текущего контроля знаний студентов выступают
семинарские занятия. Промежуточный контроль осуществляется на основе
выполнения студентами контрольной работы по материалу первых 5 тем,
включающей тесты и задачи, а также написания эссе.
Формой итогового контроля является зачет. Зачет проводится в устной
форме.
Максимальная оценка по каждому из форм контроля – 10 баллов. Оценка за
курс определяется как средневзвешенная по приведенной ниже формуле и
округляется до целого числа.
Осредняя = 0,2хОс + 0,2хОк/р + 0,2хОэссе+ 0,4хОзач,
где Ос – оценка по итогам семинаров, Ок/р – оценка за контрольную работу, Оэссе –
оценка за эссе, Озач – оценка за ответ на зачете.
Вид контроля
Работа на семинарах
30-минутная контрольная работа после темы 5
Эссе
Итоговый зачет
Вес оценки по
данному виду
контроля в итоговой
оценке
20%
20%
20%
40%
Если на зачете студент получил меньше 4-х баллов, этот результат является
блокирующим для вычисления средневзвешенной оценки, т. е. все предыдущие
результаты не учитываются, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Содержание курса
Тема 1. Введение в курс. Экономические и политические науки, изучающие
окружающую среду
Экономические и политические науки, изучающие окружающую среду. Экономика
окружающей среды. Экологическая экономика. Экономика природных ресурсов.
Экономика природопользования. Нормативная и позитивная экономика
окружающей среды. Экологическая политика.
5
Основные тенденции в сфере окружающей среды и природных ресурсов мира.
Ограниченность природных ресурсов. Увеличение нагрузки на окружающую
среду. Трансграничный характер загрязнений. Политическая экология.
Основные экологические проблемы современности. Истощение озонового слоя.
Изменение климата. Потеря биоразнообразия. Кислотные дожди. Сведение лесов.
Загрязнение воды и воздуха.
Природная среда. Природные ресурсы и природные условия, взаимосвязь между
ними. Природный капитал. Виды природных ресурсов.
Обязательная литература:
1. Kolstad C. (2000 or 2011) Environmental Economics. Oxford University Press.
Chapter 1.
2. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. М.: ИНФРА-М,
2010. Введение, параграф 1.1.
Дополнительная литература:
1. Романова Т.А. Что такое политическая экология? // Россия в глобальной
политике. Том 9. 2011. №1.
2. Lujala P. (2003) Classification of Natural Resources // 2003 ECPR Joint Session of
Workshops, Edinburgh.
3. Якуцени С., Буровский А. Политическая экология. Красноярск: Издательство
«Андрей Буровский», 2010.
Тема 2. Устойчивое развитие. Экономическая оценка окружающей среды
Тенденции роста населения. Экологические ограничения. Теория Мальтуса. Кривая
Кузнеца. Римский клуб. «Пределы роста». Понятие устойчивого развития. Сильная
и слабая устойчивость.
Экономическая
оценка
окружающей
среды:
биоцентрический
и
антропоцентрический подходы. Методы экономической оценки окружающей
среды. Выявленные предпочтения и скрытые предпочтения. Метод
гедонистических цен. Метод транспортных затрат. Метод выявления компенсаций.
Условно-опросный метод. Показатели устойчивого развития. «Экологический
след». Индекс устойчивости. Чистые скорректированные накопления.
Обязательная литература:
6
1. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. М.: ИНФРА-М,
2010. Параграфы 1.3, 2.1
2. Goulder L., Kennedy D. (2009), Interpreting and Estimating the Value of Ecosystem
Services: http://www.stanford.edu/~goulder/Goulder%20and%20Kennedy%20%20Ecosystem%20Service%20Values.pdf
Дополнительная литература:
1. Tietenberg T. (2007), Environmental economics and policy. Reading Addison Wesley. Chapters 2, 3, 5.
2. Solow R. (2000), Sustainability: An Economist’s Perspective / in: Stavins, Robert N.
Economics of the Environment: Selected Readings, fourth edition. W.W.Norton &
Company: 131-138.
3. Wackernagel M. et al. (2002), Tracking the Ecological Overshoot of the Human
Economy // Proceedings of the National Academy of Sciences July 9.
4. Голуб А.А., Сафонов Г.В. Экономика окружающей среды. М.: издательство
ВШЭ, 2003. Параграф 1.4.
Тема 3. Экономика экологических проблем. Экстерналии. Инструменты
экологической политики
Провалы рынка. Экстерналии. Регулирование экстерналий. Налог Пигу.
Необходимость государственного вмешательства. Права собственности. Теорема
Коуза.
Административные и рыночные инструменты экологической политики. Налоги на
продукцию. Налоги на выбросы. Субсидии на сокращение выбросов.
Технологические стандарты. Сравнительный анализ различных инструментов.
Распределительный эффект. Система “cap-and-trade”. Бесплатное размещение квот
и аукцион.
Обязательная литература:
1. Thomas J.M., Callan S.J. (2004), Environmental Economics and Management:
Theory, Policy, and Applications. 3rd edition (3rd ed.). Mason, OH: South-Western
College Publishing. Chapters 3, 5.
2. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. М.: ИНФРА-М,
2010. Глава 3, С. 342-344.
7
Дополнительная литература:
1. Goulder L. (2006), Emissions Taxes, Tradable Emissions Allowances, and
Technology Mandates: Comparing the Efficiency and Distributional Impacts //
Working papers of Stanford Universities.
2. Tietenberg T. (2007), Environmental economics and policy. Reading Addison Wesley. Chapter 4.
3. Kolstad C. (2000 or 2011), Environmental Economics. Oxford University Press.
Chapters 4, 5, 13.
4. Коуз Р. Проблема общественных издержек / в книге «Фирма, рынок, право».
М.: Новое издательство. 2007. С. 92-149.
Тема 4. Экологические проблемы с позиции теории общественного блага.
Ресурсы общего пользования. Рыбные ресурсы
Концепция общественного блага. Мериторные блага. Ресурсы общего пользования.
Трагедия ресурсов общего пользования. Анализ Г. Хардина. Подход Э. Остром.
Роль институтов.
Рыбные ресурсы и их истощение. Система индивидуальных квот на вылов в
регулировании рыбных ресурсов. Морские заповедники. Регулирование рыбных
ресурсов в России.
Обязательная литература:
1. Макаров И.А. Глобальные проблемы климата, воды и продовольствия с
позиции теории общественного блага // Международная экономика. 2011. №5.
с. 24-30.
2. Капелюшников Р.И. Множественность институциональных миров. Нобелевская
премия по экономике - 2009 // Экономический журнал ВШЭ. 2010. №1. с. 1426.
3. Safina C. (1995) The World’s Imperiled Fish // Scientific American, Vol. 273, No. 5.
Дополнительная литература:
1. Ostrom E. (1990). Governing the commons. Cambridge, Cambridge University Press
2. Costello C. et al. (2008). Can Catch Shares Prevent Fisheries Collapse? // Science,
September 18.
3. Anferova E. et al. (2005) Fish quota auctions in the Russian Far East: a failed
experiment // Marine Policy, No. 29, р. 47–56.
8
Тема 5. Глобальное изменение климата
Причины изменения климата. Парниковый эффект. Последствия климатических
изменений. Прогнозы будущих изменений. Проблема неопределенности.
Дисконтирование. Противодействие и адаптация.
История международного противодействия изменениям климата. Рамочная
конвенция ООН об изменении климата. Киотский протокол. Причины
неэффективности Киотского протокола. Монреальский протокол vs Киотский
протокол. Подготовка пост-Киотского климатического соглашения.
Механизмы гибкости Киотского протокола. Механизм чистого развития. Проекты
совместного осуществления. Торговля выбросами. Национальные и глобальные
углеродные рынки.
Обязательная литература:
1. Обзор доклада Николаса Стерна «Экономика изменения климата» /
Кокорин А.О., Кураев С.Н. (сост.). WWF, GOF. – М.: WWF России, 2007.
2. Кокорин А.О., Агибалов С.А. Копенгагенское соглашение – новая парадигма
решения климатической проблемы // Вопросы экономики. 2010. №10. с. 115132.
3. Макаров И.А. Глобальные изменения климата и мировая экономика // Мировая
экономика и международные отношения. 2011. №7.
Дополнительная литература:
1. WWF-Россия. Главное о РКИК и Киотском протоколе. М.: WWF, 2006.
2. Кокорин А.О. Ход международного переговорного процесса по проблеме
глобального изменения климата. Обзор по состоянию после Конференции
РКИК ООН в Канкуне, декабрь 2010 г.:
http://www.wwf.ru/data/programes/climate/kokorin-postcancun-20dec.doc
3. Stern N. (2007) The economics of climate change: the Stern review. Cambridge
University Press, Cambridge.
4. Бобылев С.Н., Грицевич И.Г. Глобальное изменение климата и экономическое
развитие. М.: ЮНЕП, WWF-Россия. 2005.
9
Тема 6. Экологические проблемы с позиции теории международных
отношений. Политическая экономия противодействия изменениям климата
Взгляд на экологические проблемы с точки зрения различных теорий
международных отношений: неореализма, либерального институционализма,
неоэкологизма, конструктивизма.
Трудности
международного
климатического
сотрудничества.
безбилетника. Дилемма заключенного. Вестфальская дилемма.
интересов разных стран.
Проблема «утечки» капитала из стран со
ограничениями. «Углеродный протекционизм».
строгими
Проблема
Конфликт
климатическими
Национальный уровень противодействия vs глобальный уровень противодействия.
Обязательная литература:
1. Романова Т.А. Что такое политическая экология? // Россия в глобальной
политике. Том 9. 2011. №1.
2. Порфирьев Б.Н. Атмосфера и экономика // Россия в глобальной политике. Том
8. 2010. №3.
Дополнительная литература:
1. Goulder L. (2009) Notes on International Cooperation and Free Riding // Working
papers of Stanford.
2. Nordhaus W. (1999) Global Public Goods and the Problem of Global Warming //
Annual Lecture, The Institut d'Economie Industrielle (IDEI), Toulouse, France, June
14.
Тема 7. Водные ресурсы и их роль в современном мире. Водные конфликты
Дефицит пресной воды в мире. Водный стресс и водный кризис. Драйверы водной
проблемы: факторы, действующие со стороны спроса и со стороны предложения.
Особенности воды по сравнению с другими ресурсами. Торговля физической
водой. Торговля виртуальной водой. Торговля технологиями. Размещение квот на
пользование водными ресурсами. Международные речные бассейны.
Водные конфликты в современном мире. Озеро Чад. Бассейн Нила. Бассейн
Меконга. Бассейн Аральского моря. Бассейн Иордана. Бассейн Тигра и Евфрата.
10
Обязательная литература:
1. Данилов-Данильян В.И. Глобальный дефицит пресной воды // Международная
жизнь. 2008. № 8-9. с. 154-161.
2. Frederiksen H.D. (2009) The World Water Crisis and International Security // Middle
East Policy, Vol.16, No. 4, Winter 2009, p. 76-89.
Дополнительная литература:
1. Петров Н. Грядут ли водные войны? // Азия и Африка сегодня. 2008. №12. с. 36.
2. Барабанов О.Н., Голицын В.А., Терещенко В.В. Глобальное управление. М.:
МГИМО, 2006. С.170-249.
3. Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Потребление воды: экологические,
экономические, социальные и политические аспекты. М.: Наука, 2006.
Тема 8. Россия: состояние окружающей среды, роль в решении глобальных
экологических проблем
Окружающая среда в России. Основные тенденции. Причины неблагоприятной
экологической обстановки. Потенциал ее улучшения.
Влияние изменения климата на экономику России. Россия в международном
климатическом регулировании. Россия и Киотский протокол. Россия и постКиотское соглашение. Потенциал сокращения выбросов парниковых газов.
Россия и глобальные экологические проблемы. Природные богатства России.
Россия: мировая свалка или гарант международной экологической безопасности?
Обязательная литература:
1. Charap S., Safonov G. (2010) Climate Change and Role of Energy Efficiency / in:
Russia after the Global Economic Crisis, chapter 6.
2. Лихачева А.Б., Макаров И.А., Савельева А.В. На хлеб и воду // Россия в
глобальной политике. Том 8. 2010. №4.
Дополнительная литература:
1. Порфирьев Б.Н. Глобальные климатические изменения: новые риски и новые
возможности экономического развития. // Российский экономический журнал.
2009. №6. с. 66-76.
11
2. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. М., ИНФРА-М,
2010. Параграфы 18.3-18.5.
3. Обзор состояния и загрязнения окружающей среды в Российской Федерации за
2009 г. / Росгидромет. 2010. с. 29-75.
Тема 9. Экологическая справедливость и будущее окружающей среды
Внутренняя и инструментальная ценность экологической справедливости.
Справедливость между поколениями. Справедливость между странами.
Справедливость между индивидами. Кто должен платить за сохранение
окружающей среды?
Будущее окружающей среды. Роль технического прогресса. Внедрение,
коммерциализация, инновации. Зеленые технологии в мире. «Технологии двойного
дивиденда». Философия «зеленого» будущего.
Обязательная литература:
1. Gosseries A. (2008) Theories of intergenerational justice: a synopsis // Surveys and
Perspectives Integrating Environment and Society, No.1, p. 39-49.
2. Пискулова Н.А. Развитие мировой экономики: экологический вектор // Мировая
экономика и международные отношения. 2010. №10. С. 28-37.
Дополнительная литература:
1. Ролз Дж. Теория справедливости. М.: ЛКИ, 2010.
2. Браун Л. Как избежать климатических катастроф? План Б 4.0. Спасение
цивилизации. М.: ЭКСМО, 2010.
3. Пискулова Н.А. Глобализация и экология. М.: МГИМО-Университет, 2010.
4. World Economic Forum (2009). Green Investing. Towards a Clean Energy
Infrastructure.
Эссе
Эссе – письменная работа, позволяющая студентам продемонстрировать навыки
самостоятельного исследования. Эссе требует работы с научной литературой, в том
числе (обязательно!) на иностранном языке, однако не должно являться их
реферированием. При написании эссе студенты должны использовать аппарат
экономического и политического анализа, изучаемый в рамках курса. Итогом
исследования должен стать максимально конкретный (в форме утверждения или
12
отрицания, числа, конкретного набора факторов) ответ на вопрос, поставленный в
теме. Он должен быть подкреплен количественным (особенно приветствуется)
либо качественным анализом. Эссе должно быть оформлено в соответствии с
требованиями.
Критерии оценки эссе
Максимальная оценка за эссе – 10 баллов. Объектами оценки эссе выступают:
структура, содержание, работа с источниками и оформление.
Структура
Наличие плана, введения, заключения; основная часть структурирована логично;
соотношение частей оптимально – 2 балла.
1 балл снимается за:
 нарушение логичности структуры эссе, неоптимальное соотношение
структурных частей;
 отсутствие плана, введения либо заключения.
Содержание
Дан четкий ответ на поставленный вопрос, он аргументирован методами
количественного (при грамотном использовании методов количественного анализа
студент получает + 1 балл) либо качественного анализа – 3 балла.
1 балл снимается за:
 отсутствие четкого ответа на поставленный вопрос;
 тема раскрыта не полностью, при доказательстве своей точки зрения
упущены важные аргументы;
 отсутствие собственных выводов, работа – лишь компиляция
различных источников.
Работа с источниками
Список литературы содержит современные источники разных типов (монографии,
журнальные статьи, статистические данные и т.д.), в том числе на иностранном
языке, все цитаты и факты сопровождаются указанием источника – 3 балла.
1 балл снимается за:
 систематическое отсутствие ссылок на источники приведенных данных,
в списке литературы указаны источники, не использованные в работе;
13
 использование источников, не указанных в списке литературы или в
сносках/примечаниях;
 использование устаревших источников информации, отсутствие
источников на иностранном языке.
Оформление
Оформление работы грамотно, в строгом соответствии с требованиями, работа
написана в соответствии с правилами и нормами русского языка – 2 балла.
1 балл снимается за:
 несоответствие оформления требованиям;
 систематические языковые ошибки.
Автоматически 0 баллов ставится за работу при выявлении плагиата (какая-либо
часть текста заимствована из какого-либо источника без ссылок на него). 0 баллов
ставится также за работу без ссылок на источники литературы.
Примерные темы эссе:
В чем заключаются противоречия концепции сильной устойчивости?
Опровергает ли пример Науру концепцию слабой устойчивости?
Развивается ли мир в соответствии с концепцией слабой устойчивости?
Как объективно оценить «экологический след» человеческой деятельности?
Оценка объекта окружающей среды методом транспортных затрат (на примере
какого-либо объекта окружающей среды).
6. Оценка объекта окружающей среды методом гедонистических цен (на примере
какого-либо объекта окружающей среды).
7. Оценка эффективности условно-опросного метода оценки объекта окружающей
среды (на одном или нескольких примерах).
8. Достоинства
и
недостатки
использования
показателя
чистых
скорректированных накоплений (на примере конкретной страны).
9. Применим ли анализ Э. Остром к глобальным изменениям климата?
10. В каких случаях локальные институты эффективны для решения трагедии
ресурсов общего пользования?
11. Пресная вода: частное или общественное благо?
12. Является ли неопределенность прав собственности фактором неблагоприятной
экологической обстановки в России?
13. Могут ли административные инструменты экологической политики быть
эффективными?
1.
2.
3.
4.
5.
14
14. Перспективы внедрения национальной системы квот на выбросы в России.
15. Зарубежный опыт применения региональных систем “cap-and-trade”: уроки для
российских регионов.
16. Какая ставка дисконта оптимальна при оценке экономических последствий
глобальных изменений климата?
17. Эффективно ли внесение механизма чистого развития в Пост-киотское
соглашение?
18. Возможен ли на современном этапе глобальный углеродный рынок?
19. Каковы механизмы разрешения Вестфальской дилеммы в международном
климатическом регулировании?
20. Потенциал сокращения выбросов парниковых газов в странах мира
(сравнительный анализ на примере любых 3-4 стран из G20).
21. Перспективы «углеродного протекционизма» в мире.
22. Перспективы разрешения водного конфликта вокруг Меконга (вокруг Нила,
вокруг Евфрата).
23. Возможны ли водные войны в Средней Азии?
24. Какова роль водного фактора в военном конфликте между Израилем и
Палестиной?
25. Следует ли России экспортировать пресную воду?
26. Существует ли в настоящее время мировой рынок виртуальной воды?
27. Насколько эффективна система индивидуальных квот на вылов в рыбном
хозяйстве? (на примере конкретного региона)
28. Целесообразно ли развитие возобновляемых источников энергии в России?
29. Климатический саммит в Копенгагене: провал или смена парадигмы?
30. Климатический саммит в Канкуне: шаг вперед или топтание на месте?
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Экологическая экономика и экономика окружающей среды: сходства и
различия.
2. Окружающая среда, природные условия и природные ресурсы. Классификация
природных ресурсов.
3. Сильная и слабая устойчивость.
4. Индикаторы устойчивости.
5. Биоцентрический и антропоцентрический подходы к оценке окружающей
среды: достоинства и недостатки.
6. Методы оценки окружающей среды.
7. Понятие экстерналий. Налог Пигу.
8. Теорема Коуза в контексте экономики окружающей среды.
15
9. Трагедия ресурсов общего пользования.
10. Вклад Э. Остром в решение трагедии ресурсов общего пользования.
11. Административные и рыночные инструменты экологической политики.
12. Принципы системы “cap-and-trade”.
13. Экономические последствия изменений климата.
14. Ставка дисконтирования при оценке экономических последствий изменений
климата.
15. Рамочная конвенция ООН об изменении климата. Киотский протокол.
16. Механизмы гибкости Киотского протокола.
17. Монреальский протокол.
18. Современный этап подготовки пост-Киотского климатического соглашения.
19. Национальные системы торговли квотами на выбросы парниковых газов.
20. Дилемма заключенного в международном климатическом регулировании.
21. Роль России в международном противодействии изменениям климата.
22. Экологические проблемы и с позиции теории неореализма.
23. Экологические проблемы с позиции теории институционализма.
24. Проблема дефицита пресной воды в мире.
25. Торговля физической и виртуальной водой.
26. Рыбные ресурсы и их истощение.
27. Система индивидуальных квот на вылов рыбы.
28. Проблема истощения лесных ресурсов. Управление лесными ресурсами.
29. Место России в решении глобальных экологических проблем.
30. Экологическая справедливость между поколениями.
31. Экологическая справедливость между странами.
32. Экологическая справедливость между индивидами.
33. Технологический прогресс и решение глобальных экологических проблем.
34. Возобновляемые источники энергии.
35. Технологии двойного дивиденда.
Автор программы _________________ И.А. Макаров
16