Землеведение ПР "Географическая оболочка"

Практическая работа
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА
Цель: изучить закономерности функционирования и структуры географической оболочки
Порядок выполнения
Задание 1.
По следующим учебным пособиям изучите темы:
Савцовой Т.М. – «Географическая оболочка. Строение, качественное своеобразие»,
«Закономерности географической оболочки» (стр. 356-373);
Селиверстова Ю.П., Бобкова А.А. – «Закономерности строения и структуры
географической оболочки» (стр. 145-190).
Задание 2.
По учебному пособию Пашканга К.В. выполните следующие задания: 2, 3, 4, 5, 7, 8 (стр.
193-199).
Задание 3.
Сравните карты радиационных, тепловых, климатических и географических поясов.
Первые три нанесите на одну контурную карту (можно использовать карту поясов
освещенности (радиационных поясов), выполненную в предыдущей работе). Выделите
ведущие факторы определения из границ. Укажите причины несовпадения границ.
Задание 4.
Изучите и проанализируйте схему гипотетического (идеального) материка, выявите весь
спектр зональных типов ландшафтов, сравните природные зоны северного и южного
полушарий и их границы, выделите секторность. Сравните с реальной картой
географической зональности.
Задание 5.
Выпишите в тетрадь показатели закона периодической зональности. Охарактеризуйте
каждый компонент.
Коэффициент увлажнения Высоцкого—Иванова
к = Х/Е0 , где
X— годовая сумма осадков, мм;
Е0 — годовая испаряемость, мм
Величина к определяет тип ландшафтной зоны
Радиационный индекс сухости Будыко
r= R/LX , где
R — годовой радиационный баланс;
LX— энергия, которая потребовалась бы на испарение выпадающих атмосферных осадков
Величина r определяет конкретный характер и облик зоны
Используя таблицу периодической системы географической зональности, карты
географических поясов и зон суши Земли, климатических поясов и областей, почвенную,
растительности и зоогеографическую составить характеристику географических поясов и
природных зон, заполнив с этой целью таблицу.
Географи- Тип
ческий
климата название РИС
пояс
почвы
Природные зоны
раститель- животный фаунистические
ность
мир
и
флористические
особенности
Самостоятельная работа
ВЫСОТНАЯ ПОЯСНОСТЬ
Изучите причины и закономерности формирования высотной поясности. Укажите
факторы, влияющие на количество, набор и особенности высотных поясов в горах
различных типов. Приведите примеры наборов высотных поясов в конкретных горных
системах (на выбор).
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Подготовьте сообщение (реферат, презентацию, инсталляцию) по любой из
следующих тем:
История развития представлений о географической зональности
Развитие учения о географической оболочке
Влияние зональности на жизнь и деятельность человека
Устойчивость природных комплексов различных зон к антропогенным нагрузкам
Зональность в Мировом океане
Концепция нуклеарных структур А.Ю. Ретеюма
Форма выполнения и отчетности.
Практические задания:
- задание 1 – устно;
- задание 2 - согласно указаниям в работах (письменно, устно);
- задание 3 – выводы устно, таблица письменно.
Самостоятельная работа: факторы выписать, примеры наборов поясов письменно или
графически (схемы), устная защита.
Творческое задание: реферат, доклад, презентация (на выбор или в сочетании).
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой географическая оболочка (ГО)? Географическое
пространство?
2. Перечислите компоненты и структурные уровни ГО.
3. Укажите главные свойства ГО.
4. Назовите причины неоднородности ГО.
5. Что представляет собой зональность ГО? Каковы ее причины?
6. Назовите формы выражения зональности ГО.
7. Что такое радиационные пояса? Каковы причины их образования и принципы
выделения? Перечислите радиационные пояса Земли.
8. Назовите тепловые пояса Земли. Что является критерием определения их границ?
Как они соотносятся с радиационными?
9. Что представляют собой климатические пояса? Чем и почему они отличаются от
радиационных и тепловых?
10. Укажите особенности выделения географических поясов. Перечислите и кратко
охарактеризуйте известные вам географические пояса.
11. Что представляет собой периодический закон географической зональности?
12. Как проявляется периодический закон географической зональности в идеальных и
реальных условиях?
13. Что такое секторность? Каковы ее причины?
14. Что представляет собой азональность?
15. Что такое «ландшафт», «ландшафтная зона»? Укажите известные вам
классификации ландшафтных зон?
16. Расскажите о зональности и азональности в Мировом океане.
17. Каковы причины и особенности формирования высотной поясности? Какие
высотные пояса вы знаете?
18. В чем проявляется симметрия и ассиметрия строения ГО?
19. Что такое нуклеарные структуры? Приведите примеры.
20. Что представляют собой контактные зоны в ГО? Каковы их особенности?
21. Что такое дискретность и континуальность геосистем?
22. Что представляют собой барьеры в ГО? Приведите примеры барьеров. Какова их
роль?
Рекомендуемая литература и оборудование:
1. Пашканг К.В. Практикум по общему землеведению: Пособие для студентов-географов
пед. институтов. – Смоленск, 2000
2. Савцова Т.М. Общее землеведение: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
/ Т.М. Савцова. М., 2003
3. Селиверстов Ю.П. Землеведение: Учеб. пособие для студ. вузов / Ю.П. Селиверстов,
А.А. Бобков. М., 2004.
4. ФГАМ, Географический атлас для учителей средней школы
5. Ресурсы Интернет, научные и научно-популярные издания.