нормальная физиология

АННОТАЦИЯ
к рабочей учебной программы по дисциплине
нормальная физиология
060103 ПЕДИАТРИЯ
Очная форма обучения
2 курс, 3 и 4 семестры
2. Трудоемкость:
Виды учебной работы
Аудиторные занятия:
лекции
семинары, практические занятия
экзамен
Самостоятельная работа:
Составление конспектов
Составление протоколов лабораторных
исследований и написание выводов
Подготовка рефератов по темам
Общая трудоемкость
Трудоемкость (час.)
144
44
100
36
72
35
35
2
252
2.1. ЭКЗАМЕН -4 семестр.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины в соответствии с ФГОС
ВПО:
3.1.Перечень формируемых компетенций
Общекультурные компетенции (текст компетенции)
Коды
формируемых
компетенций
способности и готовности анализировать социально-значимые (ОК-1)
проблемы и процессы, использовать на практике методы
гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и
клинических наук в различных видах профессиональной и
социальной деятельности;
Профессиональные компетенции
- общепрофессиональные
(ПК-2)
способности и готовности выявлять естественнонаучную сущность
проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности,
использовать для их решения соответствующий физико-химический
и математический аппарат;
способности и готовности анализировать закономерности (ПК-16);
функционирования отдельных органов и систем, использовать
знания анатомо-физиологических основ, основные методики
клинико-иммунологического
обследования
и
оценки
функционального состояния организма взрослого человека и
подростка для своевременной диагностики заболеваний и
патологических процессов
- в научно-исследовательской деятельности:
(ПК-32).
способности и готовности к участию в освоении современных
теоретических и экспериментальных методов исследования с целью
создания новых перспективных средств, в организации работ по
практическому
использованию
и
внедрению
результатов
исследований
и т.д.
3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:

система крови и её роль в поддержании и регуляции гомеостатических констант
организма, функции крови, характеристику и функциональные особенности
физиологических констант крови; группы крови и методы их определения (АВО и резус
фактор);

основные свойства и состояния возбудимых тканей, механизмы биоэлектрических
явлений и их роль в кодировании биологической информации;

структурно-функциональные свойства и особенности регуляции процессов
сокращения поперечно-полосатой и гладкой мускулатуры;

роль различных отделов и структур ЦНС в регуляции соматических и
висцеральных функций организма. Рефлекторные дуги с висцеральным и соматически
компонентами;

основные этапы и показатели функции внешнего дыхания, дыхательный центр и
его строение, особенности регуляции дыхания при различных нагрузках;

роль белков, жиров, углеводов, минеральных веществ, витаминов и воды в
обеспечении жизнедеятельности организма;

пищеварение как процесс, необходимый для реализации энергетической и
пластической функций организма; особенности и закономерности структурнофункциональной организации функций желудочно-кишечного тракта, формирование
голода и насыщения;

основные процессы и механизмы поддержания постоянства температуры тела;

основные этапы образования мочи и механизмы их регуляции;

основные гомеостатические функции почек;

основные свойства сердечной мышцы;

основные механизмы регуляции деятельности сердца;

физиологическую роль отделов сосудистой системы, линейную и объемную
скорость кровотока, нейрогормональные механизмы регуляции сосудистого тонуса и
системной гемодинамики;

особенности структурно-функциональной организации микроциркуляторного
русла различных регионов организма здорового человека, транскапиллярный обмен и его
регуляция;

механизмы функционирования и принципы регуляции эндокринных клеток, желез
внутренней секреции и особенности их взаимодействия в условиях целенаправленного
поведения и патологии;

основные механизмы функционирования репродуктивной системы мужского и
женского организма, рефлекторная и гуморальная регуляция;

основные морфо-функциональные особенности организации различных отделов
сенсорных систем;
Уметь:
Использовать знания о:

методологических подходах (аналитическом и системном) для понимания
закономерностей деятельности целостного организма;

свойствах и функциях различных систем организма при анализе закономерностей
формирования организма здорового человека;

механизмах формирования специфических и интегративных функций, их
зависимости от факторов внешней среды и функционального состояния организма;
Анализировать:

закономерности функционирования возбудимых тканей, центральной нервной
системы и желез внутренней секреции;

проявления функций крови;

особенности организации разных этапов дыхания и их регуляции;

функционирование сердечно-сосудистой, выделительной, пищеварительной и
терморегуляторной систем;

закономерности деятельности различных систем организма при разных
функциональных состояниях;
Проводить исследования:

состояния свертывающей системы крови, осмотической устойчивости эритроцитов,
оценку групп крови и резус фактора;

показателей деятельности соматической и висцеральных систем (дыхания,
сердечно-сосудистой, пищеварительной, выделительной) при разных функциональных
состояниях организма.
Владеть методами:

определение групп крови и резус фактора;

оценки результатов общего анализа крови;

оценки осмотической устойчивости эритроцитов;

подсчета этроцитов и лейкоцитов;

пальпации пульса;

измерения артериального давления;

определения ЖЕЛ и дыхательных объемов;

измерения артериального давления;

регистрации ЭКГ;

фазового анализа цикла сердечной деятельности на основе записи
поликардиограммы;

регистрации артериального пульса;

оценки функционального состояния сосудов и сердца методом реографии;

определять энергетический обмен методом непрямой калориметрии;
4. Краткое содержание дисциплины
Раздел 1. Физиология внутренней среды организма. Физиология крови.
Тема 1. Внутренняя среда организма. Физиология крови: плазма, ее состав и свойства
1.
Единство организма и внешней среды. Понятие о внутренней среде организма и ее
компонентах (кровь, лимфа, межклеточная жидкость).
2.
Физиологические константы. Понятия гомеостаза.
3.
Понятие крови, системы крови. Количество циркулирующей крови, ее состав.
Функции крови.
4.
Основные константы крови, их величина и функциональное значение. Понятие об
осмотическом давлении крови. Представление о саморегуляторном принципе механизма
поддержания констант крови. Функциональные системы, обеспечивающие поддержание
постоянства рН и осмотического давления крови. Понятие о гемолизе, его видах и
плазмолизе.
5.
Состав плазмы и роль ее компонентов.
6.
Особенности периферической крови детей.
Тема 2. Форменные элементы: эритроциты и лейкоциты
1.
Эритроциты. Строение и функции. Понятие об эритропоэзе, нервной и
гуморальной регуляции. Роль витаминов и микроэлементов в эритропоэзе.
2.
Эритроцитоз, эритропения. Их виды.
3.
Гемоглобин, его соединения, функциональное значение. Обмен железа в
организме.
4.
Представление о защитной функции крови и ее проявлениях (специфические и
неспецифические механизмы защиты).
5.
Лейкоциты, их дифференцировка, роль, количество, лейкоцитоз, лейкопения.
6.
Клеточный и гуморальный иммунитет. Понятие об антигене. Виды антигенов.
Тема 3. Групповая принадлежность крови.
1.
Группы крови как проявления иммунной специфичности организма.
2.
Разновидности систем групп крови (АВ0, резус – принадлежность). Их значение
для акушерской и хирургической практики. Методы определения.
Тема 4. Механизмы гемостаза.
1.
Основные факторы, участвующие в процессе свертывания крови (тканевые,
плазменные, тромбо-, эритро- и лейкоцитарные), их функциональная характеристика.
2.
Тромбоциты, их строение и функции.
3.
Представление о внешней (тканевой) и внутренней (кровяной) системах
свертывания крови, фазах свертывания крови, процессах ретракции и фибринолиза.
4.
Факторы, ускоряющие и замедляющие свертывание крови.
5.
Понятие о первичном и вторичном гемостазе. Представление о принципах
функционирования.
6.
Представление о функциональной системе, обеспечивающей поддержание жидкого
состояния крови. Свертывающая, противосвертывающая и фибринолитическая системы
крови.
Раздел 2. Общая физиология возбудимых систем
Тема 1. Понятие о возбудимости. Мембранные процессы: МПП и ПД.
1.
Строение и функции биологических мембран.
2.
Виды транспортных белков мембраны, классификация и свойства ионных каналов.
3.
Мембранные и ионные механизмы происхождения потенциала покоя.
4.
Потенциал действия и его фазы. Ионные механизмы возбуждения. Изменения
проницаемости клеточной мембраны при возбуждении. Изменение возбудимости при
возбуждении. Характеристика рефрактерности и экзальтации. Рефрактерность и
лабильность.
5.
Методы регистрации мембранных потенциалов.
Тема 2. Законы раздражения
1.
Понятие о раздражителе. Виды раздражителей.
2.
Действие на мембрану пороговых, подпороговых и сверхпороговых раздражителей.
Особенности местного и распространяющегося возбуждения
3.
Законы раздражения одиночных и целостных возбудимых структур: «силы», «все
или ничего», «силы-длительности» (Вейса-Лапика). Понятие о реобазе, хронаксии,
полезном времени.
4.
Законы раздражения при действии постоянного тока на возбудимые ткани:
физиологического электротона, полярного действия постоянного тока (Э. Пфлюгера).
Понятие о кат- и анэлектротоне, катодической депрессии, анодной экзальтации.
5.
Изменение возбудимости ткани при медленном нарастании деполяризующего тока,
свойство аккомодации.
Раздел 3. Частная физиология возбудимых систем
Тема 1. Физиология поперечнополосатой и гладкой мышцы.
1.
Особенности строения скелетных мышечных волокон.
2.
Механизм мышечного сокращения. Электромеханическое сопряжение. Теория
скользящих нитей.
3.
Характеристика видов и режимов мышечного сокращения. Механизм
тетанического сокращения. Условия возникновения оптимума и пессимума.
4.
Энергетика мышечного сокращения. Пути ресинтеза АТФ. Мощность и емкость
энергетических систем организма. Функциональная система энергетического обеспечения
мышечной деятельности.
5.
Физиология нервно-мышечного синапса. Блокада синапса.
6.
Физиологические особенности и свойства гладких мышц. Их значение в миогенной
регуляции моторных функций внутренних органов.
Тема 2. Физиология нейрона.
1.
Морфофункциональная организация нейрона как единицы нервной системы.
Функциональные части нейрона. Классификация нейронов
1.
Медиаторная передача в центральных синапсах, возбуждающие и тормозные
синапсы.
2.
Возникновение локального и распространяющегося возбуждений в нейроне. ВПСП
и ТПСП. Роль аксонного холмика как тригерной зоны.
3.
Интегративная функция нейрона. Виды суммации возбуждения. Механизм
кодирования информации.
4.
Строение нервных волокон и их классификация..
5.
Механизмы проведения возбуждения вдоль нервных волокон.
6.
Законы проведения возбуждения в нервах
Тема 3. Физиология малых нейронных сетей (нервный центр.
1.
Организация малых нейронных сетей: явление дивергенции и конвергенции,
принцип общего конечного пути (воронка Шеррингтона);
2.
Свойства малых нейронных сетей: одностороннее проведение информации,
центральная задержка
Раздел 4. Рефлекторный принцип деятельности ЦНС
Тема 1. Анализ рефлекторной дуги. Соматические рефлексы.
1.
Понятие рефлекса как стереотипной реакции организма на сенсорный стимул.
2.
Компоненты рефлекторной дуги, их функции. Классификация рефлексов.
3.
Рецепторы и их виды. Первично- и вторично-чувствующие рецепторы. Механизм
возбуждения рецепторов, рецепторный и генераторный потенциалы. Рецептивное поле
рефлекса.
4.
Латентное время рефлекса. Значение рефлексов.
Тема 2. Вегетативная нервная система
1.
Характеристика автономной (вегетативной) нервной системы. Ее функции.
2.
Физиологические
особенности
симпатического,
парасимпатического
и
метасимпатического отделов автономной нервной системы. Основные виды медиаторов и
рецепторов.
3.
Особенности вегетативных рефлексов.
4.
Роль различных отделов ЦНС (спинальных, бульбарных, мезенцефалических
центров, гипоталамуса, мозжечка, ретикулярной формации, коры большого мозга) в
регуляции функций автономной нервной системы.
Раздел 5. Физиология дыхания
Тема 1. Внешнее дыхание
1.
Значение дыхания для организма. Основные этапы процесса.
2.
Внешнее дыхание. Биомеханика вдоха и выдоха. Давление в плевральной полости,
его изменения при вдохе и выдохе. Легочные объемы и емкости. Резервные возможности
системы дыхания.
3.
Спирометрия, спирография.
Тема 2. Газообмен и транспорт газов кровью.
1.
Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха. Анатомическое,
физиологическое и функциональное мертвые пространства. Вентиляционно-перфузинные
коэффициенты, их значение в клинической практике.
2.
Аэрогематический барьер. Диффузионная способность легких.
3.
Транспорт газов кровью. График диссоциации оксигемоглобина. Факторы,
влияющие на процесс образования и диссоциации оксигемоглобина. Понятие
кислородной емкости крови
4.
Транспорт углекислого газа. Роль карбоангидразы эритроцитов.
Тема 3. Регуляция дыхания:
1.
Понятие дыхательного центра. Представление о локализации и организации
дыхательного центра. Типы дыхательных нейронов продолговатого мозга, природа
автоматии. Роль центральных и периферических рецепторов в поддержании автоматии.
2.
Роль различных рецепторов и отделов дыхательного центра в механизмах смены
фаз дыхания.
3.
Защитные дыхательные рефлексы.
4.
Дыхание при повышенном и пониженном барометрическом давлении.
5.
Дыхание в условиях выполнения физической нагрузки. Оценка минутного объема
дыхания. Регуляция дыхания при мышечной работе. Кислородный запрос, потребление
кислорода и кислородный долг при физической нагрузке.
6.
Особенности системы дыхания у детей: вентиляция легких, механизм первого
вдоха новорожденного.
Раздел 6. _Физиология кровообращения
Тема 1. Физиология кардиомиоцитов: атипические кардиомиоциты.
1.
Типичные и атипичные кардиомиоциты.
2.
Автоматия, её природа, центры и градиент. Ионные механизмы возбуждения
атипичных миокардиоцитов.
3.
Проводящая система сердца: узлы, пучки. Распространение возбуждения в сердце.
Тема 2. Физиология сократительного миокарда.
1.
Потенциал действия рабочих миоцитов, фазы, ионная природа фаз.
2.
Изменения возбудимости при возбуждении рабочих кардиомиоцитов.
Электромеханическое сопряжение. Экстрасистола. Компенсаторная пауза.
3.
Метод ЭЭГ. Виды отведений.
4.
Анализ нормальной ЭКГ во II стандартном отведении. Зубцы, комплексы,
интервалы, сегменты; их временные и амплитудные характеристики.
5.
Электрическая ось сердца. Физиологические варианты ее расположения
(нормальное, горизонтальное и вертикальное). Характерные признаки этих вариантов в
стандартных отведениях.
Тема 3. Нагнетательная функция сердца
1.
Понятие физиологической системы кровообращения (сердечно-сосудистой
системы). Круги кровообращения и их функции. Строение сердца: клапанный аппарат,
полости сердца. Особенности правого и левого сердца.
2.
Сердечный цикл, его фазовая структура. Изменения объемов, давления крови и
состояния клапанного аппарата в различные фазы кардиоцикла. СО, МОК, ОО.
3.
Внешние
проявления
деятельности
сердца
(электрические,
звуковые,
механические).
4.
Особенности кровообращения у плода и у детей: схема кровообращения у плода и
его перестройка после рождения, сердце у плода и у детей разного возраста.
Тема 4. Регуляция работы сердца
1.
Виды регуляции сердечной деятельности. Авторегуляция: миогенный (гетеро- и
гомеометрический) и нейрогенный механизмы. Закономерности проявлений миогенной
авторегуляции (закон Франка – Старлинга; закон Анрепа; ритмоинотропная зависимость).
2.
Гуморальные механизмы экстракардиальной регуляции сердечной деятельности.
Гуморальные влияния гормонов, электролитов, медиаторов и других факторов на
параметры деятельности сердца.
3.
Нервная регуляция. Особенности симпатической и парасимпатической иннервации
сердечной мышцы. Механизмы парасимпатических и симпатических влияний на работу
сердца. Рефлекторная регуляция деятельности сердца.
4.
Нервные центры регуляции сердечной деятельности. Формирование тонуса
блуждающего нерва у детей и изменение частоты сердечных сокращений в онтогенезе.
5.
Эндокринная функция сердца. Влияние натрийуретического пептида на тонус
сосудов и процесс мочеобразования.
Тема 5. Гемодинамика
1.
Функциональная классификация кровеносных сосудов (упругорастяжимые,
резистивные, обменные, емкостные, шунтирующие). формирование тонуса блуждающего
нерва у детей и изменение частоты сердечных сокращений в онтогенезе
2.
Основные законы гидродинамики и их использование для объяснения
физиологических функций и закономерностей движения крови по сосудам. Факторы,
обеспечивающие движение крови по сосудам.
3.
Параметры периферического кровообращения (давление крови, линейная и
объемная скорости кровотока, время кругооборота крови, вязкость). Изменение
сопротивления, кровяного давления и скорости кровотока в различных участках
сосудистого русла.
4.
Понятия систолического, диастолического, пульсового и среднего артериального
давления. Факторы, определяющие величину АД.
Тема 6. Микроциркуляция и обмен веществ в капиллярах
1.
Микроциркуляция и её роль в механизмах обмена жидкости и различных веществ
между кровью и тканями. Сосудистый модуль микроциркуляции.
2.
Капиллярный кровоток. Виды капилляров. Механизмы транскапиллярного обмена.
3.
Лимфатическая система. Лимфообразование и лимфодинамика. Регуляция.
Тема 7. Регуляция сосудистого тонуса, рефлекторные механизмы.
1.
Миогенная регуляция тонуса сосудов. Понятие о базальном тонусе сосуда и об
авторегуляции сосудистого тонуса.
2.
Сосудодвигательный центр (прессорный и депрессорный отделы).
3.
Прессорные и депрессорные рефлексы.
Тема 8. Гуморальные механизмы регуляции системного и регионального кровотока.
1.
Симпатоадреналовая система.
2.
Ренин-ангиотензин-альдостероновая система.
3.
Вазоконстрикторы и вазодилятаторы местного действия.
Раздел 7. Физиология эндокринной системы
Тема 1. Общие принципы гуморальной регуляции. Общая физиология гормонов.
1.
Основные компоненты эндокринной системы (локальная и диффузная
эндокринные системы). Понятие желез внутренней секреции. Биопотенциалы
гландулоцитов. Секреторный цикл. Виды желез внутренней секреции. Центральные и
периферические железы. Рабочие системы желез внутренней секреции (гипоталамогипофизарная, симпато-адреналовая, гастроэнтеропанкреатическая, и др.).
2.
Понятие эндокринной и нейроэндокринной клеток. Виды биологически активных
веществ: гормоны, гормоноподобные пептиды, нейрогормоны, модуляторы.
3.
Функциональные признаки гормонов, отличающие их от других биологически
активных веществ. Классификацию гормонов: по химической природе (белковопептидные, стероидные, производные аминокислот), по функциональному признаку
(тропные, пусковые, эффекторные).
4.
Механизмы действия гормонов на клетки-мишени (мембранный, цитозольноядерный).
5.
Типы физиологического действия (метаболический, морфогенетический,
кинетический, корригирующий) и значение гормонов.
6.
Нервная (транс- и парагипофизарная) и гуморальная регуляция деятельности желез
внутренней секреции. Роль отрицательных обратных связей (ультракоротких, коротких,
длинных) в саморегуляции желез внутренней секреции.
Тема 2. Частная физиология желез внутренней секреции
1.
Гормоны желез внутренней секреции: гипоталамуса, гипофиза, эпифиза,
щитовидной, вилочковой, паращитовидных, поджелудочной, надпочечников, половых
желез, плаценты. Их влияние на обменные процессы и функции организма.
2.
Стресс, механизмы, роль в процессах жизнедеятельности. Роль Г. Селье и
отечественных ученых в развитии учения о стрессе. Стресс как фаза адаптации.
Раздел 8. Физиология пищеварения
Тема 1. Сущность процессов пищеварения, принципы регуляции. Пищеварение в ротовой
полости
1.
Пищеварение, его значение. Нейро-гуморальные механизмы голода и насыщения.
2.
Общие принципы нейро-гуморальной регуляции функций пищеварительного
тракта.
3.
Слюнообразование и слюноотделение. Нервные и гуморальные механизмы
регуляции этих процессов. Фазы слюноотделения.
4.
Глотание, его фазы и механизмы
Тема 2. Пищеварение в желудке.
1.
Функции желудка. Количество, состав и свойства желудочного сока. Значение
соляной кислоты и других компонентов желудочного сока. Фазы желудочной секреции,
их нервно-гуморальные механизмы.
2.
Представление об особенностях экспериментальных операций на желудке и их
использование для изучения нервных и гуморальных влияний на секрецию желудка.
3.
Моторная деятельность желудка. Нервные и гуморальные факторы, влияющие на
моторную и эвакуаторную функции желудка.
Тема 3. Пищеварение в тонком кишечнике: роль 12-перстной кишки и печени.
1.
Значение и роль пищеварения в двенадцатиперстной кишке.
2.
Количество, состав и свойства поджелудочного сока. Ферменты поджелудочного
сока, выделяющиеся в активном состоянии и в виде зимогенов.
3.
Механизмы регуляции поджелудочной секреции.
4.
Желчь, ее количество, состав, значение для пищеварения. Механизмы
желчеобразования, депонирования и желчевыделения, их регуляция. Кишечно-печеночная
рециркуляция желчных кислот.
Тема 4. Пищеварение в тонком и толстом кишечнике. Моторная функция.
1.
Механизм образования кишечного сока. Количество, свойство, ферментативный
состав кишечного сока. Регуляция отделения кишечного сока.
2.
Полостное и пристеночное пищеварение, механизмы всасывания.
3.
Строение и функции ворсинки.
4.
Моторная деятельность тонкой и толстой кишки, ее особенности, значение,
механизмы регуляции.
5.
Особенности пищеварения, значение микрофлоры в этом процессе.
6.
Акт дефекации как конечный результат пищеварения в толстой кишке, его
механизмы.
Раздел 9. Обмен веществ и энергии, терморегуляция
Тема 1 Обмен веществ.
1.
Пластическая и энергетическая роль питательных веществ. Процессы ассимиляции
и диссимиляции веществ.
2.
Обмен белков, жиров, углеводов, механизмы регуляции.
3.
Значение воды для организма. Представление о регуляции водного и минерального
обмена. Витамины, их значение.
4.
Роль печени в обмене веществ.
Тема 2. Энергетический обмен и терморегуляция.
1.
Представление об энергетическом балансе организма. Калорическая ценность
различных питательных веществ. Принципы организации рационального питания.
2.
Методы прямой и непрямой калориметрии, дыхательного коэффициента и
калорического эквивалента кислорода, их величины для разных видов окисляемых
питательных веществ.
3.
Основной обмен, условия определения основного обмена, факторы, влияющие на
его величину. Специфическое динамическое действие питательных веществ. Рабочая
прибавка, рабочий обмен. Величина рабочего обмена при различных видах труда.
4.
Понятие о системе терморегуляции.
5.
Теплопродукция. Теплоотдача.
6.
Нейрофизиологические механизмы поддержания постоянства температуры тела.
Раздел 10. Физиология выделения
Тема 1. Выделительная функция почки.
1.
Понятие выделения, его роль в поддержании гомеостаза. Органы выделения.
2.
Почка – главный выделительный орган. Морфо-функциональная характеристика
нефрона, особенности его кровоснабжения.
3.
Механизм клубочковой фильтрации, его регуляция. Первичная моча.
4.
Реабсорбция. Обязательная (облигатная) и избирательная (факультативная)
реабсорбция. Активные и пассивные процессы, лежащие в основе реабсорбции. Понятие
пороговых и непороговых веществ.
5.
Поворотно-противоточный механизм концентрации мочи на уровне петли Генле и
собирательной трубки.
6.
Секреция в почечных канальцах. Вторичная моча.
7.
Механизм мочеиспускания, его регуляция
Тема 2. Гомеостатическая функция почек.
1.
Механизмы регуляции процесса реабсорбции. Роль гормонов.
2.
Представление о гоместатических функциях почек (регуляция объёма жидкости,
осмотического давления, кислотно-основного равновесия, количества неорганических и
органических веществ, давления крови, кроветворения).
Раздел 11. Физиология репродукции.
Тема 1. Репродуктивная функция человека: репродуктивная система мужчин.
1.
Функциональное значение репродуктивной системы. Определение пола.
2.
Физиология репродуктивной системы мужчины (гормонообразующая функция
яичек, эффекты андрогенов, регуляция выделения, роль гипоталамо-гипофизарной
системы)
Тема 2. Репродуктивная функция человека: репродуктивная система женщин.
1.
Физиология репродуктивной системы женщины (гормонообразующая функция
яичников, эффекты гормонов, роль гипоталамо-гипофизарной системы). Физиология
менструального цикла
2.
Беременность и функции плаценты. Физиология родов. Лактация.
Раздел 12. Физиология сенсорных систем.
1.
Понятие сенсорной системы.
2.
Классификация рецепторов по критериям: рецепции внутренних или внешних
раздражений; природы адекватного раздражителя; характера ощущений; модальности;
порогу раздражения; скорости адаптации; связи рецептора с сенсорным нейроном.
3.
Функциональные свойства и особенности организации проводникового отдела
сенсорной системы .Представление о трехнейронной организации проводникового отдела.
Роль таламуса. Классификация ядер таламуса.
4.
Особенности организации коркового отдела сенсорной системы. Функциональные
различия нейронов, входящих в состав разных корковых зон.
5. Формы контроля, оценочные средства:
Формы контроля
Оценочные средства
Текущий контроль:
1. стандартная пятибалльная
(отслеживание уровня усвоения материала на
система,
лекциях и занятиях)
2. балльно-рейтинговая,
1. проверка конспектов;
3. зачет-незачет
2. проверка
протоколов
лабораторных
исследований;
3. тестовый контроль;
4. ситуационные задачи;
5. устное собеседование.
Промежуточный контроль (по окончании 1. стандартная
пятибалльная
изучения раздела дисциплины:
система,
1. семинары;
2. балльно-рейтинговая;
2. контрольные работы;
3. зачет-незачет.
3. защита рефератов.
Итоговый контроль по дисциплине:
стандартная пятибалльная система
– экзамен
Заведующий кафедрой физиологии
человека и животных
Лупандин Ю.В.