Семинарское занятие по теме «Физиология эндокринной

Семинарское занятие по теме
«Физиология эндокринной системы»
Цель занятия: Сформировать у студентов представления об основных закономерностях
эндокринной регуляции, роли отдельных желез внутренней секреции в регуляции
процессов жизнедеятельности организма, особенностях эндокринной регуляции у детей.
Вопросы для реферативных докладов:
1. Понятие о железах внутренней секреции, эндокринной системе, гормональной
регуляции.
2. Функциональное
значение
гормонов,
их
структурно-функциональная
характеристика.
3. Этапы биологической жизни гормонов, их основные свойства.
4. Механизмы действия гормонов (прямое действие) рецепторы гормонов.
5. Непрямое действие гормонов.
6. Взаимоотношения желез внутренней секреции, механизмы их саморегуляции.
7. Методы исследований функций желез внутренней секреции.
8. Гипоталамо-гипофизарная система, её структурно-функциональная организация.
Характеристика гипоталамо-заднегипофизарной системы и её гормонов. Гормоны
нейрогипофиза у детей.
9. Характеристика гипоталамо-переднегипофизирной системы, физиологическая роль
её гормонов. Гормоны аденогипофиза у детей.
10. Эндокринная функция поджелудочной железы и роль её гормонов в регуляции
обмена веществ. Особенности функционирования поджелудочной железы у детей.
11. Щитовидная железа, её гормоны, механизм их действия на метаболизм, функции
организма. Значение гомонов щитовидной железы в процессах роста, развития и
дифференциации тканей у детей.
12. Физиология паращитовидных желез, особенности секреции их гормонов у детей.
13. Физиология надпочечников, их структурно-функциональная характеристика у
детей. Роль гормонов мозгового вещества надпочечников. Особенности секреции
катехоламинов у детей.
14. Гормоны коркового слоя надпочечников, регуляция их образования,
физиологическая роль. Особенности коры надпочечников, секреция её гормонов у
детей.
15. Характеристика и физиологическая роль женских половых гормонов. Гормоны
плаценты. Особенности развития, функционирования яичников у девочек.
16. Мужские половые железы, гормоны, их физиологическое значение на разных
этапах онтогенеза.
17. Понятие о тканевых гормонах, антигормонах. Физиологическая роль эпифиза и его
гормона.
18. Физиология вилочковой железы, её гормонов.
Обязательная литература:
1. Физиология человека. Под ред. В.М.Смирнова. Изд. «Медицина». М., 2001, стр.
180-204.
2. Физиология плода и детей. Под ред. В.Д.Глебовского. Изд. «Медицина». М., 1988,
стр. 138-155.
Дополнительная литература:
1. В.Б.Брин, Л.З.Гель. Физиология выделения, эндокринной системы и гормональной
регуляции физиологических функций. Владикавказ, 1992, стр. 114.
2. М.И.Балаболкин. Эндокринология. Изд. «Медицина». М., 1989, стр. 415.
3. В.В.Потёмкин. Эндокринология. Изд. «Медицина», М., 1987, стр. 429.
Вопросы для самоконтроля:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Что является точкой приложения гормонов?
Могут ли гормоны животных действовать в организме человека?
Где вырабатывается соматотропный гормон?
Назвать гормоны – либерины, статины.
На какие органы действует адренокортикотропный гормон?
Какие гормоны относятся к гонадотропным?