Геоморфология как наука о формировании и строении рельефа

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
Институт геологии и минералогии им. В.С. Соболева
Сибирского отделения Российской академии наук
(ФГБУН ИГМ им. В.С. Соболева СО РАН)
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института
академик____________ Н.П. Похиленко
«_2__»_декабря_2014 г.
М.П.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.В.ОД.1
Геоморфология как наука о формировании и строении
рельефа Земли.
(наименование дисциплины)
основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров
высшей квалификации (аспирантура) по направленности
25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география»
(шифр и наименование специальности)
Новосибирск
2014
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного
образовательного стандарта высшего образования «Направление подготовки 05.06.01 Науки
о Земле» к структуре основной образовательной программы подготовки научнопедагогических кадров высшей квалификации (аспирантура), утвержденного приказом
Минобрнауки РФ от 30.07.2014 г. № 870; паспорта специальностей научных работников,
учебного плана подготовки аспирантов ИГМ СО РАН по основной образовательной
программе по направленности25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география» (шифр
и наименование специальности), программы-минимум кандидатского экзамена,
утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.
Составитель рабочей программы
Ведущий научный сотрудник
Доктор геолого-минералогических наук.
(должность, ученое звание, ученая степень)
_____________
(подпись)
И.С.Новиков___
(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании Ученого Совета
« 1 » _декабря_ 2014 г.,
протокол №
10
Председатель Ученого Совета
академик
_________________
(подпись)
Н.П. Похиленко___
(Ф.И.О.)
2
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины является: формирование у аспирантов углубленных
профессиональных представлений по следующим вопросам: Предмет и задачи
геоморфологии. Географические и геологические начала геоморфологии. Отрасли и
направления геоморфологии.
История развития геоморфологии. Геоморфологические представления выдающихся
отечественных и зарубежных геологов и геоморфологов прошлого века.
(Указываются цели освоения дисциплины)
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
аспирантуры
(Указывается раздел ООП, к которому относится данная дисциплина)
Данная дисциплина является обязательной
дисциплиной вариативного блока
образовательной компоненты ООП по направленности
25.00.25 «Геоморфология и
эволюционная география» в соответствии с ФГОС ВО.
Содержание дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в курсах региональная
и общая геология, геодинамика, геоморфология и четвертичная геология. В рамках
дисциплины углубляются представления по геоморфологии, палеогеографии и четвертичной
геологии.
3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной
дисциплины
Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
обладать
следующими
профессиональными
компетенциями,
определяемыми
направленностью (профилем) программы аспирантуры 25.00.25 «Геоморфология и
эволюционная география»:
- владеть теоретическими и научно-прикладными основами современных направлений
геоморфологии – (ПК-21)
- владеть и уметь применять на практике базовые теоретические знания по общей геологии,
палеогеографии – (ПК-22)
- освоить и уметь применять на практике методы географических, геоморфологических,
палеогеографических исследований для обработки, анализа и синтеза информации о
строении, происхождении, динамике рельефа – (ПК-23)
- иметь представление: о предмете и задачах геоморфологии, географических и
геологических началах геоморфологии, отраслях и направлениях геоморфологии, - иметь
представление: об эволюции взглядов на природу Земли;
- знать: классификация рельефа, проблемы определения генезиса и возраста, морфологии
рельефа, основные принципы геоморфологического картографирования. морфологический,
морфогенетический, историко-генетический, структурно-скульптурный подходы к
классификации и картированию рельефа, представления ключевых исследователей о
непрерывном развитии Земли (М.В. Ломоносов, А. Гумбольдт, П.Н. Кропоткин), биосфере
(В.И. Вернадский, А.П. Виноградов), ландшафтных зонах Земли (Л.С. Берг, А.А. Григорьев,
С.В. Калесник), диалектике развития природы (Ф. Энгельс, Ч. Дарвин, Ч. Лайель);
- уметь: определять особенности криогенного, ледникового, эолового, карстового,
биогенного морфогенеза на суше. абразионно-аккумулятивные процессы формирования
берегов, экзогенные процессы на дне морей и океанов; наносить информацию на
геоморфологические карты, определять климатические и ландшафтные условия мезозоя и
кайнозоя по коррелятным отложениям; анализировать и интерпретировать полученную
информацию; излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и
аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссии.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
3
Общая трудоемкость дисциплины составляет _4_ зачетных единицы __144_____ часа.
Объем часов /
зачетных единиц
Вид учебной работы
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
48
семинары
практические занятия
Самостоятельная работа аспиранта (всего)
96
Вид контроля по дисциплине: экзамен, реферат
5. Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Название раздела
дисциплины
История развития
геоморфологии
Классификация рельефа
Концепция зональности
экзогенных
геоморфологических
процессов и форм рельефа.
Современное
рельефообразование
Прикладная геоморфология
Место палеогеографии в
системе географических наук
Эволюция взглядов на
природу Земли как на
непрерывно развивающуюся
географическую оболочку
Учение о биосфере
Учение о ландшафтных
зонах Земли
Климаты и ландшафты
Земли в палеозое, мезозое и
кайнозое
Всего
ауд.
часов
4
Объем часов / зачетных единиц
из них
Самостоят.
практич.
работа
лекции семинары
занятия
8
4
4
8
8
6
12
4
4
8
8
6
12
4
4
8
8
8
16
48
96
4
6. Содержание дисциплины:
(Раздел, тема учебного курса, содержание лекции)
1. Эволюция взглядов на природу Земли как на непрерывно развивающуюся географическую
оболочку (М.В. Ломоносов, А. Гумбольдт, П.Н. Кропоткин. В.Пенк, В. Дэвис, К.К.Марков,
И.П.Герасимов).
2. Закономерности формирования рельефа планетарных равнин. Основные историкогенетические типы равнин. Закономерности формирования рельефа гор. Историкогенетические типы гор. Эпиплатформенные и эпигеосинклинальные горы. Основные
горные пояса Земли. Главные вулканические и сейсмические пояса Земли. Особенности
рельефообразования в вулканических странах.
3. Учение о ландшафтных зонах Земли (Л.С. Берг, А.А. Григорьев, С.В. Калесник).
4. Современное рельефообразование. Антропогенное рельефоообразование. Голоцен как
межледниковье. Современный этап неотектонической активизации. Место ледникового
морфогенеза. Геоморфология и сейсмичность. Рельефообразование в аридных областях.
Рельефообразование в нивальных областях. Влияние сельского и лесного хозяйств на
развитие рельефа.
5. Инженерная геоморфология. Геоморфологические исследования в военном деле.
Прикладные геоморфологические карты для нужд МЧС. Геоморфологические исследования
при поиске полезных ископаемых.
6. Место палеогеографии в системе географических наук.
7. Учение о биосфере (В.И. Вернадский, А.П. Виноградов), ландшафтных зонах Земли
(Л.С. Берг, А.А. Григорьев, С.В. Калесник),
8. Учение о закономерности развития природных компонентов. Диалектика развития
природы (Ф. Энгельс, Ч. Дарвин, Ч. Лайель).
9. Строение и состав Земли. Гипотезы происхождения Земли. Эволюция Земли на
протяжении геологической истории. Происхождение земной коры, развитие материков и
океанов.
7. Самостоятельная работа аспирантов
Подготовка
обзоров
литературы
по
актуальным
проблемам
полевой
геоморфологической съемки и геоморфологического картографирования с использованием
новых отечественных и зарубежных публикаций.
(Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения
и контроля, учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной
работы по отдельным видам дисциплин)
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная и дополнительная литература
а) основная литература
1.
Геоморфология СССР. М.: Наука, 1974, 1975.
2.
Динамическая геоморфология (под ред. Г.С. Ананьева, Ю.Г. Симонова,
А.И. Спиридонова). Изд-во Моск.ун-та, 1992.
3.
Леонтьев О.К. Дно океана. М.: Мысль, 1968.
4.
Марков К.К. Основные проблемы геоморфологии. Географгиз, 1948.
5.
Марков К.К. Величко, А.А., Лазуков Г.И., Николаев В.А. Четвертичный период.
Т. I–III . М. 1965, 1967.
6.
Проблемы теоретической геоморфологии. Под ред. Г.С. Ананьева, Л.Г.
Никифорова, Ю.Г. Симонова М., Изд-во МГУ. 1999.
7.
Сафьянов Г.А. Геоморфология морских берегов. МГУ, Географический
факультет, М., 1996, 400 с.
5
8.
Хотинский Н.А. Голоцен Северной Евразии. М., 1976.
б) дополнительная литература
9.
Асеев А.М. Древние материковые оледенения Европы. М.: Наука, 1974.
10.
Величко А.А. Природные процессы в плейстоцене. М.: Наука, 1973.
11.
Герасимов И.П. Структурные черты рельефа земной поверхности на территории
СССР и их происхождение. Изд-во АН СССР, 1959.
8.2. Перечень вопросов и заданий (аттестации) и/или тем рефератов
1. Соотношение неотектоники и структурной геоморфологии.
2. Основные принципы геоморфологического картографирования
3. Морфологические комплексы рельефа.
4. Поверхности выравнивания в рельефе Земли и их роль в геоморфологическом анализе.
5. Предмет и историко-геологические задачи палеогеоморфологии.
6. Основные типы морфолитогенеза.
7. Концепция зональности экзогенных геоморфологических процессов и форм рельефа.
8. Выветривание в разных морфоклиматических условиях.
9. Соотношение между современными движениями земной коры, экзогенными процессами и
рельефом.
10.Геоморфологические исследования при поисках полезных ископаемых
12.Эволюция взглядов на природу Земли как на непрерывно развивающуюся
географическую оболочку (М.В. Ломоносов, А. Гумбольдт, П.Н. Кропоткин).
13. Учение о биосфере (В.И. Вернадский, А.П. Виноградов),
14.Учение о ландшафтных зонах Земли (Л.С. Берг, А.А. Григорьев, С.В. Калесник),
15.Диалектика развития природы (Ф. Энгельс, Ч. Дарвин, Ч. Лайель).
16.Гипотезы происхождения Земли.
17.Эволюция Земли на протяжении геологической истории.
18.Происхождение земной коры, развитие материков и океанов.
19.Климаты и ландшафты Земли в палеозое, мезозое и кайнозое.
20.Место палеогеографии в системе географических наук.
21.Эволюция взглядов на природу Земли как на непрерывно развивающуюся
географическую оболочку (М.В. Ломоносов, А. Гумбольдт, П.Н. Кропоткин).
22.Учение о биосфере (В.И. Вернадский, А.П. Виноградов),
23.Учение о ландшафтных зонах Земли (Л.С. Берг, А.А. Григорьев, С.В. Калесник),
24.Диалектика развития природы (Ф. Энгельс, Ч. Дарвин, Ч. Лайель).
25.Гипотезы происхождения Земли.
26.Эволюция Земли на протяжении геологической истории.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины ИГМ СО РАН располагает
необходимыми помещениями для проведения лекционных, семинарских и практических
занятий. Имеются библиотечные и Интернет ресурсы для самостоятельной работы.
________________________________________________________________________________
(Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины)
6
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за _________/_________ учебный год
В рабочую программу ____________________________________________________________
(наименование дисциплины)
Для специальности (тей) __________________________________________________________
(номер специальности)
Вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес _____________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Института
________________________________________________________________________________
(наименование факультета)
«___» _______________ 20___ г.
Председатель Ученого совета
__________________ _____________________
(подпись)
(ФИО)
7