Программы и правила проведения вступительных испытаний в магистратуру Московского педагогического государственного университета в 2016 году Географический факультет «Экология и природопользование» 05.04.06 «Технологии оценивания экологических рисков» Программа письменного вступительного испытания «Физическая география» 1. Пояснительная записка Программа вступительного испытания составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Экология природопользования», предъявляемыми к уровню подготовки, необходимой для освоения специализированной подготовки магистра. Цель письменного вступительного испытания: определение предметно-содержательного, теоретико-методологического и операционально-деятельностного компонентов профессиональной готовности поступающих к освоению выбранной магистерской программы по направлению «Экология природопользования». Задачи письменного вступительного испытания: выявить уровень географических знаний; выявить уровень владения научным языком в области географии; выявить уровень знаний основных ведущих идей, принципов, концепций, послуживших становлению и развитию географии, научных категорий и теоретических основ географии и умений их применять при характеристики географических объектов различного ранга. Поступающий в магистратуру должен: знать: географическую номенклатуру; основные географические понятия; основные современные географические учения и теории; основные принципы и закономерности дифференциации географической оболочки; уметь: характеризовать компоненты природной среды (рельеф, климат, воды, почвы, растительность, животный мир) и выявлять основные взаимосвязи между ними; давать оценку природным условиям и ресурсам и отражать взаимосвязи между природной средой и хозяйственной деятельностью человека; интегрировать знания, полученные при изучении различных географических дисциплин; владеть: навыками работы с источниками географической информации, приемами представления географической информации; навыками комплексного географического анализа природнотерриториальных комплексов; навыками межпредметной интеграции в области естественных и социально-экономических наук; II. Содержание программы Раздел 1.ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ Место Земли в Солнечной системе. Различия и сходства Земли и других планет Форма и размеры Земли. Географические процессы, связанные с обращением Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Основные параметры геосфер Земли. Процессы, протекающие в географической оболочке и источники их энергии. Раздел 2. ЛИТОСФЕРА Внутреннее строение Земли. Понятие о земной коре и литосфере. Типы земной коры и их строение. Особенности процессов, протекающих в тектоносфере. Эндогенные и экзогенные процессы и их значение для географической оболочки. Рельеф как результат взаимодействия внутренних и внешних процессов. Основные формы рельефа. Материки и океаны. Горы и равнины. Их различия по происхождению и высоте. Антропогенное воздействие на рельеф. Раздел 3. АТМОСФЕРА Понятие об атмосфере. Состав, строение и основные свойства атмосферы. Пояса освещенности и тепловые пояса. Давление атмосферы и его измерение. Ветры и их происхождение. Закономерности изменений метеорологических переменных с высотой. Радиация в атмосфере. Атмосферные осадки, их образование и распределение на поверхности земного шара. Понятия «погода» и «климат». Климатообразующие факторы. Типы воздушных масс. Общая циркуляция атмосферы. Климатические пояса и климатические области Земли. Основные закономерности формирования глобального распределения климатических параметров. География климатов. Химия атмосферы и загрязнение воздуха. Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Экологические проблемы атмосферы и пути их решения. Прогноз изменений климата и состояния климатических природных ресурсов. Раздел 4. ГИДРОСФЕРА Понятие о гидросфере. Физические и химические свойства воды. Физические свойства морской воды. Основные параметры состояния морской воды. Шкалы солености. Круговорот воды, растворенных и взвешенных веществ на Земле. Сток как географический фактор. Типология водных объектов. Мировой океан и его части. Общие особенности природы и природных ресурсов Мирового океана. Воды суши. Подземные воды и источники, использование их человеком. Реки и речные системы, их питание и режимы. Главные реки материков. Озера и их типы. Основные озера материков. Типы болот. Хозяйственное значение рек, озер и болот. Искусственные водоемы. Оледенение материковое и горное. Ледники, их движение, работа, значение и изучение. Многолетняя мерзлота. Проблема пресной воды. Охрана вод. Раздел 5. БИОСФЕРА Понятие о биосфере. Биоразнообразие органического мира суши и Мирового океана. Адаптации живых организмов к условиям существования. Примеры группировок живых организмов (биоценозов). Человек как часть биосферы. Охрана органического мира. Почвоведение как отрасль естествознания: история, предмет и задачи. Факторы и сущность почвообразования. Состав и свойства твердой, жидкой и газовой фаз почвы. Классификация почв и почвенно-географическое районирование. Свойства, генезис и география основных типов почв. Основные глобальные круговороты вещества (биогеохимические, водный, эрозии, седиментации, циркуляции атмосферы и др.). Геохимия ландшафта. Распространенность химических элементов. Общие особенности миграции химических элементов в ландшафтах. Геохимия природных, техногенных и аграрных ландшафтов. Геохимия природных углеводородов. Основы химия почв. Почвенные растворы, почвенная кислотность и органическое вещество почвы. Биогеохимия: предмет, основные положения и концепции. Раздел 6. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА Понятие о географической оболочке. Свойства и закономерности развития географической оболочки. Основные этапы развития географической оболочки. Понятие о природном комплексе и его компонентах. Формирование природных комплексов как результат длительного развития географической оболочки. Материки и океаны - крупнейшие природные комплексы. Зональность природных комплексов. Высотная поясность. Изменение природных комплексов в результате хозяйственной деятельности человека. Формы охраны растительного и животного мира. Крупнейшие биосферные заповедники и национальные парки мира. Раздел 7. МАТЕРИКИ И ЧАСТИ СВЕТА Понятия «материк», «часть света». Евразия (Европа, Азия), Северная и Южная Америка, Австралия, Антарктида. Физико-географическая характристика материков по плану: физико-географическое положение, тектоническое и геологическое строение и рельеф, климат, внутренние воды, почвы, растительный покров, животный мир. Крупные природные регионы и особенности их природы. Природные ресурсы материков и их использование. Виды хозяйственной деятельности. Экологические проблемы материков. Раздел 8. ГЕОГРАФИЯ РОССИИ Геологическое строение и рельеф. Основные тектонические структуры. Главные черты рельефа России, их связь со строением литосферы и географические следствия. Развитие форм рельефа под влиянием внутренних и внешних процессов. Современные движение земной коры в складчатых и платформенных областях. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма. Современные рельефообразующие процессы и опасные природные явления. Крупнейшие равнины и горные системы в России. Закономерности размещения место рождений полезных ископаемых. Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования. Климат. Климатообразующие факторы на территории страны. Типы воздушных масс. Закономерности распределения тепла и влаги (средние температуры января и июля, атмосферные осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения). Климатические пояса и области. Типы климатов. Влияние климата на земледелие, транспорт и здоровье человека. Внутренние воды и водные ресурсы. Главные речные системы. Распределение рек по бассейнам океанов. Питание, расход, падение, уклон, годовой сток, ледовый режим рек. Водные ресурсы. Неравномерность распределения водных ресурсов по территории страны. Водообеспеченность и водные проблемы. Мелиорация. Крупнейшие озера, их происхождение и хозяйственное использование. Болота. Водорегулирующая роль болот. Осушение болот и последствия. Ледники. Многолетняя мерзлота и еѐ влияние на хозяйственную деятельность. Проблемы истощения водных ресурсов и пути сохранения вод. Почвы и земельные ресурсы. Причины разнообразия почв России. Свойства и закономерности распространения основных типов почв России. Пути повышения и сохранения плодородия почв. Земельные ресурсы и меры по их сбережению. Борьба с эрозией и загрязнением почв, мелиорации. Растительность и животный мир. Закономерности изменение растительности России в на правлении с севера на юг и с запада на восток, причины изменений. Основные ареалы распространения лесов. Разнообразие животного мира. Биологические ресурсы, их использование и охрана. Природные зоны и природные районы России. Природные зоны России. Крупные природные регионы России: Русская (Восточно-Европейская) равнина. Западная Сибирь. Средняя и Северо-Восточная Сибирь, горы Южной Сибири, Дальний Восток. Урал, Кавказ. Характеристика природного района: физико-географическое положение; геологическое строение и его влияние на особенности рельефа и размещение полезных ископаемых; специфические черты климата, поверхностных и подземных вод, почв, растительности и животного мира. Природные ресурсы и условия их освоения. Экологические проблемы. Моря. Окраинные моря Северного Ледовитого и Тихого океанов. Охрана от загрязнения морей, омывающих берега России. III. 1. 2. 3. 4. Литература Основная литература: Добровольский В.В. Биогеохимия мировой суши. – М.: Научный мир, 2009. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. I, II, III: Общая характеристика мира. М.: Дрофа, 2008 Т. Ю. Притула, В. А. Еремина, А. Н. Спрялин «Физическая география материков и океанов», М.: Владос, 2004. Раковская Э.М., Давыдова М.И. Физическая география России: В 2 ч. — М., 2001. Дополнительная литература: 1. Рычагов Г.И. Общая геоморфология. — М.: Наука, 2006. 2. Джеймс П., Мартин Д. Все возможные миры: История географических идей. М.: Прогресс, 1988. 3. Мироненко Н.С. Введение в географию мирового хозяйства. Международное разделение труда. М.: Аспект Пресс, 2006. 4. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 7-е издание. М., Издательство МГУ, 2006. 5. Михайлов В.Н., Добровольский А.Д., Добролюбов С.А. Гидрология. М.: Высшая школа, 2007. 6. Абдурахманов Г. М., Криволуцкий Д. А., Мяло Е. Г., Огуреева Г. Н. Биогеография. 3-е изд. – М.: Академия, 2008. – 483 с. 7. Анучин В. А. Основы природопользования. Теоретический аспект. – М.: Мысль, 1978. – 293 с. 8. Геннадиев А. Н., Глазовская М. А. География почв с основами почвоведения. – М.: Высшая школа, 2005. – 461 с. 9. Голубев Г. Н. Геоэкология. – М.: ГЕОС, 1999. – 337 с. 10.Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. Учебное пособие. – М.:Желдориздат, 2001. – 592 с. 11.Евсеев А. В., Киселев С. В., Осетров А. Е. и др. Региональное природопользование. Учебное пособие. – М.: МГУ, 2003. – 188 с. 12.Перельман И. И., Касимов Н. С. Геохимия ландшафта. – М.: Астрея2000, 1999. Правила проведения письменного вступительного испытания 1. Перед вступительным испытанием проводится консультация для абитуриентов (в соответствии с утверждённым расписанием). 2. Вступительное испытание проводится в письменной форме. 3. При входе в аудиторию, где проводится испытание, абитуриент предъявляет паспорт (иной документ, удостоверяющий личность) и экзаменационный лист. 4. Во время проведения вступительного испытания должны быть отключены мобильные телефоны и другие средства связи. 5. Во время вступительного испытания не допускается использование абитуриентами своей бумаги, корректирующей жидкости и др. 6. На вступительном испытании абитуриенту выдаются бланк Листа ответа и экзаменационный материал. 7. При заполнении бланка Листа ответа необходимо использовать ручки синего или черного цвета. 8. Консультации с членами предметной (экзаменационной) комиссии во время проведения вступительного испытания допускаются только в части уточнения формулировки вопроса. 9. Продолжительность вступительного испытания 2 астрономических часа. 10. На экзамене абитуриентам объявляется дата, место и время объявления результатов, показа письменных работ и проведения заседания апелляционной комиссии. 11. Выход из аудитории во время проведения вступительного испытания допускается только в сопровождении секретаря отборочной комиссии. 12. Абитуриент имеет право покинуть аудиторию (в т.ч. досрочно) только с разрешения экзаменаторов. 13. Вступительное испытание оценивается по стобалльной шкале. 14. В случае несогласия с выставленной оценкой абитуриент имеет право подать апелляцию. 15. Абитуриент, не явившейся или опоздавший на вступительное испытание без уважительной причины, к дальнейшим испытаниям не допускается. IV.