ДОКЛАДЫ ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И ДРЕВНЕГО

ДОКЛАДЫ ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И ДРЕВНЕГО РИМА Группа 10_, 2015/2016 уч. год.
Тема
Ф.И.О.
Оценки
1 2 3 4 5
1.
История открытия Крито-Микенской цивилизации: Генрих
Шлиман и Артур Эванс
2.
3.
Древняя Троя: гомеровский миф и археологическая реальность
Спартанский царь Клеомен I как правитель и как человек
[КИДМ. Т. III, ч. 3]
4.
Панэллинские игры как характерная черта древнегреческой
цивилизации [КИДМ. Т. V]
5.
Писистрат и Поликрат: сравнение тиранических режимов
[КИДМ. Т. III, ч. 3 + т. IV; + Берве Г. Тираны Греции]
6.
Сицилия: греческие колонии и их борьба с Карфагеном (VIII–V
вв. до н. э.) [КИДМ. Т. III, ч. 3, главы 37 и 38; т. IV, гл. 16]
7.
Когда родилась демократия в Афинах: при Солоне, при
Клисфене или при Перикле? [КИДМ. Т. III, ч. 3 + т. IV + т. V ]
8.
Гелиэя – демократический суд в древних Афинах [Кудрявцева.
Народный суд в др. Афинах + Латышев. Очерк греческих древностей: гос-ные
древности ]
9.
Афинский Ареопаг: политические и судебные функции [КИДМ.
Т. V + Латышев. Очерк греческих древностей: гос-ные древности]
10. Остракизм (суд черепков): демократическая процедура или
средство сведения политических счетов? [КИДМ. Т. IV + т. V – см.
указатели; + Суриков И. Остракизм в Афинах]
11. Остров Крит в эпоху архаики и классики (VIII–IV вв. до н. э.):
по материалам Гортинских законов [КИДМ. Т. III, ч. 3]
12. Древнегреческая трагедия [КИДМ. Т. V, гл. 8f + История греч.
литературы. М., 1946. Т. I, раздел 3-й; + Латышев В.В. Очерк греческих
древностей. Богослужебные и сценические древности. Раздел VI]
13. Древнегреческая комедия [КИДМ. Т. V, гл. 8f + История греч.
литературы. М., 1946. Т. I, раздел 3-й; + Латышев В.В. Очерк греческих
древностей. Богослужебные и сценические древности. Раздел VI]
14. Роль Дельфийского оракула в международных отношениях
[Кулишова. Дельфийский оракул в системе античных международных
отношений.]
15. Битва при Марафоне: ход и результаты [КИДМ. Т. IV; + Дельбрюк Г.
История военного искусства. Т. I]
16. Строительная программа Перикла: ее политическое и
социальное значение [КИДМ. Т. V]
17. Сицилийская экспедиция [КИДМ. Т. V, гл. 10; Лурье С.Я. История
Греции. Глава Х]
18. Почему афинская демократия была имперской, а Афинская
империя – демократической? [КИДМ. Т. V, главы 3 и 4]
19. Тирания Тридцати в Афинах: история возникновения режима и
его суть [КИДМ. Т. V; Суриков И.Е. Некоторые проблемы лаконофильского
переворота 404 г. до н.э. в Афинах и правления «тридцати тиранов» //
Античный мир и археология. Саратов, 2015. Вып. 17. – С. 31–41.]
20. Геродот и Фукидид как историки: сравнительный анализ
[История греч. литературы. М., 1955. Т. II]
21. Филипп II Македонский как политик и военный реформатор
[Дельбрюк Г. История военного искусства. Т. I; + Конноли П. Греция и Рим.
Энциклопедия военной истории.]
22. Демосфен: оратор и политик [История греч. литературы. М., 1955. Т. II]
23. Держава Селевкидов и держава Птолемеев: сравнительный
анализ
24. Происхождение скифов: миф и история
25. Этруски: что мы знаем об этом народе? [КИДМ. Т. IV]
Σ
26. Кимвры и тевтоны и их войны с Римом
27. Рождение Рима: легенда и археология
28. Законы Сервия Туллия и их значение в истории Римского
государства
29. Раннее римское общество по Законам XII таблиц
30. Древний Карфаген: общий исторический обзор
31. Ганнибал: человек, полководец, политик
32. Помпей Великий: политический портрет
33. Помпеи: история города
34. Вечный Город как архитектурный памятник: история и
характеристика знаменитых сооружений Древнего Рима
35. Император Нерон: характеристика правления
36. Римская Британия
37. Положение женщины в римском обществе эпохи Республики и
эпохи Империи: сравнительная характеристика
38. Зрелища в древнем Риме
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ДОКЛАД-ПРЕЗАНТАЦИЮ
1) Техника и стиль + качество иллюстративного материала и соотношение иллюстраций к тексту.
2) Речь (умение говорить «без бумажки») + умение держаться на публике и держать внимание аудитории.
3) Качество ответов на вопросы (т.е. насколько глубоко докладчик в теме).
4) Наличие структуры доклада и соблюдение этой структуры + степень раскрытия темы (соответствует ли доклад
названию) + соблюдение регламента.
5) Источники и литература (требование трех источников информации, качество библиографического описания).