Муниципальное бюджетное учреждение «Моторская средняя общеобразовательная школа» Межпредметная контрольная работа Тема: Сравнение содержания программных документов декабристов с основными идеями, мотивами, образами их «мятежной лирики». Подготовила учитель истории Немкова Вера Николаевна Моторское 2014 Межпредметная контрольная работа Тема: Сравнение содержания программных документов декабристов с основными идеями, мотивами, образами их «мятежной лирики». Задание №1. Прочитайте программные документы декабристов, «Русскую Правду» П.И.Пестеля и «Конституцию» Н. М. Муравьева. Определите, какую историческую информацию мы можем получить, благодаря данным источникам. Заполните таблицу: «Декабристы о планах переустройства России» П.И.Пестель Н. М. Муравьев Государственное устройство Крестьянский вопрос Избирательное право Крепостное право Сословный строй Национальный вопрос Сформулируйте три продуктивных вопроса, ответив на которые, вы сможете лучше понять содержание данных документов. Задание № 2. Познакомьтесь с творчеством Рылеева К.Ф.(прочитайте поэмы «Войнаровский», «Наливайко», стихотворение «Гражданин»), выделите основные идеи, мотивы, образы его лирики. Сравните содержание программных документов декабристов и творчество Рылеева, каким образом литературное творчество декабристов отразилось в их программных документах. Составьте краткое сообщение, используя свои знания. Ответы. Задание №1. Заполните таблицу: «Декабристы о планах переустройства России» Государственное устройство Земля Избирательное право П.И.Пестель Н. М. Муравьев Уничтожение самодержавия и провозглашение республики Высшим органом государственной власти становится народное вече, избираемое всем народом на основе избирательного права Объявление России конституционной монархией. Высшим законодательным органом становится народное вече – двухпалатный парламент, избираемый на основе имущественного ценза; во главе исполнительной власти остается император Неприкосновенность помещичьих земель. Крестьянам, освобожденным от крепостной неволи, выдавать небольшой участок земельного надела – по две десятины на двор Общее достояние. Делится на общественную и частную Освобожденные крестьяне наделяются землей, им передается половина всего земельного фонда страны; для этого предполагалось частично конфисковать земли помещиков Избирательное право на основе возрастного ценза. Избирательное право на основе имущественного и возрастного цензов. Крепостное право отменяется отменяется Сословный строй Отменяются Отменяются. Титулы сохраняются Национальное Идея равенства, все Идея равенства, «все, кто родился в устройство признаются русскими России»-русские Вопросы: Какие выводы о взглядах декабристов можно сделать, зная планы переустройства России? Чем Вы можете доказать, что программа «Северного общества » более радикальной, а программа «Южного общества» более реалистична для России? Какова общая оценка программных документов декабристов? Примерные ответы. 1. Широкие демократические права и свободы, Сословное равенство. В обоих проектах провозглашались гражданские права и равенство всех перед законом. Декабристы выступали против крепостного права и рабства в любой форме, считая, что Россия должна стать страной свободных людей. Идея национального равенства Провозглашалось право каждого на собственность. И.т.д. 2. Более радикальной была программа «Южного общества», более выполнимой «Северного». 3. Обе были прогрессивны, при их реализации Россия пошла бы по пути капитализма Задание № 2. Познакомьтесь с творчеством Рылеева К.Ф.(прочитайте поэмы «Войнаровский», «Наливайко», стихотворение «Гражданин»), выделите основные идеи, мотивы, образы его лирики. Сравните содержание программных документов декабристов и творчество Рылеева, каким образом литературное творчество декабристов отразилось в их программных документах. Составьте краткое сообщение, используя свои знания. Произведения Основные идеи, мотивы, образы Поэма «Войнаровский» В основу поэмы Рылеев положил действительное историческое событие, намереваясь подчеркнуть масштабность и драматизм личных судеб героев – Войнаровского, его жены и Мазепы. Автор в поэме намеренно отделен от героя. Герой – личность незаурядная, волевая, целеустремленная, С исторической точки зрения Войнаровский – изменник. Он, как и Мазепа, хотел отделить Украину от России, переметнулся к врагам Петра I и получал чины и награды то от польских магнатов, то от шведского короля Карла XII. В поэме же Рылеева Войнаровский преукрашен– республиканец и тиран6оборец. Он говорит о себе: «Чтить Брута с детства я привык». С одной стороны, Войнаровский честный и не посвященным в замыслы Мазепы. Он не может нести ответственность за тайные намерения изменника, поскольку они ему неизвестны. С другой стороны, Рылеев связывает Войнаровского с исторически несправедливым общественным движением, и герой в ссылке задумывается над реальным содержанием своей деятельности, пытаясь понять, был ли он игрушкой в руках Мазепы или сподвижником гетмана. Это позволяет поэту сохранить высокий образ героя и одновременно показать Войнаровского на духовном распутье. В отличие от томящихся в тюрьме или изгнании героев дум, которые остаются цельными личностями, нисколько не сомневаются в правоте своего дела и в уважении потомства, ссыльный Войнаровский уже не вполне убежден в своей справедливости, да и умирает он без всякой надежды на народную память, потерянный и забытый. Он служил идее, страсти, но подлинный смысл повстанческого движения, к которому он примкнул, ему недоступен. Приглушая любовный сюжет, Рылеев выдвигает на первый план общественные мотивы поведения героя, его гражданские чувства. Драматизм поэмы заключен в том, что герой-тираноборец, в искреннем и убежденном свободолюбии которого автор не сомневается, поставлен в обстоятельства, заставляющие его оценить прожитую жизнь. Так в поэму Рылеева входит свободы и страдалец, мужественно несущий свой крест, пламенный борец против самовластья и размышляющий, анализирующий свои действие мученик. Войнаровский не упрекает себя за свои чувства. И в ссылке он держится тех же убеждений, что и на воле. Он сильный, мужественный человек, предпочитающий мучения самоубийству. Вся его душа по-прежнему обращена к родному краю. Он мечтает о свободе отчизны и жаждет видеть ее счастливой. Благо народа Войнаровский ставит превыше всего. Рылеевская поэма как бы предупреждала, что подлинный смысл гражданской деятельности зависит не только от желания личности, от ее активности и готовности принести себя в жертву общему благу, но и от существа общественного движения. Поэма «Наливайко» Тема этой поэмы — борьба за национальную независимость украинского казачества с панской Польшей в конце XVI века. Герой поэмы Наливайко — избранный народом гетман, который «поднял меч за край родной». — Пропагандируя идею вооружённой борьбы, Рылеев в то же время как будто предвидел трагический исход её, однако это не останавливало его. Поэма «Наливайко» прославляет борьбу за свободу Стихотворение «Гражданин» народа, романтически рисует образ основного героя, даёт яркую романтическую картину воинского поединка Наливайко с польским паном. Незадолго до восстания декабристов Рылеевым было написано небольшое, но очень сильное стихотворение «Гражданин». Пронизанное глубоким чувством, это стихотворение захватывает выраженным с большой художественной силой призывом выполнить свой гражданский долг, участвуя в революционной борьбе. В то же время оно звучит предостерегающе по адресу тех, кто «с хладнокровием бросает хладный взор на бедствия страдающей отчизны». Творчество Рылеева насквозь пронизано тенденцией декабризма. Оно пропагандировало их идеи накануне событий 14 декабря. (Войнаровский – это образ лирического декабриста). В своих произведениях он высвечивал, проблемы русского общества, воскресили интерес ко всему национальному и предлагал возможные пути их решения. Задача художника-гражданина состоит в том, чтобы «постичь дух времени и назначенье века» (К. Рылеев). Главная цель Рылеева — создать идеальный образ «верного сына отчизны», «друга народа», «вольного славянина». Образы людей, жертвующих жизнью за свободу родины, поэт рисует всегда с особенной любовью. Для Рылеева, как и для других поэтов-декабристов, характерен образ герояодиночки. В его поэзии отразились сила и слабость дворянской революционности. Сила — в самоотверженном патриотизме, в беззаветном служении идее свободы; слабость — в недооценке исторической роли народа. Нужды его декабристы очень хорошо понимали, но опереться на народные массы не решались. Это и предопределило их поражение. . : Так в чем же заключался истинный подвиг декабристов? Декабристы в своих произведениях развивали мысль о приближающемся освобождении народов от векового гнета. Своей деятельностью, своим творчеством они пытались ускорить этот процесс. Поэтическое творчество, программные документы и реальная жизнь оказались для декабристов одним неразделимым целым. Реальное поведение человека воспринималось как некий текст, где программы- это закодированное в поступках сообщение, а ключом к расшифровке этого сообщения служили литературные сюжеты. Список использованной литературы: 1. Учебник истории России под ред. Зырянова П.Н.: Россия в первой четверти XIX века.- М. «Просвещение»1994. 2. Учебник литературы под ред. Кузнецова Н.Е..и др. –М.2011 3. Нечкина М.В. «Декабристы». — М.: Наука, 1982. 4. Лотман Ю.М. Декабрист в повседневной жизни // Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. – М., 1988. – С.158-205. 5. Поэты-декабристы. Сборник стихотворений. – М., 1967. – 415 с. 6. .Рылеев К.Ф: дума “Наталия Долгорукова”, поэма “Войнаровский”, «Гражданин», «Наливайко».