Тестовые задания для 5 классов по истории

Тема: «Жизнь первобытных людей»
1. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения?
А. в человеческом стаде
Б. в родовой общине
В. в государстве.
2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?
А. охота
Б. скотоводство
В. собирательство.
3. Кто управлял родовой общиной в первобытном обществе?
А. цари
Б. жрецы
В. старейшины .
4. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда?
А. медь
Б. бронза
В. железо.
5. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
А. корова
Б. лошадь
В. собака.
6. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с
оледенением?
А. скотоводство
Б. охота
В. обработка металлов
7. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство?
А. в человеческом стаде
Б. в родовой общине
В. в соседской общине
8. Выберите причину появления религии:
А. неумение человека объяснять явления природы
Б. боязнь человека перед стихией природы
В. желание человека отличаться от животных
9. Когда появился человек на Земле?
А. 1 млн. лет назад
Б. 100 тыс. лет назад
В. 10 тыс. лет назад.
10.Выберите главную причину появления неравенства среди людей.
А. распад родовой общины
Б. изменение орудий труда
В. появление государства.
11. Что позволило первобытному человеку пережить ледниковый период?
А. собирательство
Б. изобретение металлических орудий труда
В. овладение огнём.
12.. Кто управлял племенем?
А. жрецы
Б. совет старейшин
В. цари.
13. Из чего первобытные люди делали первую одежду?
А. из шёлка
Б. из шкур диких животных
В. из хлопка.
14. Несколько родовых общин, живших в одной местности:
А. человеческое стадо
Б. племя
В. соседская община.
15. Первое орудие труда первобытного человека:
А. мотыга
Б. заострённый камень
В. плуг.
16. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу:
А. гарпун
Б. лук
В. рубило.
17. Что называется искусством?
А. творческое воспроизведение окружающего мира
Б. стремление человека объяснить загадки природы
В. желание людей лучше охотиться.
18. Когда человек начал заниматься земледелием?
А. 10 тыс.лет назад
Б. 3 тыс.лет назад
В. 200 тыс. лет назад.
Тема: Древний Египет.
1. Египетский фараон, совершивший крупные завоевания около 1500 г. до н.э.:
А. Тутмос
Б. Осирис
В. Тутанхамон.
2. Страна, расположенная южнее Древнего Египта, которая славилась золотыми
рудниками:
А. Палестина
Б. Сирия
В. Финикия
3. Приспособление для полива садов и огородов в Древнем Египте:
А. рельеф
Б. оазис
В. шадуф
4. Что ввозили торговцы в Древний Египет:
А. папирус
Б. древесину
В. хлеб.
5. Кто в Древнем Египте занимал должность «носителя царских сандалий»?
А. жрецы
Б. вельможи
В. рабы.
6. Что держал в руках египетский фараон, сидя на троне?
А. весы
Б. меч
В. жезл и плеть.
7. Что объединяет эти слова:
бронза, пехотинцы, дротики, колесничий _________________________________
8. Первая столица Египетского царства:
А. Мемфис
Б. Фивы
В. Атон.
9. Как называлась в Древнем Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?
А. амулет
Б. саркофаг
В. мумия.
10. Из чего строили дома простые египтяне?
А. из глины
Б. из камня
В. из дерева.
11.Как египтяне называли своих пленников?
А. мумии
Б. «бессмертные
В. «живые убитые».
12. Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:
А. писцы
Б. жрецы
В. фараоны.
13. Кто служил колесничими в армии Древнего Египта?
А. знатные египтяне
Б. жрецы
В. рабы
14. Что объединяет эти слова:
Нубия, Ливия, Финикия, Палестина, Сирия ________________________________
Итоговый тест по теме:
«Западная Азия, Индия и Китай в древности»
1. Древняя страна расположенная между морем и цепью Ливанских гор?
А. Междуречье
Б. Египет
В.Финикия
2. Где была написана книга, от которой произошло слово «библиотека»?
А. в Египте
Б. в Китае
В. в Израиле
3. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?
А.от ассирийцев
Б. от гуннов
В. от филистимлян
4. На чем писали в Древнем Китае?
А. на дощечках из бамбука
Б. на пальмовых листьях
В. на глиняных табличках
5. Древнее государство, захватившее в VI в. до н.э. Вавилонское и Египетское
царства?
А. Лидия
Б. Персия
В. Израиль
6. Библейский старец, спасшийся во время потопа?
А. Адам
Б. Авраам
В. Ной
7. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?
А. хлопчатник и сахарный тростник
Б. чай
В. какао
8. Что изобрели в Древнем Китае?
А. бумагу
Б. цифры
В. шахматы
9. Предводитель персов, великий полководец Древнего мира:
А. Хаммурапи
Б. Кир
В. Крез
10. Где протекает река Янцзы?
А. в Китае
Б. в Индии
В. в Междуречье
11. Древняя страна, находившаяся между реками Тигр и Евфрат?
А. Урарту
Б. Междуречье
В. Индия
12. Кто, по Библии, был создан Богом и чьё имя переводится с еврейского как
«Человек»?
А. Ной
Б. Адам
В. Моисей
13. Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а не его
происхождение?
А. Брахма
Б.Будда
В. Рама
14. Письменность в Древнем Двуречье:
А. линейное письмо
Б. иероглифы
В. клинопись
15. Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?
А. сахарный тростник
Б. хлопчатник
В. чай
16. Что изобрели в Древнем Китае?
А. компас
Б. шахматы
В. прозрачное стекло
17. Что изобрели финикийцы?
А. прозрачное стекло
Б. компас
В. бумагу
18. Древняя страна, в которой были изобретены бумага, компас, шелковые ткани:
А. Китай
Б. Индия
В. Египет
19. Столица Ассирийской державы, которую называли «Логовищем львов» и
«городом крови» :
А. Ниневия
Б. Пересполь
В. Вавилон
20. Где протекает река Нил?
А. в Египте
Б. в Индии
В. в Китае.
Примерные тесты по теме:
ДРЕВНЕЙШАЯ ГРЕЦИЯ.
1.Укажите, как называется полуостров, на котором жили древние греки:
А.Балканский
Б. Апеннинский
В. Крымский
Г. Пиренейский
2. Укажите особенность природы Греции:
А. непроходимые джунгли
Б. обрывистые горы
В. Полноводные реки
Г. Обширные равнины
3. Назовите древнейшие города Греции:
_________________________________________________________________________
4. Назовите в каком царстве располагался мифический лабиринт:___________________
5. Как называется картина, написанная на сырой штукатурке:
А. фреска
Б. шадуф
В. рельеф
Г. икона
6. Укажите самый богатый и могущественный город древнейшей Греции:
А. Микены
Б. Фивы
В. Афины
Г. Пилос
7. Укажите, где находилась Троя:
А. на полуострове Малая Азия
В. На Балканском полуострове
Б. на острове Крит
Г. На острове Итака
8. Когда примерно произошла Троянская война:
А. 1200 году до н.э.
Б. 2600 году до н.э.
В. 1500 году до н.э.
Г. 1793-1750 годах до н.э.
9. Назовите кто одержал победу в войне между Микенами и Троей _________
Тема:
ДРЕВНЕЙШАЯ ГРЕЦИЯ.
1. Назовите, что не поделили между собой Гера, Афина и Афродита
________________________________
2. Назовите, что общего между названием поэмы «Илиада» и названием города Троя
____________________________________
3. Назовите, о каком событии, имевшим место в истории Древнего мира, рассказывает
поэма «Илиада» _________________________________
4. Укажите, кого по преданию считают автором поэм «Илиада» и « Одессея»:
А. Конфуций
Б. Гомер
В. Соломон
Г. Гильгамеш
5. Когда были созданы эти поэмы:
А. в10 веке до н.э
Б. в 8 веке до н.э.
В. в 13 веке до н.э.
Г. в 7 веке до н. э.
6. Назовите гору, на вершине которой, как считали древние греки, жили
боги________________
7. Назовите имена богов-братьев, которые согласно мифам, поделили между собой власть над
миром
А. _______________ Б.______________ В._____________
8. Объясните, почему древние греки особенно почитали Прометея (для этого вспомни что,
согласно мифу, сделал Прометей для _людей ) _____________
_____________________________________
Тема: АФИНСКИЙ ПОЛИС И ЕГО ЖИТЕЛИ.
1.Как называлось небольшое самостоятельное государство в Древней Греции:
а. полис
б. оазис
в. лабиринт
г. колония
2. В какой области Греции находился Афинский полис:
а. Аттика
б. Лакония
в. Мессения
г. Беотия
3. Кого называли демосом в Афинском полисе:
а. народ
б. знать
в. Рабов
г. должников
4. Кого называли архонтами в Афинском полисе :
а. народ
б. правителей
в. Купцов
г. переселенцев
5. Как называли совет знати в Афинском полисе:
а. архонты
б. ареопаг
в. демос
г. спартанцы
6. Объясните, что означал для жителя Афинского полиса долговой камень:
а. где устанавливался долговой камень_____________________________
б. О какой угрозе предупреждал земледельца долговой
камень____________________________________________________
7. Какие требования выдвигал афинский демос
__________________________________________________________
Тема: ЗАРОЖДЕНИЕ ДЕМОКРАТИИ В АФИНАХ.
1. Когда были приняты законы Солона:
а. 594 году до н.э.
б. 538 году до н.э.
в. 612 году до н.э.
г. 525 году до н.э.
2. Что устанавливали законы Солона:
а. созыв Народного собрания
б. общее собрание знати
в. Собрание архонтов
г. суд знати
3. Какой закон о рабстве ввёл Солон:
а. запретил долговое рабство свободных афинян
б. освободил рабов- чужеземцев
в. Отменил ввоз и продажу рабов
г. освободил всех рабов в Афинском полисе
4. Что означает слово демократия
________________________________________________________________
5. Составьте рассказ о Солоне по следующему плану:
а. где родился и жил___________________________________
б. какое имел образование и личные
качества________________________________________________
в. Чем занимался и чем прославился____________________________________________
г. как к нему относились афиняне________________________________________________
Тема: ДРЕВНЯЯ СПАРТА.
1. Как называлась область Греции, где возникла Спарта:
А. Аттика
Б. Лакония
В. Беотия
Г. Мессения
2. Кого спартанцы называли илотами
_________________________________________________________
3.Какое занятие у спартанцев было главным:
А. земледелие
Б. военное дело
В. Торговля
Г. ремесло
4. Кто управлял Спартой:
А. совет старейшин
Б. царь
В. Фараон
Г. ареопаг
5. Опишите, как спартанцы обращались с илотами
__________________________________________________________
6.Перечислите, какие правила жизни были у жителей Спарты
___________________________________________________________
7.Назовите, чему учили мальчиков в Спарте
_____________________________________________________________
8.Объясните, какую речь называют лаконичной
_____________________________________________________________
Тема: ОСНОВАНИЕ ГРЕЧЕСКИХ КОЛОНИЙ.
1. Как греки называли себя сами________________________
2. Как греки называли Грецию__________________________
3. Укажите какое слово лишнее: греки, спартанцы, скифы, афиняне,
эллины__________________________
4. Перечислите причины по которым греки покидали
Родину_____________________________________________________________________
_____________________________________________________
5. Где греки основывали свои
колонии____________________________________________________________________
_____________________________________________________
6. Какие греческие колонии вы знаете
_______________________________________________________
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО теме: « Древняя Греция»
1. Кто очистил за один день конюшни царя Авгия?
А. Тесей
Б. Одиссей
В. Геракл
2. Кому в Древней Греции запрещалось заниматься торговлей и ремеслами?
А. спартанцам
Б. македонянам
В. афинянам
3. Кто прислал афинскому царю Дарию птицу, мышь, лягушку, и пять стрел?
А. афиняне
Б. скифы
В. спартанцы
4. Афинский мудрец, воспитатель Александра Македонского:
А. Сократ
Б. Анаксагор
В. Аристотель.
5. Когда проводились театральные представления?
А. во время Олимпийских игр
Б. в Великой Дионисии – дни весенних игр
В. каждый день
6. Кто, по представлениям древних греков, научил людей строить дома, плавать
по морям, писать и считать?
А. Зевс
Б. Геракл
В. Прометей
7. Герой Троянской войны, которому удалось вернуться на родину:
А. Одиссей
Б. Патрокл
В. Ахиллес
8. Главное занятие мальчиков в Спарте:
А. гимнастика
Б. философия
В. математика
10 . Персидский царь, предпринявший в 450г. до н.э. второй поход против
Греции:
А. Дарий Первый
Б. Ксеркс
В. Дарий Третий
11.Где находилась крупнейшая библиотека Средиземноморья, насчитывавшая до
700 тысяч папирусных свитков?
А. в Афинах
Б. в Пергаме
В. в Александрии Египетской
.12. колько букв было в древнегреческом алфавите?
А. 12 букв
Б. 24 буквы
В. 33 буквы.
13.Где жили греческие боги?
А. в Олимпии
Б. на острове Крит
В. на горе Олимп
14 . Кому Троянский царевич Парис отдал яблоко как "прекраснейшей из богинь»
А. Афине
Б. Афродите
В. Гере
15 .Что вывозили торговцы из Греции в другие страны и колонии?
А. хлеб
Б. рабов
В. изделия ремесла
16. Последнее сражение, в котором Александр македонский окончательно
разгромил Персидское войско?
А. при Гавгамелах
Б. при Херонее
В. при Платеях
17. Александрийский ученый, автор первого учебника геометрии:
А. Евклид
Б. Аристотель
В. Птолемей
18. Треугольное пространство храма между двумя скатами крыши и карнизом
А. колонна
Б. портик
В. фронтон
19. Девять сестёр-богинь, покровительниц поэзии, искусства и науки:
А. нимфы
Б. сирены
В. музы
20. Как звали легендарного царя Крита?
А. Минос
Б. Минотавр
В. Тесей
21.Сколько стоил раб-слуга в Афинах в V в. до н.э.?
А. 1 драхму
Б. 50 драхм
В. 250 драхм
22. Где произошло морское сражение, в котором афиняне разбили персидский
флот?
А. у Марафона
Б. у Саламина
В. у Фермопильского прохода
23.Греческий драматург, автор трагедии «Персы»:
А. Геродот
Б. Эсхил
В. Сократ
24.Кому посвящён знаменитый храм Парфенон?
А. Афине
Б. Посейдону
В . Зевсу
Примерные тесты по теме: ДРЕВНЕЙШИЙ РИМ.
.
1. Река, возле которой был основан город Рим:
1) Инд
2) Нил
3) Тигр
4) Тибр
2. Страна, в которой возник город Рим:
1) Италия
2) Греция
3) Египет
4) Македония
3. Полуостров, на котором располагалась Италия:
1) Балканский
3) Малая Азия
2) Пиренейский
4) Аппенинский
4. Племя, которое основало город Рим:
1) латины
2) филистимляне
3) персы
4) греки
5. Год, в котором был основан Рим:
1) 753 год до н.э.
3) 594 год до н.э.
2) 776 год до н.э.
4) 612 год до н.э.
6. Укажите имя, легендарного основателя Рима:
1) Рем
2) Ромул
3) Марс
4) Амулий
7. Как назывались потомки древнейших жителей Рима:
1) патриции
2) плебеи
3) этруски
4) латины
8. Укажите, кого считают первым царем Рима:
1) Ромула
2) Рема
3) Нумитора
9. Укажите, кого называли в Риме плебеями:
1) древнейших жителей Рима
2) переселенцев из завоеванных Римом областей
3) представителей других народностей
4) временных жителей Рима
10. Кто осуществлял правление древнейшим Римом:
1) патриции
3) богатые жители
2) плебеи
4) все население
4) Марса
тема: Завоевание Римом Италии.
1. Укажите, в каком году была установлена республика в Риме:
1) 776 году до н.э.
3) 594 году до н.э.
2) 753 году до н.э.
4) 509 году до н.э.
2. Как называлась выборная должность от римских плебеев:
1) ликтор 2) консул
3) сенат
4) народный трибун
3. Укажите, что означала в Риме должность консула:
1) выборная должность от римских патрициев сроком на один год
2) почетный пожизненный титул
3) должность, передавшаяся по наследству
4) власть, захваченная силой
4. Что обозначало право вето в Римской Республике:
1) право плебеев отменить проведение выборов
2) право народного трибуна отменить распоряжение консула
или решение сената
3) право консула отменить распоряжение другого консула
4) право патрициев отменить проведение рабов
5. Укажите имя царя, который отстаивал независимость греческих колоний в войне с
Римом:
1) Пирр
2) Бренн
3) Амулий
4) Нумитор
6. Установите в хронологической последовательности события:
1) установление республики в Риме
2) восстание римлян против Тарквиния Гордый
3) введение должности консула
4) введение должности народного трибуна
7. Назовите, какое событие было раньше нашествия галлов на Рим ( 1 )
или установление республики в Риме (2 )
__________
Тема:
Завоевание Римом Италии
1. Должностные лица, избиравшиеся в республиканском Риме каждый год:
А. сенаторы
Б. консулы
В. императоры
2. Высший орган власти в республиканском Риме:
А. сенат
Б. народные трибуны
В. царь
3. Народные трибуны имели право произносить в Сенате слово «вето». Что оно
означало?
А. «приветствую»
Б. «разрешаю»
В. «запрещаю»
4. Что произошло в 509 году до н.э.?
А. в Риме установлена республика;
Б. был основан Рим;
В. в Риме установилась империя.
5. Кто такие плебеи?
А. рабы, проживающие в Риме;
Б. племена, не умеющие говорить на латинском языке;
В. жители Рима, переселенцы из других областей Италии.
6. Кто в 280 году до н.э. разгромил римлян при помощи боевых слонов?
А. Пирр
Б. Бренн
В. Порсена
7. Какое событие заставило римлян обнести свой город крепостной стеной?
А. нашествие галлов в 390 году до н.э.
Б. нашествие этрусков
В. нашествие готов.
8. Как переводится с латинского языка слово «республика»?
А. «власть народа»
Б. « общее дело»
В. «власть знати»
Тема: Устройство Римской республики.
1.
Укажите, сколько лет вели борьбу плебеи, чтобы стать полноправным
гражданам
Рима
__________________________________________________________
2.
Назовите, в каком году было отменено долговое рабство в Риме ________
3.
Назовите, как распределялась в Риме власть меду двумя консулами ___
4. Укажите, как назывался в Риме орган управления, который обладал огромной
властью, ни перед кем не отсчитывался в своих действиях и не нес ответственности за
ошибочные решения:
А. сенат
Б. форум
В. народное собрание
Г. легион
5. Кто в Риме ведал казной, разрабатывал планы ведения войн, вел с другими
государствами:
А. сенат
собрание
Б. консул
В. народный трибун
Г.
народное
6. Кто в Риме председательствовал в народном собрании, проводил набор в армию,
предлагал новые законы:
А. сенат
Б. консул
В. народный трибун
Г.
народное
собрание
7. Укажите, как называлась главная площадь в Риме:
А. Марсово поле
Б. Форум
В. Агора
Г. Акрополь
Тема: Рим
сильнейшая держава Средиземноморья.
Вторая война Рима с Карфагеном ( 218 – 201 годы до н.э.)
1.Кто в Риме составлял основную массу воинов- легионеров:
А. земледельцы
Б. рабы
В. крупные землевладельцы
бедняки
Г. неимущие
2. Чем закончилась первая война Рима с Карфагеном?
А. разрушением Карфагена
Б. поражением Рима и потерей о. Сицилии
В. Захватом Римом о. Сицилия
3. Укажите, где находится город Карфаген:
А. в Греции
Силиция
Б. на севере Африки
В. в Малой Азии
Г.
на
о.
4. Укажите, как звали полководца, который возглавил армию Карфагена в войне с Римом:
А. Ганнибал
Б. Александр
В. Пирр
Г. Бренн
В. 201 год до н.э.
Г. 202 год до
5. В каком году произошла битва при Каннах:
А. 218 год до н.э
н.э.
Б. 216 год до н.э.
6. Римский полководец, разбивший Ганнибала в битве близ города Зама (202 год до н.э.)
А. Пирр
Б. Сципион
В. Катон
Г. Юстиниан
7. Полководец, первым перешедший с войском через горы Альпы:
А. Цезарь
Б. Пирр
В. Ганнибал
Г. Сципион.
8. Римский сенатор, заканчивавший каждую свою речь в Сенате словами: «Карфаген должен
быть разрушен»:
А. Катон
Б. Сципион
В. Гракх
Г. Цезарь
В. имения
Г. владения
9. Как в Риме стали называть завоеванные области:
А. колонии
Б. провинции
Тема: Рабство в Древнем Риме.
1.
Куда в Риме свозили умирать безнадёжно больных рабов?
А. на остров Сицилию;
Б. на остов на реке Тибр
В. на Марсово поле
2. Укажите, о чем свидетельствовало отсутствие раба у римлянина во II – I вв. до н.э.
А. рабство осуждалось
Б. признак крайней нищеты
В. рабы стоили дорого
Г. отсутствие в необходимости в труде рабов
3. Опишите, как жили рабы по плану:
А. одежда _________________________________________________________________
Б. жилище ________________________________________________________________
В. работа _________________________________________________________________
Г. имущество ______________________________________________________________
Д. права __________________________________________________________________
4. Чем можно объяснить плохое отношение рабов к своей работе в Древнем Риме:
А. физической слабостью
Б.нежелание работать бесплатно
В. отсутствием умений и навыков
Г. ленью
5. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?
А. гладиаторские бои
Б. театральные представления
В. конские бега.
6. О чем свидетельствуют римские поговорки:
« Сколько рабов, столько врагов» ;
« «Раб должен или работать, или спать».
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Тема: Земельный закон братьев Гракхов.
1.Кто вел в Риме гражданские войны:
А.различные группы населения
Б. рабы и рабовладельцы
В. патриции и плебеи
Г. Рим и провинции
2. Как звали римлянина, который требовал принятия земельного закона:
А. Октавиан Август
В. Тиберий Гракх
Б. Публий Сципион
Г. Тарквиний Гордый
3. Что устанавливал земельный закон Тиберия Гракха:
А.
Б.
В.
Г.
выделить участки земли без права их продажи бедным гражданам
разделить всю землю поровну между всеми гражданами
передать всю землю в собственность государства
запретить богатым землевладельцам силой отбирать землю у бедняков
4. Укажите, в каком году был принят земельный закон:
А. в 133 году до н.э.
В. в 216 году до н.э.
Б. в 146 году до н.э.
Г. в 326году до н.э.
5.Расскажите, что стало с земельным законом после гибели братьев Гракхов
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Тема: Восстание Спартака.
1. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака:
А. в 509 году до н.э.
Б. в 74 – 71 годах до н.э.
В. в 313 году н.э.
2. Составьте рассказ о восстании Спартака по плану:
1) где началось восстание ___________________________________________________
__________________________________________________________________________
2) почему восстали рабы ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
3) почему Спартак стал вождем ______________________________________________
__________________________________________________________________________
4) где шли сражения ________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5) какие планы были у Спартака ______________________________________________
__________________________________________________________________________
6) как действовали римляне__________________________________________________
__________________________________________________________________________
7) чем закончилось восстание ________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Назовите имена римских полководцев, которые участвовали в подавлении восстания
Спартака _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Подумайте и определите, в чем отличие войны, которую вели граждане Рима между
собой от войны, которую вели рабы против римлян. ______________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тема: Установление единовластия Цезаря в Риме.
1. Объясните, чем отличается наемная армия, которую стал использовать Цезарь, от римской
армии времен Тиберия Гракха ___________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Опишите, как Цезарь сумел завоевать любовь простонародья ____________
__________________________________________________________________________
3.Назовите, какой приказ сената не выполнил Цезарь, решившись вместе с войском войти в
Рим _________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Укажите, что сказал Цезарь, решившись на переправу через реку Рубикон:
1) « Лучше один раз умереть, чем постоянно ждать смерти! »
2) « Горе побежденным! »
3) « Жребий брошен! »
4) « Еще одна такая победа, и мы погибнем! »
5. Объясните, почему ветераны и легионеры поддерживали Цезаря
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Укажите звание, которое даровал Сенат Цезарю на всю жизнь:
1) консул
2) диктатор
3) народный трибун
4) император
7. Укажите год, в котором Цезарь установил свое единовластие:
1) 44 год до н.э.
2) 71 год до н.э.
3) 49 год до н.э.
4) 74 год до н.э.
8. Согласны ли вы с утверждением, что после установления единовластия Цезаря в Риме
сохранилось республиканское управление _____________________
__________________________________________________________________________
9. Назовите, в чем обвиняли Цезаря его противники_______________________
__________________________________________________________________________
10 Расскажите о происхождении выражения « И ты, Брут! » ________________
__________________________________________________________________________
11 Объясните, что означает выражение « И ты, Брут! » ____________________
__________________________________________________________________________
12. Оцените поступок Брута _____________________________________________
__________________________________________________________________________
13.Объясните, за что вы присудили эту оценку __________________________
_____________________________________________________________________________
14. Укажите, в каком году Цезарь был убит _______________________________
__________________________________________________________________________
Тема: Соседи Римской империи в первые века нашей эры.
1. Перечислите племена, которые были соседями Рима в первые века нашей эры
______________________________________________________________________
2. Укажите, кто соседствовал c Римом по реке Рейн:
1) персы
2) германцы 3) скифы
4) греки
3. Укажите, кого римляне называли венедами _____________________________
4. Назовите, кто стал самым опасным врагом Рима в первые века нашей эры
__________________________________________________________________________
5. Укажите, какую территорию занимали германцы:
1) от реки Рейн до реки Одер
2) между реками Тигр и Евфрат
3) от реки Инд до реки Ганг
4) в долине реки Нил
6. Сравните обычаи жизни римлян и германцев:
6.1. В отличие от римлян германцы выбирали:
1) военную добычу
2) роскошь в доме
3) должности
4) деньги
6.2. В отличие от римлян германцы высоко ценили:
1) мастерство охоты и скотоводства
2) произведения искусства и владение письмом
3) владение тонкостями хлебопашества и садоводства
4) умение возводить роскошные дворцы и храмы
7. Укажите, кто называл германцев варварами:
1) славяне2) римляне
3) венгры
4) они сами
8. Расскажите, как произошло название «варвар» __________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Подумайте и попытайтесь объяснить, почему римляне высоко ценили одни вещи и
занятия, а германцы другие _________________________________________
__________________________________________________________________________
Тема: « Вечный город» и его жители.
1. Назовите, какие строения украшали город Рим. __________________________
______________________________________________________________________
2. Опишите, как был устроен быт жителей в римском многоэтажном доме по плану:
А. как снабжали водой _______________________________________________
Б. как освещали _____________________________________________________
В. Какое было отопление _____________________________________________
Г. Где готовили еду __________________________________________________
Е. какая была канализация ____________________________________________
3. Назовите, какие развлечения были популярным у римлян
________________________________________________________________________
4. С какой целью римляне посещали термы____________________________________
_______________________________________________________________________
5. Что такое тога и туника__________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Объясните, почему каждый римлянин имел три имени ________________________
_______________________________________________________________________
7. Объясните, что означало требование римской бедноты « Хлеба и зрелищ»________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Тема: Взятие Рима готами.
1. В каком году Римская империя была разделена на Западную и Восточную:
А. 313 год
Б. 64 год
В. 330 год
Г. 395 год
2. Назовите причины, по которым Римская империя была разделена на Западную и
Восточну.__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Укажите имя вождя, под чьим предводительством готы разгромили Рим:
а. Аларих
б. Стилихон
в. Арминий
г. Вар
в каком году был покорен город Рим :
А. 410 году
Б. 395 году
В. 330 году
Г. 313 году
4.
как звали последнего римского императора:
А. Ромул
Б. Рем
В. Цезарь
Г. Август.
5.
6. В каком году Западная Римская империя перестала существовать:
А. 476 году
Б. 410 году
В. 395 году
Г. 330 году
7. Подумайте, почему пала Западная Римская империя?____________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Итоговый тест по теме: «Древний Рим».
1. Мать Ромула и Рема, согласно древнеримской легенде:
А. волчица
Б. Веста
В. Рея Сильвия.
2. Кого римляне называли «варварами»?
А. племена не знающие латинского или греческого языка
Б. жестоких императоров
В. всех, кто проживал вне города Рима
3. Рабы, получившие в пользование участки земли:
А. колоны
Б. «рабы с хижинами»
В. христиане
4. Что произошло в 509г. до н.э.?
А. в Риме установилась республика
Б. был основан Рим
В. в Риме установилась империя
5. Римский император, при котором началась травля христиан:
А. Константин
Б. Нерон
В. Октавиан Август
6. Какое зрелище римляне предпочитали всем остальным?
А. театральное представление
Б. спортивное состязание
В. гладиаторские бои
7. Кого римляне называли лучшим из императоров (правил в 98-117гг. до.н.э.)
А. Цезаря
Б. Траяна
В. Константина
8. Как переводится с латинского языка слово «республика»?
А. власть народа
Б. общее дело
В. власть знати
9. Кто спас Рим во время нашествия Галлов в 390 г.до н.э.?
А. Муций Сцевола
Б. гуси
В. волчица
10. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни
законами?
А. демократия
Б. диктатура
В. республика.
11. Автор одного из «Евангелий» - рассказов о жизни и учении Иисуса Христа:
А. Иуда
Б. Иоанн
В. апостол Павел
12. Главный источник рабства в Риме:
А. завоевания
Б. торговля
В. долговая кабала
13. Кто получал в республиканском Риме почетное прозвище «император»?
А. сенаторы
Б. полководцы
В. народные трибуны
14. Германские племена, захватившие Рим в 410 г.:
А. даки
Б. венеды
В. готы
15. Сенатор, друг Цезаря, возглавивший против него заговор:
А. Антоний
Б. Сктавиан
В. Брут
16. Река, переходя которую, Цезарь сказал знаменитые слова: «Жребий
брошен!»:
А. Тибр
Б. Рейн
В. Рубикон
17. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на
решение сената?
А. консулы
Б. императоры
В. народные трибуны
18. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака?
А. в 509 г. до н.э.
Б. в 74-71 гг. до н.э.
В. в 313 г. н.э.
19. Последний император Западной Римской империи:
А. Константин
Б. Ромул
В. Юстиниан
20. Кто такие колоны?
А. рабы
Б. воины
В. земледельцы.
Тема: Древняя Индия.
1.Где находится Индия:
А. на западе Азии
Б. на юге Азии
В. на Востоке Азии
2.В какой стране стали впервые производить сахар?
А. в Китае
Б. в Индии
В. в Ассирии.
3. Кто из царей Индии первым отдал предпочтение буддизму?
А. Конфуций
Б. Ашока
В. Гаутама
4. Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а не
его происхождение?
А. Брахма
Б. Будда
В. Рама
5. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступней ног
Брахмы?
А. воины
Б. слуги
В. жрецы.
6. Что изобрели в Древней Индии?
А. шахматы
Б. бумагу
В. прозрачное стекло
7. Индийский царь, объединивший все индийские царства в III в. до н.э.?
А. Ашока
Б. Гаутама
В. Крез
8. На чем писали в Древней Индии?
А. на бумаге
Б. на пальмовых листьях
В. на дощечках из глины
9. Какая каста по верованиям древних индийцев появилась изо рта бога
Брахмы?
А. жрецы
Б. воины
В. земледельцы
10. К какой касте принадлежали цари в Древней Индии?
А. воинов
Б. жрецов
В. неприкасаемых.
11. Вставьте пропущенные буквы:
По верованиям индийцев, бог, создавший людей из разных частей своего тела,
Б _ _ _ _ а.
Река, на берегах которой возникли древнейшие в Индии города, - И _ д .
Труднопроходимые леса в Индии – д _ _ _ _ _ и.
Человеческий детеныш из книги Р.Киплинга – М _ _ _ _ и.
Выращивали в Индии х _ _ _ _ к и с _ _ _ _ _ _ _ й т _ _ _ _ _ _ _ _ к.
Животные водившиеся в джунглях, - т _ _ _ ы, л _ _ _ ы, л _ _ _ _ _ _ _ ы.