Греко-Персидские войны

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока: Греко-Персидские войны
1.
ФИО (полностью)
Желтов А.А.
2.
Место работы
МБОУ СОШ №1
3.
Должность
Учитель истории и обществознания
4.
Предмет
История
5.
Класс
5
6.
Тема и номер урока Полисы Греции и их борьба с персидским
в теме
нашествием, урок №7
Базовый учебник
История Древнего мира: учеб. Для 5 кл.
общеобразоват. Учреждений/ А. А. Вагасин, Г. И.
Годер, И. С. Свенцицкая. – 15-е изд. – М.:
Просвещение, 2008
7.
8. Цель урока:
организация деятельности учащихся, направленной на достижение ими следующих
результатов развития
А) в личностном направлении:
- умение работать сообща и индивидуально
- умение анализировать собственную деятельность
Б) в метапредметном направлении:
- развитие умений работы с картой, конспектом, атласом и практическими презентациями
В) в предметном направлении:
- понимание отличительных особенностей греческой и персидской цивилизаций
- понимание причин Греко-Персидских войн
-знание основных событий и итогов Греко-Персидских войн
- понимание причин победы греков
- знание терминологии
9. Задачи урока:
А) обучающие:
- рассмотрение отличий греческой и персидской цивилизаций
- выделение причин Греко-Персидских войн
- изучение ключевых событий Греко-Персидских войн
- выявление причин побед греков
-изучение терминологии
Б) развивающие:
- освоение и закрепление новых методов работы
- развитие рефлексии
В) воспитательные:
- воспитание ценностного и толерантного подхода к культуре и истории других народов
10. Тип урока: комбинированный
11. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная
12. Необходимое техническое оборудование: персональный компьютер, проектор,
экран, атласы «История Древнего мира», настенные карты: «Цивилизации
Древнего мира» и «Греко-персидские войны», цветные магниты
13. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
1
Организационный
2
Повторение
пройденного
материала и
актуализация
знаний
3
Усвоение новых
знаний и
способов
деятельности
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Ресурс №1
ГрекоПерсидские
войны
Деятельность
учителя
(с указанием
действий с ЭОР,
например,
демонстрация)
Деятельность
ученика
Мотивация
Коллективная
учащихся,
выработка
объяснение целей
совместно с
и задач урока,
учителем
изложение плана
основных
урока
вопросов урока
Проверка общих
Участи в
знаний о Древней
фронтальной
Греции,
проверке знаний
Деспотиях
и работа с
востока и
картой
Персидской
империи
Обеспечение
Создание под
восприятия
контролем
посредством
учителя
организации
опорного
работы с ОМС,
конспекта,
картой и атласом
запись
терминов,
работа с картой
и атласом
Время
(в
мин.)
3
5
12
4
5
6
7
8
9
Первичное
закрепление
материала
Включение
учащихся в
активную
практическую
деятельность по
закреплению
материала и
усвоение новых
способов
деятельности
Контроль
полученных
знаний
Рефлексия
Итог урока
Информация о
домашнем
задании
Ресурс №2
ГрекоПерсидские
войны
Ресурс №3
ГрекоПерсидские
войны
Обеспечение
первичного
закрепления
материала при
помощи работы
с терминами,
картой и атласом
Обеспечение
работы класса с
практическим
модулем
Работа с картой
и атласом,
повторение
основных
терминов
Выполнение
практических
заданий на базе
ОМС, усвоение
новых способов
работы
Обеспечение
Выполнение
проверки знаний индивидуальных
учащихся при
контрольных
помощи
заданий на базе
контрольного
ОМС
модуля
Ориентация
Обсуждение
класса на
итогов изучения
обсуждение
и проверки
результатов
материала
урока
Характеристика
работы класса,
выставление
оценок
Разъяснение
Запись
домашнего
домашнего
задания.
задания
Устно: параграф
35 и вопросы к
параграфу.
Письменно:
составить рассказ
об одном из
сражений Грекоперсидских войн
от лица
греческого или
персидского
воина
5
8
7
3
2
1
14. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
1
2
3
Название
ресурса
ГрекоПерсидские
войны
ГрекоПерсидские
войны
ГрекоПерсидские
войны
Тип, вид
ресурса
ОМС
ОМС
ОМС
Форма предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагменты, тест,
модель и т.д.)
Мультимедийная
презентация: текст, звук,
иллюстрации, карты.
Информационный модуль:
начало и окончание войн,
основные понятия,
мультимедийная карта
Греко-персидских войн,
карты главных сражений
Гиперссылка на ресурс,
обеспечивающий доступ к ЭОР
http://www.fcior.edu.ru/card/1872/grekopersidskie-voyny.html
Мультимедийная
http://www.fcior.edu.ru/card/9527/grekoпрезентация: текст, звук,
persidskie-voyny.html
иллюстрации, карты.
Практический модуль с
заданиями разных типов,
которые выполняются с
помощью перетаскивания
и ввода с клавиатуры.
Задания посвящены Греции
и Персии накануне войн,
персоналиям и их
деятельности, главным
сражениям
Мультимедийная
http://www.fcior.edu.ru/card/10429/grekoпрезентация: текст, звук,
persidskie-voyny.html
иллюстрации, карты.
Контрольный модуль с
заданиями разных типов,
которые выполняются с
помощью перетаскивания,
нажатия и ввода с
клавиатуры. Задания
посвящены Греции и
Персии накануне войн,
основным событиям,
персоналиям и их
деятельности, главным
сражениям, итогам войн и
причинам побед греков