КАФЕДРА ИСТОРИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ МОДУЛИ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО НАРОДА (В КОНТЕКСТЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ)» 1 2 3 № Название специализированного модуля по выбору студента Курс обучения Ф.И.О. лектора 4 Цели специализированного модуля по выбору студента 5 Пререквизиты 6 Содержание специализированного модуля по выбору студента Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) 1 Гусарова Галина Александровна, доцент, канд. исторических наук; Кирчук Юлия Викторовна, старший преподаватель; Киселёв Александр Васильевич, преподаватель; Куницкая Алла Михайловна, старший преподаватель; Радюк Андрей Викторович, старший преподаватель Изучение героических и трагических событий на фронтах Второй мировой и Великой Отечественной войн, их взаимодействие и взаимосвязь; определение роли народов СССР в т.ч. и белорусского народа в разгроме фашистского блока; воспитание у молодёжи гражданственности, патриотизма, готовности к обороне и чувства ответственности за будущее своей страны и мирового сообщества. Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) Актуальность изучения истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Раздел I. СССР и западноевропейские государства накануне и в начале Второй мировой войны. Международное положение накануне Второй мировой войны. Распад Версальско-Вашингтонской системы договорённостей. Германия в 1930-х гг. ХХ в. Очаги военной напряжённости (Дальний Восток, Европа, Африка). Политика «умиротворения» агрессоров. Причины и характер Второй мировой войны. Начало военных действий в сентябре 1939 г. Объявление войны Германии Францией и Великобританией. «Странная война». Вступление Красной Армии в западные области Беларуси и Украины. Воссоединение белорусского народа. Оккупация Германией Бельгии, Голландии и Люксембурга, Дании, Норвегии. Наступление нацистской армии во Франции. Поражение англофранцузской коалиции. Борьба за Британские острова. Агрессия Германии на Балканах. Борьба за господство в Африке и на Средиземном море. СССР в передвоенные годы: экономика, сельское хозяйство, наука, культура, образование, жизненный уровень населения. Раздел II. Великая Отечественная война советского народа. План «Барбаросса». Цели нацистов в войне против Советского Союза. «Молниеносная война». Нападение Германии на СССР. Приграничные бои в Беларуси. Оборона Брестской крепости. Причины неудач Красной Армии на начальном этапе военный действий 1941 г. Блокада Ленинграда. Московская битва. Военно-экономические цели захватчиков. Генеральный план «Ост». Коллаборационизм. Политика геноцида. Уничтожение населения и военнопленных. Преступная деятельность СС, службы безопасности (СД). Айнзатцгруппы и зондеркоманды. Карательные операции. Концентрационные лагеря, тюрьмы. «Окончательное решение еврейского вопроса» на белорусских территориях. Становление и развитие партизанского движения и подпольной борьбы. Создание Центрального и Белорусского штабов партизанского движения. Организационная структура. Партизанские отряды и бригады. Боевая деятельность партизан. Взаимоотношения партизан и населения. Спасение населения от уничтожения и принудительного вывоза в Германию. Партизанские зоны. Партийное, комсомольское, антифашистское подполье. Организационная структура и состав. Раздел III. Разгром фашистского блока. Завершение Великой Отечественной и Второй мировой войн. Расширение масштабов Второй мировой войны. Победы союзников в Африке, Средиземноморье и Тихом океане. Обстановка на советско-германском фронте к лету 1942 г. Оборона Сталинграда. Операция «Уран». Оборонительные бои на Кавказе. Приказ НКО № 227 «Ни шагу назад!». Курская битва. Операция «Цитадель». Начало распада фашистского блока. Укрепление антигитлеровской коалиции. Тегеранская конференция. Вопрос об открытии второго фронта. Начало освобождения Беларуси. Комарин – первый освобождённый районный центр. Освобождения Гомеля, Речицы. Взаимодействие партизан, населения и Красной Армии. Первые восстановительные мероприятия. Положение на советско-германском фронте. Белорусская наступательная операция «Багратион». Открытие второго фронта. Освободительный поход Красной Армии в Европу. События в Польше, Болгарии, Чехословакии, Румынии, Венгрии, Австрии. Крымская конференция. 7 Рекомендуемая литература 8 Методы преподавания 9 Условия (требования) Берлинская операция. Встреча на Эльбе. Разгром нацистской армии. Окончание войны в Европе. Капитуляция Германии. Потсдамская конференция. Манчжурская операция Красной Армии. Бомбардировка США Хиросимы и Нагасаки. Капитуляция Японии. Окончание Второй мировой войны. Выводы и итоги. 1. Беларусь у Вялікай Айчыннай вайне, 1941 – 1945. Энцыклапедыя / рэдкал. I.П. Шамякін (гал. рэд.) [і інш.]; Мінск: БелСЭ, 1990. 680 с.: іл., карт. 2. Беларусь в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 / А.А. Коваленя [и др.] ; редкол. А. А. Коваленя (ответственный редактор) [и др.]. – Минск : БЕЛТА, 2005. – 544 с. 3. Всенародная борьба в Белоруссии против немецкофашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны: в 3 т. / под ред. А.Т. Кузьмина и др.. Минск: Беларусь, 1983 – 1985. 3 т 4. Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны): вучэб. дапаможнік / А.А. Каваленя [і інш.]; пад рэд. А.А. Кавалені, М.С. Сташкевіча. Мінск: Выд. Цэнтр БДУ, 2004. 279 с.: іл., карт. 5. У полымі Вялікай Айчыннай вайны // Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : Экаперспектыва, 2005–2011. – Т. 5 : Беларусь у 1917–1945 / А. Вабішчэвіч [і інш.]. – 2007. – Раздзел 5. – Гл. 2. – С. 474–541. Проблемный, диалогово-эвристический, проектный, обсуждение учебных ситуаций, деловые игры. Требования преподавателя: - творческая активность студентов; - знание теоретического материала по обсуждаемым темам; -самостоятельная работа над рефератами. Утверждено Советом по гуманитаризации «_____ » Проректор по учебно-воспитательной работе ______________ 2013 года А.В. Соляник Утверждено методической комиссией совета по гуманитаризации образования и воспитания УО БГСХА «_____ » ______________ 2013 года Протокол №____ Председатель методической комиссии, зав. кафедрой философии и политологии Ф.С. Приходько