Программа курса «Батик» Автор:

Программа
курса «Батик»
Автор:
Панькова Анна Борисовна
Москва, 2014год
1. Цели и задачи курса
«Батик»
Курс предназначен для лиц, желающих получить дополнительное
образование и имеющих склонность к прикладному искусству,
желательно
имеющих
базовое
художественное
образование
(художественная школа, студия)
1.1. Цель дисциплины – овладение профессией художника по ткани.
Умение создавать выразительный художественный образ
в своих
изделиях.
1.2. Задачи изучения и практических занятий курса «батик»:
1.2.1. Развитие художественных способностей.
1.2.2. Умение самостоятельно продумать композицию, цветовое решение,
выбрать технику и последовательно вести работу.
1.2.3. Формирование навыков работы на разных материалах с
использованием инструментов и приборов.
1.2.4. Формирование умения работать в коллективе, поддержание в
коллективе добрых отношений, умение общаться, участие в конкурсах и
выставках.
2. Программное содержание курса дисциплины «Батик»
2.1. Практические занятия
2.1.1. Вводная лекция: возникновение техники батик, исторические,
национальные орнаменты разных стран, различные виды художественных
работ, выполненных на ткани. Ознакомление с материалами и приборами.
Упражнения: натяжка ткани, заливка и смешение красок.
2.1.2. Выполнение простейшего орнамента на хлопке.
Проработка орнамента в эскизе, обводка и перевод рисунка на ткань,
работа трубочкой и резервом, заливка анилиновыми красителями.
Материал: Хлопок.
6 часов
2.1.3. Работа в солевой технике. Батик «Осенние листья».
Выполнение эскиза на формате А4: плоскостное изображение,
композиционное решение в листе. Передача локального цвета, работа в
технике «холодного батика», использование солевых эффектов.
Наложение цветов.
Способы запаривания работы. Оформление готового изделия.
Материал: Натуральный шелк (крепдешин).
8 часов
2.1.4.
Свободная
роспись.
Изготовление
шейного
платка.
Упражнение по цветоведению, подготовка к технике свободной росписи.
Выполнение платка (размер 60/60 см). Холодная цветовая гамма.
Материал: Натуральный шелк (шифон №8).
4 часа
2.1.5. Выполнение панно. Натюрморт из 2-3 предметов.
Работа с натуры – натюрморт на сближенных тонах. Акварельная
проработка эскиза. Перенос рисунка на ткань. Послойная работа
резервом. Формат 40/30. Использование мазков различной формы для
достижения эффекта переливчатой ткани.
Материалы: Тонированный резерв, трубочки различного диаметра,
хлопок (батист).
10 часов
2.1.6. Изготовление салфетки.
Разработка орнаментального авторского эскиза. Композиция в
квадрате. Перенос рисунка на ткань. Живописное решение в теплой
цветовой гамме. Локальная прописка элементов орнамента.
Примечание «объемной заливки».
Материалы: Натуральный шелк, красители «под утюг». 10 часов
2.1.7. Композиция с использованием восковой техники. Пейзаж.
Проработка эскиза. Цветовое решение. Изучение техники закапывания
воском. Формат произвольный.
Материалы: Щелк, крепдешин, прибор чанг-чинг, воск.
8 часов
2.1.8. Изготовление авторского орнамента в прямоугольном формате.
Понятие ритма. Графический эскиз. Элементы горячего батика.
Набрызг. Закрепление выполненного батика.
Материалы: Щелк, горячий воск, кисть.
12 часов
2.1.9. Композиция на контрастные цветовые сочетания.
Упражнения по изучению цветовых сочетаний. Законы цвета. Цветовой
круг.
Материалы: Акварельная бумага, акварель, гуашь.
4 часа
2.1.10. Батик с использованием контрастных цветовых сочетаний.
Свободная цветовая роспись ткани, закрепление воском в 2-3 слоя.
Способы нанесения воска прибором чанг-чинг (закапывание, изменение
толщины волнистой линии).
Материалы: Хлопок батист, воск.
8 часов
2.1.11. Цветочная композиция.
Нахождение композиционного решения. Наброски с натуры. Стилизация.
Цветовое решение. Перенос рисунка на ткань. Выполнение работы в
смешанной технике. Снятие воска.
Материалы: Шелк, атлас, резерв, трубочки, горячий воск. 16 часов
2.1.12. Кракелюр. Монохромная композиция.
Способы переноса графики на ткань. Изучение особенности работы с
воском при изготовлении кракелюра. Фактурная ломка воска, способы
нанесения краски. Снятия воска.
Материалы: Шелк. крепдешин, прибор батик-штифт, кисть, горячий
воск.
16 часов
2.1.13.Композиция из объемных геометрических тел. Бытовые предметы.
Законы свето-тени (свет, блик, полутень, рефлекс, падающая тень)
Работа в формате А2. Способы работы мягкими графическими
материалами – уголь, сангина.
Материалы: Ватман, уголь, сангина.
8 часов
2.1.14. Композиция по воображению из объемных геометрических тел.
Техника выявления освещенных элементов композиции в батике. Набрызг,
многослойная живопись. Проработка деталей линиями, пятнами,
различными по тональной насыщенности.
Материалы: Хлопок мадеполам, прибор батик-штифт, разогретый воск,
утюг.
12 часов
2.1.15. Портрет.
Силуэт, линейный набросок. Пропорции лицевой маски.
Материалы: Бумага, тушь, перо, кисть.
6 часов
2.1.16. Изготовление композиции на ткани с использованием портрета.
Стилизация.
Эскиз по наброскам. Перенос рисунка на ткань. Выполнение батика в
смешанной технике (солевые эффекты, набрызг). Передача настроения с
помощью цвета и растекаемости и смешения красок.
Материалы: Шелк, атлас, резерв, соль, горячий воск.
14 часов
2.1.17. Изготовление палантина.
Размер 30 х 90. Цветовой эскиз с геометрическим орнаментом с
добавлением элементов растительного орнамента. Способы нанесения
линий на тонкие ткани. Закрепление ткани.
Материалы: Шелк, шифон, резерв, горячий воск, красители «под утюг»
12 часов
2.1.18. Восточный натюрморт с фруктами.
Эскиз – работа с натуры, в акварельной технике. Перенос рисунка на
ткань. Многослойная проработка в технике горячего батика. Выполнение
цветовых двухсторонних кракелюров. Снятие воска. Оформление готовой
работы.
Материалы: Шелк, крепдешин, приборы батик-штифт, чанг-чинг.
22 часа
2.1.19. Работа в технике коллаж с использованием фрагмента батика.
Возможность совмещения авторской ткани с другими жанрами
искусства.
Выполнение творческого графического и цветового эскиза, поиски
природных материалов как компонентов композиции, проработка
деталей с помощью покрывного тонированного резерва.
Материалы: Картон, гуашь, клей ПВА, фрагменты батика, природные
материалы.
12 часов
2.1.20. Декоративная композиция на тему животного мира.
Подготовительные наброски (чучело птицы). Стилизация формы.
Вплетение изображения в орнамент. Перенос рисунка на ткань.
Индивидуальный выбор техники.
Материалы: Хлопок, воск, резерв, красители.
16 часов
2.1.21.Городской пейзаж.
Законы перспективы. Контрастных форм. Лекция по стилям
архитектуры.
Выбор композиции и её графическое исполнение. Выполнение батика с
использованием растровых клалелюров.
Материалы: Бумага, тушь, плотный шелк, горячий воск. 20 часов
3.Этапы обучения.
3.1. Отборочный (просмотр домашних работ, беседа с родителями и
учеником).
3.2. Лекционный (в том числе о соблюдении мер безопасности). Короткий
экскурс об истории батика, об искусстве и художниках, истории
искусства, о возможной будущей профессии художника).
3.3. Учебный.
3.4. Анализ и обсуждение работ.
3.5. Предоставление творческих исполнений своего замысла, подготовка и
участие в конкурсах и выставках
3.6. Пленэрная работа (лето).
3.7. Проведение мастер-классов.
4. Принципы обучения.
4.1. Индивидуальный подход к каждому при работе в разновозрастном
коллективе, учитывая мнение коллектива в целом.
4.2. Создание доброжелательной обстановки и поддержка членов
коллектива в любом возникающем вопросе, развитие уверенности в себе.
4.3. Предоставление возможности обсуждения своих работ среди старших
и младших участников мастерской, работ преподавателя.
5. Характеристика групп обучающихся
5.1.Группа пенсионеров.
5.2. Группа подростков (16-18 лет, студенты художественных вузов,
ученики старших классов).
5.3.Младшая группа (дети 9-14 лет).
5.4. Периодическая экспериментальная группа обучения (бабушка-внук,
мама-дочь (сын). Особенно это совместное обучение помогает в момент
переходного возраста ребёнка, создавая условия для совместной
творческой работы и последующего обсуждения результатов, и особенно
в работе в технике «Батик» по шелку, что сродни медитации.
6. Оборудование мастерской.
Творческая мастерская оформлена преподавателем и полностью
удовлетворяет проведению обучения по программе «Батик».
Основные необходимые инструменты и материалы:
- батик-штифт
- чанг-чинг
- приборы для подогрева воска
- натюрмортный фонд
- гипсовые геометрические фигуры
- муляжи фруктов, драпировки и т.д.