Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса.
 1. Человек, сидящий в лодке, бросает камень массой 1 кг со скоростью 10 м\с.
Масса лодки и человека 100 кг. Какую скорость приобретет лодка?
 2. Найдите ускорение ракеты во время старта, если известно, что ее масса в этот
момент 40 т, скорость выброса газов 4000 м\с, расход топлива 200 кг\с.
 3. Снаряд, летевший в горизонтальном направлении со скоростью 20 м\с,
разорвался на две части. Массы осколков равны 10 кг и 5 кг. Скорость меньшего
осколка равна 90 м\с и направлена в туже сторону, что и скорость снаряда до
разрыва. Определите скорость и направление большего осколка снаряда.
 4. С носа лодки массой 180 кг, движущегося со скоростью 1 м\с, ныряет мальчик
массой 50 кг. Какой станет скорость лодки, если скорость мальчика направлена
горизонтально и равна 4 м\с? (все скорости указаны в системе отсчета «Земля»).
Закон сохранения импульса.
 1. Человек, сидящий в лодке, бросает камень массой 1 кг со скоростью 10 м\с.
Масса лодки и человека 100 кг. Какую скорость приобретет лодка?
 2. Найдите ускорение ракеты во время старта, если известно, что ее масса в этот
момент 40 т, скорость выброса газов 4000 м\с, расход топлива 200 кг\с.
 3. Снаряд, летевший в горизонтальном направлении со скоростью 20 м\с,
разорвался на две части. Массы осколков равны 10 кг и 5 кг. Скорость меньшего
осколка равна 90 м\с и направлена в туже сторону, что и скорость снаряда до
разрыва. Определите скорость и направление большего осколка снаряда.
 4. С носа лодки массой 180 кг, движущегося со скоростью 1 м\с, ныряет мальчик
массой 50 кг. Какой станет скорость лодки, если скорость мальчика направлена
горизонтально и равна 4 м\с? (все скорости указаны в системе отсчета «Земля»).
Закон сохранения импульса.
 1. Человек, сидящий в лодке, бросает камень массой 1 кг со скоростью 10 м\с.
Масса лодки и человека 100 кг. Какую скорость приобретет лодка?
 2. Найдите ускорение ракеты во время старта, если известно, что ее масса в этот
момент 40 т, скорость выброса газов 4000 м\с, расход топлива 200 кг\с.
 3. Снаряд, летевший в горизонтальном направлении со скоростью 20 м\с,
разорвался на две части. Массы осколков равны 10 кг и 5 кг. Скорость меньшего
осколка равна 90 м\с и направлена в туже сторону, что и скорость снаряда до
разрыва. Определите скорость и направление большего осколка снаряда.
 4. С носа лодки массой 180 кг, движущегося со скоростью 1 м\с, ныряет мальчик
массой 50 кг. Какой станет скорость лодки, если скорость мальчика направлена
горизонтально и равна 4 м\с? (все скорости указаны в системе отсчета «Земля»).
Закон сохранения импульса.
 1. Человек, сидящий в лодке, бросает камень массой 1 кг со скоростью 10 м\с.
Масса лодки и человека 100 кг. Какую скорость приобретет лодка?
 2. Найдите ускорение ракеты во время старта, если известно, что ее масса в этот
момент 40 т, скорость выброса газов 4000 м\с, расход топлива 200 кг\с.
 3. Снаряд, летевший в горизонтальном направлении со скоростью 20 м\с,
разорвался на две части. Массы осколков равны 10 кг и 5 кг. Скорость меньшего
осколка равна 90 м\с и направлена в туже сторону, что и скорость снаряда до
разрыва. Определите скорость и направление большего осколка снаряда.
 4. С носа лодки массой 180 кг, движущегося со скоростью 1 м\с, ныряет мальчик
массой 50 кг. Какой станет скорость лодки, если скорость мальчика направлена
горизонтально и равна 4 м\с? (все скорости указаны в системе отсчета «Земля»).