Читая в различных изданиях заметки о Шурышкарском районе, слушая поздравительные речи в знаменательные даты, обязательно услышишь фразу, что «главная ценность Шурышкарского района- его население: рядовые труженики, люди творческих профессий, интеллигенция, словом, все те, кто вложил в историю нашего общего дома частичку своей жизни, знаний и опыта…» И ,прежде всего, это наши учителя, потому что именно им доверило общество самое дорогое- будущее своих детей, а значит будущее большой и малой Родины. Уходят из школы выпускники, сменяются поколения учителей. О ком-то забывают сразу, а есть имена, которые помнит не одно поколение учеников и воспитанников, с чьим именем многие годы ассоциируется школа, одно из таких имён - Нина Тимофеевна Андросова. Трудно назвать точное количество учеников педагога Мужевской средней школы с 45-летним учительским стажем, обладателя Почётного звания «Отличник народного просвещения». Вне не броская, даже излишне скромная, всегда вся целиком только в учебном процессе и в своих учениках, строгая. Целеустремлённая и требовательная - такой она остаётся для своих учеников. Выпускники ряда лет Мужевской школы помнят периодически случающийся момент, когда вечером из всей школы (старое здание) только в окнах класса математики, где полноправной хозяйкой была Нина Тимофеевна со своим любимым предметом, горит свет. Заглянешь тихонько в замочную скважину. А там неугомонный педагог терпеливо объясняет оставшимся ученикам основы точной науки. Если диалог между учеником и учителем не приносит должного результата, то на помощь приходит товарищ, а при необходимости группа товарищей, но решение всегда будет найдено, материал усвоен и ребёнок смело пойдёт вперёд, одноклассники закрепят свои знания, а учитель останется удовлетворён результатами своего труда. Свидетельством этому служили показанные знания выпускников на экзаменах. И не было и нет у Нины Тимофеевны плохих и глупых учеников, а есть только трудный математический предмет, который можно преодолеть при желании совместными усилиями. Основа её педагогической деятельности- это особая ставка на качество знаний учеников. Отсюда и индивидуальная специфика работы. Помимо индивидуальной, парной и групповой работы Нина Тимофеевна использует личную систему упражнений, направленную на развитие мышления, памяти, внимания, что создаёт фундамент не только математических знаний, но и интеллектуального развития в целом. Взяв давным-давно на себя ответственность за воспитание нового поколения, Нина Тимофеевна до сих пор скромно и бескорыстно, без внешнего блеска и громких подвигов, заставляющих говорить о себе, учит детей математике, а также способности творчески мыслить и принимать самостоятельные решения. Каждая маленькая и большая победа ученика всегда приносила и приносит Нине Тимофеевне большую радость. Никаких ярких всплесков эмоций после достигнутого результата, лишь на мгновенье мелькнувший озорной огонёк в глазах педагога. Только со временем ученикам становится понятна природа его происхождения. Много в школьном возрасте нам было не понятно, и порой требования учителей казались необъяснимыми. Например, всегда у всех учеников школы вызывало бурный смех в начале учебного года картина: «перед входной дверью класса Нины Тимофеевны строго в рядочек стоит обувь, а все ученики на уроке сидят в носках». Скидок ни для кого не было, ни при каких условиях в обуви с остатками осенней грязи никто в класс не входил. Сопели, ворчали, возмущались, а одновременно приучали себя к чистоте и уважению труда обслуживающего персонала. Никогда не было у Нины Тимофеевны любимчиков и изгоев, никогда не занижались и не завышались оценки, каждый имел реальную оценку своим знаниям. Порой казалось, что Нина Тимофеевна в своём спокойствии и размеренности до такой степени углублена в свою каждодневную беспокойную работу, что лица учеников перед ней мелькают как математические знаки. Но как в дальнейшем убедились многие ученики, Нина Тимофеевна помнит о них, кого-то больше, кого-то чуть- чуть, бережно хранит все воспоминания. До сих пор случаются оказии, когда дочь называется именем мамы, а сын именем отца. Но как приятно осознавать, что тебя помнит твой учитель, что в огромной учительской биографии есть и твой маленький след. С Ниной Тимофеевной всегда хочется пообщаться и посоветоваться. И она, обладая богатейшим жизненным и педагогическим опытом, щедро делиться с коллегами и уже с бывшими учениками знаниями, идеями, советами. Готовиться прозвучать очередной школьный звонок, школы распахнут двери для нового поколения учащихся. Впереди дорога в мир неизведанного, мир открытий. Сотни учеников сядут за парты, и пусть им выпадет счастье быть рядом с таким учителем как Нина Тимофеевна Андросова. А Нине Тимофеевне удачи и новых свершений в сложной, но важной и интересной работе. Все ученики Нины Тимофеевны отдают ей дано уважения за человечность, любовь к профессии и детям, профессиональную чуткость, успешное выполнение святого и высокого предназначения: учить и воспитывать детей. А в юбилейную дату желают непременно крепкого здоровья, долгих и творческих лет жизни, благополучия и уверенности в своих силах. Шахова Л.В.