МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Институт филологии и журналистики
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
УТВЕРЖДАЮ
Председатель НМК ИФиЖ
____________________________
Рабочая программа дисциплины (модуля)
ИСТОРИЯ СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА
(2 – ВЕЛИКОБРИТАНИЯ)
Направление подготовки
ВПО 032700 ФИЛОЛОГИЯ
Профиль подготовки
ЗАРУБЕЖНАЯ ФИЛОЛОГИЯ
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
очная
Саратов, 2010
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины (модуля) «История страны изучаемого
языка (2)» является изучение процессов этно- и социокультурного, политикоидеологического и геополитического развития населения Великобритании с
древнейших времен до настоящего времени как становление британского
национально-исторического типа в рамках западной культуры.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «История страны изучаемого языка (2)» изучается в 3
семестре. Дисциплина входит в раздел «Б.1 Гуманитарный, социальный и
экономический цикл. Курсы по выбору студента» ФГОС-3 по направлению
подготовки ВПО 031000 – «Филология».
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции,
полученные в средней общеобразовательной школе, а также в результате
параллельного освоения курсов «История»,
«Практикум по основному
иностранному языку», «Практический курс ОИЯ».
Освоение дисциплины «История страны изучаемого языка (2)»
формирует знания, развивает умения и навыки, необходимые для освоения
дисциплин «История основного иностранного языка», «География и культура
страны изучаемого языка».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины (модуля) «История страны изучаемого языка (2)».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• знать: основные периоды исторического развития Великобритании;
• уметь: ориентироваться в политических, экономических, культурных
особенностях различных периодов истории Великобритании;
• владеть:
информацией о ситуации в современном обществе
Великобритании.
а) Общекультурные (ОК):
 владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу,
обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-1);
 владение нормами русского литературного языка, навыками
практического использования системы функциональных стилей речи; умение
создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском
языке (ОК-2);
 стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства
(ОК-6);
 осознание социальной значимости своей профессии, высокая
мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);
 умение использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы
(ОК-9)
б) профессиональные (ПК)
 способность демонстрировать знание основных положений и
компетенций в области теории и истории основного изучаемого языка
(языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического
анализа и интерпретации теста, представление об истории, современном
состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);
 владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и
литературных фактов с использованием традиционных методов и
современных информационных технологий (ПК-2);
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины «История страны изучаемого языка (2)»
составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Аудиторных часов – 18 ч.,
самостоятельная работа – 54 ч.
№
п/п
Раздел дисциплины
Сем
естр
Недел
я
семес
тра
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Лекц
ии
Самостоятельная
работа
3
1
2
2
3
3
2
3
2
2
4
2
6
Начальный
период
истории
современной
Великобрита-нии.
Раннее средневековье
«Время войн, чумы и
беспорядков».
Англия в XIV-XV вв.
XVII в.
XVIII в.
3
3
3
4
5
6
2
2
2
4
4
4
7
8
9
Первая половина XIX в.
Викторианская эпоха.
ХХ в.
3
3
3
7
8
9
2
2
2
2
4
26
18
54
1
2
3
4
5
Итого
Формы
аттестации
Аттестация
зачет
(3 семестр)
Содержание дисциплины
1. Начальный период истории современной Великобритании. Географические
и природно-климатические условия жизни на Британских островах. Раннее
заселение Британских островов. Кельтские племена. Завоевание Британии
римлянами. Сопротивление населения Ирландии и Шотландии. Имперская
провинция Британия в I-IV вв. Крушение римского господства. Волны
миграции племен в Британии V-IX вв. Англосаксы. Датские племена.
2. Раннее средневековье. Норманны на Британских островах. Христианизация
населения. Становление государственности в VII-IX вв. Культура.
Завоевание страны Вильгельмом I. Становление раннего феодализма, его
своеобразие. Царствование Плантагенетов. Великая хартия вольностей.
Эволюция королевского совета в парламент. Начальный этап англофранцузской борьбы. Государство и церковь. Участие Англии в крестовых
походах.
3. «Время войн, чумы и беспорядков». Династия Ланкастеров. Война Алой и
Белой Роз. Социоэкономическое развитие страны в XIII-XIV вв. Рост
городов. Начальный этап формирования рыночных отношений. «Черная
смерть» и ее последствия. Восстание У. Тайлера.
4. Англия в XIV-XVI вв. Династия Тюдоров. Личность Генриха VIII и
особенности его правления. Реформация. Династическая ситуация 1540-50-х
гг. Контрреформация. Личность и политика Елизаветы I. Взаимоотношения
трех королевств на Британских островах. Перемены в экономическом строе и
социальных отношениях XV-XVI вв. Англия в системе международных
отношений XVI в.: основные проблемы и противоречия, особенности
отношений с Испанией, Францией, Ватиканом. Первые контакты Лондона и
Москвы. Выход Англии на океаны и заморские территории.
5. XVII в. Династия Стюартов. Личности Якова I и Карла I. Политические и
конфессиональные противоречия. Абсолютистское правление 1629-40 гг.
Революция 40-х гг., ее причины и результаты. Политический режим в годы
Республики и Протектората. Политика О. Кромвеля. Покорение Ирландии и
Шотландии. Реставрация Стюартов: причины, предпосылки. Характер
политического режима. Конфессиональные проблемы. Абсолютистская
тенденция и оппозиция. Виги и тори. Habeas Corpus Акт.
6. XVIII в. Яков II. «Славная революция» 1688/89 гг. Вильгельм III и Мария II.
Англия в системе международных отношений XVII в. Заокеанская экспансия
и начало формирования колониальной империи. Материальная, социальная и
духовная культура в XVII в. Правление Анны. Акт об унии – объединение
Англии и Шотландии и образование Королевства Великобритании. Война за
испанское наследство. Война за независимость США. Колониальная
политика Великобритании в XVIII-XIX вв. Экономическое и социальное
развитие Англии во второй половине XVIII в.
7. Первая половина XIX в. Участие Англии в войне против Наполеона.
Нельсон и Трафальгарская битва. Континентальная блокада и ее
преодоление. Промышленный и социальный переворот первой половины
XIX в. Формирование новой социально-классовой структуры. Великая
парламентская реформа 1832 г.: причины, предпосылки, характер,
последствия.
8. Викторианская эпоха. Основные реформы 1830-40-х гг. «Экономическое
чудо» 1850-60-х гг. Трансформация старой двухпартийной системы.
Образование либеральной и консервативной партий. Экономическая и
социальная ситуация 1870-90-х гг. Урбанизация, завершение аграрных
преобразований. Усложнение социально-классовой структуры британского
общества. Ирландская проблема 1870-90-х гг. Новый этап имперской
экспансии Лондона и развертывание противоречий с Францией, Германией,
Россией в конце XIX в. Британская культура в XIX в.
9. ХХ в. Основные противоречия и проблемы внутреннего и международного
развития британского общества начала ХХ в. Формирование социальной и
политической оппозиции двухпартийной системе. Создание лейбористской
партии. Великобритания в Первой мировой войне. Относительная
стабилизация британского капитализма и курс консерваторов. Великая
депрессия в Великобритании и ее последствия. Великобритания во Второй
мировой войне. Основные этапы и проблемы эволюции британского
общества во второй половине ХХ в. Попытка «социалистической
реконструкции» и ее результаты. Курс лейбористов в 70-е гг. Деколонизация
и ее последствия. «Консервативная перестройка» страны в 80-е гг.,
правительство М. Тэтчер. История королевской семьи в XX в. Настоящее и
будущее британской монархии. Своеобразие Великобритании на рубеже XXXXI вв.
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями компетентностного подхода
дисциплина «История страны изучаемого языка (2)» предполагает
проведение занятий в интерактивной форме: лекции сопровождаются
иллюстративным материалом в виде компьютерных презентаций; работой с
материалами из учебных пособий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа студентов предполагает: подготовку к
лекционным занятиям по аспектам изучаемой дисциплины, работу с
обязательной и дополнительной литературой; работу с Интернет-ресурсами;
подготовку к итоговой аттестации (зачету). Контроль самостоятельной
работы осуществляется на консультациях и зачетах.
Вопросы к зачету:
1. Начальный период истории современной Великобритании. Географические
и природно-климатические условия жизни на Британских островах.
2. Начальный период истории современной Великобритании. Раннее
заселение Британских островов. Кельтские племена.
3. Начальный период истории современной Великобритании. Завоевание
Британии римлянами. Сопротивление населения Ирландии и Шотландии.
Имперская провинция. Британия в I-IV вв. Крушение римского господства.
Волны миграции племен в Британии V-IX вв. Англосаксы. Датские племена.
4. Раннее средневековье. Норманны на Британских островах. Христианизация
населения. Становление государственности в VII-IX вв. Культура.
5. Раннее средневековье. Завоевание страны Вильгельмом I. Становление
раннего феодализма, его своеобразие. Царствование Плантагенетов. Великая
хартия вольностей. Эволюция королевского совета в парламент. Начальный
этап англо-французской борьбы. Государство и церковь. Участие Англии в
крестовых походах.
6. «Время войн, чумы и беспорядков». Династия Ланкастеров. Война Алой и
Белой Роз. Социоэкономическое развитие страны в XIII-XIV вв. Рост
городов. Начальный этап формирования рыночных отношений. «Черная
смерть» и ее последствия. Восстание У. Тайлера.
7. «Время войн, чумы и беспорядков». Социоэкономическое развитие страны
в XIII-XIV вв. Рост городов. Начальный этап формирования рыночных
отношений. «Черная смерть» и ее последствия. Восстание У. Тайлера.
8. Англия в XIV-XVI вв. Династия Тюдоров. Личность Генриха VIII и
особенности его правления. Реформация. Династическая ситуация 1540-50-х
гг. Контрреформация. Личность и политика Елизаветы I. Взаимоотношения
трех королевств на Британских островах. Перемены в экономическом строе и
социальных отношениях XV-XVI вв.
9. Англия в XIV-XVI вв. Англия в системе международных отношений XVI в.:
основные проблемы и противоречия, особенности отношений с Испанией,
Францией, Ватиканом. Первые контакты Лондона и Москвы. Выход Англии
на океаны и заморские территории.
10. Англия в XVII в. Династия Стюартов. Личности Якова I и Карла I.
Политические и конфессиональные противоречия. Абсолютистское
правление 1629-40 гг. Революция 40-х гг., ее причины и результаты.
Политический режим в годы Республики и Протектората. Политика О.
Кромвеля. Покорение Ирландии и Шотландии.
11. Англия в XVII в. Реставрация Стюартов: причины, предпосылки. Характер
политического режима. Конфессиональные проблемы. Абсолютистская
тенденция и оппозиция. Виги и тори. Habeas Corpus Акт.
12. Англия в XVIII в. Яков II. «Славная революция» 1688/89 гг. Вильгельм III
и Мария II. Англия в системе международных отношений XVIII в.
Заокеанская экспансия и начало формирования колониальной империи.
Материальная, социальная и духовная культура в XVIII в.
13. Англия в XVIII в. Правление Анны. Акт об унии – объединение Англии и
Шотландии и образование Королевства Великобритании. Война за испанское
наследство. Война за независимость США. Колониальная политика
Великобритании в XVIII-XIX вв. Экономическое и социальное развитие
Англии во второй половине XVIII в.
14. Первая половина XIX в. Участие Англии в войне против Наполеона.
Нельсон и Трафальгарская битва. Континентальная блокада и ее
преодоление.
15. Первая половина XIX в. Промышленный и социальный переворот первой
половины XIX в. Формирование новой социально-классовой структуры.
Великая парламентская реформа 1832 г.: причины, предпосылки, характер,
последствия.
16. Викторианская эпоха. Основные реформы 1830-40-х гг. «Экономическое
чудо» 1850-60-х гг. Трансформация старой двухпартийной системы.
Образование либеральной и консервативной партий.
17. Викторианская эпоха. Экономическая и социальная ситуация 1870-90-х
гг. Урбанизация, завершение аграрных преобразований. Усложнение
социально-классовой структуры британского общества. Ирландская
проблема 1870-90-х гг. Новый этап имперской экспансии Лондона и
развертывание противоречий с Францией, Германией, Россией в конце XIX в.
Британская культура в XIX в.
18. Англия в ХХ в. Основные противоречия и проблемы внутреннего и
международного развития британского общества начала ХХ в.
Формирование социальной и политической оппозиции двухпартийной
системе. Создание лейбористской партии. Великобритания в Первой
мировой войне. Относительная стабилизация британского капитализма и
курс консерваторов.
19. Англия в ХХ в. Великая депрессия в Великобритании и ее последствия.
Великобритания во Второй мировой войне. Основные этапы и проблемы
эволюции британского общества во второй половине ХХ в.
20. Англия в ХХ в. Попытка «социалистической реконструкции» и ее
результаты. Курс лейбористов в 70-е гг.
21. Англия в ХХ в. Деколонизация и ее последствия. «Консервативная
перестройка» страны в 80-е гг., правительство М. Тэтчер.
22. Англия в ХХ в. История королевской семьи в XX в. Настоящее и будущее
британской монархии. Своеобразие Великобритании на рубеже XX-XXI вв.
7.
Учебно-методическое
и
информационное
обеспечение
дисциплины (модуля) «История страны изучаемого языка (2)»
а) основная литература:
1. McDowall D. An Illustrated History of Britain. Longman, 2006.
б) дополнительная литература:
2. Травельян Д.М. История Англии от Чосера до королевы Виктории
[Текст] /Джордж Макколей Травельян, 2001. 614 с.
3. Штокмар В.В. История Англии в средние века [Текст]/В.В. Штокмар;
2003. 187 с.
4. O'Driscoll J. Britain. The Country and its People: an introduction for
learners of English. Oxford, 1995.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Britannica CD. Encyclopedia Britannica. Versions 1997-2010
www.encyclopedia.com Энциклопедия. Общие сведения. Библиография.
www.wikipedia.com Энциклопедия.
www.yourdictionary.com Электронные адреса.
Энциклопедия «Кругосвет» http://www.krugosvet.ru
http://adelanta.info/encyclopaedia/politics/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Комплект учебников. Для выполнения тестовых заданий и
самостоятельной работы каждый обучающийся обеспечивается рабочим
местом в компьютерном классе со свободным доступом в Интернет.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю
подготовки Филология. Зарубежная филология.
Автор: Соколова Е.Д., ассистент кафедры английской филологии
Программа одобрена на заседании кафедры английской филологии от
октября 2010 года, протокол № 2.
Зав. кафедрой английской филологии
Т.В. Харламова
Директор Института
филологии и журналистики
Л.С. Борисова