КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ИГПЗС

1
2
3
4
5
1.
Цели и задачи дисциплины
1.1.
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований ФГОС)
История государства и права зарубежных стран относится к циклу фундаментальных теоретических и
историко-правовых дисциплин, призванных сформировать у студентов, обучающихся по направлению
030900 «Юриспруденция», основы профессионального юридического мышления и правовой культуры.
Она способствует формированию профессиональных навыков анализа нормативно-правовых документов, а
также усвоению юридической терминологии, которая применяется в различных сферах правового
регулирования на современном этапе.
Цели и задачи дисциплины определены в перечне профессиональных компетенций ФГОС.
- сформировать у выпускника способность участвовать в нормотворческой деятельности
- сформировать способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
- сформировать способность применять нормативно-правовые акты
- способность разрабатывать юридические документы
- способность выполнять должностные обязанности по обеспечению правопорядка
- способность пресекать правонарушения
1.2.
Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать
1.фактический материал, характеризующий процесс возникновения государства и права и дальнейшее
развитие государственно-правовых институтов в различных регионах;
2.доктринальные основы развития права и государственности в различные исторические периоды и
содержание нормативно-правовых актов, в которых они были реализованы;
3.принципы государственно-правового регулирования в различные исторические периоды;
4.содержание наиболее фундаментальных источников конституционного, гражданского, уголовного права
западноевропейских государств и США;
5.терминологию, восходящую к римской юриспруденции и необходимую для формирования
профессиональной правовой культуры.
Студент должен уметь
1.провести сравнительный анализ государственных институтов и правовых систем зарубежных государств;
2.комментировать нормативно-правовые акты посредством юридической терминологии;
3.логически грамотно выражать и аргументировать свою точку зрения по историко-правовой проблематике;
4.самостоятельно работать с научной и учебной литературой;
5.формулировать основные исторические типы и формы государства и права;
6.раскрывать особенности государственного развития различных правовых систем.
Студент должен иметь представление об основных исторических этапах развития государственноправовой организации в различных регионах мира и принципах государственно-правового регулирования
общественных отношений на каждом из них.
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и
профессиональные компетенции (ПК) бакалавра юриспруденции: владеет культурой мышления,
способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-3); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально
значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе
развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2), способен уважать честь и
достомнство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен
эффективно осуществлять праовое воспитание (ПК-19)
1.3.
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих дисциплин
История отечественного государства и права,
Отечественная история, Теория государства и права,
Римское право
2.
Перечень последующих дисциплин, видов работ
Конституционное право, Уголовное право.
Гражданское право, Административное право,
Гражданский процесс, Сравнительное
конституционное право
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
6
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
М
Показательный (изложение материала с приемами показа)
П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Д
Презентация – подготовка слайдов по теме
Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее ПБ
решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы,
И
сравнивая различные варианты ее решения). Подготовка студентами научных докладов и рефератов
ПГ
Тестирование
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4.
дается его наименование, необходимые пояснения
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются
составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Реализуемые
компетенции
10
2
Тема 1. Предмет, методология курса
Лекция 1. Предмет, задачи, методология «Истории государства и права
зарубежных
стран».
Генезис
надобщинных
структур
и
догосударственные формы права
1.Предмет и задачи курса. Место дисциплины «История государства и
права зарубежных стран» в системе юридического образования.
2.Периодизация всеобщей истории государства и права.
3.Генезис надобщинных структур и образование протогосударства.
Пути и механизмы институционализации власти: военный,
аристократический, плутократический.
М
П
Д
ПБ
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
3-4
2
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных
государств
Лекция 2. Восточная деспотия: общее и особенное
1.Особенности формирования государственно-правовой организации на
Древнем Востоке
2.Характеристика древневосточной государственности. Понятие
Восточной деспотии и её особенности в различных государствах
региона
3.Общая характеристика источников права и принципов правового
регулирования
4.Социальная стратификация населения на Древнем Востоке.
М
П
Д
ПБ
ОК-3
ПК-2
5-6
2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Лекция 3. Государственно-правовая организация Афинской республики
1. Синойкизм и родо-племенная организация Древних Афин.
2. Становление афинской полисной организации. Социальноэкономические и государственно-политические реформы Солона и
Клисфена.
3. Становление республиканской формы правления в Спарте.
Реформы Ликурга.
4. Государственный строй Афин и Спарты в V-IV вв. до н.э.
М
П
Д
ПБ
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Кол. час
110
1-2
Неделя
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная
форма обучения
2.1.
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Лекции
1 семестр 1 курс
Модуль 1. Государство и право рабовладельческого периода
7
М
П
ПБ
ОК-3
ОК-8
М
П
ПБ
ОК-3
ОК-8
Тема
1.
Основные
тенденции
развития
феодальной
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Лекция 6. Становление раннефеодальной государственности в Западной
Европе
1.Становление франкского государства. Реформы Хлодвига.
2.Салический закон: вещное право, семейно-брачные отношения,
уголовное право и процесс.
Тема
1.
Основные
тенденции
развития
феодальной
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Лекция 7. Особенности государственно-политического развития Англии
в 11-16 вв.
1. Образование варварских королевств в Британии. Раннефеодальное
право.
2.Влияние нормандского завоевания на развитие феодальных
отношений.
3.Реформы Генриха II.
М
П
ПБ
ОК-3
М
П
ПБ
ОК-3
2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Лекция 8. Общая характеристика источников романо-германского и
англосаксонского права феодального периода.
1. Саксонское зерцало
2. Каролина 1532 г.
3. Становление юстиции общего права и права справедливости в
Англии.
М
П
Д
ОК-8
ОК-9
ПК-2
1718
2
М
Пб
И
ОК-8
ОК-9
ПК-2
2437
2425
14
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Лекция 9. Общая характеристика источников романо-германского и
англосаксонского права феодального периода.
1. становление юстиции общего права в Англии
2. Право справедливости
Промежуточный контроль по вопросам модуля 2.
2 семестр 1 курс
Модуль 1. Государство и право Западной Европы и США Нового
времени
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Лекция 10. Конституционное законодательство английской буржуазной
революции 1640-1660 гг.
1.Предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
2. Революционное законодательство «Долгого парламента».
3.Становление республики. Режим протектората Кромвеля
4.Реставрация монархии. Бредская декларация 1660 г.
5.«Славная революция» 1688 г. Правовое закрепление ее итогов
7-8
2
910
2
1118
1112
8
1314
2
1516
2
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Лекция 4. Государственный строй Рима: от царского периода к
имперскому
1. Родоплеменная организация в Древнем Риме.
2. Реформы Сервия Туллия
3. Государственный строй Рима в период республики
4. Органы государственной власти имперского периода
Тема 4. Древнеримское государство и право
Лекция 5. Эволюция источников римского права
1. Источники римского права архаического периода
2. Общая характеристика законов 12 таблиц
3. Характеристика древнеримского права классического периода
Контрольная работа к модулю 1.
Модуль 2. Феодальное государство и право Западной Европы
М
Д
П
И
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
8
ПК19
2627
2
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Лекция 11. Право и юстиция Великобритании в 17-19 вв.
1. Влияние
английской революции
национальной юстиции и права.
сер.
XVII
в.
на
развитие
2. Эволюция английского прецедентного права.
3. Судебная реформа 1873-1875 гг. и ее итоги.
4. Статус закона в английской правовой системе.
М
Д
И
5. Особенности развития гражданского и уголовного права Англии в
XVIII-XIX вв.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
2829
3031
2
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Лекция 12. Конституционное законодательство Великой французской
революции
1. Причины и особенности Великой французской революции.
Философские и правовые предпосылки падения абсолютизма.
2. История создания «Декларации прав человека и гражданина» 1789
г.
3. Принципы организации права и государства по Декларации.
Классификация прав и свобод
4. Конституция Франции 1791 г. как юридическое закрепление 1-ого
этапа В.Ф.Р. Источниковая база и история создания документа.
5. Государственный строй Франции по Конституции 1791г.
а) конституционный статус монарха
б) конституционный статус законодательного собрания
в) конституционный статус судебной власти
6. Становление Первой республики. Конституция 1793 г.
7. Якобинская диктатура: факторы становления, органы власти,
социально-экономическая политика
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Лекция 13. Эволюция французской государственности от Первой
империи до Реставрации монархии (1799-1814 гг.)
1. Термидорианский переворот 1795 г. Конституция Франции 1795 г.
2. Государственный строй Франции в эпоху Консульства и империи
Наполеона I (Конституция 1799 г., сенатус-консульты 1802 и 1804 гг.)
3. Реставрация монархии Бурбонов. Конституционная хартия 1814 г.
М
Д
П
И
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
М
Пб.
И
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
3233
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Лекция 14. Кодификационная политика во Франции в начале 19 в.
1.Предпосылки кодификационной политики во Франции
2.Уголовные кодексы 1791, 1793 и 1810 гг.
3. История разработки Гражданского кодекса Наполеона 1804 г.
4. Структура и доктрина кодекса
5. регулирование имущественных отношений.
6. Обязательственные правоотношения по кодексу.
7. Семейно-брачные отношения.
М
Д
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
9
3435
2
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и
судебно-правовой системы
Лекция 15. Конституционные документы США 18-19 вв.
1. Государственно-политическое становление североамериканских
колоний. Война за независимость.
2.«Декларация независимости» США от 4 июля 1776.
3.«Конституция США 1787 г.
а) история создания документа
б) общие юридические принципы
в) организация власти и управления по конституции
г) американский федерализм
4. «Билль о правах» 1791 г.
М
Д
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
3637
2
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Лекция 16. Объединение Германии. Конституция 1871 г.
1. Предпосылки объединения германских государств.
2. Роль Прусской монархии в объединении Германии.
3.Конституционная Хартия Пруссии 1850 г.
4.Государственный строй Германской империи (II Рейха) по
Конституции 1871 г.: исторические условия разработки,
особенности принципа федерализма, органы государственной
власти.
М
Д
ОК-9
ПК-2
3841
3839
4
М
Д
ПБ
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
4041
2
Модуль 2. Государство и право Западной Европы и США
Новейшего времени
Тема 1. «Основные тенденции развития европейской и
американской государственности в XXв.»
Лекция 17. Основные тенденции развития европейской и американской
государственности в первой половине XXв.
1.Изменения в европейской государственности в период Первой
мировой войны. «Новый курс» Рузвельта.
2.Веймарская республика в Германии
3.Становления фашистской диктатуры в Германии. 4.Правовая
политика Третьего Рейха.
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и
американского права на протяжении XX в.
Лекция 18. Основные направления развития гражданского и уголовного
права западной Европы и США в 20 в.
1.Основные тенденции изменений в гражданском праве
а) либерализация семейно-брачных отношений
б) регулирование договорных отношений
2.Формирование и развитие трудового и социального законодательства
в Европе и США.
3.Национальные системы уголовного права: тенденции развития.
4.Становление доктрины и институтов международного права.
5.Изменения в современных фундаментальных правовых системах
М
Д
П
И
ОК-8
ОК-9
ПК19
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
110
1
2
20
2
6
Практические занятия /семинары
1 семестр 1 курс
Модуль 1. Государство и право рабовладельческого периода
Тема 1. Предмет, методология курса
Семинар 1. Предмет, задачи, методология курса. Догосударственное
право.
1.Предмет и задачи курса. Место дисциплины «История государства и
права зарубежных стран» в системе юридического образования.
2.Периодизация всеобщей истории государства и права.
3.Историография всеобщей истории государства и права. Сравнительноисторическая и социологическая школы изучения истории права и
государства.
4.Проблема возникновения права и государства в современной
историографии. Догосударственные формы права.
10
2
5.Генезис надобщинных структур и образование протогосударства.
Пути и механизмы институционализации власти: военный,
аристократический, плутократический.
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных
государств
Семинар 2. Государство и право Древней Месопотамии.
1. Образование
«номовых»
государств
и
эволюция
раннемонархической государственности.
2. Государственный строй Древнего Вавилона. Типологические черты
Восточной деспотии
3. Законы Вавилонского царя Хаммурапи (1792-1750).
а) система изложения и юридические особенности судебника
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ПК-2
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных
государств
Семинар 3. Государственная и правовая организация Древней Индии.
1. Формирование
варно-кастовой
социальной
структуры
и
организация власти в империи Маурьев.
2. Источники древнеиндийского права: обычай, дхармашастра,
артхашастра
3. Законы Ману (IIв. до н.э.-II в. н.э.)
а) общая характеристика источника
б) регулирование имущественных отношений
в) брак и семья
г) уголовно-процессуальные нормы
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ПК-2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Семинар 4. «Возникновение и развитие рабовладельческой демократии
в Греции».
1. Синойкизм и родо-племенная организация Древних Афин.
2. Становление афинской полисной организации. 3.Социальноэкономические и государственно-политические реформы Солона и
Клисфена.
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Семинар 5 Право Древних Афин».
1. Основные этапы развития афинского права
2. Характеристика источников
Регулирование имущественных и обязательственных отношений
3. Семейно-брачные отношения
4. Уголовное право и судебный процесс
Д
Э
ПБ
И
ОК-8
ОК-9
ПК-2
2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Семинар 6 Государственно-правовая организация Спарты и Коринфа
1.Становление республиканской формы правления в Спарте.
2.Реформы Ликурга.
3.Государственный строй Спарты в V-IV вв. до н.э.
4.Государственный строй Коринфа.
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ОК-8
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 7. Становление полисной организации в Древнем Риме
1. Родо-племенная организация Рима
2. Органы государственной власти в царский период
3. Реформы Сервия Туллия
2
2
б) правовой статус основных групп населения Древнего Вавилона
в) регулирование имущественных отношений по ЗХ
г) регулирование семейно-брачных отношений
д) торговое и обязательственное право Древнего Вавилона
е) преступления и наказания по ЗХ
3
4
5
6
7
2
2
2
11
8
9
2
2
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 8
«Эволюция государственного строя Рима: от
аристократической республики к империи (II в. до н.э. – V в. н.э.)».
1. Установление аристократической республики.
2. Органы власти республиканского периода: народные собрания,
Сенат, ординарные и экстраординарные магистратуры
3. Кризис республиканской формы правления и переход к империи.
4. Государственный строй принципата.
5. Формирование политической системы домината
6. Кризис и раскол Римской империи.
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ОК-8
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 9: «Римское право архаического периода».
1. Источники римского права архаического периода: священное право
и царские законы.
2. Общая характеристика Законов XII Таблиц (исторические условия
возникновения, юридические принципы, система изложения
правовых норм)
3. Социальная стратификация по Законам XII таблиц.
4. Регулирование имущественных отношений
5. Обязательства в Древнем Риме.
6. Регулирование семейно-брачных отношений.
7. Классификация преступлений и наказаний по Законам XII таблиц.
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ОК-8
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
ОК-8
Промежуточный контроль знаний по модулю 1.
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 10. Римское право классического периода
1. Дуализм в римском праве. Частное и публичное право
2. Эволюция источников права.
3. Понятия квиритской собственности и бонитарной. Эволюция права
собственности. Виндикационный, негаторный и прогибиторный
иски. Сервитуты и узуфрукты.
4. Обязательства в римском классическом праве.
5. Эволюция гражданского процесса: от легиксационного к
формулярному и экстраординарному.
6. Основные изменения в уголовном праве. Уголовная юстиция в
империи.
7.Кодификации римского права.
10
2
2
1118
11
16
5
Модуль 2. Феодальное государство и право Западной Европы
2
1
Тема 1 (5). Основные тенденции развития феодальной
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Семинар 11: Государственно-правовая организация Франкского
государства. Реформы Хлодвига.
1. Предпосылки становление раннефеодальной государственности
2. Образование Франкского государства. Реформы Хлодвига
3. Органы государственной власти
4. Социальная стратификация населения
5. Общая характеристика Салической правды
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
Тема
1.
Основные
тенденции
развития
феодальной
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Семинар 12: «Основные тенденции развития государственности
Германии в феодальный период».
1.Образование Священной Римской империи германской нации.
Организация ленной монархии.
2.Политическое дробление Германии.
3.Становление абсолютизма в Пруссии
Д
М
И
Э
ОК-3
Тема
1.
Основные
тенденции
развития
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Д
Э
ОК-3
12
2
феодальной
12
13
2
14
2
15
2
16
2
17
2
18
2
2437
24
28
2
2
2
10
Семинар 13. ««Великая хартия вольностей» 1215 г. и возникновение
английского парламента».
1. Исторические условия принятие «Великой хартии вольностей» 1215
г.
2. Правовой статус различных групп населения Англии по «Великой
хартии вольностей».
а) права и привилегии Великих баронов
б) отражение в документе интересов рыцарей и горожан
3. «Конституционные статьи» хартии. Образование парламента и
расширение его компетенции.
4. Значение «Великой хартии вольностей» в истории феодального
государства и права.
5. Изменения в системе государственной власти и управления в XIIIXIV вв. в Англии.
6. Становление английского абсолютизма.
ПБ
И
ПГ
Тема
1.
Основные
тенденции
развития
феодальной
государственности в Западной Европе в 5-16 вв.
Семинар 14: «Эволюция институтов феодальной государственности во
Франции».
1.Ленная монархия во Франции (X-XIII вв.). Реформы Людовика IX.
2.Образование
Генеральных
штатов.
Становление
сословнопредставительной монархии. XIV-XV вв.
3.Завершение государственной централизации в XVI-XVII вв.
«Регулярная монархия Решелье».
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-3
Тема 2 (6). Источники феодального права Западной Европы
Семинар 15: «Уголовное уложение Карла V 1532 г. («Каролина»)».
1.Государственная система империи XIV-XV вв.
2.«Каролина» как памятник германского общеимперского права
а) источники «Каролины» и историческая обусловленность
возникновения
б) структура документа
в) классификация преступлений и наказаний
г) судебные процессуальные нормы
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Семинар 16: «Источники феодального права Франции». Кутюмы Бовези
1.Источники феодального права во Франции. Общая характеристика
кутюмов Бовези
2.Правовое регулирование имущественных отношений. Понятие
сейзины.
3.Преступления и наказания.
4.Судебный процесс по кутюмам Бовези.
И
Э
П
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Семинар 17. Право справедливости и общее право в феодальной Англии
1. Становление юстиции общего права
2. Право справедливости
3. Особенности развития гражданского и уголовного права Англии в
средневековый период
Э
П
Э
ОК-8
ОК-9
ПК-2
Семинар 18.
Промежуточный контроль по вопросам модуля 2.
Д
Э
ПБ
И
ПГ
ОК-8
ОК-9
ПК-2
М
ОК-
ее
2 семестр 1 курс
Модуль 1. Государство и право Нового времени
Тема 1 (7). Становление в Великобритании конституционной
13
монархии
Семинар 19 «Возникновение и развитие конституционной монархи и в
Англии».
1.Предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
Государственно-политический кризис в начале XVII в. Петиция о праве
1628 г.
2. Революционное законодательство Долгого парламента. Великая
ремонстрация от 1 декабря 1641 г.
3.Становление республики. Режим протектората Кромвеля (Орудие
управления 1653 г.).
Д
Э
3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
25
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Семинар 20 «Возникновение и развитие конституционной монархии в
Англии».
1.Реставрация монархии. Бредская декларация 1660 г.
2.Хабеас корпус акт 1679 г.
3.«Славная революция» 1688 г. Правовое закрепление ее итогов. «Билль
о правах» 1689 г. и «Акт об устроении» 1701 г
2
М
Д
Э
И
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
26
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Семинар 21. Семинар Право Англии Нового времени
1.Влияние английской революции сер. XVII в. на развитие
национальной юстиции и права.
2.Эволюция английского прецедентного права.
3.Судебная реформа 1873-1875 гг. и ее итоги.
4.Статус закона в английской правовой системе.
5. Особенности развития гражданского и уголовного права Англии в
XVIII-XIX вв
2
М
Д
П
И
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
27
2
2
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Семинар 22. Избирательные реформы Великобритании 19 в.
1. Социально-экономические
и
общественно-политические
предпосылки избирательных реформ. Избирательное право после
«Славной революции» (1688-1832 гг.).
2. Избирательная реформа 1832 г. как этап в процессе перерастания
дуалистической монархии в парламентскую.
3. Чартизм и избирательная реформа 1867 г. Становление
двухпартийной политической системы.
4. Содержание и итоги избирательных реформ 1883-1885 гг.
М
Д
Э
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
28
2
2
Тема 2 (8). Становление основ конституционного строя во Франции
в 18-19 вв.
Семинар 23. Революционное законодательство Великой французской
революции 1789-1794 гг.
1.Причины и особенности Великой французской революции.
2.Философские и правовые предпосылки падения абсолютизма.
М
Д
Э
П
ОК8
ОК9
ПК-
14
3.История создания «Декларации прав человека и гражданина» 1789 г.
4.Принципы организации права и государства по Декларации.
Классификация прав и свобод
5.Конституция Франции 1791 г. как юридическое закрепление 1-ого
этапа В.Ф.Р. Источниковая база и история создания документа.
Государственный строй Франции по Конституции 1791г.
а) конституционный статус монарха
б) конституционный статус законодательного собрания
в) конституционный статус судебной власти
6. Первой республики. Конституция 1793 г.
1
29
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 24. Якобинская диктатура во Франции
1.
Предпосылки становления Якобинской диктатуры
2.
Первая республика во Франции
3.
Государственный строй диктатуры
4.
Правовая политика
2
ПК9
ПК19
М
Д
Э
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
1
30
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 25. Государственный строй Франции в период Первой
империи
1. Термидорианский переворот 1795 г.
2. Конституция Франции 1799 г.
3. Сенатус-консульты 1802 и 1804 гг.
4. Причины падения империи
М
Д
Э
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
31
32
2
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 26. Эволюция французской государственности от Реставрации
монархии ко Второй республике (1814-1848 гг.)
1.Реставрация монархии Бурбонов. Конституционная хартия 1814 г.
2.Революция 1830. Государственный строй июльской монархии по
Хартии 1830 г.
3.Конституция Франции 1848 г.: политические и социальные права,
реализация принципа разделения властей.
4.Становление Второй империи во Франции.
М
Д
Э
П
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 27.Третья республика во Франции
1. Предпосылки перехода Франции от империи к республике.
2. Парижская коммуна 1871 г.
3. Конституционные акты Третьей республики.
М
Д
Э
ПМ
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
33
2
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 28. Гражданский кодекс Наполеона 1804 г.
1.Исторические условия разработки кодекса. Система и доктрина
М
Д
Э
П
ОК8
ОК-
15
источника.
2.Статус физических и юридических лиц.
3.Регулирование семейно-брачных отношений.
4.Основные институты вещного права.
5.Способы приобретения вещного права.
обязательственное право.
Наследственное
9
ПК2
ПК9
и
ПК19
34
35
2
2
36
2
37
2
2
3841
38
8
1
2
Тема 3 (9). Становление североамериканского конституционализма
и судебно-правовой системы
Семинар 29. Война за независимость США. Конституция США 1789.
1.Государственно-политическое
становление
североамериканских
колоний. Война за независимость.
2.«Декларация независимости» США от 4 июля 1776.
3.«Статьи конфедерации» от 1 марта 1781 г.
4.Конституция США 1787 г.
а) история создания документа
б) общие юридические принципы
в) организация власти и управления по конституции
г) американский федерализм
5. «Билль о правах» 1791 г.
М
Д
Э
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и
судебно-правовой системы
Семинар 30 Становление судебно-правовой системы США
1.Формирование правовой системы США в колониальный период.
2.Система судоустройства США. Закон о судоустройстве 1789 г.
3.Формирование судебных систем штатов.
4.Особенности развития гражданского права.
5.Развитие уголовного права и процесса в США в XIX в.
М
Д
Э
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 4 (10). Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Семинар 31. Государственный строй Германии по Конституции 1871 г.
1.Предпосылки объединения германских государств.
2.Роль Прусской монархии в объединении Германии. Конституционная
Хартия Пруссии 1850 г.
3.Государственный строй Германской империи (II Рейха ) по
Конституции 1871 г.: исторические условия разработки, особенности
принципа федерализма, органы государственной власти.
4.Формирование и развитие общегосударственной администрации.
М
Д
Э
П
ОК-9
ПК-2
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Семинар 32.Германское гражданское уложение 1900 г.
1.Источниковая база и доктринальные основы развития германского
права до объединения Германии. Прусское земское уложение 1796 г.
2.Германское гражданское уложение 1896 г.
а) разработка общегерманского свода частного права
б) система и доктрина уложения
в) статус правоспособности по ГГУ
г) регулирование имущественных отношений
д) обязательственное право
е) семейно-брачные отношения и нормы наследственного права
М
Д
Э
П
ОК-9
ПК-2
М
Д
ОК-3
ОК-8
Модуль 2. Государство и право Западной Европы и США
Новейшего времени
Тема 1 (11). «Основные тенденции развития европейской и
американской государственности в XXв.»
16
39
2
40
4
1
Семинар 33. Основные тенденции развития европейской и
американской государственности в первой половине XXв.
1. Государственно-политические последствия первой мировой войны
2. Веймарская республика в Германии
3. Новый курс Рузвельта в США
4. Становление в Германии фашистской диктатуры.
Э
П
ПК-9
ПК19
Тема 1. «Основные тенденции развития европейской и
американской государственности в XXв.»
Семинар 34. Основные тенденции развития европейской и
американской государственности во второй половине XXв.
1.Государственность
либерально-демократических
стран
в
послевоенный период.
2.Особенности конституционного строя стран народной демократии.
Тема 2 (12). «Тенденции изменений в отраслях европейского и
американского права на протяжении XX в.
Семинар 35, 36. Основные направления развития гражданского и
уголовного права западной Европы и США в 20 в.
1.Основные тенденции изменений в гражданском праве
а) либерализация семейно-брачных отношений
б) регулирование договорных отношений
2.Формирование и развитие трудового и социального законодательства
в Европе и США.
3.Национальные системы уголовного права: тенденции развития.
4.Становление доктрины и институтов международного права.
5.Изменения в современных фундаментальных правовых системах
М
Д
Э
П
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
М
Д
Э
П
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
2
2
2
Лекции
Тема 1. Древнеримское государство и право
1. Образование римского государства
2. Государственный строй Рима в период республики
3. Эволюция источников римского права
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Лекция 5. Общая характеристика источников романо-германского и
англосаксонского права феодального периода.
1. Саксонское зерцало
2. Каролина 1532 г.
3. Становление юстиции общего права и права справедливости в Англии.
Тема 3. Становление в Великобритании конституционной монархии
Лекция 6. Конституционное законодательство английской буржуазной
революции 1640-1660 гг.
1.Предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
2. Революционное законодательство «Долгого парламента».
3.Становление республики. Режим протектората Кромвеля
4.Реставрация монархии. Бредская декларация 1660 г.
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная
форма обучения, срок подготовки 5 лет
М
Д
И
П
М
Д
И
П
ОК-3
ОК-8
М
Д
И
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК-
ОК-8
ОК-9
ПК-2
17
9
ПК19
4
2
Тема 4. «Тенденции изменений в отраслях европейского и
американского права на протяжении XX в.
Лекция 14. Основные направления развития гражданского и уголовного
права западной Европы и США в 20 в.
1.Основные тенденции изменений в гражданском праве
а) либерализация семейно-брачных отношений
б) регулирование договорных отношений
2.Формирование и развитие трудового и социального законодательства в
Европе и США.
3.Национальные системы уголовного права: тенденции развития.
4.Становление доктрины и институтов международного права.
Семинары
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 1: «Римское право архаического периода».
1.Источники римского права архаического периода: священное право и
царские законы.
2.Общая характеристика Законов XII Таблиц (исторические условия
возникновения, юридические принципы, система изложения правовых
норм)
3.Социальная стратификация по Законам XII таблиц.
4.Регулирование имущественных отношений
5.Обязательства в Древнем Риме.
6.Регулирование семейно-брачных отношений.
7.Классификация преступлений и наказаний по Законам XII таблиц.
М
Д
И
П
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
М
Д
И
ОК-3
ОК-8
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 2. Римское право классического периода
1.Дуализм в римском праве. Частное и публичное право
2.Эволюция источников права.
3.Понятия квиритской собственности и бонитарной. Эволюция права
собственности. Виндикационный, негаторный и прогибиторный иски.
Сервитуты и узуфрукты.
4.Обязательства в римском классическом праве.
5.Эволюция
гражданского
процесса:
от
легиксационного
к
формулярному и экстраординарному.
6.Основные изменения в уголовном праве. Уголовная юстиция в
империи.
7.Кодификации римского права.
М
П
Э
ОК-3
ОК-8
2
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Семинар 3 «Возникновение и развитие конституционной монархи и в
Англии».
1.Предпосылки и особенности английской буржуазной революции.
Государственно-политический кризис в начале XVII в. Петиция о праве
1628 г.
2. Революционное законодательство Долгого парламента. Великая
ремонстрация от 1 декабря 1641 г.
3.Становление республики. Режим протектората Кромвеля (Орудие
управления 1653 г.).
М
Д
ПБ
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
2
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 4. Революционное законодательство Великой французской
революции 1789-1794 гг.
М
Д
ОК8
ОК9
18
ПК2
ПК9
1.Причины и особенности Великой французской революции.
2.Философские и правовые предпосылки падения абсолютизма.
3.История создания «Декларации прав человека и гражданина» 1789 г.
4.Принципы организации права и государства по Декларации.
Классификация прав и свобод
5.Конституция Франции 1791 г. как юридическое закрепление 1-ого
этапа В.Ф.Р. Источниковая база и история создания документа.
Государственный строй Франции по Конституции 1791г.
а) конституционный статус монарха
б) конституционный статус законодательного собрания
в) конституционный статус судебной власти
ПК19
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 5. Гражданский кодекс Наполеона 1804 г.
1.Исторические условия разработки кодекса. Система и доктрина
источника.
2.Статус физических и юридических лиц.
3.Регулирование семейно-брачных отношений.
4.Основные институты вещного права.
5.Способы
приобретения
вещного
права.
Наследственное
и
обязательственное право.
М
Э
И
П
2
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и
судебно-правовой системы
Семинар 6. Война за независимость США. Конституция США 1789.
1.Государственно-политическое
становление
североамериканских
колоний. Война за независимость.
2.«Декларация независимости» США от 4 июля 1776.
3.«Статьи конфедерации» от 1 марта 1781 г.
4.Конституция США 1787 г.
а) история создания документа
б) общие юридические принципы
в) организация власти и управления по конституции
г) американский федерализм
М
Д
И
П
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
4
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Семинар 7. Германское гражданское уложение 1900 г.
1.Источниковая база и доктринальные основы развития германского
права до объединения Германии. Прусское земское уложение 1796 г.
2.Германское гражданское уложение 1896 г.
а) разработка общегерманского свода частного права
б) система и доктрина уложения
в) статус правоспособности по ГГУ
г) регулирование имущественных отношений
д) обязательственное право
е) семейно-брачные отношения и нормы наследственного права
М
Д
П
И
ОК-9
ПК-2
2
ПК19
4
Лекции
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
М
Д
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма
обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев
ОК-
19
Лекция 1. Кодификационная политика во Франции в начале 19 в.
1.Предпосылки кодификационной политики во Франции
2.Уголовные кодексы 1791, 1793 и 1810 гг.
3. История разработки Гражданского кодекса Наполеона 1804 г.
4. Структура и доктрина кодекса
5. регулирование имущественных отношений.
6. Обязательственные правоотношения по кодексу.
7. Семейно-брачные отношения.
И
8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
2
2
2
4
Практические занятия
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 1.
«Эволюция государственного строя Рима: от
аристократической республики к империи (II в. до н.э. – V в. н.э.)».
1. Установление аристократической республики.
2. Органы власти республиканского периода: народные собрания,
Сенат, ординарные и экстраординарные магистратуры
3. Кризис республиканской формы правления и переход к империи.
4. Государственный строй принципата.
5. Формирование политической системы домината.
7. Кризис и раскол Римской империи.
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 2: «Римское право архаического периода».
1. Источники римского права архаического периода: священное право и
царские законы.
2. Общая характеристика Законов XII Таблиц (исторические условия
возникновения, юридические принципы, система изложения
правовых норм)
3. Социальная стратификация по Законам XII таблиц.
4. Регулирование имущественных отношений
5. Обязательства в Древнем Риме.
6. Регулирование семейно-брачных отношений.
7. Классификация преступлений и наказаний по Законам XII таблиц.
М
Д
П
И
ОК-3
ОК-8
М
Д
П
ОК-3
ОК-8
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 3. Гражданский кодекс Наполеона 1804 г.
1.Исторические условия разработки кодекса. Система и доктрина
источника.
2.Статус физических и юридических лиц.
3.Регулирование семейно-брачных отношений.
4.Основные институты вещного права.
5.Способы
приобретения
вещного
права.
Наследственное
и
обязательственное право.
М
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Семинар 4.Германское гражданское уложение 1900 г.
1.Источниковая база и доктринальные основы развития германского
права до объединения Германии. Прусское земское уложение 1796 г.
2.Германское гражданское уложение 1896 г.
а) разработка общегерманского свода частного права
б) система и доктрина уложения
в) статус правоспособности по ГГУ
г) регулирование имущественных отношений
д) обязательственное право
е) семейно-брачные отношения и нормы наследственного права
М
Д
И
П
ПК19
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма
обучения, срок подготовки 2 года 6 месяцев
ОК-9
ПК-2
4
2
Лекции
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Лекция 1. Кодификационная политика во Франции в начале 19 в.
1.Предпосылки кодификационной политики во Франции
2.Уголовные кодексы 1791, 1793 и 1810 гг.
3. История разработки Гражданского кодекса Наполеона 1804 г.
4. Структура и доктрина кодекса
5. регулирование имущественных отношений.
6. Обязательственные правоотношения по кодексу.
7. Семейно-брачные отношения.
Практические занятия
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 1.
«Эволюция государственного строя Рима: от
аристократической республики к империи (II в. до н.э. – V в. н.э.)».
6. Установление аристократической республики.
7. Органы власти республиканского периода: народные собрания,
Сенат, ординарные и экстраординарные магистратуры
8. Кризис республиканской формы правления и переход к империи.
9. Государственный строй принципата.
10. Формирование политической системы домината
6. Кризис и раскол Римской империи.
М
Д
И
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
Кол. час
Неделя
20
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
М
Д
П
И
ОК-3
ОК-8
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 2: «Римское право архаического периода».
8. Источники римского права архаического периода: священное право и
царские законы.
9. Общая характеристика Законов XII Таблиц (исторические условия
возникновения, юридические принципы, система изложения
правовых норм)
10. Социальная стратификация по Законам XII таблиц.
11. Регулирование имущественных отношений
12. Обязательства в Древнем Риме.
13. Регулирование семейно-брачных отношений.
14. Классификация преступлений и наказаний по Законам XII таблиц.
М
Д
П
ОК-3
ОК-8
4
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 3. Гражданский кодекс Наполеона 1804 г.
1.Исторические условия разработки кодекса. Система и доктрина
источника.
2.Статус физических и юридических лиц.
3.Регулирование семейно-брачных отношений.
4.Основные институты вещного права.
5.Способы
приобретения
вещного
права.
Наследственное
и
обязательственное право.
М
П
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Семинар 4.Германское гражданское уложение 1900 г.
1.Источниковая база и доктринальные основы развития германского
права до объединения Германии. Прусское земское уложение 1796 г.
2.Германское гражданское уложение 1896 г.
а) разработка общегерманского свода частного права
М
Д
И
П
4
ПК19
ОК-9
ПК-2
21
б) система и доктрина уложения
в) статус правоспособности по ГГУ
г) регулирование имущественных отношений
д) обязательственное право
е) семейно-брачные отношения и нормы наследственного права
Неделя
Кол. Час
1
2
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
1 семестр 1 курс
Тема 1: «Предмет, методология курса»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Историография всеобщей истории государства и права.
б) Проблема возникновения права и государства в современной
Догосударственные формы права.
в) Социологическая и сравнительно-исторические школы изучения права.
Тематика реферативных работ
а) Становление истории права как науки
б) Формирование и основные этапы развития исторической школы права.
историографии.
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
2.2.
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
2
2
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных государств
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Государственно-правовая организация Древнего Египта.
б) Формирование государственности и права Древнего Китая.
Тематика реферативных работ
а) Понятие древневосточной деспотии: общее и особенное
б) Обычай и закон древних ариев согласно Авесте.
в) Кастовая система в Древней Индии.
г) Теория собственности в Древней Индии.
д) Ведический период в истории Древнеиндийского государства: формирование первых
«племенных государств».
е) Магадхско-маурийский период в истории Древнеиндийского государства. Возникновение
централизованных государств.
ж) Ведический период в истории Древнеиндийского государства: формирование первых
«племенных государств».
з) Магадхско-маурийский период в истории Древнеиндийского государства. Возникновение
централизованных государств.
ОК-3
ПК-2
3
2
ОК-3
ПК-2
4
2
Тема 2: Государственно-правовая организация древневосточных государств
Тематика реферативных работ
а) Эволюция социальной структуры Древнего Египта.
б) Государственный строй Китая в период Чжоу.
в) Особенности социальной структуры древнекитайского общества.
г) Международное право Древнего Египта
д) Особенности развития государственной и правовой организации в странах Древнего
Востока.
е) Правовая мысль Древней Палестины.
ж) Феномен восточного деспотизма: структура управления и власти.
З)Традиционное право Древнего Китая. Легизм и конфуцианство в правовой доктрине.
и) Международное право Древнего Египта.
к) Регулирование имущественных отношений в традиционном праве Древнего Китая.
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Организация власти и управления в Спартанском государстве.
б) Государство и право эллинистического мира.
5
2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Тематика реферативных работ
ОК-8
ОК-9
ОК-8
ОК-9
ПК-2
22
а) Становление полисной организации в Афинах и Спарте: компаративный анализ
б) Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции.
ПК-2
6
2
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Тематика реферативных работ
а) Правовая политика и законодательство афинской демократии.
б) Суды в системе афинского народовластии
в) Предпосылки деформации афинской демократии
ОК-8
ОК-9
ПК-2
7
4
Тема 4. Древнеримское государство и право
Тематика реферативных работ
а) Факторы формирования древнеримской государственности.
б) Процедура проведение римским интеррексом консульских выборов.
в) Механизм передачи царской власти в архаическом Риме.
г) Проблема возникновения государственной полисной организации в Риме в исторической
литературе
ОК-3
ОК-8
8
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Легисакционное судопроизводство в римском праве архаического периода
б) Преторская юстиция в римском праве классического периода
в) Когниционное судопроизводство в Римской империи.
ОК-3
ОК-8
9
2
Тема 4. Древнеримское государство и право
Тематика реферативных работ
а) Священное право и царские законы в Риме
б) Эволюция судебного процесса в Риме: от легисакционного к экстраординарному
в) Роль квиритского претора в создании норм римского частного права предклассического
периода
г) Эволюция юридической концепции собственности в Древнем Риме.
д) Дигесты Юстиниана.
ОК-3
ОК-8
10
9
Тема 4. Древнеримское государство и право
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Кодификации римского права. Свод Юстиниана.
а) Идея принципата в римском праве I в. н.э.
б) Механизм передачи царской власти в Древнем Риме.
в) Особенности социально-правового статуса иностранцев в Древнем Риме.
Подготовка к контрольной работе по модулю 1.
ОК-3
ОК-8
11
4
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Источники византийского права. Эклога и Земледельческий закон.
б) Становление мусульманского права. Основные школы мусульманского законоведения.
в) Общественный строй западных кельтов.
г) Особенности феодализации в Италии. Образование городских республик.
д) Становление феодальной государственности в Испании.
е) Формирование феодальной государственности у славянских народов.
ОК-3
12
4
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентов:
а) Государственный строй и правовая организация Вестготского и Остготского варварских
королевств.
Тематика реферативных работ
а) Варварские правды раннефеодальных государств: сравнительная характеристика
б) Государственно-политические и социально-экономические реформы Хлодвига.
в) Предгосударственный строй германских племен
ОК-3
23
13
4
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Основные тенденции развития феодальной государственности в Германии
б) Эволюция институтов феодальной государственности во Франции
в) Становление и развитие феодальной государственности в Англии
ОК-3
14
2
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Тематика реферативных работ
а) Государственно-правовое развитие Испании в XI-XIV вв.
б) Генеральные штаты во Франции: история учреждения, компетенция, принципы
комплектования, место в системе органов государственной власти
ОК-3
15
2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Рецепция римского права в Западной Европе
б) Каноническое право в Западной Европе в средние века
в) Городское право средневековой Европы
Тематика реферативных работ
а)Становление и развитие пенитенциарной системы в Англии в XIV-XV вв.
б) Средневековое городское право XII-XIII вв.
в) Римское право в Западной Европе в средние века
г) Значение римского права в общественной жизни Западной Европы XI-XIII вв.
ОК-8
ОК-9
ПК-2
16
2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
А) становление права у славянских народов
Тематика реферативных работ
а) Право и суд в Османской империи
ОК-8
ОК-9
ПК-2
17
2
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Вопросы для самостоятельного изучения
а) Регламентация гражданско-правовых отношений в феодальной Франции по кутюмам
Бовези.
б) Городское право средневековой Европы.
в) Городское право в средневековой Чехии.
г) Становление и развитие английского корпоративного права.
ОК-8
ОК-9
ПК-2
18
5
Подготовка к контрольной работе по модулю 2.
ОК-8
ОК-9
ПК-2
1
0,5
2 семестр 1 курс
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Избирательные реформы.
б) Развитие государственно-политического строя Великобритании в XVIII-XIX вв.
Тематика реферативных работ
а) Чартизм и избирательная реформа в Англии 1867 г.
б) Институционализация политических партий в Великобритании
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
2
0,5
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Вопросы для самостоятельного изучения
ОК-
24
а) Формирование правового государства и гражданского общества в Англии.
б) Теория и практика английского лейборизма.
3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
3
0,5
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Особенности развития гражданского и уголовного права Англии в XVIII-XIX вв.
Тематика реферативных работ
а) Становление и развитие пенитенциарной системы в Англии в XVII-XIX вв.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
4
0,5
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Вопросы для самостоятельного изучения
А) Разработка проекта избирательной реформы 1832 г.
Б) История формирования чартистского движения
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
5
6
1
0,5
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Предпосылки становления и органы государственной власти якобинской диктатуры
б) Социально-экономическая политика Якобинской диктатуры
в) Эволюция государственности Франции в I-ой пол. XIX в.
Тематика реферативных работ
а) Идея свободы во Французской революции 18 в.
б) Французская революция конца XVIII в. в современных исследованиях
в) О новом подходе к истории народных движений: Франция XVI-XVIII вв.
г) Становление французской политико-правовой системы (XVIII-XIX вв).
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
а) Реализация принципа разделения властей в конституционных документах Франции и
США.
Б) История разработки проекта Декларации прав 1789 г.
ОК8
ОК9
ПК2
ПК-
ПК19
25
9
ПК19
7
0,5
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственный строй Якобинской диктатуры
Социально-экономическая политика Якобинцев
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
8
1
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Уголовный кодекс Франции 1810 г.
Тематика реферативных работ
а) История уголовных кодификаций во Франции в к.XVIII-нач. XIX вв.
б)Наполеон–Бонапарт – реформатор и законодатель
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
9
0,5
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельной работы
Предпосылки становления Парижской коммуны
Конституционное законодательство третьей Республики.
Революция во Франции 1871 г.
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
10
1
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и судебно-правовой
системы
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Развитие государственно-политической системы США в XIX в.
Тематика реферативных работ
а) Этапы и особенности становления североамериканского конституционализма.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
11
0,5
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и судебно-правовой
системы
Вопросы для самостоятельного изучения
Особенности государственно-политического развития колоний
Судебная организация колоний
Народная юстиция в США
Конституционные итоги Гражданской войны США
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
26
ПК9
12
1
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Разработка Франкфуртской конституции 1849 г.
б) Конституция Пруссии 1850 г.
ОК-9
ПК-2
13
4
ОК-9
ПК-2
14
1
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) «Терезиана» и «Йозефина»
б) Прусское земское уложение 1794 г.
Подготовка к контрольной работе по модулю 3
Тема 1.
«Основные тенденции развития европейской и американской
государственности в XXв.»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами:
а) Изменения в государственно-политической системе США. Новые поправки Конституции.
б) Эволюция системы политических партий в Великобритании
в) Становление Четвертой республики во Франции
Тематика реферативных работ
а) Германский фашизм: немецкие историки в поисках объяснения
б) феномена национал-социализма (1945-1990 гг.).
в) Фашистская диктатура в Италии: типологические черты политического строя.
15
1
Тема 1.
«Основные тенденции
развития европейской и американской
государственности в XXв.»
Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентов:
а) Государственно-политическое развитие Германии после II мировой войны. Конституция
1949 г.
а) Становление во Франции Четвертой республики. Конституция 1946 г.
б) Формирование и эволюция режима Пятой республики во Франции. Конституция Франции
1958 г.
в) Основные тенденции развития государственно-политической системы Италии после 2
Мировой войны.
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
16
1
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и американского права на
протяжении XX в.
Тематика реферативных работ
а) Компьютерные правонарушения: история возникновения, классификация и раскрытие.
б) Брак и развод в современном европейском праве: сравнительная характеристика
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
17
3
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и американского права на
протяжении XX в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Развитие уголовного права в штатном законодательстве
Разработка и принятие гражданских кодексов в США
Подготовка к контрольной работе по модулю 4
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
5
Тема 1: «Предмет, методология курса»
Вопросы для самостоятельного изучения:
История становления ИГПЗС как науки
Развитие истории права в России
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
27
Историческая школа права
Цивилизационная и формационная методологические школы
Методы ИГПЗС
Догосударственное право. Понятие мононормы
Особенности догосударственного права
5
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных государств
Вопросы для самостоятельного изучения
Понятие восточной деспотии
Этапы развития Древневавилонского государства
Реформы царя Хаммурапи
Источники древневосточного права
Социальная структура населения Древнего Вавилона
Варно-кастовая система в Древней Индии
Законы манну
Государственный строй Древней Индии
ОК-3
ПК-2
8
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление полисной государственности в Афинах. Родоплеменная организация Древних
Афин
Реформы Солона и Клисфена
Государственный строй Афинской республики
Право Древних Афин
ОК-8
ОК-9
ПК-2
20
Тема 4. Древнеримское государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Родоплеменная организация Древнего Рима.
Органы власти в царский период
Реформы Сервия Туллия.
Государственный строй Рима в период республики
Социальная стратификация населения
Переход к империи. Государственный строй империи.
Причины распада Римской империи
Царские законы как источник права
Обычаи в истории римского права
Регулирование имущественных отношений по Законам 12 Таблиц
Обязательственные отношения в архаический период
Семейно-брачные отношения по законам 12 Таблиц
Уголовное право и процесс в архаический период
Римское право классического периода
Кодификации римского права. Свод Юстиниана
ОК-3
ОК-8
10
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Раннефеодальное государство Салических франков
Реформы Хлодвига
Общественный строй салических франков
Имущественные отношения по Салической правде
Уголовное право и судебный процесс по Салической правде
Основные этапы развития германской государственности
Становление феодальных отношений в Англии. Влияние нормандского завоевания 1066 г.
Становление сословно-представительной монархии в Англии
Становление абсолютной монархии во Франции. Реформы Решелье.
ОК-3
10
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Вопросы для самостоятельного изучения
Салическая правда как источник раннефеодального права
Саксонское зерцало 1232 г. Ленное и земское право
ОК-8
ОК-9
ПК-2
28
Каролина 1532 г.: уголовное право и судебный процесс
Кутюмы во Франции. Кутюмы Бовези
Инквизиционный судебный процесс по Каролине
Городское право феодальной Европы
Каноническое право
Рецепция римского права в средние века
Источники феодального англосаксонского права
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Вопросы для самостоятельного изучения
Предпосылки английской буржуазной революции 1640-1660 гг.
Законодательство «долгого парламента» в период английской буржуазной революции
Становление республики в Англии в 1649 г.
Протекторат Кромвеля. Орудие управления
Реставрация монархии 1660 г. Бредская декларация 1660 г.
Формирование принципа ответственного правительства
Билль о правах 1689 г. Славная революция.
Акт об устроении 1701 г.
Избирательные реформы Англии 19 в.
Английская юстиция Нового времени
Судебная реформа 19 в.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Конституционные акты Великой французской революции
Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
Конституция Франции 1793 г.
Якобинская диктатура
Конституция Франции 1793 г.
Термидорианский переворот. Конституция 1795 г.
Конституция 1799 г. Становление Первой империи
Конституционные хартии 1814 и 1830 гг.
Становление Второй республики. Конституция 1848 г.
Становление Второй империи
Третья республика во Франции. Конституция 1871 г.
Парижская коммуна 1870 г.
Кодификационная политика во Франции вначале 19 в.
Уголовный кодекс 1810 г.
Гражданский кодекс наполеона 1804 г.
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
10
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и судебно-правовой
системы
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политическое развитие колоний
Война за независимость. Декларация независимости США
Статьи конфедерации
Конституция США 1789 г.
Билль о правах США 1791 г.
Гражданская война в США. Поправки к Конституции
Особенности правовой организации колоний.
Понятие народной юстиции
Закон о судоустройстве США
Формирование правовой системы штатов
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
10
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Особенности политического развития германских государств
Рейнский союз
Формирование Германского союза. Правовой статус субъектов
Конституция Пруссии 1850 г.
Конституция Северо-Германского союза
ОК-9
ПК-2
10
10
ПК19
ПК19
29
Объединение Германии. Конституция 1871 г.
Русское земское уложение
Германское германское уложение
10
Тема 1. «Основные тенденции развития европейской и американской
государственности в XXв.»
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политические последствия первой мировой войны
Делегированное законодательство в Западной Европе
Новый курс Рузвельта
Веймарская Конституция Германии
Становление фашистской диктатуры в Германии
Правовая политика Третьего Рейха
Основные тенденции развития европейских государств в первой половине 20 столетия
Формирование социалистических государств в Восточной Европе
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
20
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и американского права на
протяжении XX в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление социального и трудового законодательства в западной Европе и в США
Антитрестовское законодательство
Основные тенденции развития гражданского права
Основные направления развития уголовного права
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
6
24
Подготовка контрольной работы
Подготовка к экзамену
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев
10
Тема 1: «Предмет, методология курса»
Вопросы для самостоятельного изучения
История становления ИГПЗС как науки
Развитие истории права в России
Историческая школа права
Цивилизационная и формационная методологические школы
Методы ИГПЗС
Догосударственное право. Понятие мононормы
Особенности догосударственного права
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
10
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных государств
Вопросы для самостоятельного изучения
Понятие восточной деспотии
Этапы развития Древневавилонского государства
Реформы царя Хаммурапи
Источники древневосточного права
Социальная структура населения Древнего Вавилона
Варно-кастовая система в Древней Индии
Законы манну
Государственный строй Древней Индии
ОК-3
ПК-2
10
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление полисной государственности в Афинах. Родоплеменная организация Древних
Афин
Реформы Солона и Клисфена
ОК-8
ОК-9
ПК-2
30
Государственный строй Афинской республики
Право Древних Афин
20
Тема 4. Древнеримское государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Родоплеменная организация Древнего Рима.
Органы власти в царский период
Реформы Сервия Туллия.
Государственный строй Рима в период республики
Социальная стратификация населения
Переход к империи. Государственный строй империи.
Причины распада Римской империи
Царские законы как источник права
Обычаи в истории римского права
Регулирование имущественных отношений по Законам 12 Таблиц
Обязательственные отношения в архаический период
Семейно-брачные отношения по законам 12 Таблиц
Уголовное право и процесс в архаический период
Римское право классического периода
Кодификации римского права. Свод Юстиниана
ОК-3
ОК-8
10
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Раннефеодальное государство Салических франков
Реформы Хлодвига
Общественный строй салических франков
Имущественные отношения по Салической правде
Уголовное право и судебный процесс по Салической правде
Основные этапы развития германской государственности
Становление феодальных отношений в Англии. Влияние нормандского завоевания 1066 г.
Становление сословно-представительной монархии в Англии
Становление абсолютной монархии во Франции. Реформы Решелье.
ОК-3
10
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Вопросы для самостоятельного изучения
Салическая правда как источник раннефеодального права
Саксонское зерцало 1232 г. Ленное и земское право
Каролина 1532 г.: уголовное право и судебный процесс
Кутюмы во Франции. Кутюмы Бовези
Инквизиционный судебный процесс по Каролине
Городское право феодальной Европы
Каноническое право
Рецепция римского права в средние века
Источники феодального англосаксонского права
ОК-8
ОК-9
ПК-2
10
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Вопросы для самостоятельного изучения
Предпосылки английской буржуазной революции 1640-1660 гг.
Законодательство «долгого парламента» в период английской буржуазной революции
Становление республики в Англии в 1649 г.
Протекторат Кромвеля. Орудие управления
Реставрация монархии 1660 г. Бредская декларация 1660 г.
Формирование принципа ответственного правительства
Билль о правах 1689 г. Славная революция.
Акт об устроении 1701 г.
Избирательные реформы Англии 19 в.
Английская юстиция Нового времени
Судебная реформа 19 в.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
ПК19
31
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Конституционные акты Великой французской революции
Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
Конституция Франции 1793 г.
Якобинская диктатура
Конституция Франции 1793 г.
Термидорианский переворот. Конституция 1795 г.
Конституция 1799 г. Становление Первой империи
Конституционные хартии 1814 и 1830 гг.
Становление Второй республики. Конституция 1848 г.
Становление Второй империи
Третья республика во Франции. Конституция 1871 г.
Парижская коммуна 1870 г.
Кодификационная политика во Франции вначале 19 в.
Уголовный кодекс 1810 г.
Гражданский кодекс наполеона 1804 г.
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
10
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и судебно-правовой
системы
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политическое развитие колоний
Война за независимость. Декларация независимости США
Статьи конфедерации
Конституция США 1789 г.
Билль о правах США 1791 г.
Гражданская война в США. Поправки к Конституции
Особенности правовой организации колоний.
Понятие народной юстиции
Закон о судоустройстве США
Формирование правовой системы штатов
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
10
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Особенности политического развития германских государств
Рейнский союз
Формирование Германского союза. Правовой статус субъектов
Конституция Пруссии 1850 г.
Конституция Северо-Германского союза
Объединение Германии. Конституция 1871 г.
Русское земское уложение
Германское германское уложение
ОК-9
ПК-2
10
Тема 1. «Основные тенденции развития европейской и американской
государственности в XXв.»
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политические последствия первой мировой войны
Делегированное законодательство в Западной Европе
Новый курс Рузвельта
Веймарская Конституция Германии
Становление фашистской диктатуры в Германии
Правовая политика Третьего Рейха
Основные тенденции развития европейских государств в первой половине 20 столетия
Формирование социалистических государств в Восточной Европе
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
20
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и американского права на
протяжении XX в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление социального и трудового законодательства в западной Европе и в США
Антитрестовское законодательство
Основные тенденции развития гражданского права
Основные направления развития уголовного права
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
10
ПК19
32
6
24
Подготовка контрольной работы
Подготовка к экзамену
Кол. час
Неделя
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по
использованию литературы и ЭВМ и др.
Реализуемые
компетенции
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 2 года 6 месяцев
8
Тема 1: «Предмет, методология курса»
Вопросы для самостоятельного изучения
История становления ИГПЗС как науки
Развитие истории права в России
Историческая школа права
Цивилизационная и формационная методологические школы
Методы ИГПЗС
Догосударственное право. Понятие мононормы
Особенности догосударственного права
ОК-3
ОК-8
ОК-9
ПК-2
6
Тема 2. Государственно-правовая организация древневосточных государств
Вопросы для самостоятельного изучения
Понятие восточной деспотии
Этапы развития Древневавилонского государства
Реформы царя Хаммурапи
Источники древневосточного права
Социальная структура населения Древнего Вавилона
Варно-кастовая система в Древней Индии
Законы манну
Государственный строй Древней Индии
ОК-3
ПК-2
8
Тема 3. Древнегреческое государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление полисной государственности в Афинах. Родоплеменная организация Древних
Афин
Реформы Солона и Клисфена
Государственный строй Афинской республики
Право Древних Афин
ОК-8
ОК-9
ПК-2
12
Тема 4. Древнеримское государство и право
Вопросы для самостоятельного изучения
Родоплеменная организация Древнего Рима.
Органы власти в царский период
Реформы Сервия Туллия.
Государственный строй Рима в период республики
Социальная стратификация населения
Переход к империи. Государственный строй империи.
Причины распада Римской империи
Царские законы как источник права
Обычаи в истории римского права
Регулирование имущественных отношений по Законам 12 Таблиц
Обязательственные отношения в архаический период
Семейно-брачные отношения по законам 12 Таблиц
Уголовное право и процесс в архаический период
Римское право классического периода
Кодификации римского права. Свод Юстиниана
ОК-3
ОК-8
8
Тема 1. Основные тенденции развития феодальной государственности в Западной
Европе в 5-16 вв.
ОК-3
33
Вопросы для самостоятельного изучения
Раннефеодальное государство Салических франков
Реформы Хлодвига
Общественный строй салических франков
Имущественные отношения по Салической правде
Уголовное право и судебный процесс по Салической правде
Основные этапы развития германской государственности
Становление феодальных отношений в Англии. Влияние нормандского завоевания 1066 г.
Становление сословно-представительной монархии в Англии
Становление абсолютной монархии во Франции. Реформы Решелье.
8
Тема 2. Источники феодального права Западной Европы
Вопросы для самостоятельного изучения
Салическая правда как источник раннефеодального права
Саксонское зерцало 1232 г. Ленное и земское право
Каролина 1532 г.: уголовное право и судебный процесс
Кутюмы во Франции. Кутюмы Бовези
Инквизиционный судебный процесс по Каролине
Городское право феодальной Европы
Каноническое право
Рецепция римского права в средние века
Источники феодального англосаксонского права
ОК-8
ОК-9
ПК-2
8
Тема 1. Становление в Великобритании конституционной монархии
Вопросы для самостоятельного изучения
Предпосылки английской буржуазной революции 1640-1660 гг.
Законодательство «долгого парламента» в период английской буржуазной революции
Становление республики в Англии в 1649 г.
Протекторат Кромвеля. Орудие управления
Реставрация монархии 1660 г. Бредская декларация 1660 г.
Формирование принципа ответственного правительства
Билль о правах 1689 г. Славная революция.
Акт об устроении 1701 г.
Избирательные реформы Англии 19 в.
Английская юстиция Нового времени
Судебная реформа 19 в.
ОК3
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в 18-19 вв.
Вопросы для самостоятельного изучения
Конституционные акты Великой французской революции
Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
Конституция Франции 1793 г.
Якобинская диктатура
Конституция Франции 1793 г.
Термидорианский переворот. Конституция 1795 г.
Конституция 1799 г. Становление Первой империи
Конституционные хартии 1814 и 1830 гг.
Становление Второй республики. Конституция 1848 г.
Становление Второй империи
Третья республика во Франции. Конституция 1871 г.
Парижская коммуна 1870 г.
Кодификационная политика во Франции вначале 19 в.
Уголовный кодекс 1810 г.
Гражданский кодекс наполеона 1804 г.
ОК8
ОК9
ПК2
ПК9
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и судебно-правовой
системы
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политическое развитие колоний
Война за независимость. Декларация независимости США
ОК3
ОК8
8
6
ПК19
ПК19
34
2.3.
Статьи конфедерации
Конституция США 1789 г.
Билль о правах США 1791 г.
Гражданская война в США. Поправки к Конституции
Особенности правовой организации колоний.
Понятие народной юстиции
Закон о судоустройстве США
Формирование правовой системы штатов
ОК9
ПК2
ПК9
6
Тема 4. Государственно-правовое развитие Германии в 19 в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Особенности политического развития германских государств
Рейнский союз
Формирование Германского союза. Правовой статус субъектов
Конституция Пруссии 1850 г.
Конституция Северо-Германского союза
Объединение Германии. Конституция 1871 г.
Русское земское уложение
Германское германское уложение
ОК-9
ПК-2
8
Тема 1. «Основные тенденции развития европейской и американской
государственности в XXв.»
Вопросы для самостоятельного изучения
Государственно-политические последствия первой мировой войны
Делегированное законодательство в Западной Европе
Новый курс Рузвельта
Веймарская Конституция Германии
Становление фашистской диктатуры в Германии
Правовая политика Третьего Рейха
Основные тенденции развития европейских государств в первой половине 20 столетия
Формирование социалистических государств в Восточной Европе
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
8
Тема 2. «Тенденции изменений в отраслях европейского и американского права на
протяжении XX в.
Вопросы для самостоятельного изучения
Становление социального и трудового законодательства в западной Европе и в США
Антитрестовское законодательство
Основные тенденции развития гражданского права
Основные направления развития уголовного права
ОК-3
ОК-8
ПК-9
ПК19
6
34
Подготовка контрольной работы
Подготовка к экзамену
Интерактивные технологии
образовательном процессе
и
инновационные
методы,
используемые
в
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены
на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и
самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы,
рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого
потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур
(научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
Наименование
Краткое описание и примеры, использования в модулях темах,
Часы
основных форм
место проведения
1.
Разбор
конкретных Решение казусов – одно из эффективных методических средств при 22
ситуаций
формировании профессионального юридического мышления и
навыков анализа и применения нормативно-правовых актов.
Пример 1.
Модуль 1. Государство и право рабовладельческого периода
Тема 4. Древнеримское государство и право
Семинар 9: «Римское право архаического периода».
Казус
35
Стих был схвачен за кражу плодов из сада Тиция. Какое наказание
его ожидает по законам 12 Таблиц? Какие уточнения требует
фабула, чтобы дать точный и правильный ответ.
Модуль 3. Государство и право Западной Европы и США Нового
времени
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 10. Гражданский кодекс Наполеона 1804 г.
25 марта 1817 г. Мари Леберн во время свадебной церемонии
подарила старинные злотые сережки своей дальней родственнице.
Муж Леберн предъявил иск о недействительности дарения. Какое
решение вынесет суд по этому делу?
2.
Использование
информационных
ресурсов и баз данных
1. База данных тестовых заданий по ИГПЗС для проведения
промежуточного или итогового тестирования студентов (см. 4.1).
Ауд.201,202.
2. База данных индивидуальных заданий для проведения итогового
зачетного занятия (семинарское занятие №18). Ауд.201,202.
3. База данных электронных наглядных пособий и дидактических
материалов по ИГПЗС. Используется при проведении лекционных
и семинарских занятий (О-И метод, ПБ, Э). Ауд.307, 201.
Пример 1. Модуль 3. Государство и право Западной Европы и США
Нового времени
Тема 2. «Становление конституционного строя во Франции».
Лекция
12.
Конституционное
законодательство
Великой
французской революции
Семинар 23.
Революционное законодательство Великой
французской революции 1789-1794 гг.
Перечень наглядных электронных пособий:
1. Тема, план лекции
2. Формулировка проблемного задания
3. Схема «Государственный строй Франции по Конституции
1791 г.»
4. Схема «Государственный строй Франции по Конституции
1793 г.»
5. Схема «Государственный строй Франции по Конституции
1795 г.»
6. Схема «Государственный строй Франции по Конституции
1799 г.»
7. Схема
«Государственный
строй
Франции
по
Конституционной хартии 1814 г.»
8. Схема
«Конституционный
строй
Франции
по
Конституционной Хартии 1830 г.»
База данных электронных наглядных пособий и дидактических
материалов используется на семинарских занятиях при выполнении
студентами творческих заданий, решении проблемных ситуаций и
во время работы в малых группах
Пример 2.
Модуль 3. Государство и право Западной Европы и США Нового
времени
Тема 2. «Становление конституционного строя во Франции».
Лекция
12.
Конституционное
законодательство
Великой
французской революции
Семинар 23.
Революционное законодательство Великой
французской революции 1789-1794 гг.
При рассмотрении вопроса 5 «Государственный строй Франции по
Конституции 1791 г.» студенты получают творческое задание:
проанализировать предложенную им схему государственного
устройства и найти в ней несоответствия нормативно-правовому
акту. При этом используется электронная схема.
4. Информационные ресурсы РГПБ (база данных диссертационного
фонда, электронный каталог и др.). Используется при выполнении
36
3.
Ориентация содержания
на
лучшие
отечественные аналоги
образовательных
программ
4.
Применение активных
методов обучения, на
основе опыта и др.
студентами
научно-исследовательской
работы,
написания
рефератов, подготовки к семинарским занятиям, выполнении
творческих заданий.
При разработке программы курса и в процессе проведения
лекционных и семинарских занятий по дисциплине используются
учебно-методические разработки ведущих вузов: МГУ, МГЮА,
СПГУ.
Пример: История государства и права зарубежных стран: Учебнометодическое пособие/ Отв. ред. д.ю.н., профессор Н.А.
Крашенинникова. М.: Норма,2007.
Творческие задания
Модуль 3.
Тема 3. Становление североамериканского конституционализма и
судебно-правовой системы
Лекция 15. Конституционные документы США 18-19 вв.
Семинар 29. Война за независимость США. Конституция США
1789.
Составить схему «Государственный строй США по Конституции
1789 г.»
Модуль 3.
Тема 2. Становление основ конституционного строя во Франции в
18-19 вв.
Семинар 8. Эволюция французской государственности от
Реставрации монархии ко Второй республике (1814-1848 гг.)
Сравнить Хартии Франции 1814 и 1830 гг.
Работа в малых группах - один из интерактивных методов
обучения, связанный с выработкой навыков профессионального
делового общения. Его смысл – в разработке коллективного
решения какой-либо проблемной задачи, в обмене мнениями по
поводу сформулированной проблемы и путей её решения.
Пример. Группы получают одинаковые задания, комментируя
потом решения, предложенные другими группами, оценивая с
помощью преподавателя своё выступление и выступление
представителей других групп. В заключении с учетом всех
предложенных вариантов формулируется правильный ответ на
вопрос.
Модуль
3.
Тема
3.
Становление
североамериканского
конституционализма и судебно-правовой системы
Лекция 15. Конституционные документы США 18-19 вв.
Семинар 29. Война за независимость США. Конституция США
1789.
Студенты делятся на три небольшие группы. Общее задание, на
которое отводится 7 минут: найти в тексте Конституции США
элементы принципа «сдержек и противовесов». Далее каждая
группа представляет свой вариант ответа, который комментируется
представителями двух других групп. С помощью направляемой
преподавателем дискуссии формулируется правильный ответ,
аргументированный соответствующими статьями документа.
3.
3.1.
№
1
2
Средства обучения
Информационно-методические
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в
библиотеке
Основная литература:
Абдурахманова И.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. - 40
М.,2011. – 345 c.
Абдурахманова И.В., Орлова Н.Е. История государства и права зарубежных стран. 100 23
экзаменационных ответов. - Ростов н/Д, 2006. – 322 с.
37
3
4
5
6
7
89
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Абдурахманова И.В., Орлова Н.Е. История государства и права зарубежных стран. Учебное
пособие. - Ростов-на-Дону, 2003. – 289 с.
Антология мировой правовой мысли. В 5 т. - М.,1999.
Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб.
и дополн. - М.,2008. – 451 с.
Глазова Е. История государства и права зарубежных стран. - М.,2006. – 322 с.
История государства и права зарубежных стран/ Под ред. К. Батыра М.,2007. – 297 с.
История государства и права зарубежных стран/ Под ред С.Н. Медведева. - М.,2003. – 266 с.
История государства и права зарубежных стран: Учебно-методическое пособие/ Отв. ред.
Н.А. Крашенинникова. - М.,2006. – 443 с.
Мухаев Р.Т. История государства и права зарубежных стран. Учебник для студентов вузов.
2-е изд. - М.,2005. – 311 с.
История государства и права зарубежных стран: Хрестоматия/ Автор-составитель Н.Н. Ягур.
- М.,2004. – 189 с.
Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: Учебник в 2 т. Изд. 4-е, доп. и
перераб. - М.,2008. – 355 с.
Хрестоматия по Всеобщей истории государства и права. Т.1-2./ Под ред. К. Батыра, Е.
Поликарпова. - М.,1996. – 322 с.
Хрестоматия по Истории государства и права зарубежных стран. Т.1-2./ Отв. ред. Н.
Крашенинникова. - М.,2008. – 325 с.
Хрестоматия по Истории государства и права зарубежных стран: учебное пособие/
Составитель В.Н. Садиков. 2-е изд., перераб. и дополн. - М.,2008. – 276 с.
Хрестоматия по Всеобщей истории государства и права: Учебное пособие. Составитель В.Н.
Садиков./ Под ред. З.М. Черниловского. - М.,1998. – 199 с.
Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. - М., 1995. – 267 с.
Дополнительная литература:
Аннерс Э. История европейского права: Пер. со швед. – М., 1996. – 322 с.
Апгасин А.А. О государственности в Древней Индии// Вестник древней истории. 1990, № 3.
С.13-21.
Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения. – М., 2002. – 423 с.
Бельсон Я.М., Ливанцев К.И. История государства и права США. – Л., 1999. – 237 с.
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. – М., 2001. – 243 с.
Ведерникова О.Н. Современные уголовно-правовые системы: типы, модели,
характеристики// Государство и право. 2004. №1. –С.34-39.
Верховенство права: государство и право США. – М., 1992. – 331 с.
Галкин А.А. Создание Германской империи 1815-1871. – М., 1986. – 198 с.
Германское право. В 2 ч. – М., 1996.
Гражданское и торговое право капиталистических государств. – М., 1992. – 278 с.
Гринько М.А. Институты владения в ГГУ 1900 г.: история вопроса// Вестник МГУ. Серия
«Право». 2000. №4. – С.3-12.
Грубарг М.Д. Государство, власть и закон согласно традиции иудаизма// Этнографическое
обозрение. 2002. №1. – С.22-28.
Гуревич А.Я. О генезисе феодального государства. // Вестник древней истории. 1990. № 1. –
С.44-50.
Давыдов И.П. Основные институты раннемусульманского деликтного права//
Религиоведение. 2002. №4.
Дигесты Юстиниана. Избр. Фрагменты в пер. И.С. Перетерского. Отв. Ред. Е.А. Скрипилев.
– М., 1984. – 211 с.
Егоров А.Б. Борьба патрициев и плебеев и римское государство. // Вестник древней истории.
1990. № 2. – С.3-13.
Емельянов В.В. Древний Шумер. СПб.,2001. – 89 с.
Емельянова И.А. Всеобщая история права в русском дореволюционном правоведении. 19
век. Казань,1981. – 245 с.
Завидов Д.А. Становление и развитие английского корпоративного права// Журнал
российского права. 2000. №11. – С.32-39.
Защита прав человека в современном мире. Под ред. Е.А. Лукашевой. – М., 1993. – 188 с.
Иванов В.В. Принципы разделения властей в Конституции США 1787 г. и Конституции
Франции 1791 г.: сравнительный анализ. // Государство и право. – 2000, № 12. – С.21-28.
Игнатенко А.В. Древний мир: от военной демократии к военной диктатуре. – Свердловск,
1988. – 177 с.
Ильин А.В. Импичмент главы государства: историко-теоретический аспект// Известия вузов.
19
4
5
2
6
7
43
18
33
9
33
23
19
32
43
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
38
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
Правоведение. 2004. №5. – С.2-12.
История буржуазного конституционализма. – М., 1986. – 234 с.
Кобищанов Ю.В. Теория большой феодальной формации. // Вопросы истории. 1992. № 4-5.С.21-28.
Конституция США: история и современность. – М., 1988. – 211 с.
Королькова Е. «Новый курс» Ф. Рузвельта: предпосылки, логика, результаты. // Вопросы
экономики. 1992. № 1. – С.6-13.
Костогрызова Л.Ю. Правовое положение женщины в Византии// Российский юридический
журнал. 2001. №3. – С. 44-49.
Крашенинникова Н.Н. Великая Хартия вольностей 1215 г. Современная интерпретация//
Вестник МГУ. Серия «Право». 2002. №3. – С.12-19.
Кудрявцев М.К. Кастовая система в Индии. – М., 1992. – 323 с.
Липшиц Е.Э. Суд и процесс в Византии. М.,1976. – 199 с.
Малов В.Н. Меровинги// Вопросы истории. 2000. №6. – С.32-39.
Марченко М.Н. Обычай в системе источников романо-германского права. // Вестник
Московского ун-та. Серия 11, Право. – 2000, № 5. – С.11-19.
Медведев И.П. Византийская правовая культура. М.,2001. – 244 с.
Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США. – М., 1985. – 176 с.
Моммзен Т. История Рима. – СПб, 1993. – 322 с.
Никифоров Б.С., Решетников Ф.М. Современное американское уголовное право. – М., 1990.
– 239.
Новицкий И.Б. Основы римского гражданского права. – М., 1989. – 322 с.
Новый уголовный кодекс Франции. – М., 1993. – 278 с.
Оппенхейм А. Древняя Месопотамия – М., 1990. – 166 с.
Покровский И.А. История римского права. – СПб, 1999. – 433 с.
Политические структуры эпохи феодализма в Западной Европе ХI-ХVII вв. – М., 1990. – 211
с.
Право в средневековом мире. – М., 2001. – 164 с.
Преступления и наказания в Англии, США, Франции, ФРГ и Японии. – М., 1991. – 116 с.
Разумович Н.Н. Политическая и правовая культура. Идеи и институты Древней Греции. –
М., 1989. – 259 с.
Раннефеодальные государства в Европе V-IХ вв. // Опыт тысячелетия. Средние века и эпоха
Возрождения: быт, нравы и идеалы. – М., 1996. – С.33-48.
Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. – М., 1994. – 342 с.
Рождение французской буржуазной политико-правовой системы. – Л., 1990. – 311 с.
Савельев В.А. Гражданский кодекс Германии. – М., 1994. – 225 с.
Саксонское зерцало. – М., 1985. – 89 с.
Современный конституционализм. – М., 1988. – 312 с.
Смирнова Е.С. О правовом положении иностранцев в Древнем Риме// Известия ВУЗов.
Правоведение. 2004. №5. – С.12-24.
Судебные системы западных государств. – М., 1991. – 167 с.
США: конституционные и законодательные акты. – М., 1993. – 230 с.
Топорнин Б.Н. Право европейских сообществ. – М., 1998. – 256 с.
Уголовное законодательство зарубежных стран. – М., 1998. – 211 с.
Флетчер Ж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. – М., 1998.
– 234 с.
Хутыз М.Х. Римское частное право. – М., 1994. – 189 с.
Царьков И.И. О правовых принципах в средневековой юриспруденции// Известия вузов.
Правоведение. 2003. №2. – С.14-22.
Шервуд Е.А. От англосаксов к англичанам. – М., 1989. – 117 с.
3.2.
№ ауд.
201,
202,
203
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная
техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и
практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
Компьютеры
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика
использования при изучении явлений
и процессов, выполнении расчетов.
обучающее, контролирующее
39
203
Интерактивная доска StarBoard Ауд. 203,
103,
301,
307,
311
305,
201,
202,
203
305
305
405
Экраны для демонстрации слайдов, просмотра
видеолекций (ауд.103, 301, 311, 307)
4.
№
1.
Информационно-правовые
«Консультант», «Кодекс»
системы
обучающее
«Гарант»,
обучающее
Электронные лекции и тесты из базы данных медиатеки
Доступ к интернет-ресурсам (ауд.305)
Макеты и наглядные пособия методического кабинета
кафедры Теории и истории права и государства
обучающее
обучающее
обучающее
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету,
экзамену
Контрольные вопросы для текущего контроля знаний студентов
Модуль 1
1.Предмет и методы изучения Истории государства и права зарубежных стран.
2.Общая характеристика догосударственного права.
3.Образование Древневавилонского государства. Понятие протогосударства.
4.Государственный строй Древнего Вавилона в период правления царя Хаммурапи.
5.Типологические черты Восточной деспотии.
6.Преступления и наказания по ЗХ.
7.Регулирование отношений собственности по ЗХ.
8.Правовое положение социальных групп по ЗХ.
9.Семейно-брачные отношения по Законам Ману.
10.Источники древнеиндийского права.
11.Система варн в Древней Индии.
12.Формирование древнегреческой государственности (Спарта, Афины). Понятие синойкизма.
13.Государственный строй Древних Афин в период расцвета демократии (5 в. до н.э.)
14.Общая характеристика древнеафинского права: источники права, принципы правового
регулирования
15.Органы власти в Древнем Риме в период республики.
16.Государственный строй Рима в период империи. Понятие принципата и домината.
17.Общая характеристика источников римского права.
18.Вещное право по Законам 12 Таблиц. Понятие манципации.
19.Семейно-брачные отношения в римском праве архаического периода.
20.Правовое положение физических лиц по римскому праву.
21.Уголовное право в Риме в архаический период.
22.Обязательства по Законам 12 Таблиц.
23.Роль претора в развитии римского права.
24.Эволюция гражданского процесса в Риме.
25.Изменения в вещном и обязательственном праве Рима в классический период.
26.Уголовное право периода Римской империи.
Модуль 2
27.Общая характеристика источников византийского права: Эклога и Земледельческий закон.
28.Образование франкского государства. Реформы Хлодвига.
29.Преступления и наказания по Салическому закону.
30.Право собственности по СЗ.
31.Саксонское зерцало: ленное и земское право.
32.Уголовное право по Каролине.
33.Судебный процесс по Каролине.
34.Общая характеристика феодального права Западной Европы.
35.Государственно-политическое развитие Германии в средние века.
36.Особенности феодализации в Англии. Влияние нормандского завоевания 1011 г. на государственноправовое развитие.
37.Становление сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия Вольностей 1215 г.
38.Источники феодального права Англии.
40
39.Особенности городского права в средневековой Европе.
40.Каноническое право в странах Западной Европы.
41.Общая характеристика абсолютной монархии в странах Западной Европы.
Модуль 3
42.Причины и особенности английской буржуазной революции 1640-1660 гг.
43.Становление в Англии конституционной монархии (1628-1660 гг.)
44.«Славная революция» 1688 г. в Англии.
45.Хабеас корпус акт 1679 г.
46.Избирательные реформы в Англии в 19 в.
47.Особенности развития английского уголовного и гражданского права в 18-19 вв.
48.Эволюция прецедентного права в Англии во второй половине 17-18 вв.
49.Война за независимость США. «Декларация независимости» 1776 г.
50.«Статьи конфедерации» 1781 г. Причины перехода к федерации.
51.Конституция США 1789 г.
52.«Билль о правах» в США 1791 г.
53.Становление американского права. Особенности его эволюции.
54.Военно-политические итоги гражданской войны в США.
55.Этапы и особенности ВФР.
56.«Декларация прав человека и гражданина» 1789 г.: принципы государственности и правовой
системы.
57.Государственный строй Франции по Конституции 1791 г.
58.Становление во Франции республики. Конституция 1793 г.
59.Якобинская диктатура. Социально-экономическая политика якобинцев.
60.Законодательство ВФР. Антифеодальные декреты 1789-1791 гг..
61.Термидорианский переворот. Конституция Франции 1795 г.
62.Уголовный кодекс Франции 1791 г.
63.Режим консульства и империи во Франции (1799-1814 гг.)
64.Эволюция французской государственности в 1814-1830 гг. Конституционные хартии 1814 и 1830
гг..
65. Становление во Франции Второй республики. Конституция Франции 1848 г.
66.Третья республика во Франции (1871-1900 гг.)
67. Становление международного права. Вестфальский мирный трактат 1648 г.
68. Карательные (уголовные) кодексы Франции 1791, 1810 гг.
69. Источники, структура, принципы, историческое значение гражданского кодекса Наполеона 1804 г.
70. Право собственности в кодексе Наполеона.
71. Обязательственные отношения в кодексе Наполеона.
72. Брачно-семейное и наследственное право в кодексе Наполеона.
73. Конституция Пруссии 1850 года.
74. Падение «Священной Римской империи германской нации». Первые объединения германских
государств в Х1Х веке (Рейнский и Германский союзы).
75. Государственный строй Германской империи по конституции 1871 года.
76. Роль Пруссии в объединении Германии. Образование Второго Рейха.
77. Особенности Германского гражданского уложения 1896 года.
78. Право собственности в Германском гражданском уложении.
79. Обязательственные отношения в Германском гражданском уложении 1896 года.
80. Статус физических и юридических лиц в Германском гражданском уложении 1896 года.
81. Брачно-семейное и наследственное право в Германском гражданском уложении 1896 года.
Модуль 4
82. Развитие антитрестовского законодательства США (закон Шермана 1890 года и его применение,
закон Клейтона 1914 года).
83. Ноябрьская революция 1918 г. в Германии. Веймарская конституция 1919 года.
84. «Новый курс» Ф. Рузвельта в США.
85. Тенденции развития гражданского права в ХХ веке в западноевропейских странах и США:
изменения в обязательственных отношениях.
86. Эволюция права собственности в ХХ веке в западноевропейских странах и США.
87. Эволюция суда присяжных и процессуальных гарантий личности в западноевропейских странах и
США в ХХ веке.
88. Развитие социального и трудового законодательства в западноевропейских странах и США в ХХ
веке.
89. Развитие брачно-семейного права в ХХ веке в западноевропейских странах и США.
41
90. Механизм фашистской диктатуры Германии.
91. Развитие антимонопольного законодательства в западноевропейских странах и США в ХХ веке.
92. Становление современного международного права. Понятие «европраво».
2.
Вопросы к экзамену
1.Предмет, задачи курса.
2.Понятие мононормы как социального регулятора.
3.Понятие протогосударства. Его характеристика на примере Древнего Вавилона
4.Государственный строй Древнего Вавилона в период правления царя Хаммурапи.
5.Признаки Восточной деспотии на примере нескольких государств
6.Преступления и наказания по ЗХ.
7.Регулирование отношений собственности по ЗХ.
8.Социальная стратификация по ЗХ.
9.Семейно-брачные отношения по Законам Ману.
10.Источники древнеиндийского права.
11.Варны и касты в Древней Индии.
12.Образование Афинского государства. Органы власти.
13.Государственный строй Древних Афин в период расцвета демократии (5 в. до н.э.)
14.Общая характеристика древнеафинского права: источники права, принципы правового
регулирования
15.Органы власти в Древнем Риме в период республики.
16.Государственный строй Рима в период империи. Понятие принципата и домината.
17.Общая характеристика источников римского права.
18.Вещное право по Законам 12 Таблиц. Понятие манципации.
19.Семейно-брачные отношения в римском праве архаического периода.
20.Правовое положение физических лиц по римскому праву.
21.Преступления и наказания в Риме в архаический период.
22.Обязательства по Законам 12 Таблиц.
23.Понятие и источники преторского права.
24.Легисакционный судебный процесс.
25.Изменения в вещном и обязательственном праве Рима в классический период.
26.Уголовное право периода Римской империи.
27.Общая характеристика источников византийского права: Эклога и Земледельческий закон.
28.Образование франкского государства. Реформы Хлодвига.
29.Преступления и наказания по Салическому закону.
30.Право собственности по СЗ.
31.Саксонское зерцало: ленное и земское право.
32.Уголовное право по Каролине.
33.Судебный процесс по Каролине.
34.Источники и структура феодального права Западной Европы.
35.Государственно-политическое развитие Германии в средние века.
36.Особенности феодализации в Англии. Влияние нормандского завоевания 1011 г. на государственноправовое развитие.
37.Становление сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия Вольностей 1215 г.
38.Общее право и право справедливости.
39.Особенности городского права в средневековой Европе.
40.Каноническое право в странах Западной Европы.
41.Общая характеристика абсолютной монархии в странах Западной Европы.
42.Причины и особенности английской буржуазной революции 1640-1660 гг.
43.Становление в Англии конституционной монархии (1628-1660 гг.)
44.Билль о правах 1689 г.
45.Хабеас корпус акт 1679 г.
46.Избирательные реформы в Англии в 19 в.
47.Особенности развития английского уголовного и гражданского права в 18-19 вв.
48.Эволюция прецедентного права в Англии во второй половине 17-18 вв.
49.Война за независимость США. «Декларация независимости» 1776 г.
50.«Статьи конфедерации» 1781 г. Причины перехода к федерации.
51.Конституция США 1789 г.
52.«Билль о правах» в США 1791 г.
53.Источники американского права.
54.Военно-политические итоги гражданской войны в США.
42
55.Предпосылки ВФР.
56.«Декларация прав человека и гражданина» 1789 г.: принципы государственности и правовой
системы.
57.Государственный строй Франции по Конституции 1791 г.
58.Становление во Франции республики. Конституция 1793 г.
59.Якобинская диктатура. Социально-экономическая политика якобинцев.
60.Законодательство ВФР. Антифеодальные декреты 1789-1791 гг..
61.Термидорианский переворот. Конституция Франции 1795 г.
62.Кодификации уголовного права Франции
63.Режим консульства и империи во Франции (1799-1814 гг.)
64.Эволюция французской государственности в 1814-1830 гг. Конституционные хартии 1814 и 1830
гг..
65. Становление во Франции Второй республики. Конституция Франции 1848 г.
66.Третья республика во Франции (1871-1900 гг.)
67. Становление международного права. Вестфальский мирный трактат 1648 г.
68. Карательные (уголовные) кодексы Франции 1791, 1810 гг.
69. Источники, структура, принципы, историческое значение гражданского кодекса Наполеона 1804 г.
70. Право собственности в кодексе Наполеона.
71. Обязательственные отношения в кодексе Наполеона.
72. Брачно-семейное и наследственное право в кодексе Наполеона.
73. Конституция Пруссии 1850 года.
74. Падение «Священной Римской империи германской нации». Первые объединения германских
государств в Х1Х веке (Рейнский и Германский союзы).
75. Государственный строй Германской империи по конституции 1871 года.
76. Роль Пруссии в объединении Германии. Образование Второго Рейха.
77. Особенности Германского гражданского уложения 1896 года.
78. Право собственности в Германском гражданском уложении.
79. Обязательственные отношения в Германском гражданском уложении 1896 года.
80. Статус физических и юридических лиц в Германском гражданском уложении 1896 года.
81. Брачно-семейное и наследственное право в Германском гражданском уложении 1896 года.
82. Развитие антитрестовского законодательства США (закон Шермана 1890 года и его применение,
закон Клейтона 1914 года).
83. Ноябрьская революция 1918 г. в Германии. Веймарская конституция 1919 года.
84. «Новый курс» Ф. Рузвельта в США.
85. Тенденции развития гражданского права в ХХ веке в западноевропейских странах и США:
изменения в обязательственных отношениях.
86. Эволюция права собственности в ХХ веке в западноевропейских странах и США.
87. Эволюция суда присяжных и процессуальных гарантий личности в западноевропейских странах и
США в ХХ веке.
88. Развитие социального и трудового законодательства в западноевропейских странах и США в ХХ
веке.
89. Развитие брачно-семейного права в ХХ веке в западноевропейских странах и США.
90. Механизм фашистской диктатуры Германии.
91. Развитие антимонопольного законодательства в западноевропейских странах и США в ХХ веке.
92. Становление современного международного права. Понятие «европраво».
3.
Варианты заданий для выполнения контрольных работ (для заочного отделения)
Варианты домашнего задания
Домашнее задание №1
Часть 1. Государственный строй Восточной деспотии: общее и особенное.
Часть 2. Назовите основные причины перехода Рима от республики к империи
Часть 3. 25 марта 1817 г. Мари Леберн во время свадебной церемонии подарила старинные злотые
сережки своей дальней родственнице. Муж Леберн предъявил иск о недействительности дарения.
Какое решение вынесет суд по этому делу?
Домашнее задание №2
Часть 1. Государственный строй Древнего Вавилона. Реформы Хаммурапи.
Часть 2. Опираясь на Конституцию США, раскройте статус президента.
Часть 3. 14 июля 1680 г. Джон Гардинг был задержан шерифом графства и помещен в тюрьму. Спустя
час после взятия под стражу задержанный потребовал предъявить ему копию предписание об аресте.
Тюремщик отказался выполнить это требование. Правомерны ли его действия?
43
Домашнее задание №3
Часть 1. Понятие синойкизма. Образование Древнеафинского и Спартанского государств.
Часть 2.. Ссылаясь на соответствующие статьи документа, докажите наличие принципа сдержек и
противовесов по Конституции США.
Часть 3. Стих был схвачен за кражу плодов из сада Тиция. Какое наказание его ожидает по законам 12
Таблиц? Какие уточнения требует фабула, чтобы дать точный и правильный ответ.
Домашнее задание №4
Часть 1. Государственный строй Рима в период республики.
Часть 2. Когда в Англии впервые возник парламент и чем он отличался от современного.
Часть 3. Филипп Гобен в течение трех лет сожительствовал с Мари Лаверне. Брачные отношения
были оформлены после рождения сына. В браке у супругов родилось еще двое детей. Гобен оставил
завещание, по которому все имущество делил между детьми. В чем могли состоять распри между
наследниками после смерти наследодателя?
Домашнее задание №5
Часть 1. Опираясь на текст Законов 12 Таблиц, проанализируйте вещное право в Древнем Риме.
Часть 2. Почему Конституцию Наполеона 1799 г. Называют двойственной и противоречивой.
Докажите свою точку зрения статьями документа.
Часть 3. Германский гражданин Шварц заключил 17 сентября 1908 г. Договор купли-продажи партии
муки. Затем он решил отказаться от выполнения контракта и сослался на ст. 626 и 627 Германского
гражданского уложения. Правомерны ли его действия?
Домашнее задание №6
Часть 1. Используя текст Законов 12 Таблиц, рассмотрите семейно-брачные отношения в Риме. Как
они изменились в период империи?
Часть 2. Найдите в тексте английского документа Хабеас корпус акт уголовно-процессуальные
принципы, которые применяются сегодня во всех демократических судебно-правовых системах.
Часть 3. Римский гражданин Тиций усыновил Павла. Вскоре другой римский гражданин предъявил
Тицию иск о краже сережки, совершенной Павлом до усыновления. Какое решение вынесет римский
суд?
Домашнее задание №7
Часть 1. Уголовное право в Древнем Риме: архаический и классический период.
Часть 2. Назовите основные причины перехода американских штатов от конфедерации к федерации
после завершения войны за независимость.
Часть 3. Житель Вавилона А. дал в долг жителю Вавилона Б. 5 мер зерна. Поскольку долг не был
возвращен вовремя, А. самовольно забрал из амбара Б. зерно. Б. обратился в суд. Какое решение
должен вынести суд по законам Хаммурапи?
Домашнее задание №8
Часть 1. Феодальная государственность в Западной Европе: общее и особенное.
Часть 2. Проведите сравнительный анализ Гражданского кодекса Франции 1804 г. и Германского
гражданского уложения 1896 г., выявив общее и особенное.
Часть 3. Раб, принадлежавший барону, похитил их подвала третьего лица бочонок вина.
Пострадавший потребовал у барона выдать вора, но барон отказал. Правомерны ли его действия с
точки зрения Салической правды?
Домашнее задание №9
Часть 1. Возникновение в Англии парламента. Великая Хартия вольностей 1215 г.
Чать 2. Назовите основные этапы развития итальянской государственности в 20 в.
Часть 3. После смерти А. остались четверо детей: двое – от законной жены и двое – от рабыниналожницы. Последние потребовали после смерти отца свою долю имущества. Поскольку им было
отказано, они обратились в суд. Какое решение он вынесет?
Домашнее задание №10
Часть 1. Конституционные акты периода английской буржуазной революции 1628-1660 гг.
Часть 2. Причины и содержание судебной реформы в Англии в 1883-1885 гг.
Часть 3. А. взял в долг у Б. четыре мины серебра, оставив в залог раба. Последний умер. На этом
основании А. считал погашенным свое обязательство. Б. не согласился с таким решением и обратился
в суд. В пользу кого будет вsytctyj решение?
44
Домашнее задание №11
Часть 1. Законодательство периода Протектората Кромвеля. «Орудие управления».
Часть 2. Рассмотрите в общих чертах эволюцию источников римского права от архаического периода
до постклассического.
Часть 3. Хлодвиг, напав на виллу в Суассоне, похитил одну из проживавших там женщин. Спасаясь от
погони, он ранил преследователя. Какому наказанию он должен подвергнуться по Салической правде?
Домашнее задание № 12
Часть 1. Ссылаясь на конституционные документы, проанализируйте статус английского короля после
буржуазной и славной революции.
Часть 2. Прецедентное право в Англии и США: общее и особенное.
Часть 3. Римлянин А. не смог выполнить свои обязательства по договору нексум. Его долг вернуло
третье лицо. Должен ли А. по Законам 12 Таблиц возместить этому третьему лицу ущерб?
Домашнее задание №13
Часть 1. Опираясь на текст конституционных документов, докажите наличие принципа разделения
властей в системе английской государственности к началу 18 в.
Часть 2. Сформулируйте особенности развития английской государственности после нормандского
завоевания 11 в.
Часть 3. Власти Манчестера в 1838 г. Отказали А. в праве участвовать в выборах. В обосновании
своих претензий он указал, что имеет самостоятельный заработок, прожил в этом городе несколько
лет, регулярно уплачивает налоги. Правомерны ли действия властей?
Домашнее задание №14
Часть 1. Исторические предпосылки принятия Декларации независимости США.
Часть 2. Назовите отличия французских конституций 1791 и 1793 гг.
Часть 3. 25 марта 1817 г. Мари Леберн во время свадебной церемонии подарила старинные злотые
сережки своей дальней родственнице. Муж Леберн предъявил иск о недействительности дарения.
Какое решение вынесет суд по этому делу?
Домашнее задание №15
Часть 1. Гражданская война в США. ЕЕ конституционные итоги.
Часть 2. Почему объединение Германии в 19 в. Происходило вокруг Пруссии
Часть 3. 14 июля 1680 г. Джон Гардинг был задержан шерифом графства и помещен в тюрьму. Спустя
час после взятия под стражу задержанный потребовал предъявить ему копию предписание об аресте.
Тюремщик отказался выполнить это требование. Правомерны ли его действия?
Домашнее задание №16
Часть 1. Предпосылки и задачи Великой французской революции. Как изменился статус французского
короля по Конституции 1791 г.
Часть 2. Что собой представляла римская юстиция периода империи. Сравните ее с юстицией
республиканского Рима.
Часть 3. Филипп Гобен в течение трех лет сожительствовал с Мари Лаверне. Брачные отношения
были оформлены после рождения сына. В браке у супругов родилось еще двое детей. Гобен оставил
завещание, по которому все имущество делил между детьми. В чем могли состоять распри между
наследниками после смерти наследодателя?
Домашнее задание № 17
Часть 1. История разработки и принятия Декларации прав человека и гражданина 1789 г. Во Франции.
Часть 2. Почему «Салическую правду» считают памятником раннефеодального права.
Аргументируйте свой ответ ссылками на текст источника.
Часть 3. Германский гражданин Шварц заключил 17 сентября 1908 г. Договор купли-продажи партии
муки. Затем он решил отказаться от выполнения контракта и сослался на ст. 626 и 627 Германского
гражданского уложения. Правомерны ли его действия?
Домашнее задание № 18
Часть 1. Государственный строй Германии по Конституции 1871 г.
Часть 2. Сравните конституционные Хартии Франции 1814 и 1830 гг.
Часть 3. Римский гражданин Тиций усыновил Павла. Вскоре другой римский гражданин предъявил
45
Тицию иск о краже сережки, совершенной Павлом до усыновления. Какое решение вынесет римский
суд?
Домашнее задание №19
Часть 1. Сравните статус короля по французским конституциям 1791, 1814 и 1830 гг.
Часть 2. Назовите основные этапы конституирования государственности США (XVIII-XIX вв
Часть 3. Житель Вавилона А. дал в долг жителю Вавилона Б. 5 мер зерна. Поскольку долг не был
возвращен вовремя, А. самовольно забрал из амбара Б. зерно. Б. обратился в суд. Какое решение
должен вынести суд по законам Хаммурапи?
Домашнее задание №20
Часть 1. Назовите и кратко проанализируйте конституционные документы, которые закрепили во
Франции республиканскую традицию в конце 18 – первой половине 19 вв.
Часть 2. Билль о правах в Англии и США: общее и особенное
Часть 3. Раб, принадлежавший барону, похитил их подвала третьего лица бочонок вина.
Пострадавший потребовал у барона выдать вора, но барон отказал. Правомерны ли его действия с
точки зрения Салической правды?
Домашнее задание №21
Часть 1. Становление и общая характеристика судебной системы США.
Часть 2. Сравните государственный строй Франции периода Первой и Второй империи.
Часть 3. А. взял в долг у Б. четыре мины серебра, оставив в залог раба. Последний умер. На этом
основании А. считал погашенным свое обязательство. Б. не согласился с таким решением и обратился
в суд. В пользу кого будет вsytctyj решение?
Домашнее задание №22
Часть 1. Образование КНР. Конституция 1954 г.
Часть 2. Ссылаясь на источник, прокомментируйте конституционной статьи Великой Хартии
вольностей 1215 г.
Часть 3. Хлодвиг, напав на виллу в Суассоне, похитил одну из проживавших там женщин. Спасаясь
от погони, он ранил преследователя. Какому наказанию он должен подвергнуться по Салической
правде?
Домашнее задание №23
Часть 1. Развитие конституционной традиции в Японии во второй половине 20 в.
Часть 2. Назовите основные этапы конституирования государственности США (XVIII-XIX вв
Часть 3. Власти Манчестера в 1838 г. Отказали А. в праве участвовать в выборах. В обосновании
своих претензий он указал, что имеет самостоятельный заработок, прожил в этом городе несколько
лет, регулярно уплачивает налоги. Правомерны ли действия властей?
Домашнее задание № 24
Часть 1. Становление социального и трудового законодательства в США.
Часть 2. Прецедентное право в Англии и США: общее и особенное.
Часть 3. Римлянин А. не смог выполнить свои обязательства по договору нексум. Его долг вернуло
третье лицо. Должен ли А. по Законам 12 Таблиц возместить этому третьему лицу ущерб?
Домашнее задание № 25
Часть 1. Право собственности в Западной Европе в Новое время.
Часть 2. Сравните английскую революцию средины XVII в и Великую французскую 1789-1794 гг.
Сформулируйте и обоснуйте общее и особенное.
Часть 3. Хлодвиг, напав на виллу в Суассоне, похитил одну из проживавших там женщин. Спасаясь
от погони, он ранил преследователя. Какому наказанию он должен подвергнуться по Салической
правде?
Домашнее задание №26
46
Часть 1. Правовая регламентация семейно-брачных отношений в Западной Европе в Новое и
Новейшее время: основные тенденции развития.
Часть 2. Объясните, как изменился правовой статус основных групп населения Англии после
принятия в 1215 г. «Великой хартии вольностей». Приведите в доказательство соответствующие
статьи документа.
Часть 3. Римлянин А. не смог выполнить свои обязательства по договору нексум. Его долг вернуло
третье лицо. Должен ли А. по Законам 12 Таблиц возместить этому третьему лицу ущерб?
Домашнее задание № 27
Часть 1. Революционное законодательство во Франции в 1789-1795 гг.
Часть 2. Какие реформы были проведены в Древней Греции и Риме в целях демократизации.
Часть 3. Власти Манчестера в 1838 г. Отказали А. в праве участвовать в выборах. В обосновании
своих претензий он указал, что имеет самостоятельный заработок, прожил в этом городе несколько
лет, регулярно уплачивает налоги. Правомерны ли действия властей?
4
Тестовые задания
Модуль 1
1.Ордалии – это:
А – пытка добыть признание обвиняемого
Б – наказание, вынесенное судом
В – «божий суд», испытание для определения виновности или невиновности обвиняемого
2.Принцип талиона – означает:
А – материальное возмещение нанесенного ущерба
Б – возмездие соответственно причиненному вреду
В – возмещение причиненного ущерба родственниками преступника
3.Для обвинительного судебного процесса характерно (указать лишнее):
А – ответчик считается виновным до тех пор, пока не докажет обратное
Б – судебный процесс начинается с подачи искового заявления истцом
В – судебный процесс начинается по инициативе суда.
4.Полноправный житель Древнего Вавилона назывался
А – мушкенумом
Б – авиллумом
В – редумом
Г – баирумом
5.Правители в Древней Месопотамии назывались
А – лугаль
Б – рекс
В – раджа
Г – фараон
6. К «дважды рожденным» в Древней Индии не относились
А – вайшьи
Б – шудры
В – брахманы
Г – кшатрии
7.К источникам древневосточного права не относились
А – законы Драконта
Б – законы Уруингины
В – Законы Хаммурапи
Г – законы Ур-Намму
8.Манципация – это:
А – вид правонарушения
Б – формальный, абстрактный способ передачи права собственности путем сложного обряда
В - юридическое урегулирование взаимных претензий собственников.
9.Строго ограниченное законом право пользования чужой собственностью называлось
А – деликтом
Б – нексумом
В – сервитутом
10. Абстрактный, формальный договор, с помощью которого в Древнем Риме оформлялись
обязательства в отношении неманципируемых вещей назывался
А – стипуляцией
Б – манципацией
47
В – композицией
11. Полис как особая форма рабовладельческого государства возник в
А – Древней Месопотамии
Б – Древней Греции
В – Древнем Риме
12. Характерными чертами восточной деспотии являются (лишнее указать):
А – сакрализация власти
Б – многочисленный бюрократический аппарат
В – выборность должностных лиц
13.Бонитарная собственность – это:
А – собственность, унаследованная от дальних родственников
Б – собственность, приобретенная без формальных процедур по доброй воле приобретателей
В – собственность, приобретенная незаконным путем
14. Древнее право знало (лишнее указать):
А – обязательства, возникающие вследствие заключения договора
Б – обязательства, возникающие вследствие причинения вреда
В – обязательства, возникающие вследствие необоснованного обогащения
15 Слияние нескольких сельских поселений в единый город-государство называется:
А – остракизмом
Б – синойкизмом
В – сецессией
16. Реформы Солона и Клисфена
А – положили в основу Афинского государства территориальный и имущественный принципы
Б – превратили Афинское государство в федерацию
В – установили в Афинах деспотию.
17.Совет старейшин в Древних Афинах назывался
А – ареопаг
Б- геруссия
В - экклезия
18. В Древней Индии дхармашастры – это:
А – царские правовые сборники
Б – сборники религиозно-правовых предписаний
В – мифологические сочинения.
19. Какая из перечисленных должностей не относилась к ординарным магистратурам в Древнем Риме:
А – консул
Б – претор
В – диктатор
Г – цензор
20. Казуистичный характер изложения норм права означает:
А – изложение правовой нормы в виде судебного решения, принятого в частном случае
Б – отсутствие дифференциации между преступлением и грехом
В – закрепление в правовой норме обычаев родового строя
21. Последним римским рексом был
А – Тарквиний Гордый
Б – Сервий Туллий
В - Клисфен
22. В римском праве агнаты – это:
А – родственники по женской линии
Б – родственники по мужской линии
В – кровные родственники
23.В римском праве реальные договоры – это:
А – особый письменный договор
Б – договор-клятва
В – договор, требующий обязательной передачи вещи
24. В римском праве судебный процесс, который от начала до вынесения решения вел магистрат,
назывался:
А – легисакционным;
Б – экстраординарным
В – формулярным
25. В Древнем Риме «право народов» – это:
А – международное право
Б – внутригосударственное право, регулирующее отношения с участием иностранцев
48
В – правовая система, отличавшаяся строгим формализмом
26.Полноправное население в Древнем Риме называлось
А – плебеями
Б – клиентами
В – патрициями
Г – плебеями
27. Период истории римского государства, когда сохранялась видимость республиканского строя,
назывался
А – доминатом
Б – принципатом
В – империей
28. Собственность римских граждан, подлежавшая защите цивильного права, называлась
А – бонитарной
Б – квиритской
В – перегринской
Модуль 2
29. Бенефиций означал в феодальном праве:
А – наследуемое земельное держание, предоставляемое при условии несения конной военной службы
Б – крестьянский надел внутри общинной собственности
В – пожизненное земельное держание, даваемое под условием конной военной службы
Г – земельный участок, предоставляемый крестьянину монастырем под определенным условием.
30. Становление раннефеодального государства салических франков относится к периоду правления
А - Карла Мартела
Б – Хлодвига
В – Карла Великого
Г – Пипина Короткого
31. Верденский договор, закрепивший распад Франкского королевства, был подписан
А – в 1215 г.
Б – в 843 г.
В – в 845 г.
Г – 945 г.
32. Прекарий означал в феодальном праве Европы:
А – договор покровительства
Б – договор передачи земли в условное держание
В – договор передачи имущества рабу
Г – договор аренды
33. Изъятие определенной территории из ведения государственной власти в судебных, податных,
административных делах назывался:
А- коммендация
Б – Баналитет
В – иммунитет
34.Условное земельное держание, передающееся в феодальной Европе по наследству назывался:
А – Феод
Б – Бенефиций
В – аллод
35.Соприсяжничество – это:
А – принесение присяги на судебном процессе свидетелями
Б – коллективная ответственность общины за проступок одного из ее членов
В – клятва, приносимая соседями и родственниками обвиняемого в подтверждение честности и
добронравия ответчика.
36. Парижский парламент в ХV в. представлял собой:
А – сословно-представительное учреждение
Б – правительственное учреждение
В – высший суд.
37. В соответствии с приказом о праве расследование в феодальной Англии должно было проводиться:
А – шерифами
Б – местными собраниями
В – разъездными судьями с помощью присяжных
Г –манориальными куриями.
38. Вилланами называли во Франции
А – одну из категорий зависимого крестьянства
Б – городское население
49
В – светских феодалов
Г – духовных феодалов
39. Укажите ошибочное утверждение: Средневековый английский парламент обладал следующими
полномочиями:
А – правом на участие в издании законов
Б – правом осуществлять контроль над высшими должностными лицами
В – правом издания законов
Г – правом участвовать в установлении налогов.
40. Шеффенами в Германии называли
А – представителей «неблагордных» сословий
Б – представителей крестьянства
В – представителей духовных феодалов
Г – представителей светских феодалов
41. Право, регулировавшее отношения между землевладельцами, называлось
А – земским
Б – ленным
В - инквизиционным
42. В инквизиционном процессе в качестве доказательства использовались:
А – признание обвиняемого, в том числе добытое под пыткой
Б – клятву соприсяжников
В- судебный поединок
Г – ордалии
43. первым конституционным документом в истории Англии считают
А – Хартию вольностей
Б – Билль о правах
В - Хабеас корпус акт
44. Верховная палата английского парламента называлась:
А – палата пэров
Б – палата лордов
В – сенат
Г – палата общин.
45. Передача по наследству земельного надела старшему сыну называлась в феодальном праве Европы:
А – колонат
Б – майорат
В – магистрат
46. Инвеститура означала:
А – превращение свободного крестьянина в арендатора
Б – введение вассала во владение землей, утверждение духовенства на должности светской властью
В – клятва верности вассала своему сеньору
47. Большое жюри присяжных в средневековой Англии:
А – рассматривало дело в суде и выносило вердикт
Б – проводило регулярные объезды судебных округов и выясняло вопросы факта преступления
В – выдвигало уголовное обвинение и придавало суду
48. Суды «общего права» в Англии являлись:
А – королевскими судами
Б – сеньориальными судами
В – церковными судами.
49. Дворянство в средневековой Франции:
А – не обладало податными и судебными привилегиями
Б – освобождалось от уплаты налогов, имело судебные привилегии
В – освобождалось от уплаты налогов, но было подсудно тем же судам, что и остальные свободные.
50. Во французских Генеральных штатах:
А – сословия собирались и обсуждали вопросы отдельно друг от друга
Б – сословия делились на две палаты согласно имущественному цензу
В – сословия обсуждали вопросы совместно
51. Земское право – это:
А – право, регулировавшее поземельные отношения между феодалами и зависимыми крестьянами
Б – право, регулировавшее феодально-служебные связи между феодалами
В – право, регулировавшее правовые отношения между свободными людьми, подсудными общинному
(шеффенскому) суду.
52.«Великая хартия вольностей» была принята:
А – во Франции в 1789 г.
50
Б – в Англии в 1215 г.
В – в Германии в 1315 г.
53. В сеньориальных судах судебный процесс осуществлялся с помощью (указать лишнее):
А – «божьего суда»
Б – «судебного поединка»
В – присяжных заседателей.
54. По «Салическому закону» вергельд – это:
А – «божий суд»
Б – судебная пошлина
В – выкуп за убийство.
55. Реформы Людовика IХ во Франции предусматривали:
А – возможность переноса дела из сеньориального суда в королевский суд
Б – решение тяжб с помощью «божьего суда»
В – предоставление сеньорам права высшей юрисдикции в своих владениях
56. «Золотая булла» предусматривала:
А – подчинение духовных феодалов исключительно королевской власти
Б – политическую самостоятельность курфюрстов;
В – предоставление права высшей юрисдикции церкви в ее владениях.
57. «Каролина» была принята:
А – в 1215 г. в Германии
Б – в 1232 г. в Англии
в – в 1532 г. в Германии
58. «Каролина» является:
А – первым общегерманским уголовным и уголовно-процессуальным уложением
Б – первым общегерманским гражданским кодексом
В – сборником норм обычного германского права.
59. Кутюмы – это:
А – местное обычное право феодальной Франции
Б – королевское законодательство в феодальной Франции
В – право, регулирующее международные отношения
60. Правовая система, регулирующая отношения между феодалами в соответствии с феодальной
иерархией, получило название:
А – земского права
Б – ленного права
В – канонического права.
61. В Арабском халифате халиф обладал:
А – только религиозной властью
Б – только светской властью
В – религиозной и светской властью.
62. Тяжкие преступления в английском феодальном праве назывались
А – мисдиминорами
Б – фелониями
В - ордалиями
63. Мусульманское право называлось:
А – адат
Б – шариат
В – урф.
64. Согласно шариату:
А – собственник имел абсолютную свободу распоряжения своим имуществом
Б – частная собственность не признавалась
В – собственник имел ограниченное право распоряжения своим имуществом
65. По шариату имущество, составляющее вакуф:
А – подлежало двойному налогообложению
Б – освобождалось от государственного обложения
В – подлежало льготному налогообложению
Модуль 3
66. Хабеас корпус акт был принят:
А – во Франции в 1815 г.
Б – в Англии в 1679 г.
В – в США в 1789 г.
67. Хабеас корпус акт устанавливал (лишнее указать):
А – право обвиняемого требовать, чтобы его судил суд присяжных
51
Б – право обвиняемого предстать перед судьей для расследования обоснованности ареста
В – возможность освобождения обвиняемого под залог до суда.
68. Принцип «ответственного правительства» означает, что:
А – правительство формирует глава государства
Б – правительство избирается на всеобщих выборах
В – правительство несет политическую ответственность перед парламентом
69. «Презумпция невиновности» означает, что:
А – лицо считается невиновным до тех пор, пока не привлечено к суду
Б – лицо считается невиновным до тех пор, пока суд не вынес соответствующее решение
В – лицо считается виновным до тех пор, пока суд не докажет обратное.
70. Избирательная система, при которой избранным считается тот, кто набрал большинство голосов
избирателей, называется:
А – мажоритарная система
Б – пропорциональная система
В – смешанная система.
71. Фелония в английском праве означала:
А – мелкое уголовное преступление
Б – тяжкое уголовное преступление
В - государственное преступление.
72. Мисдиминор в английском праве означал:
А – административное правонарушение
Б – форма гражданского иска
В – мелкое уголовное преступление.
73. Слияние общего права и права справедливости произошло в Англии в результате судебной
реформы
А – 1875 г.
Б – 1785 г.
В – 1685 г.
74. Национальный суверенитет означает:
А – независимость государства в международных отношениях
Б – единственным источником власти в государстве является нация
В – верховенство государственной власти.
75. «Декларация прав человека и гражданина» была принята:
А – в США в 1776 г.
Б – во Франции в 1789 г.
В – в Германии в 1871 г.
76. Конституция США была принята:
А – в 1776 г.;
Б – в 1789 г.;
В – в 1787 г.
77. Первые десять поправок к Конституции США получили название:
А – Декларация прав человека и гражданина;
Б – Билль о правах;
В – Декларация независимости.
78. Конституция США установила
А – конфедеративное устройство
Б – федеративное устройство
В – унитарное устройство
79. Американское право относится к
А – англосаксонской правовой семье
Б – романо-германской правовой семье
В – мусульманской правовой семье
80. Основными принципами права нового времени стали
А – равенство всех перед законом
Б – презумпция невиновности
В – партикуляризм права
81. Конституция Франции 1791 г. закрепила за монархом право
А – отлагательного вето
Б – право абсолютного вето
82. Республиканская форма правления была установлена во Франции конституциями
А – 1791 г.
Б – 1793 г.
52
В – 1795
Г – 1848 г.
83. Легитимная монархия была установлена во Франции в
А – 1793 г.
Б – 1814 г.
В 1830 г.
84. Контрассигнатура – это:
А - правило, по которому издаваемые главой государства нормативные акты требовали подписи
соответствующего министра;
Б – правило, по которому арестованный мог потребовать немедленного судебного разбирательства;
В – правило, по которому закон не мог вступить в силу без одобрения парламентом.
85. Кодекс Наполеона принят:
А – в 1799 г.;
Б – в 1804 г.;
В – 1816 г.
86. Кодекс Наполеона построен на основе:
А – пандектной системы;
Б – институционной системы;
В – пропорциональной системы.
87. Согласно Кодексу Наполеона:
А – завещание или дарение ограничивалось правом законных детей на определенную часть имущества;
Б – признавалась полная свобода завещаний и дарений;
В – завещание или дарение ограничивалось правом государства на часть имущества.
88. Кодекс Наполеона признал:
А – только церковный брак;
Б – только гражданский брак;
В – и гражданский, и церковный брак.
89. Гражданская смерть предусматривала (лишнее указать):
А – лишение права собственности на имущество;
Б – расторжение брака;
В – выставление у позорного столба.
90. Пандектная система это:
А – система, предполагающая разделение законодательной власти между главой государства и
парламентом;
Б – система расположения правовых норм по принципу бытовой ассоциативности;
В – система расположения правовых норм «от общего к частному».
91.Исключительное право на коммерческое использование изобретения:
А – патент;
Б – фелония;
В – майорат.
92. Избирательная реформа в Великобритании 1832 г.:
А – ввела всеобщее избирательное право;
Б – предоставила избирательные права всем мужчинам, владеющим недвижимостью, с определенным
годовым доходом;
В – предоставила избирательные права женщинам с 30 лет, владеющим недвижимостью.
93. Конституция III Республики во Франции была принята:
А – в 1875 г.;
Б – в 1871 г.;
В – в 1873 г.
94. Английский «Билль о правах» был принят:
А – в 1689 г.;
Б – в 1701 г.;
В – в 1688 г.
95. Объединение германских государств в единую Германскую империю произошло:
А – в 1848 г.;
Б – в 1871 г.;
В – в 1875 г.
96. Бикамерализм – это:
А – двухпалатный парламент;
Б – неучастие в выборах;
В – двухпартийная система.
97. Судебная система США опиралась на
53
А – Конституцию
Б – Закон о судоустройстве 1789 г.
В- конституции американских штатов
98. К особенностям американского варианта англосаксонского права относились:
А – отсутствие феодальных пережитков
Б – консерватизм
В – более быстрое слияние общего права и права справедливости
99. Рабовладение в США было отменено
А – в результате гражданской войны между северными и южными штатами
Б – в результате победы североамериканских штатов в войне за независимость
В – после принятия американской конституции
100. Партикуляризм права сохранялся наиболее длительное время
А – В Англии
Б – В Германии
В – во Франции
101.Памятником частного права Нового времени в Германии стало:
А – ПЗУ
Б – ГГУ
В – Саксонское зерцало
102.Объединение германии произошло в
А – 1870 г.
Б – В 1750 г.
В – В 1850 г.
103.Первая конституция Франции была принята
А – в 1791 г. и установила республику
Б – в 1791 г. и установила конституционную монархию
В – В 1793 г. и установила республику
104.Всеобщая гражданская правоспособность была признана в Германии
А. В ПЗУ 1794 г.
Б – В ггу 1896 г.
В – В конституции 1870 г.
Модуль 4.
105.Веймарская конституция Германии была принята:
А – в 1918 г.;
Б – в 1919 г.;
В – в 1933 г.
106.Веймарская конституция определила Германию:
А – как президентскую республику;
Б – как конституционную монархию;
В – как парламентско-президентскую республику.
108.Закон Вагнера:
А – запрещал деятельность профсоюзов как противоречащих принципу свободы конкуренции;
Б – обязывал предпринимателей способствовать созданию профсоюзов;
В – легализовал деятельность профсоюзов и запретил предпринимателям вмешиваться в профсоюзные
дела.
109.Национал-социалистичнская рабочая партия германии пришла к власти
А – в результате государственного переворота в 1933 г.
Б – в результате парламентских выборов 1932 г.
В – в результате парламентских выборов 1933 г.
110.«Новый курс» президента Рузвельта предполагал:
А – провозглашение свободы конкуренции;
Б – государственное регулирование экономики;
В – отказ от государственного вмешательства в социально-хозяйственную систему.
111.Конституция IV Республики во Франции принята:
А – в 1946 г.;
Б – в 1945 г.;
В – в 1948 г.
112.Конституция V Республики во Франции принята:
А – в 1946 г.;
Б – в 1958 г.;
В – в 1953 г.
113.Референдум – это:
54
А – процесс избрания должностных лиц;
Б – опрос общественного мнения;
В – всенародное голосование с целью принятия важного государственного решения.
114.Добровольная неявка избирателей на выборы:
А – абсентеизм;
Б – эксцепция;
В – остракизм.
115.Закон Клейтона 1914 г.:
А – объявил незаконным всякий договор или соглашение с целью ограничения коммерции или
торговли.
Б – ввел понятие «вредной» и «общественно допустимой» монополизации;
В – запретил деятельность профсоюзов как организаций монополизирующих защиту интересов труда.
116.Право правительства издавать по поручению парламента нормативные акты, имеющие силу
закона, получило название:
А – чрезвычайные полномочия;
Б – новое законодательство;
В – делегированное законодательство.
117.Принудительная картелизация проводилась в
А – в Германии
Б – В Англии
В – во Франции
118.Боннская конституция была принята:
А – в 1945 г.;
Б – в 1949 г.;
В – в 1950 г.
119.На современном этапе некодифицированным остается право
А – Франции
Б – США
В – Великобритании
Г – Германии
120.Основной тенденцией развития вещного права в 20 столетии стало:
А – дальнейшее ограничение роли государственно-правового регулирования
Б – возрастание роли государства в правовом регулировании
В – повышение значения институтов и конструкций частного права
121.Основная тенденция развития уголовного права в 20 в. заключалась:
А – в ужесточении системы уголовных наказаний
Б – в либерализации уголовного права
В – в гуманизации уголовного права
122.Сочетание общего и статутного права характерно на современном этапе для
А – США
Б – Великобритании
В – Франции
Г - Германии
5.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________