Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Республики Таджикистан Межгосударственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Российско-Таджикский (славянский) университет «Утверждаю» проректор по учебной работе ___________Х.Д. Шамбезода «___»_______________2014г. (рабочая учебная программа) по дисциплине «Английская буржуазная революция)» для студентов 3 курса направления 030600.62 «История» Душанбе – 2014г. 1 Силлабус утвержден на заседании УМК факультета Протокол №_____от «____ » _________ 2014 г. Председатель УМК_______________________________________________ Силлабус обсужден и утвержден на заседании кафедры Всеобщей истории Протокол № 11 от «25» июня 2014г. Зав. кафедрой к.и.н., доцент Составитель: доцент Рахматов И.Р. Ш.С. Саъдиев 2 А СИЛЛАБУС Полное название курса: Английская буржуазная революция Форма контроля Код дисциплины Ф.И.О. преподавателей Количество кредитов Доцент Саъдиев Ш.С. Зачет Тип курса Обязательный Б Год и семестр обучения 2 дни, время и место проведения занятий лек 18 2014-2015 уч. год Семестр 5 пр 10 КСР 8 Учебная литература: Основная литература 1. Английская буржуазная революция середины XVII века. (К 350-летию): Реферативный сборник. - М., 1991. 2. Англия XVII века. Идеология, политика, культура: Сб. тр. - М.,1992. 3. Англия XVII века: социальные группы и общество, Сб. тр. - М.,1994 4. Барг М. А. Великая английская революция в портретах её деятелей. — М.: Мысль, 1991 5. Гизо Ф. История английской революции / Пер. с фр. — Ростов-на-Дону, 1996. 6. Законодательство английской революции 1640-1660гг./Сост. Н.П. Дмитревский.-М., 1996.ИГПЗС/ под ред. О. А. Жидкова и Н. А. Крашенинниковой. – М.:НОРМА, 1999. – 712 с 7. История стран Европы и Америки в новое время : учебник в 2-х ч. . Ч. 1 ХVII век / А. С. Медяков [и др.] ; под ред. В. С. Бондарчука ; Высш. проф. образование. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2012. - 352 с. (Библ. РТСУ) 8. История нового времени: 1600-1799 годы : учеб. пособие / А. В. Чудинов [и др.] ; под ред.: А. В. Чудинова, Д. Ю. Бовыкина. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2012. - 384 с. (Библ. РТСУ) 9. Кондратьев С. В. Революция XVII века в Англии. — М.: Академия, 2010 10. Ковард Б. Оливер Кромвель / Пер. с англ. - Ростов-на-Дону, 1997. 11. Новая история стран Европы и Америки : учеб. для вузов / Н72 И. М. Кривогуз, В. Н. Виноградов, Н. М. Гусеваидр.; под ред. И. М. Кривогуза. — 5-е изд,, стереотип. — М. : Дрофа, 2005. — 909, [3]с. : 16 с. цв. вкл 12. Пономарев М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки : учеб. пособие для студентов вузов: в 3-х ч. Ч. 1 : Предмет и периодизация курса Европейская цивилизация в XVI - XVII вв. Век просвещения - период становления индустриального общества / М. В. Пономарев, С. Ю. Смирнова. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 288 с. (Библ. РТСУ) 13. Савин А. Н. Лекции по истории английской революции. — М., 2000. 14. Томсинов В. А. Юридические аспекты английской революции 1640—1660 годов. Период конституционной борьбы: ноябрь 1640 — август 1642 года. — М.: Зерцало, 2010 Дополнительная литература 1. Барг М.А., Черняк Е.Б. Великие социальные революции ХVII–ХVIII вв. в структуре переходной эпохи от феодализма к капитализму. - М., 1990. 2. Из истории европейского парламентаризма: Великобритания / Под ред. Е.В. Гутновой и др. - М., 1995. 3. История Европы: В 8 т. / Под ред. А.О. Чубарьяна и др. Т. 3–4. - М., 1992–1994. 3 4. История государства и права зарубежных стран. Желудков А.В., Буланова А.Г. Конспект лекций. - М., 2002. 5. История государства и права зарубежных стран. Учебник. Под ред. О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. - М., 1999. 6. Лабутина Т.Л. У истоков современной демократии: Политическая мысль английского Просвещения. - М., 1994. 7. Репина Л.П. Кризис XVII века и великая английская революция // Средневековая Европа глазами историков и современников. - М., 1994. 8. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Учебник. В 2-х томах. - М., 1999. В Направленность курса, пререквизиты, краткое описание Направленность курса: Спецкурс "Английская буржуазная революция" является составной частью комплекса исторических дисциплин. Изучение данного спецкурс предваряется изучением курса "Новая история стран Европы и Америки", что обеспечивает необходимую преемственность тематики и проблематики читаемых курсов, позволяет сформировать систему знаний по смежным дисциплинам и способствует более углубленному усвоению истории отдельных стран, народов и регионов студентами 3-го курса, отделения история, факультета История и МО РТСУ Пререквизиты (перечень других курсов, необходимых для освоения данного курса) Спецкурс является одним из дополнительных дисциплин учебной программы, он обеспечивает профессиональные знания слушателя. Спецкурс наиболее тесно связан с курсами: новая и новейшая история стран Европы и Америки, (II период), история международных отношений (в новое и новейшее время). Краткое описание По итогам изучения курса слушатель должен: знать содержание, основные особенности, хронологические рамки и внутреннюю периодизацию истории Английской буржуазной революции; знать, объективно и полно характеризовать основные тенденции, процессы и события истории Английского государства XVII в.; знать, объективно и полно характеризовать основные процессы, события и особенности истории Английской буржуазной революции; знать, важнейшие результаты социально-экономического, политического и идеологического развития Британского общества и его достижения в политической, социальной и экономической сфере XVII в; критически разбирать подходы науки к изучению истории Английской буржуазной революции, ее отдельных периодов и проблем; - уверенно использовать понятийный аппарат дисциплины и применять полученные знания для работы по избранной специальности. Г Цель и задачи курса 1. Цель курса. Изучение истории происходивших событий в ходе первой английской буржуазной революции, событий и степень их влияния на дальнейшее развитие Англии и европейских стран. 2. Задачи курса - ознакомить с экономической обстановкой Британского королевства на кануне революции; - изучить расстановку классовых сил перед революцией; - определить содержание и особенности, хронологические рамки и внутреннюю периодизацию Английской буржуазной революции; - изучить предпосылки революции, ход её развития, противоборствующие классы и сословия, итоги и значение революции. - рассмотреть причины и итоги двух гражданских войн; 4 - проанализировать результаты революции и выявить степень ее значимости для Англии. Сформировать базовый понятийный аппарат дисциплины, представить слушателю сложившиеся в отечественной и зарубежной науке подходы к изучению истории “Английская буржуазная революция” концепции и оценки ведущих научных школ и исследователей. Д № недели График проведения курса Наименование тем лекционных, семинарских, Вид самостоятельных занятий и их содержание занятий Лекция Введение. 1 2 3 4 Кол-во Лит-ра часов 2 5, 7-9, 1113 Введение. Первая английская буржуазная революция ХVII века. Необходимость изучения. Роль и значение первой английской революции для Англии и всей Европы. Обзор литературы. Задачи курса. Темы рефератов: 1. Англия накануне революции 17 века. 2. Развитие Британской экономики в первой половине 17 века Старое и новое дворянство. СРС КСР 2 2 Своеобразие социальной структуры английского общества. Противоречия между старым и новым дворянством. Союз нового дворянства с буржуазией. Темы рефератов: 1. Буржуазия и ее классовый облик. 2. Дворянство и буржуазия: взаимоотношения накануне революции. СРС 2 Лекция 2 СРС 2 КСР 2 Развитие промышленности и торговли Англии в первой половине 17 века. в Интенсивный рост отраслей промышленности. Успехи в торговле, сложение национального рынка и рост внешней торговли. Распространение мануфактуры. Темы рефератов: 1. Городские ремесленники в Англии в первой половине 17 века. 2. Становление промышленного производства в Англии в первой половине 17 века. Обострение классовых противоречий. Народные восстания. 5, 7-9, 1113 1-4, 7-9, 1213 1-4, 7-9, 1213 3, 7-9, 1113 3, 7-9, 1113 4-5,7-9, 1113 Борьба против феодально-абсолютистского режима Стюартов. Крестьянские восстания 1620-х годов ХVIIв. Уступки правительства. Приход Карла I к власти. Политический кризис 20-х годов ХVII в. Темы рефератов: 5 1. 2. 5 6 7 8 9 Ленлорды и крестьянство Англии. Городское плебейство накануне революции. Стюарты и пуританизм. Конституционный этап революции. Возникновение буржуазной идеологии; церковный раскол. Идеология пуританизма. Наступление реакции и церковная политика короля Карла I. Конституционный этап революции (3/11/1640 – 22/08/1642). Темы рефератов: 1. Идеология пуританизма в Англии. 2. Конституционный этап революции (16401642гг). Правление короля Карла I и его последствия для Англии. 1. Приход к власти короля Карла I. 2. Взаимоотношение короля и парламента. 3. Политика Карла I в отношении Шотландии. 4. Последствия правления Карла I для Англии. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. Закрепление пройденного материала. Периоды деятельности «долгого парламента». Выборы в парламент 1640г. Расстановка политических сил в «долгом парламенте». Взаимоотношение короля и парламента. Задачи парламента, ее успехи и расхождения. Билл о епископате. Темы рефератов: 1. Деятельность «долгого парламента» в Англии. 2. Расстановка политических сил в «долгом парламенте». Пресвитериане и индепенденты Пресвитериане и её политические взгляды. Индепенденты - как политическая сила в парламенте. Противостояние парламента и короля. Образование партий – партии большинства и партии меньшинства, их политические взгляды. Темы рефератов: 1. Пресвитериане: умеренные революционеры. 2. Индепенденты и их взгляды. Работа с хронологической таблицей и тестами. Закрепление пройденного материала. Промежуточный контроль №1 Этапы первой гражданской войны (1642-1646 гг.) 4-5,7-9, 1113 СРС 2 Лекция 2 1-2,4-9, 1114 СРС 2 ПР 2 1-2,4-9, 1114 4-5,7-9, 1113 СРС Лекция 2 2 4-5,7-9, 1113 4-5,7- 14 СРС 2 4-5,7- 14 КСР 2 1-4, 7-9, 12-13 СРС 2 1-4, 7-9, 12-13 Лекция 2 4-5, 6, 714 6 Расстановка политических и классовых сил накануне гражданской войны. Два этапа первой гражданской войны: а) Первый этап:1642-1644 гг. б) Второй этап: 1644-1646 гг. Особенности этапов гражданской войны. Основные последствия гражданской войны для Англии. Темы рефератов: 1. Роялисты во время гражданской войны. 2. Создание новой армии в ходе гражданской воны в Англии. 10 Вторая гражданская война. 1.Подготовка короля к новой гражданской войне. 2. Начало и ход второй гражданской войны весной 1648 г. 3.Результаты и последствия гражданской войны. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. Закрепление пройденного материала. 11 12 Республика и протекторат. Расстановка политических сил в парламенте Англии. Противоречия среди леввелеров и появление нового движения диггеров. Разрыв индепендентов с левеллерами. Образование Протектората. Темы рефератов: 1. Левеллеры и индепенденты в парламенте. 2. Диггеры и их положение в обществе. Республика 1649г. и ее классовый облик 1. Образование однопалатного парламента. 2. Разрыв индепендентов с левеллерами. 3. Разгром солдатских восстаний. 4. Движение диггеров. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. Закрепление пройденного материала. 13. 14. Первый и второй парламент протектората. Внутрипарламентское положение. Классовая природа протектората. Первый парламент протектората. Второй парламент и падение протектората. Итоги деятельности парламентов. Темы рефератов: 1. Война Англии с Шотландией. 2. Второй парламент и падение протетората. Деятельность Протектората. 4-5, 6, 714 СРС ПР 2 2 1-4, 7-9, 12-13 СРС 2 1-4, 7-9, 12-13 Лекция 2 3,5-8,10-14 3,5-8,10-14 СРС ПР 2 2 2-9, 10-13 2-9, 10-13 СРС 2 Лекция 2 СРС ПР 2 2 3-5, 7-9, 11-14 3-5, 7-9, 11-14 3, 5-14 7 1. Внутриполитическое положение и образование Протектората. 2. Первый парламент и её взаимоотношения с Протекторатом. 3. Второй парламент и крушение Протектората. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. Закрепление пройденного материала. 15. 16. 17. 18. СРС 2 3, 5-14 Лекция Вторая республика и реставрация Стюартов Вторая республика и ее падение. Военная диктатура. Усиление позиции роялистов. Реставрация монархии Стюартов. Начало репрессий в стране. Темы рефератов: 1. Восхождение к власти О. Кромвеля. СРС 2. Деятели английской буржуазной революции ПР Диктатура О. Кромвеля 1. Политический портрет Кромвеля. 2. Восхождение к власти. 3. Внутренняя и внешняя политика Кромвеля. 4. Смерть Кромвеля и изменения в стране. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. СРС Закрепление пройденного материала. 2 3-5, 7-13 2 3-5, 7-13 2 1, 2,3-5, 713 2 1, 2,3-5, 713 2 5, 7-14 2 5, 7-14 2 3-5, 7-8,1013 Промежуточный контроль № 2. Историческое значение Английской Лекция революции. Результаты революции. Влияние революции на развитие политического процесса в Европе. Дальнейшая судьба монархии в Англии. Темы рефератов: 1. Образование буржуазной республики в Англии. СРС 2. Крушение первой буржуазной республики в Ангдии. КСР Деятели Английской буржуазной революции. Политические портреты деятелей Английской буржуазной революции: Король Карл 1, Джон Нокс, Оливер Кромвель, Ферфакс, Джерард Уинстэнли. Работа с хронологической таблицей и тестами. Составление глоссария. Закрепление пройденного материала. СРС 2 3-5, 7-8,1013 8 Е Обучающий фактор На занятиях используются коммуникативный и прямой методы. В основу обучения положены следующие дидактические принципы: активность на занятиях выполнение индивидуальных заданий коммуникативная направленность обучения дифференцированного и интегрированного подхода наглядности доступности и посильности прочности и индивидуальности обучения. применения элементов игры воспитывающего обучения включения раздаточного материала в учебную работу Ж Составляющие оценки 1. Контроль освоения дисциплины осуществляется в рамках баллно-рейтинговых систем (БРС), включающих текущий, рубежный и итоговый контроли. 2. Принят следующий порядок оценивания знаний студентов: 2.1. Максимально возможное количество баллов, которые студент может получить за семестр по результатам текущего, рубежного и финального контроля устанавливается - 100 рейтинговых баллов. Из них на текущий контроль выделяется 60 баллов, на 2 рубежных контроля – 10+10 баллов. На итоговый контроль знаний студентов - 20 баллов. 2.2. Итоговый балль студенту по дисциплине рассчитывается как сумма баллов, полученных за текущий, рубежный и финальный контроли. 2.3. До проведения итогового контроля преподаватель проводит анализ успеваемости студентов и определяет их текущий рейтинг по усвоению дисциплины. Подписанный преподавателем рейтинг-лист студента подается тьютору не позже 1 дня до экзамена (итогового контроля); 2.4. Если студент по дисциплине в течение текущих аттестаций набирает менее установленных по курсу баллов (55), обязан пройти данный курс повторно на платной основе. 2.5. Все студенты независимо от набранных баллов принимают участие в итоговом контроле. 2.6. Преподаватель еженедельно подводит итоги текущего контроля и посещения занятий студентами и передает информацию на бумажном и электронном носителях тьютору. Оценочные баллы за неделю Вид занятия Баллы Лекция Практика Посещаемость Самостоятельная работа Всего Отметка Символ Числов ое А+100 10 А (9) 9 1/1 1/1 1 2 4 Рейтин г Оценка Комментарий 93-100 85-92 Отлично Отличное понимание предмета, всесторонние знания и отличные умения и 9 В+(8) В(7) С + (6) С(5) 8 7 6 5 78-84 70-77 63-69 55-62 F (0) 0 Менее 55 55-100 Менее 55 Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворитель но Зачтено Не зачтено навыки Достаточно полное понимание предмета, хорошие умения и навыки Приемлемое понимание предмета, удовлетворительные знания, навыки и умения Недопустимо низкие знания Применяются для оценки бескредитных дисциплин (военная подготовка, выравнивающие дисциплины или при изучении факультативных (элективных)) I 0 Незавершенный Применяется, если студент имел курс удовлетворительную текущую успеваемость по дисциплине, однако по независящим от него. W 0 Незавершенный Отметка, проставляемая в документах, если курс студент отказался от изучения дисциплины в течение второй R Регистрация Отметка, обозначающая регистрацию на дисциплину в текущем семестре. По окончанию. З Ответственность студентов и требования: За пропуски занятий студент лишается необходимых баллов. Если студент пропустил занятия, то ему предоставляется возможность до конца недели отработать пропущенные занятия, выполнить самостоятельные работы и получить необходимые баллы. Рубежный контроль и итоговый экзамен дополнительно не организуются. В учебном процессе студент обязан соблюдать нижеследующие правила: не опаздывать на занятия, в процессе обучения; не отвлекаться; не использовать мобильные телефоны; посещать занятия с портфелем, тетрадями, ручкой, карандашом и другими учебными принадлежностями; участвовать на занятиях в утвержденной форме (одежде); без уважительных причин не пропускать занятия; выполнять домашние задания; самостоятельно в установленные сроки отработать пропущенные занятия и невыполненные задания; соблюдать дисциплину и внутренний распорядок; не курить в учебном помещении; бережно относиться к имуществу университета. S U 0 0 10