Повторительно-обобщающий урок по теме: «История Средних веков» (урок-викторина) Цели: 1.Систематизировать и обобщить знания учащихся. 2. Развивать гуманитарную культуру школьников, приобщить учащихся к мировой культуре, развивать коммуникативные умения при работе в группе или команде, решать поставленные задачи, готовить сообщение. 3. воспитывать уважение у истории, культуре и традициям народов эпохи средневековья, способствовать укреплению чувства товарищества г групповой работе. Правила викторины: викторина состоит из семи заданий. Перед выполнением задания объясняются правила, требования к содержанию ответа. По ходу викторины каждая команда набирает баллы, побеждает та, которая набрала наибольшее количество баллов. Оборудование: команды, жюри, карточки Ход урока. 1.Организационный момент. Класс делится на 3 команды, выбирают капитанов, придумывают название команды. 2.Работа по теме урока. Вводное слово учителя о месте и значении средних веков во всемирной истории. 3 команды: Рыцари, Князья, Сеньоры. Каждая команда заранее готовят эмблемы для себя. З человека жюри, зрители тоже могут участвовать в викторине. Вопросы называет учитель. I. Устная викторина «Кто?» (Кто совершал действия и поступки) - Кто был главным руководителем и организатором военных отрядов таборитов? Почему враги называли его «страшным слепцом»? – (Ян Жижка) – Кто был изобретателем печатного станка? (Иоганн Гутенберг) – Кому из ученых принадлежат слова «а все — таки она вертится»?(Галилей) – Кто организовал 4-й крестовый поход, во время которого крестоносцы разгромили г. Константинополь? (Иннокентий III) – Кто покорил свободолюбивые племена саксов?(Карл Великий) – Кто первый из европейцев достиг морским путем берегов Индии? – (Васко да Гамма) II. Люди и события. Раздать командам карточки. С именем, какого исторического деятеля связано то или иное событие? Имена: Иоганн Гутенберг. Событие: начало книгопечатания. Уот Тайлер. Крестьянское восстание в Англии. Ян Жижка. Карл Великий Хлодвиг Кирилл и Мефодий Данте Алигьери Сандро Боттичелли Христофор Колумб Гуситские войны. Завоевание франками Галлии. Образование Франкской империи. Создание славянской письменности. «Божественная комедия» «Рождение Венеры» Открытие Америки III. Культура Западной и Центральной Европы в XI — XVвв. Раздаются карточки с вопросами. (Приложение 1.) IV. Конкурс капитанов. Выходят капитаны, дается задание.(Приложение 2.) Пока капитаны готовят свое задание, проводится конкурс без капитанов. V. Вопрос – ответ.(«Мозговой штурм)» Вопросы задаются поочередно каждой команде, если первая команда затрудняется ответить, то правом ответа может воспользоваться другая. 1. Команда Рыцари. - настоятель монастыря — аббат. - изделие на продажу - товар. - хранилище документов — архив. - здание совета города в средние века — ратуша. - государство арабов — халифат. - здание, где совершаются религиозные обряды — храм. - государство, во главе которого стоит 1 человек — монархия. - человек, занимающийся обработкой земли — крестьянин. 2. Команда Князья. - сбор в пользу государства — налог. - состязание рыцарей — турнир. - арабский ученый, живший в XIв. - Аввицена - отступник от веры — еретик. - участник крестового похода — крестоносец. - человек, исповедующий католическую веру — католик. - папская грамота отпущения грехов — индульгенция. - владелец феода — феодал. 3. Команда Сеньоры. - церковный суд — инквизиция. - союз ремесленников — цех. - земля, которой владел феодал — феод. - повинности в пользу церкви — десятина. - религия, которую основал Мухаммед — ислам. - первое капиталистическое предприятие — мануфактура. - словесный поединок - диспут - глава университета - ректор VI. Противники или союзники? 1. Иннокентий III и крестоносцы? (союзники) 2. Людовик XI и бургундский герцог Карл Смелый?(противники) 3. Ян Гус и римский папа?(противники) 4. Уот Тайлер и король Англии Ричард?(противники) 5. Мухаммед и арабская знать?(союзники) 6.Жанна д/Арк и английские феодалы?(противники) 7. Карл Смелый и христианская церковь?(противники) 8.ГенрихII и крупные землевладельцы?(противники) 9.Гильом Каль и Джон Болл?(союзники) VII. История в датах. Раздаются карточки командам. В них записана страна и дата. Нужно узнать какое событие произошло? Византия. 1204г. - разгром Константинополя крестоносцами. 1453г. - падение Византии. Франкское государство. 486г. - завоевание Галлии франками. 843г. - падение Византии. Чехия. 1419г. - начало гуситских войн. Франция. 1358г. - Жаккерия. 1337 – 1453гг. – Столетняя война. Англия 1265г. – возникновение английского парламента. 1381г. – восстание Уота Тайлера 3.Подведение итогов викторины. Сравните 2 дома: городского богача и ремесленника. Чем различаются эти постройки?