Кл час Дьяконовой Г.Г Добро не терпит промедленья

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №4
имени Ф.Н. Красовского г. Галича
Разработка классного часа
в 6 классе в лицее № 3
на конкурсе
«Учитель года»
Цели и задачи:
1. Пробуждать учащихся делать добро и
оценивать свои поступки
2. Учить следовать принципу «Относись
к людям так, как ты хотел бы, чтобы
относились к тебе»
3. Побудить учащихся сделать
самостоятельный вывод: Что значит
быть воспитанным?
Подготовила
Дьяконова Г.Г.
учитель иностранного языка
г. Галич, 2009 год
Классный час.
«Грамматика вежливости «Добро не терпит промедленья».
Быть воспитанным, что это значит? (плакат на стене).
План классного собрания:
I. Что значит быть воспитанным? (фигурка человека на доске)
Написать мнения учащихся
и объединить.
1.
2.
3.
Вывод:
людей,
Умение вести себя среди людей.
Отношение к людям
Проявление гигиенических навыков
воспитанный человек - ЭТО тот, кто умеет себя вести среди
кто чист и опрятен, у кого во всем опрятность и аккуратность.
2. Л. И. Толстой «Из всех наук, которые человек должен знать,
главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и
как можно больше добра».
Стихи
Сумей преодолеть преграды,
И боль, и призрачный успех.
Живи, не требуя награды
За свой поступок
Ради всех.
Добро не терпит промедленья Назавтpa можно опоздать.
Б. Щеглов.
Еще печалью мир простужен,
Из подтишка разит беда.
Ты должен быть кому - то нужен
Всегда - как хлеб или вода.
Быть добрым - надо по привычке
Не по расчету.
Пригодись
Хотя бы маленькой синичке Пусти её из клетки ввысь.
И. Рачков.
Марк Аврелий: «Когда ты сделал кому-то добро и это добро принесло
плод, зачем ты как безрассудный,... ещё похвалы и награды за свое
доброе зло?».
О бескорыстной помощи, терпимости друг к другу, сдержанности,
тактичности, доброте.
Этика - от греческого слова (нрав, обычай) - но наука, изучающая
законы морали, действующие и мире.
Мораль - or латинского слова (нравы, нравственный) - проявление
нравственного отношения к окружающему, родителям, друзьям, знакомым,
просто людям (примеры: делали ли вы бескорыстно добро, помогали ли
кому-нибудь).
Гигиена - ветвь этики, науки о воспитанности (опрятности,
подтянутость в одежде), обязательность, умение держать слово, сила
воли, умение сдержать себя, когда это очень трудно (примеры из
класса).
Что такое доброта?
Игра в гипнотизера (выполнение команд, обсуждение).
Человек послушный во сне, но если порядочному человеку внушить, что
он – вор, убийца, он зашевелится во сне. Срабатывает установка
личности. Где она закладывается? - в детстве, в семье. Где же истоки
доброты? – в человеческих делах.
Примеры:
1.
Гену не любили и классе ( за что?). Как изменить его состояние?
2.
Лена часто обижалась на родителей, что они её постоянно
воспитывают и ругают. Она грубила им и демонстративно делала плохо,
все наоборот.
3.
Учительница нестрога. Дети этим пользуются. Почему?
(Задумайтесь, каковы ваши истоки доброты, что они дают людям).
Игра в мяч
Кидать мяч и скатать что-нибудь доброе. Дарить радость - это значит
творить добро.
Игра - замри.
Первый ряд замер в разных позах. Остальные ребята оценивают жесты и
мимику.
Что определяет культуру жестов - сдержанность, мягкость, четкость,
выразительность. Это тоже воспитанность. Назовите жесты, которые вы
часто употребляете - некрасивые (болтать ногами, развалиться на
стуле, подпирать стены, руки в карманы и т.д.)
(Вопрос: некрасивые жесты при ответах в классе?).
Веселые правила польской писательницы Длины Голодниковой
Вывод.
Листок по рядам
Написать: Что значит быть воспитанным (каждый пишет по одному слову,
не повторяться).
Игра к ассоциации «С кем ассоциируется одноклассник» (узнаем друзей)
(Кто-то один из ребят выходит, другие загадывают).
Заключение.
Давай иногда
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу комплименты,
Ведь это все любви
11рекрасные моменты...
Давайте понимать другу друга с полуслова.
Чтоб, ошибившись раз не ошибиться снова.
На листке: Что значит быть добрым?