Pechkom v istoriy

Муниципальное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
"Дом детского творчества"
г. Чудово
Историко-познавательная игра
Древний Египет, Древний Восток
Автор:
Белкова ОльгаЭдуардовна –
методист МАОУ ДОД
«Дом детского творчества»
г. Чудово
2012 г.
2
Историко-познавательная игра «Пешком в историю» проводится
для учащихся 5 классов, которые начинают изучать историю Древнего
мира. В игровой занимательной форме детям преподносится новая
информация, они заглядывают за «страницы учебника».
От
организаторов требуется определенная подготовительная работа, для того
чтобы игра прошла успешно и динамично.
НАГЛЯДНОСТЬ
* Карта Древнего Египта (в пазлах) на каждую команду (задание №2).
* Таблички с именами фараонов (задание №5).
* В рисунках (или слайдах) изображения египетских Богов (задание №6)
* Логические цепочки для каждой команды (задание №8)
* Лото (задание №9)
* Тексты с историческими событиями (задание №10)
* Современная карта Египта (для каждой команды)
ХОД ИГРЫ:
Дорогие друзья! Сегодня мы отправляемся в удивительный мир
Древнего Египта.
Как настоящие путешественники мы тщательно
проверим насколько мы к нему готовы, чтобы наше путешествие было
успешным. В добрый путь!
По ходу игры мы будем выполнять различные задание. Вот первое из них:
ЗАДАНИЕ № 1:
Командам придумать название, эмблему, нарисовать
её. Выбрать капитана.
ЗАДАНИЕ № 2:
Прежде, чем начать путешествие, участники похода
изучают карту района, где им предстоит путешествовать.
Перед вами фрагменты карты. Попробуйте собрать их в
единое целое. Затем, определите страну, по которой нам
предстоит путешествовать.
ЗАДАНИЕ № 3:
Сегодня мы отправляемся путешествовать по
древнему Египту. Посмотрите, это не такая уж маленькая
страна. Пожалуй, трудно будет обойти её пешком, а так
хочется увидеть и узнать как можно больше.
Один из очень гостеприимных и внимательных
фараонов предложил нам "транспорт" на выбор. Правда,
предупредил: "Выбирайте не спеша, со знанием дела.
Думайте!!!"
Перед вами бумага, картон, клей, краски. Вы рисуете
свой "транспорт".
3.
Фараон вам предлагает:
СЛОНОВ
ВЕРБЛЮДОВ
ОСЛОВ
ВЕРХОВЫХ ЛОШАДЕЙ
ЖИРАФОВ
КОЛЕСНИЦЫ
ЗАДАНИЕ № 4:
Богат животный мир Египта, перед вами фигурки
животных: Овца, Корова, Лошадь, Крокодил, Медведь,
Осёл, Заяц, Кенгуру, Обезьяна, Бегемот.
Подумайте, все ли они живут в Египте? Может быть,
кто-то попал сюда по ошибке, уберите их!
(Медведь, Заяц, Кенгуру)
ЗАДАНИЕ № 5:
Карта Египта перед вами, колесницы и ослы ждут вас.
Отправляемся в гости к правителям страны. Правда,
встретиться с ними и одновременно было бы невозможно,
но это в действительности. Наше путешествие во времени
предоставляет такую возможность.
Перед вами таблички с именами фараонов.
Внимательно слушайте ведущего, если вы узнали, о каком
фараоне идёт речь, то поднимите табличку с его именем.
1. Царь Египта, чьё имя стало
своеобразным ключом для
расшифровки и прочтения
Египетских иероглифов
2. Царь Египта, известен тем,
что его гробница, найдена
в 20-е годы XX века в Долине
Царей, была не Разграблена
(Птолемей)
(Тутанхамон)
3. Фараон Египта,
которому была построена
ступенчатая пирамида
(Джосер)
4. Царь Египта, его Великая
Пирамида в Гизе является
величайшей из всех построенных
и относится к семи чудесам света
(Хеопс)
5. Фараон Египта. Отказался
от традиционных египетских
божеств поклонение единому
богу Солнца, известному как Атон
(Эхнатон)
4.
6. Царь Египта, один из
величайших фараонов воителей.
Он расширил Египетскую
империю до небывалых размеров
(Тутмос III)
ЗАДАНИЕ № 6:
Задолго до того, как было введено поклонение
единому богу Солнца Атону, люди в Египте поклонялись
традиционным божествам. Их было много, но люди всех
знали по именам.
Пред вами изображение традиционных египетских
богов (красочные рисунки: Осирис, Сет(х), Баст(ет), Тот,
Гор, Анубис). На каждом рисунке - номер. Ваша задача вспомнить
имена
богов,
написать,
поставить
соответствующий номер и сдать в жюри.
ЗАДАНИЕ № 7: Сейчас вам необходимо сосредоточиться и быть очень
внимательным. Этот конкурс мы назвали: "Дальше, дальше
…" В течение тридцати секунд (время можно увеличить)
вам будут задавать вопросы. Вы стараетесь дать как можно
больше правильных ответов, если ответа не знаете,
отвечаете ведущему "дальше", он задаёт вам следующий
вопрос.
Конкурс "дальше, дальше, дальше"
1. Континент, на котором находится Египет
(Африка)
2. Река, протекающая через Египет
(Нил)
3. Столица северного Египта
(Мемфис)
4. Столица южного Египта
(Фивы)
5. Как называли правителя Египта
(Фараон)
6. Островки зелени в пустыне
(Оазисы)
7. Опасные каменистые преграды на Ниле
(Пороги)
8. Тростник, растущий по берегам Нила
(Папирус)
9. Материал, на котором писали жители Египта
(Папирус)
10. Египтяне называли свою страну …
(Комет - чёрная земля)
11. Геродот назвал Египет …
(Дар Нила)
12. Выпуклое изображение на камне
(Рельеф)
13. Первая столица Египетского государства
(Мемфис)
14. Цвет короны царя северного Египта
(Красный)
15. Цвет короны царя южного Египта
(Белый)
16. Самый знаменитый фараон-завоеватель
(Тутмос III)
17. Воин, вооружённый луком
(Лучник)
18. Сколько коней запрягали в колесницу
(Два)
19. Чтобы забраться на стену вражеской
крепости Египтяне использовали …
(Лестницу)
20. Для защиты в рукопашном бою, войны использовали …(Щит)
5.
21. Сколько колёс у колесницы
(Два)
22. Скульптура льва с головой человека
(Сфинкс)
23. Какое из семи чудес света находится в Египте
(Пирамида)
24. Из какого металла делали Египтяне своё оружие
(Бронза)
25. Гробница фараонов
(Пирамида)
26. Мелкие предметы защищавшие
от злых духов и несчастий
(Амулеты)
27. Сбор в пользу государства
(Налог)
28. Ремесленник, изготовлявший украшения
из золота и драгоценных камней
(Ювелир)
29. Ремесленник изготовляющий глиняную посуду
(Гончар, Горшечник)
30. Главный герой повести о Синухете
(Синухет)
31. Кого египтяне называли "Отцом ужаса"
(Сфинкса)
32. Как называется человек, владеющий рабами
(Рабовладелец)
33. Короткое копье, которое бросают в противника
(Дротик)
34. Жилище Бога
(Храм)
35. Обращение, просьба к богу
(Молитва)
36. Служитель бога на земле
(Жрец)
37. Боевая повозка, запряженная конями
(Колесница)
38. Сказание о легендарных героях и богах
(Мифы)
39. Бог Солнца
(Ра, Амон, Амон-Ра)
4о. Бог - фараон - судья в царстве мертвых
(Осирис)
41. Гроб, в который клали мумию
(Саркофаг)
42. Из чего строили пирамиды
(Из камня)
43. Сыном, какого Бога является фараон
(Ро, Амес, Амес - Ро)
44. Самая высокая пирамида
(пирамида Хеопса)
45. Чем египтяне шлифовали камни
(Песком)
46. Древнеегипетский письменный знак
(Иероглиф)
47. Сколько месяцев в египетском году
(12)
48. Сколько дней в египетском году
(365)
49. Сплав меди с оловом
(Бронза)
50. Человек, занимающийся ремеслом
(Ремесленник)
51. В какое море впадает Нил
(Средиземное)
52. Жителей Египта называли …
(Египтяне)
53. По территории Двуречья протекали реки
(Тигр и Ефрат)
54. Основной строительный материал Двуречья
(Глина)
55. Столица Вавилонского царства
(Вавилон)
56. Город Вавилон расположен на реке
(Ефрат)
57. Письменность древнего Междуречья
(Клинопись)
58. Вавилонское царство называлось
(Вавилонией)
59. В каком месяце заканчивается разлив Нила
(Ноябрь)
60. В каком месяце начинается разлив Нила
(Июль)
6.
61. Главным военачальником в Египте считался
(Фараон)
62. Живым Богом в Египте считался
(Фараон)
63. Знатные люди, царские советники, военачальники (Вельможи)
64. Насыпи на берегу Нила для защиты от наводнения (Дамбы)
65. Кто такие "живые убитые"
(Пленники)
66. Высушенное тело умершего человека
(Мумия)
67. Фараон, чья гробница дошла
до нашего времени не разграбленной
(Тутанхамон)
68. Наука о движении небесных тел
(Астрономия)
69. Кого в Междуречье называли "не поднимающие глаз" (Рабы)
70. В каком городе жил царь Хаммурапи
(Вавилон)
71. Как называются поселения на чужой территории (Колония)
72. Финикийский город - колония, построен на "шкуре быка"
(Карфаген)
73. Письменный знак финикийского алфавита
(Буква)
74. Первые морские разбойники на Средиземном море (Финикийцы)
ЗАДАНИЕ № 8:
Рядом с Древним Египтом расположены - Финикия,
Вавилония, Палестина. Там свои правители, традиции и
Боги.
Перед вами логические цепочки. Уберите из них
лишние и обязательно обоснуйте.
1. Нил, Ефрат, Вавилон, Иордан.
/все - реки, Вавилон - город/
2. Мемфис, Карфаген, Вавилон, Иерусалим.
/все - столицы, Карфаген - колония/
3. Египет, Финикия, Вавилония, Палестина.
/все - в Азии, Египет - в Африке/
4. Хеопс, Хаммурапи, Осирис, Соломон.
/все - правители, цари, Осирис - Бог/
5. Сидон, Фивы, Библ, Тир.
/все - Финикийские города, Фив - Египетский/
6. Амон-Ра, Гор, Маат, Шамаш.
/все - боги Египта, Шамаш - Междуречье/
7. Иосиф, Тутанхамон, Соломон, Самсон.
/все - библейские герои, Тутанхамон - фараон/
8. Гильгамеш, Энкиду, Хаммурапи, Хомбаба.
/все - из мифа о Гильгамеш, Хаммурапи - царь
Вавилона/
9. Шамаш, Сина, Яхве, Иштар.
/все - боги Междуречья, Яхве - евреев/
10.Вавилон, Фивы, Ур, Урук.
/все - города Междуречья, Фивы - Египта/
7.
ЗАДАНИЕ № 9:
Все вы знаете игру Лото, сейчас мы будем в неё
играть. Тема "библейские сюжеты".
Вопросы или утверждение у вас на зелёных
карточках, а ответы на красных. Приведите их в
соответствие, поставив парами.
1. Что объединяет эти имена:
Самсон, Иаков, Ной, Авраам
(Библейские герои)
2. Вставьте между пропусков: "библия
начинается с мифов о сотворении мира,
о первых людях, об изгнании их из рая,
о … …, о расселении народов на земле" ( о великом потопе)
3. Из египетского плена еврейский народ вывел:
Иосиф, Соломон, Моисей
(Моисей)
4. После сорокалетних странствий евреи обосновались
в: Финикии, Палестине, Сирии
(в Палестине)
5. Первым царём Израильского государства стал:
Моисей, Давид, Саул
(Саул)
ЗАДАНИЕ № 10:
Путешествуя по Древнему Египту, знакомясь с
соседними странами, мы узнали много нового и
интересного. До нас дошли тексты с описанием
исторических событий и повседневной жизни людей
древнего Востока. Но тексты грешат неточностью. Может
быть, вам удастся найти исторические ошибки. Подскажу в каждом тексте их десять.
Текст 1: «Строительство пирамид»
Жарко светило солнце. В Долине Царей, на восточном берегу Нила
опять кипела работа. Со всего Египта были согнаны крестьяне и рабы на
постройку очередной пирамиды. Молодой фараон Тутанхамон пожелал
иметь пирамиду выше и больше, чем самая высокая пирамида Эхнотона.
Тысячи людей трудились в каменоломнях бронзовыми ломами, откалывая
каменные глыбы. Отколотые куски оббивали железными рубилами,
шлифовали песком, и потом тащили к месту будущего строительства.
Каменные блоки укладывали друг на друга и скрепляли с помощью
известкового раствора.
Нередко на строительство приезжал и сам фараон, верхом на белом
коне. Фараон был доволен, его гробница отличалась от ступенчатой
пирамиды Рамсеса II и от гробницы Тутмоса III, сделанной в виде большего
каменного сфинкса - статуи с лицом человека и телом священного шакала
Анубиса.
Ошибки:
1. На западном берегу;
2. У Тутанхамона не пирамида, а подземная гробница;
3. Самая высокая пирамида Хеопса;
4. Ломов не было;
5. Железных рубил не было;
6. Раствором не крепились, держались под своим весом;
7. Верхом не ездили;
8. Ступенчатая пирамида Джосера;
9. Сфинкс - не гробница;
10.У сфинкса тело льва.
8.
Текст 2: «Визит фараона»
Фараон Тутмос III, вскочив на коня, поскакал осматривать
строительство своей пирамиды. Его приближённые ехали на верблюдах.
Владыку Египта сопровождали послы финикийского царя Хаммурапи.
Ярко блестели на солнце стальные мечи телохранителей фараона.
Руководитель строительства, верховный жрец богини Иштар, рассказал
царю о ходе работ и пожаловался, что не хватает рабов для обжига кирпича
на пирамиды. Фараон сказал, что скоро отправится воевать с правителем
Вавилонии - Уруком и привезёт новых рабов. Тогда строительство
закончится быстрее. Фундамент для пирамиды сделали на этот раз
достаточно глубоким. На таком фундаменте пирамида не утонет в песке,
как это случилось с пирамидой Тутанхамона. В награду за успешное
окончание строительства, фараон пообещал жрецу позволить носить юбку
из шёлка,вместо хлопковой.
Ошибки:
1. Верхом не ездили;
2. На верблюдах не ездили;
3. Хаммурапи - Вавилонский царь;
4. Стальных мечей не было;
5. Иштар - богиня Вавилонская;
6. Из кирпича почти не строили, был камень известняк;
7. Урук не правитель, а город в южном Междуречьи;
8. Пирамиды не имеют фундамента, они стоят на скале;
9. Тутанхамон не имел пирамиды, у него была подземная гробница;
10.Не знали ни шёлка, ни хлопка.
Текст 3: «Финикия»
На западном берегу Средиземного моря располагалась Финикия.
Финикийцы были знаменитыми мореходами древности, а их большие
трёхмачтовые корабли можно было встретить во всех портах. Одним из
основных занятий финикийцев была торговля. Когда финикийский
9.
корабль заходил в чужую гавань, горожане его радостно встречали. Купцы
могла привезти хлопковые ткани из Египта, вино из Сидона, масло из Тира,
ювелирные изделия или "живой товар". Крупные финикийские города Ур
и Урук, для удобства торговли основывали свои колонии - поселения.
Постепенно финикийские колонии появились вдоль побережья
Средиземного, Чёрного, Красного морей.
Через Гибралтарский пролив финикийские корабли ходили даже в
Тихий океан. Около 600-ого года до нашей эры по приказу вавилонского
царя Хаммурапи финикийцы обогнули всю Африку и выяснили, что она
вся омывается морем. Со временем Финикия стала сильной морской
державой со столицей Карфаген, расположенной на острове Кипр.
Ошибки:
1. Не западный, а восточный берег;
2. Трёхмачтовых кораблей не было;
3. Хлопок в Египте не выращивали;
4. Ур и Урук - города Междуречья;
5. На Красном, Чёрном морях колоний не было;
6. Не в Тихий, а в Атлантический;
7. Экспедицию организовал фараон;
8. Сильной морской державой не была;
9. Карфаген не столица, а колония Финикии;
10.Карфаген расположен на северном берегу Африки, а не на Кипре.
ЗАДАНИЕ № 11:
Пора возвращаться из прошлого в настоящее. Египет,
в отличии от ряда других государств существует и поныне. Ушли в
прошлое фараоны, традиционные египетские божества, но вечно
будут стоять знаменитые пирамиды, маня учёных и
путешественников своими тайнами. И может быть, кто-то из вас
увидит эти пирамиды воочию, прикоснётся к их тайнам.
Перед вами современная карта Египта. Эта страна богата
природными ископаемыми, здесь развита промышленность,
сельское хозяйство. Обозначьте на карте условными знаками,
места, где находятся полезные ископаемые и какие, где развита та
или иная промышленность.
Вот и закончилось наше путешествие по Древнему Египту, Древнему
Востоку, а вместе с ним и наша игра.
СЛОВО ЖЮРИ ДЛЯ ОКОНЧАТЕЛЬНОГО ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ!