УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР .Н. Бондарев «_____» апреля

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР
_______________А.Н. Бондарев
«_____» апреля 2013 г.
Задания
очно-заочной историко-обществоведческой школы
5 класс
Задание I. Выберите правильный вариант ответа:
1. Благодаря чему у граждан Древней Греции оставалось свободное время для занятий искусством,
наукой, для обучения в школе?
а) у них была высокая производительность труда;
б) они использовали машины;
в) они использовали труд рабов.
2. Религия в Древнем Египте объясняла смену поры года мифом:
а) об умирающем и воскресающем боге; б) о гневе солнца на людей; в) о гневе богов и потопе.
3. Крупнейшей колонией финикийцев на Средиземном море был:
а) Тир; б) Карфаген; в) Библ.
4. Возникновение первых цивилизаций относится ко времени:
а) 40 тыс. лет назад; б) 8 тыс. до н.э.; в) 4 тыс. до н.э.; г) 4в. до н.э.
5. Народ, который первым в истории основал колонии:
а) египтяне; б) евреи; в) финикийцы; г) греки.
6. Клинопись – это письменность, существовавшая в:
а) Междуречье; б) Египте; в) Китае; г) Греции.
7. Римская республика была установлена в:
а) 18в. до н.э.; б) 8в. до н.э; в) 5в до н.э; г) 5в н.э.
8. Первый властитель объединенного Китая:
а) Цинь Шихуан; б) Конфуций; в) Ашока.
9. Кому принадлежит это высказывание: «Человек может сделать путь великим, но не путь делает
великим человека»?
а) Конфуцию; б) Будде; в) Моисею.
10. Первое сражение Александра Македонского с персами, после которого была завоевана Малая
Азия, состоялось:
а) при Херонее; б) в Фермопильском проходе; в) на реке Граник.
Задание II. Расположите явления в их логической последовательности:
а) выделение отдельных семей;
б) появление металлов;
в) зарождение соседской общины;
г) способность отдельной семьи произвести необходимое для нее количество продуктов.
Задание III. Сравните форму государственного правления в Древнем Египте и Афинах по
следующим критериям:
Критерии для сравнения
1. Форма правления
2. Глава государства
3. Способ получения власти главой государства
4. Органы власти
5. Порядок формирования органов власти
Древний Египет
Задание IV. Дайте определение понятий:
а) республика; б) гражданин; в) акрополь; г) трагедия.
Афины
Задание V. Укажите, к каким циклам мифов относятся указанные герои:
1. Троянская война
Ахиллес
2. Жизнь и подвиги Геракла
Авгий
3. Плавание аргонавтов
Медея
Елена
Ясон
Одиссей
Омфала
Задание VI. Какие события скрываются за этими датами:
а) ок. 3 миллионов лет назад;
б) 1792 – 1750 гг. до н.э.;
в) 490-429 гг. до н.э.;
г) 216 год до н.э.;
д) 74-71 гг. до н.э.
Задание VII. Вставьте пропущенные слова.
1. Появление _______ и ________ изменило жизнь людей. Раньше они добывали то, что _______ .
Теперь они научились производить то, что им было необходимо. Их жизнь зависела теперь не
столько от ________ , сколько от собственного________.
2. Древнегреческие мифы, поэмы Гомера обогатили языки многих народов прекрасными образными
выражениями. Причину ссоры мы называем ________________, долгие, полные приключений
странствия - ________, лживые обещания уподобляем пению сладкоголосых _________.
Задание VIII. Запишите ответы на вопросы:
а) Кому в Древней Греции раздавали специальные билеты или деньги для посещения театра?
б) Древнегреческое слово «схоле» в современном значении – «школа». А какое значение имело это
слово первоначально?
в) Первый индоевропейский народ, создавший в древности могущественное государство.
г) Самые древние надписи в Китае были сделаны на костях животных. Потом начали писать на
дощечках из бамбука. Но такие книги были очень тяжелыми. Опытным каллиграфистам позволяли
писать на …
д) Египтяне славились производством тканей. Ткани были разные. Тонкие, как паутина, для богатых, и
грубые, более дешевые, для бедняков. Особенно ценились ткани из …
е) В Египте река Нил считалась добрым богом, а в Месопотамии Тигр…?
ж) Какой народ овладел секретом выплавки железа раньше египтян и народов Междуречья, сохраняя
этот секрет на протяжении многих лет?
з) О какой книге идет речь? Что такое скрижали?
Ты, ставшая скрижалями веков,
Соперниц и соперников не зная,
Как будто состоишь ты не из слов,
А из песчинок слеплена Синая.
Задание IX. Если вы правильно отгадаете слова по горизонтали, то по вертикали у вас
получится слово, обозначающее науку, изучающую историческое прошлое человечества по
вещественным памятникам.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. История и культура Древней Греции и Древнего Рима. 2. Власть, не ограниченная никакими
законами. 3. Одна из трех мировых религий. 4. Древняя страна в Северо-Восточной Африке.
5.Форма правления, при которой вся верховная власть сосредоточена в руках одного человека (царя,
фараона, короля). 6. Вид изобразительного искусства, когда художественные произведения
создаются путем резьбы, высекания, лепки или отливки из твердых материалов. 7. В переводе с
греческого «власть народа». 8. Система управления людьми, которые проживают на определенной
территории и которая включает правителя, его чиновников, армию, различные органы власти.
9. Наука о событиях, жизни людей в близком и отдаленном прошлом. 10. Более высокий уровень
развития по сравнению с первобытнообщинным периодом, который характеризуется наличием
оседлого образа жизни, государства, письменности, развитой культуры.
Задание X. Рассмотрите историческую карту и ответьте на вопросы:
Вопросы:
1. Какие события отображены на карте?
2. Назовите годы указанных событий, участников, имена полководцев, места и даты крупнейших
сражений.
3. Какие территории обозначены буквами А и Б?