Итоговая комплексная работа 4 класс УМК «Школа 2100»

Итоговая
комплексная работа
4 класс
УМК «Школа 2100»
Составиль:
учитель начальных классов
Нефтекумского района
Ставропольского края
МКОУ СОШ №14
а. Тукуй-Мектеб,
Колдасова Гульбинат Нурманбетовна
г. Ставрополь, 2012 год
Пирамида Хеопса
(начало II тысячелетия до н. э.)
Вот уже сорок пять веков египетские пирамиды вызывают удивление и
восхищение. И сегодня эти огромные гробницы служат символами
египетской культуры.
Пирамиды стоят на краю огромной пустыни и производят неизгладимое
впечатление и на человека нашего времени. Первоначальная высота
пирамиды Хеопса была 147 метров, Хефрена — 144 метра. Сегодня
пирамида Хеопса возвышается над пустыней лишь на 137 метров, Хафра —
на 136 метров.
Самой древней пирамидой архитектурного ансамбля в Гизе является
пирамида Хеопса.
Строители работали на основании проектов, чертежей, планов и по ним
изготовляли модели будущих пирамид. В Дашуре был найден макет
пирамиды времен XIII династии фараонов с коридорами и камерами.
Наибольшую сложность при проектировании пирамид представляло
выравнивание основания, что при длине стороны в 100, 200 метров было
весьма сложно.
При выборе места для строительства архитектор ориентировался по звездам.
Самые торжественные церемонии проводились по случаю начала
строительных работ. Фараон лично вбивал первые колышки, копал первую
яму, обжигал первый кирпич и сам закладывал его в фундамент будущей
пирамиды. Для придания магической силы в фундамент пирамиды
закладывали камни из древних гробниц и храмов. Хеопс заставил работать на
себя весь египетский народ, разделив его на две части. Первым он приказал
заняться доставкой к берегу Нила блоков из каменоломен. Другие
занимались их дальнейшей транспортировкой к подножию ливийских гор. За
десять лет была построена дорога, по которой блоки доставляли к реке.
Дорога была выложена отшлифованными каменными плитами,
украшенными резьбой. Основанием пирамиды служил правильный блочный
четырехугольник.
На строительстве пирамиды Хеопса сто тысяч человек работали лишь три
месяца в году, в период разлива Нила. Постоянно на строительстве трудилось
около четырех тысяч человек. Для них был построен жилой городок.
Для строительства пирамиды Хеопса были необходимы 2 300 000 каменных
блоков массой в 2 тонны каждый. Ежедневно было необходимо укладывать в
среднем 315 таких блоков.
Фундамент пирамиды Хеопса имеет форму квадрата со сторонами 230 х 230
метров. Склоны пирамиды сориентированы по частям света.
Археологи нашли древние строительные инструменты из меди и бронзы:
резцы, сверла, долота, тесла, а также инструменты из камня и дерева.
Древнему египетскому инженеру в его работе по проверке точности
измерений помогали отвесы, нивелиры, треугольники и измерительные
линейки.
Большинство египтологов считает, что при строительстве пирамид египтяне
не пользовались никакими приспособлениями и механизмами. Они
сооружали из глиняных кирпичей специальные наклонные платформы, по
которым каменные блоки поднимались на необходимую высоту.
Вход в пирамиду находится на северной ее грани, внутрь ведет низкий
коридор. Угол наклона пола коридора равен тому углу, под которым в
древности египтяне видели Полярную звезду. Пирамида таит в себе три
погребальные камеры. После наклонного коридора начинается коридор,
который ведет в маленькую галерею, а та ведет в небольшую камеру. Затем
попадаешь в Большую галерею, длина которой 47 метров, высота 8 метров.
Это уникальное техническое сооружение. Известняковые плиты облицовки
свода уложены друг на друга. По сторонам галерею сплошной стеной
обрамляют каменные блоки. Большая галерея ведет в небольшую комнаткушлюз. За ней находится погребальная камера фараона. Длина камеры — 10м,
ширина — 5м, высота — 6 метров. Она облицована плитами розового
гранита.
Погребальная камера фараона тоже сориентирована точно по частям света. У
западной стены стоит саркофаг. Он выполнен из глыбы розового гранита,
крышка саркофага отсутствует. От мумии фараона тоже не осталось никаких
следов.
Шлифованные плиты почти полностью исчезли, нет у пирамиды и вершины.
Арабские владыки Египта использовали гигантскую пирамиду в качестве
каменоломни.
Раскопки нижнего храма пирамиды Хеопса не начаты до сих пор. Над ним
стоят дома арабской деревушки.
Нивелир-геодезич. прибор для определения разности высот (превышений)
точек земной поверхности (нивелирования),представляет собой зрительную
трубу с цилиндрическим уровнем.
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя ____________________________________________________
Школа ________________________ Класс ____________________________
Основная часть.
Постарайся выполнить все задания.
Выполняй их по порядку.
Задание 1.
Одним из семи чудес света являются египетские пирамиды. Какая из них
самая древняя? Выпиши из текста ответ на вопрос.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
Разбери предложение по частям речи и по членам предложения. Определи
грамматические признаки подлежащего и сказуемого.
Задание 2.
В десятом абзаце текста найди предложение о находках археологов из меди
и бронзы. Выпиши из него словосочетания с однородными дополнениями.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Укажи знаком
верный ответ.
Это однородные дополнения, так как:
1.
отвечают на один и тот же вопрос
2.
относятся к одному и тому же члену предложения
3.
отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же
члену предложения
Задание 3.
Найди предложение о личном участии фараона в строительстве пирамиды.
Выпиши его и выполни задания.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
А. Найдите в предложении числительные, выпишите их и выберите верное
утверждение:
_____________________________________________________
Это:
1.
Однокоренные слова
2.
Формы одного и того же слова
Б. Соотнеси слова и схемы:
Вбивал
Копал
Обжигал
закладывал
В. Найди в этом предложении слова, соответствующие следующему
звуковому составу:
-согласный, сонорный, мягкий;
- гласный, ударный;
-согласный, сонорный, звонкий, твердый;
- гласный, безударный;
_______________________________________________________
Задание 4.
А. Найди площадь основания пирамиды Хеопса.
Б. Вычисли, сколько лет длилось строительство пирамиды?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 5.
Подчеркни названия геометрических фигур, которые встречаются в тексте.
Выбери из них сложные слова и разбери их по составу.
Овал, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, угол, пирамида, трапеция,
четырехугольник, круг.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 6.
Основные работы по строительству пирамиды Хеопса велись в период
разлива реки Нил.
Обозначь на контурной карте исток и устье реки.
Задание 7.
Определи тип данного текста.
Дай краткую характеристику природной зоны, о которой идет речь в тексте.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 8.
Дополни словосочетания словами из текста, подбери к полученным
словосочетаниям эпитеты.
__________________________ сила,
___________________ плиты
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Дополнительная часть.
Задания 9-14 выполняются в парах.
Внимание! Если при обсуждении заданий 9-14 вы с соседом по парте
не пришли к общему мнению, запишите каждый свой ответ.
Задание 9.
Обсудите в паре, что означают слова: гипотеза, египтологи.
Запишите значения этих слов.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание 10.
Попытайтесь выдвинуть гипотезу к данному тексту и аргументируйте
ее.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 11.
Представьте, что вам выдалась возможность встретиться с фараоном.
Дайте словесный портрет фараона.
Охарактеризуйте фараона как правителя.
Обсудите и укажите положительное и отрицательное в идее создания
пирамиды.
_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 12.
Придумайте задачу по параметрам погребальной камеры.
А. Задача. ________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________
Б. Решение.
Оцените вашу задачу. Ответьте на вопросы: О чем эта задача? Имеет
ли она решение? Сколько в ней действий? Может быть, вы хотите чтото изменить? Запишите новый варрант.
А. Задача. ________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________
Б. Решение.
Задание 13.
Выпишите из текста названия горных пород и перечислите их
свойства.
Горные породы
Свойства горных пород
Задание 14.
Расположите пирамиду Хеопса правильно относительно сторон света.
Сделайте схематический рисунок пирамиды.