Киреева И.В. "КАК И ПОЧЕМУ РЕБЕНОК СТАЛ НЕРВНЫМ?"
реклама
Киреева И.В. педагог-психолог МОУ СОШ № 83 Г. Краснодара Октябрь 2010-20011 уч. г. КАК И ПОЧЕМУ РЕБЕНОК СТАЛ НЕРВНЫМ? Ошибки в воспитании ребенка – причины развития невроза Задачей первостепенного значения сегодня является воспитание подрастающего поколения здоровым физически и психически, а это значит, что учителя и родители, да и общество в целом должны не только умственно развивать детей, но и сохранять, укреплять их физическое и психическое здоровье. Следствием такого воспитания и развития подрастающего поколения должно стать предупреждение неврозов. Повышенная нервная возбудимость мешает, прежде всего, самому ребенку, лишает его детских радостей, кроме того, с ним тяжело общаться взрослым в семье, детском саду, а затем в школе, да и в дальнейшем жизнь таких детей складывается неудачно в большинстве случаев. Такой ребенок мешает товарищам даже в играх, часто дезорганизует детский коллектив, заряжая его своим дурным примером. Не только воспитание и обучение данного ребенка, но простое общение с ним в семье или другом микроколлективе доставляет немало трудностей воспитателям и родителям. Как следствие вопросы предотвращения и устранения различного рода нервных расстройств стоят в центре внимания медицинской, педагогической и психологической науки. Многолетний опыт исследований всех трех наук показал, что причиной возникновения невроза у взрослого человека, в подавляющем большинстве случаев, было его неправильное воспитание в раннем детстве, а не проявление неполноценности нервной системы или поражение ее в результате каких-либо заболеваний. Примеры неправильного воспитания: Многие родители, услышав о японской системе воспитания без запретов до 5 лет, следуют этим правилам, а точнее пускают на самотек весь процесс воспитания, а затем вводят жесткую, авторитарную педагогику и тем самым «ломают» психику ребенка. Такой метод воспитания сугубо индивидуален и воспринимается как естественное явление не всеми детьми. Дети начинают протестовать против таких форм воспитания, и на уровне подсознания это может проявляться в виде различных физических недугов (энурез, энкопрез, падание на пол и истерия, удары головой о стену и т.д. и т.п.). В детских магазинах или гипермаркетах часто можно наблюдать следующую картину: ребенок падает на пол и «бьется» в истерическом припадке требуя ту или иную игрушку, сладость или что-то еще. Таким образом, ребенок добивается своей цели, а родители, стыдясь окружающих, стараются удовлетворить его потребности и покупают то, что он хочет. В медицинской литературе описаны случаи таких же «припадков», но уже у взрослых людей: «Молодая девушка (во времена распределений на работу после ВУЗа) по окончании института была распределена в глухую сибирскую деревню с юга страны, как преподаватель музыкальной школы. У нее начались тяжелые истерические припадки, во время которых она падала и кричала». Неврологи установили, что она не желает ехать по распределению и такая необычная «защита» от нежелательного распределения в данном случае не зависела от ее воли. В данном случае виновата не она, а ее родители, которые в раннем детстве обусловили у нее возможность возникновения тяжелой истерии, когда уступали и потворствовали ее капризам, в те моменты когда она падала на пол в магазине игрушек и добивалась своей цели». Еще один случай из практики, когда молодой человек получив прекрасное образование уехал в Америку и поселился в небоскребе на 87 этаже, где балкон весь из стекла, даже пол. Его начал преследовать страх упасть с высоты. Он не решался выйти на балкон, так как тут же возникало ощущение, что эта прозрачная конструкция под его весом (70 кг) рухнет и он упадет вниз. Молодой человек пытался закалять свою силу воли и пройти через мост, выглянуть в открытое окно или посмотреть в пролет лестницы, но каждый раз его охватывал ужас». Неврологи выяснили, что причина таких страхов не заболевание нервной системы в связи со сменой места жительства и жизни в небоскребе, а просто в детстве мальчика схватили за ноги и перебросили через подоконник вниз головой и задержали там на несколько секунд. Таким образом, ребенка хотели отучить от подходов и высовывания из открытого окна, балкона, так как опасались за его жизнь. Как следствие в зрелом возрасте у молодого человека проявилась боязнь не только высоты, но и страх простуды, заражения птичьим или другим гриппом, и многого другого, от чего его предостерегали или запугивали в детстве. Приучая своего ребенка к разумной осторожности родители невольно развили у него невроз.
