ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Все движения организма и речевая моторика имеют
единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук
благотворно сказывается на развитии речи ребенка. У детей с
задержкой речевого развития очень часто наблюдается
недостаточность двигательной сферы, в том числе
недостаточная координация мелкой моторики палацев рук. У
таких детей развитие движений палацев как бы подготавливает
почву для последующего формирования речи.
Даже нормально развивающемуся ребенку не помешают
массаж рук в доречевом периоде, а пальчиковые игры в
сопровождении стихов не только разовьют мелкую моторику и
речь, но и умение слушать. Ребенок научится понимать смысл
услышанного и улавливать ритм речи.
Предлагаем вашему вниманию следующие пальчиковые игры:
Зайчик
Указательный и средний пальцы выпрямлены. Остальные
сжаты в кулак
Коза рогатая
Указательный и мизинец выпрямлены, большой палец – на
согнутых безымянном и среднем.
Пистолетик
Указательный палец выпрямлен и направлен вперед.
Остальные пальцы сжаты в кулак.
Человечек
Указательный и средний палец руки «бегают» по столу.
Слоненок
Средний палец выставлен вперед. Указательный и
безымянный «идут» по столу. Большой палец лежит на
мизинце.
Ежик
Руки сцепить в замок. Пальцы одной руки и большой
палец другой руки выпрямить.
Очки
Пальцы правой и левой рук сложить колечками. Поднести
их к глазам.
Ковшик
Сложить из обеих ладоней ковшик. При этом все пальцы
должны быть плотно прижаты друг к другу.
Стул
Поставить левую ладонь вертикально вверх. Правую
сжать в кулак и приставить к нижней части левой.
Стол
Левую руку сжать в кулачок. Сверху опустить правую
ладошку с выпрямленными пальцами.
Мячик
Пальцы обеих рук соединить попарно. Придать им форму
шара.
Собака
Правую ладонь развернуть к себе ребром. Поднять
большой палец вверх. Указательный, средний и безымянный
прижать друг к другу. Мизинец движется вверх-вниз.
Кошка
Соединить средний и безымянный пальцы
Указательный и мизинец поднять вверх.
с большим.
Гусь
Опереться указательным пальцем на большой. Средний,
безымянный и мизинец прижать друг к другу и к
указательному.
Замок
Сплести пальцы обеих ладоней в замок.
Елка
Ладони развернуть от себя, пальчики пропустить между
собой (ладони расположены под углом друг к другу). Пальчики
выставить вперед, локти к телу не прижимать.
Корзинка
Ладони развернуть к себе, пальчики переплести, а локти
развести в стороны. Большие пальчики образуют ручку.
Кошка выпускает коготки
Ладони развернуть от себя поджать подушечки пальцев.
Движение сопроводить шипением: «Ш-ш-ш». Затем быстро
выпрямить и растопырить пальцы, сопроводив это движение
мяуканьем: «Мяу!»
Заведи мотор
Пальцы рук, кроме больших, сцепить в замок. По сигналу
взрослого «Заведи мотор» большие пальцы ребенка начинаются
крутиться друг вокруг друга. Одновременно ребенок
произносит звук жжж. «Мотор работает», пока хватает
дыхания.
Цветок
Ладонями изобразить бутон цветка. Сомкнуть чуть
округлые ладони. Затем цветок раскрывается – пальцы
медленно расходятся в стороны. Пальцы расходятся полностью
– цветок распустился.
Бабочка
Руки скрестить в запястьях и прижать ладони тыльными
сторонами друг к другу. Пальцы прямые. Ладони с прямыми
пальцами совершают легкие движения в запястьях – «бабочка
летит».
Каракатица
Подушечками пальцев упереться о край стола. Пятилапая
каракатица «бегает» по столу.
Колечки
Пальцы одной или обеих ладоней выпрямлены и
направлены вверх. Соединить большой и указательный пальцы
– получилось колечко. Выпрямить пальцы. Затем соединить
большой и средний пальцы. Выпрямить. Далее соединять по
очереди безымянный и большой пальцы, большой и мизинец.