профильные вопросы для государственного экзамена по

ГБОУ ВПО Ставропольская государственная медицинская академия
Минздравсоцразвития России
Кафедра нормальной физиологии
«Утверждено»
Проректор
по учебной работе
д.м.н., профессор
Ходжаян А.Б.
«___»_____________2012г.
«Согласовано»
Декан
педиатрического факультета
к.м.н., доцент
Климов Л.Я.
«___»______________2012г.
Экзаменационные вопросы по нормальной физиологии,
специальность - Педиатрия
1. Физиология - наука о динамике жизненных вопросов и
жизнедеятельности организма в целом.
2. Связь физиологии с медико-биологическими науками. Физиология как
теоретическая основа медицины.
3. Роль трудов И.П. Павлова, И.М. Сеченова, Н.Е. Введенского, А.А.
Ухтомского в создании основ физиологии.
4. Состав, количество и физико-химические свойства крови. Основные
функции. Количество крови. Белки плазмы крови.
5. Эритроциты: количество, функции, эритроцитарные реакции, СОЭ.
6. Групповые признаки крови как основа переливания крови. Резус-фактор.
7. Лейкоциты. Их характеристика и роль в гуморальном и клеточном
иммунитете. Учение Мечникова о макро- и микрофагах. Лейкоцитарная
формула.
8. Учение о свертывающей и противосвертывающей системах крови, их
функциональное единство в поддержании жидкого состояния крови и
образовании тромбов.
9. Гемоглобин. Его количество и функции. Гемолиз и его виды.
Осмотическая стойкость эритроцитов.
10. Нервная и гуморальная регуляция гемопоэза.
11. Физиологические свойства сердца (возбудимость, проводимость,
автоматия и ее субстрат, особенности сократительной функции миокарда,
механизм экстрасистолии).
12. ЭКГ, электрофизиологический ее анализ.
1
13. Нагнетательные функции сердца, фазовая структура сердечного цикла.
Систолический и минутный объем крови, значение венозного возврата.
Сердечный толчок и тоны сердца.
14. Регуляция деятельности сердца (миогенная, гуморальная, нервная и их
взаимодействие).
15. Тонус центров, регулирующих деятельность сердца. Рефлексогенные
центры зоны сосудистого русла, формирующие активность центра сердечной
регуляции. Адаптивное значение условнорефлекторной регуляции работы
сердца.
16. Функциональная классификация кровеносных сосудов. Сосудистый
тонус и его гуморальная регуляция. Базальный тонус и его механизм.
17. Нервный
контроль
сосудистого
тонуса.
Характеристика
сосудодвигательного центра. Кортикальная регуляция сосудистого тонуса.
18. Кровяное давление: артериальное систолическое, диастолическое
пульсовое. Венозное давление. Методы измерения артериального давления.
19. Артериальный пульс и его параметры. Методика регистрации и
нормативные показатели.
20. Лимфа: особенности сосудистого русла, процессы лимфообразования,
роль венозного оттока.
21. Микроциркуляция. Микроциркуляторное русло и его роль в механизме
обмена жидкости и различных веществ между кровью и тканями.
22. Значение дыхания для организма. Внешнее дыхание. Биомеханика
вдоха-выдоха. Внутриплевральное давление.
23. Пневмоторакс. Физиологическая роль сурфактанта.
24. Вентиляция легких. Легочные объемы. Состав вдыхаемого,
выдыхаемого, альвеолярного воздуха. Приспособительное значение
постоянства состава альвеолярного воздуха.
25. Закономерности транспорта О2 и СО2. Кривая диссоциации
оксигемоглобина.
26. Регуляция дыхания. Дыхательный центр. Роль хемо-, механорецепторов
в регуляции дыхания.
27. Структура
ЦНС,
обеспечивающая
дыхательную
периодику.
Произвольная регуляция дыхания.
28. Дыхание при мышечной работе и повышенном атмосферном давлении.
Искусственное дыхание. Дыхание при пониженном атмосферном давлении.
Гипоксия и ее виды.
29. Пищеварение как этап питания организма. Мотивация пищеварения.
Нейрофизиологические основы голода и насыщения. Представления И.П.
Павлова в пищевом центре.
30. Сущность пищеварения. Типы пищеварения. Ферменты желудочнокишечного тракта.
31. Значение работ И.П. Павлова в развитии учения о пищеварении. Методы
изучения функций пищеварительного тракта. Принципы регуляции
процессов пищеварения.
2
32. Пищеварение в желудке. Фазы желудочной секреции. Переход пищи из
желудка в кишечник. Регуляция деятельности желудка.
33. Пищеварение в полости кишечника. Секреторная деятельность
поджелудочной железы. Регуляция панкреатической секреции. Желчь и ее
участие в пищеварении.
34. Кишечная секреция. Полостной и мембранный гидролиз питательных
веществ в тонком кишечнике. Моторная деятельность тонкого кишечника.
Мембранное пищеварение (A.M. Уголев), его значение.
35. Пищеварение в толстом кишечнике. Периодическая деятельность
органов пищеварения. Всасывание.
36. Понятие раздражимости, возбудимости. Возбудимые ткани, их
особенности. Основные параметры возбудимости. Изменения возбудимости
при возбуждении.
37. Мембранный потенциал: ионный механизм, способы регистрации.
38. Раздражители, их параметры. Законы раздражения. Физический и
физиологический электрон.
39. Потенциал действия, его характеристика, значение. Механизмы ионной
проницаемости во время генерации потенциала действия.
40. Формы возбуждения: локальное (местное) и распространяющееся
(импульсное) проведение возбуждения в мякотных и безмякотных нервных
волокнах. Законы проведения возбуждения.
41. Двигательная единица. Функциональная дифференциация двигательных
единиц. Современное представление о механизмах мышечного сокращения.
Формы мышечного сокращения. Тетанус и его механизм.
42. Работа и сила мышц, теория их утомления. Гипертрофия и атрофия
мышц. Трофическая функция нервной системы, аксональный транспорт, его
значение.
43. Физиологические особенности гладких мышц. Характеристика
сократительной активности, раздражители гладких мышц. Особенности
нервно-мышечной передачи.
44. Механизм передачи возбуждения с нерва на мышцу. Физиология
мионеврального синапса. Нарушение нервно-мышечной передачи.
45. Учение Н.Е. Введенского о физиологической лабильности. Законы
оптимума и пессимума.
46. Современное представление о структурно-функциональной организации
рефлекса. Понятие о рефлекторной дуге, рефлекторном кольце.
Нейрональная теория.
47. Принцип синаптической организации нейрона. Медиаторы и
медиаторные системы в ЦНС. Взаимодействие медиатора с различными
рецепторными системами, неоднозначность эффекта.
48. Формы торможения нейронов (пресинаптическое, постсинаптическое,
реципроктное, антидромное, пессимальное), торможение вслед за
возбуждением, их механизмы, значение.
49. Особенности проведения возбуждения в ЦНС (дивергенция,
конвергенция, синаптическое взаимодействие суммации, окклюзия,
3
синаптическая задержка). Полисенсорная реакция нейрона. Процессы
гетерогенной конвергенции, как основа интегративной деятельности
нейрона. Доминанта, ее характеристика.
50. Спинной мозг. Его нейрональная организация, функции. Рефлекторная
деятельность спинного мозга и ее регуляция.
51. Роль продолговатого мозга в формировании регуляции тонических
рефлексов и рефлексов позы.
52. Участие среднего мозга в осуществлении позно-тонической
деятельности мышц. Установочные рефлексы. Статистические и
статокинетические рефлексы (Магнус).
53. Мозжечок. Его функции. Последствия частичного и полного удаления
мозжечка.
54. Ретикулярная формация, ее функция. Нисходящие и восходящие
влияния.
55. Таламус-коллектор
афферентных
путей.
Функциональная
характеристика ядер таламуса.
56. Гипоталамус. Роль гипоталамуса в регуляции и интеграции
вегетативных функций организма.
57. Структурные и функциональные организации лимбической системы
мозга. Участие ЛС в формировании эмоций, мотиваций (пищевых, половых,
оборонительных).
58. Роль базальных ядер в формировании мышечного тонуса и сложных
двигательных актов.
59. Основные физиологические свойства вегетативной нервной системы.
Особенности дуги вегетативного рефлекса, вегетативные ганглия, их
рецепторные и замыкательные функции.
60. Влияние симпатического и парасимпатического отдела нервной системы
на функции органов, их относительный антагонизм.
61. Вегетативные рефлексы. Иерархия центров регуляции вегетативных
функций.
62. Общая характеристика и свойства условных рефлексов, методика
изучения условных рефлексов. Зависимость величины условных рефлексов
от силы раздражителя.
63. Механизм образования временных связей (И.П. Павлов, Э.А. Асратян,
П.К.Анохин).
64. Торможение условных рефлексов. Безусловное торможение: его виды и
механизмы. Условное торможение: его виды и механизмы. Динамический
стереотип и его приспособительное значение.
65. Особенности ВНД человека. Роль трудов И.П. Павлова в развитии
учения о второй сигнальной системе.
66. Физиология сна и его механизмы (И.П. Павлов, П.К. Анохин). Фазовая
организация сна, «медленный» и «быстрый» сон. Их электрофизиологическая
характеристика.
67. Память. Механизмы кратковременной и долговременной памяти.
4
68. Механизмы целенаправленной деятельности человека. Понятие о
функциональной системе (П.К. Анохин). Условные механизмы деятельности
Ф.С.
69. Учение И.П. Павлова о типах ВНД. Нарушение ВНД.
Экспериментальные неврозы.
70. Физиология эмоций (положительные и отрицательные эмоции), эмоции
и здоровье.
71. Биологические мотивации и инстинкты.
72. Классификация органов рецепции. Возбудимость и кодирование
информации в рецепторах. Закон Вебера-Фехнера.
73. Боль, болевая рецепция, теория формирования болевых ощущений,
периферический и центральный механизм. Антиноцицептивная система, ее
периферические и центральные механизмы.
74. Физиология кожного анализатора (тактильная и температурная
рецепция).
75. Слуховая система и ее организация. Функции наружного и среднего
явления в улитке, проводящих путей и нервных центрах.
76. Теория восприятия токов в силы звуков. Звуковые ощущения.
77. Висцерорецепция и мышечно-суставная рецепция. Значение альфа-,
гамма-, мотонейронов в регуляции мышечного тонуса.
78. Организация зрительной системы. Оптическая система глаза,
редуцированный и схематический глаз, аккомодация, зрачковый рефлекс.
Рефракция, ее аномалия. Физиология сетчатки. Фотохимические реакции в
ней.
79. Теория цветного зрения. (М.В. Ломоносов, Гельмгольц, Гранит
80. Физиология вестибулярного анализатора.
81. Физиология обонятельного анализатора.
82. Превращение энергии и общий обмен веществ. Прямая и непрямая
калориметрия. Основной обмен и его параметры. Метод исследования.
Правило поверхности.
83. Обмен энергии при физическом и умственном труде. Специфическидинамическое действие пищи. Регуляция обмена энергии.
84. Питание. Калорические коэффициенты питательных веществ.
Усвояемость пищи. Изодинамия питательных веществ, нормы питания
человека.
85. Температура тела и изотермия. Химическая терморегуляция. Физическая
терморегуляция.
86. Регуляция изотермии. Гипотермия и гипертермия.
87. Физиология щитовидной железы. Физиология паращитовидных желез.
88. Основные понятия о внутренней секреции. Взаимоотношение желез и
гормонов. Методы исследования желез внутренней секреции.
89. Гормональная функция половых желез.
90. Физиология мозгового вещества надпочечников. Физиология коркового
вещества надпочечников.
91. Почки и их функции. Методы изучения функции почек.
5
92. Процессы мочеобразования. Механизмы фильтрации, реабсорбции.
Секреция в нефроне.
93. Гомеостатическая функция почек. Нервная регуляция. Диурез, состав
мочи.
94. Мочевыведение, мочеиспускание.
95. Гормоны гипофиза, его функциональные связи с гипоталамусом и
участие в регуляции работы желез внутренней секреции.
96. Кора больших полушарий головного мозга и ее роль в регуляции
организма. Теория динамической локализации функций.
97. Половое созревание человека, женский половой цикл.
98. Физиология вкусового анализатора.
99. Лимфа, ее свойства, механизм движения.
Экзаменационные вопросы по физиологическим особенностям детского
организма в различные возрастные периоды,
Специальность - Педиатрия
1. Возрастные периоды развития плода и ребенка, их характеристика.
2. Адаптация новорожденных к новым условиям обитания.
3. Особенности становления скелетной мускулатуры у детей, ее свойства.
4. Развитие основных функций нервных сплетений в разные возрастные
периоды.
5. Особенности рефлекторной деятельности в период новорожденности.
6. Безусловно- и условнонорефлекторная деятельность ребенка в грудном
возрасте и раннем детстве. Роль тренировки в развитии ЦНС.
7. Особенности вегетативной нервной деятельности у детей в различные
возрастные периоды.
8. Становление эндокринной функции у детей. Роль гормонов в
регуляции функций растущего организма.
9. Гипофиз и его функция в организме у детей.
10.Надпочечники и их функция в организме у детей.
11.Щитовидная и паращитовидная железы, их гормоны и функции в
онтогенезе.
12.Половые железы, их гормоны, роль в онтогенезе.
13.Гормональная функция эпифиза у детей в различные возрастные
периоды.
14.Количество и свойства крови у детей.
15.Особенности эритроцитов, гемоглобина в различные возрастные
периоды у детей.
16.Качественно-количественные особенности лейкоцитов у детей в
разные возрастные периоды.
17.Возрастные особенности свертывающей системы крови у детей.
6
18.Группы крови у детей. Резус-фактор и его роль в антенатальном и
постнатальном периодах.
19.Кровообращение в период внутриутробного развития плода.
20.Изменение в системе кровообращения после рождения ребенка.
21.Физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей
(сердечный цикл, границы сердца, сердечный толчок, тоны сердца).
22.Особенности нервной регуляции деятельности сердца у детей.
23.Возрастные изменения артериального давления у детей.
24.Возрастные особенности ЭКГ и ФКГ у детей.
25.Особенности биомеханики вдоха и выдоха у новорожденных и детей.
Первый вдох новорожденного.
26.Легочные объемы, их величины, частота дыхания в разные возрастные
периоды у детей.
27.Особенности системы внешнего дыхания у детей.
28.Особенности транспорта кислорода, углекислого газа у детей раннего
возраста.
29.Структурно-функциональные особенности дыхательного центра у
детей.
30.Грудное вскармливание ребенка, его значение. Смешанное
вскармливание.
31.Особенности пищеварения в полости рта у детей первого года жизни.
Сосание. Глотание.
32.Особенности пищеварения в желудке у детей. Аутолитическое
пищеварение.
33.Возрастные различия пищеварения в тонкой кишке у детей.
34.Функция толстого кишечника у детей. Дефекация. Роль микрофлоры в
формировании иммунобиологической защиты организма ребенка.
35.Динамика обмена веществ в разные возрастные периоды у детей.
36.Обмен энергии у детей, основной обмен, рабочая прибавка.
37.Терморегуляция у детей в период новорожденности.
38.Особенности терморегуляции у недоношенных детей.
39.Развитие функции почек у детей. Особенности клубочковой
фильтрации.
40.Особенности процессов реабсорбции и секреции в разные возрастные
периоды. Диурез, особенности его регуляции у детей.
41.Водно-солевой гомеостаз у детей и его регуляция.
42.Особенности функционирования зрительного анализатора у детей.
43.Особенности функционирования слухового анализатора у детей.
44.Вкусовой и обонятельный анализаторы у детей.
45.Особенности вестибулярной и кожной рецепции у детей.
46.Особенности становления ВНД у детей в различные возрастные
периоды.
47.Физиологические особенности сна у детей в различные возрастные
периоды.
7
48.Возрастные особенности электроэнцефалограммы. Применение ЭЭГ
для диагностических целей у детей.
49.Формирование второй сигнальной системы, развитие речи у детей.
Экзаменационные вопросы обсуждены на заседании кафедры нормальной
физиологии 3 мая 2012г. протокол №27.
И.о. зав. кафедрой
нормальной физиологии
д.м.н
8
Л.Д. Цатурян