Человек в религиозных традициях мира.

Тип урока: комбинированный урок с мультимедийной поддержкой.
Тема урока: Человек в религиозных традициях мира.
Цели урока:
1)Формировать знания о понятиях «человек, молитва, чтение,
таинства, намаз, мантра, православная культура», как об
основополагающих в общечеловеческих ценностях, а также в
православной , исламской и буддистской культурах;
2)Развивать познавательный интерес к предмету,
коммуникативные навыки и культуру выражения мысли,
логическое мышление, воображение, эмоциональную сферу,
творческие способности детей; знание о месте человека в
различных
религиозных
культурах,
путях
его
самосовершенствования в традициях данной религии.
3)Воспитывать положительное отношение к нравственным
поступкам; доброжелательное, уважительное отношение к другому
человеку, другой культуре, другой вере; неравнодушное отношение
к окружающему миру,связно, грамотно, культурно излагать своё
мнение по заданной теме; выслушивать и принимать точки зрения
одноклассников, находить общий язык при работе в парах, группах,
коллективном обсуждении.
Оборудование: мультимедийная презентация ,компьютер,
проектор, учебник « Основы мировых религиозных культур»,
притчи по мировым религиозным культурам, иллюстрации,
фотографии, раздаточный материал (таблицы для заполнения при
выполнении творческого задания на уроке и таблицы для
выполнения творческой работы дома).
Ход урока.
1. Организационный момент.
Учитель.
-Прозвенел звонок.
Начинаем наш урок.
Потому что в классе дети
Знать желают все на свете!
2. Создание проблемной ситуации.
Притча «Бог и человек»
«Человек шептал: «Господи ,поговори со мной!»
И луговые травы пели ,но человек не слышал!
Человек вскричал тогда: «Господи ,поговори со мной!»
И гром с молнией прокатились по небу ,но человек слушал!
Человек оглянулся кругом и сказал: «Господи, позволь мне увидеть
тебя!» И звёзды ярко сияли, но человек не увидел. Человек
вскричал снова: «Бог ,покажи мне видение!» И новая жизнь была
рождена весной, но человек этого не заметил! Человек плакал в
отчаянии: «Дотронься до меня, Господи! И дай мне знать, что Ты
есть!» И после этого Господь спустился и дотронулся до человека!
Но человек смахнул с плеча бабочку и ушёл прочь».
-Какая главная мысль притчи, почему.
3.Работа над новой темой.
Моли́тва — обращение верующего к Богу, богам, другим
сверхъестественным или ассоциированным с Богом существам, а
также канонизированный текст этого обращения. Молитва часто
принимает вид поклонения, восхваления, просьбы или просто
изложения своих мыслей. Молитва также часто принимает формы
обряда.
Молитва в языческих культах
У древних греков и римлян молитвы играли весьма важную роль
при всех выдающихся событиях частной и общественной жизни;
пренебрежение к ним грозило гневом богов. На отдельные случаи
(рождение, бракосочетание, испрошение урожая и т. п.)
установлены были особые формулы молитвы, которые при
общественных богослужениях произносились жрецами или
магистратами. Молитвам приписывалась чудодейственная сила;
обмолвки и запинки считались дурным предзнаменованием.
Значение имели и внешние обряды, сопровождавшие молитву; к
ней приступали, умыв предварительно руки. Во время молитвы
древние воздевали руки к небу. Греки молились с непокрытою
головою, римляне (и иудеи) — с покрытою.
Молитва в иудаизме
Ветхом Завете встречаются частые указания на факт совершения
молитв, но точные формулы молитв установлены в нём лишь на
случай представления десятины. Лишь в эпоху после вавилонского
изгнания молитвы подверглись тщательной регламентации; ещё
до н. э. установлены были часы для совершения молитв.
Современные евреи молятся в эти же приблизительно часы, что и
раньше, с покрытою головою. Мужчинами молитвы обыкновенно
читаются на иврите и арамейском языке (есть специальные
молитвы для женщин на идише); в числе их, помимо псалмов,
много поэтических гимнов и многие имеют чисто
повествовательный характер (информация для слушателей, а не
просто обращение к Богу).
Молитва в индуизме и буддизме
Индусы считают свои молитвы по шарикам или кораллам, в чём
усматривают прототип чёток, употребляемых мусульманами и
христианами. Механическое отношение к молитве достигает
крайних пределов у буддистов, у которых существуют
молитвенные машины, или мельницы, впервые появившиеся в
Индии около 400 г. по Р. Хр. Это — деревянные цилиндры,
достигающие иногда громадных размеров, приводимые в движение
вокруг своей оси руками или ветряными или водяными
двигателями; на бумаге, обвитой вокруг цилиндра, много раз
повторяется молитва ламаитов. Одному обороту цилиндра вокруг
своей оси приписывается та же сила, как и произнесению этой
молитвы столько раз, сколько раз она отпечатана на цилиндре.
Одновременно с этим в буддийской традиции существует
утверждение, что мантра или молитва, прочитанная с полной
осознанностью, приносит больше пользы, чем «начитанная»
миллионы раз. Индуисты также используют ранголи (рисунокмолитву). Рисунок, в виде орнамента, рисуется на земле цветным
минеральным порошком. Подобной техникой пользуются и
тибетские монахи для создания песочных мандал).
Обращение к Богу в христианстве
Иисус Христос, придя в мир, осудил как лицемерие молящихся
напоказ, так и многословие в молитве, уподобив подобную молитву
языческой. В связи с этим он установил правила моления,
предусматривающие немногословность молящегося и сокрытие
процесса моления от посторонних глаз, так как молящийся на
публику уже получает свою награду на земле и Господь его
прошения слушать не будет. Вместе с тем, он преподал
«совершеннейшую из всех христианских молитв» (Отче наш). В
древней церкви существовал обычай воздеяния рук во время
богослужения, в подражание Моисею, молившемуся при сражении
между иудеями и амаликитянами с воздетыми к небу руками; ныне
это действие совершает только священник во время литургии. В
общинах христиан, обратившихся из язычества, весьма рано
утвердился греческий обычай молиться с непокрытой головою; но
для женщин установлено было противоположное правило.
Сообразно заповеди Христа о непрестанной молитве христиане
молились во все времена суток, а так как римляне и за ними иудеи
делили день и ночь на 12 равных частей и дневные часы делили на
4 части: 1-й (соответствует 7 часам утра), 3-й, 6-й и 9-й час, и
ночные также на 4 части, то в христианской церкви, сверх
литургии, издревле установлены 8 ежедневных служб: вечерня,
повечерие, полунощница, утреня, 1, 3, 6 и 9 часы с междучасиями.
В древние времена службы эти совершались отдельно одна от
другой, так что верующие, особенно в монастырях, собирались на
молитву по 8 раз в день. С течением времени церковь ввиду
занятий христиан в частной и общественной жизни начала
совершать эти службы большею частью три раза в течение суток:
утром (полуночницу, утреню и последование первого часа), перед
полуднем (последование 3-го и 6-го часа и божественную
литургию) и вечером (последование 9-го часа, вечерню и
повечерие).
Различают молитву, совершаемую без слов и других внешних
знаков — одним умом и сердцем (молитва внутренняя, духовная,
сердечная), и молитву, которая произносится словами и
сопровождается разными знаками благоговения (молитва внешняя,
наружная). По содержанию своему молитва распадаются на
славословия, прошения и благодарения; есть ещё молитва
ходатайственная за других. В отношении формы, молитвы
распадаются на три главные группы: ектении, псалмы и
песнопения.
Таинства церкви по учению христианской церкви есть
священнодействие (обряд), в котором верующим сообщается под
видимым образом невидимая благодать Божия:
1. Крещение — погружение крещаемого в воду или обливание
его водой, совершаемое над человеком в знак приобщения его
к Церкви и очищающее от грехов;
2. Миропомазание — освящение человека путем смазывания его
ароматической смесью (миро);
3. Евхаристия (причащение), при совершении которого
верующие, согласно христианскому вероучению,
приобщаются к Христу и тем самым освобождаются от грехов
(в Православной церкви и миряне, и духовенство
причащаются хлебом и вином, в католической:
духовенство — хлебом и вином, миряне, как правило, лишь
хлебом);
4. Исповедь (покаяние) — раскрытие верующим своих грехов
священнику и получение прощения, «отпущения грехов», от
имени Христа;
5. Брак (венчание) (в Католической церкви не подлежит
расторжению);
6. Елеосвящение (соборование) больного (согласно
православному учению, больному прощаются грехи, которые
он забыл или не успел исповедать);
7. Священство (рукоположение) — посвящение в
священнослужители, совершаемое епископом (сложилось в
процессе образования сословия духовенства).
Молитва в исламе
Обычно русским словом "молитва" переводят два исламских
богослужения, обозначающихся разными арабскими словами:
1. Дуа, то есть молитва-просьба, обращенная к Аллаху.
2. Салят или намаз (на персидском и тюркских языках Намаз), то
есть ритуальная молитва, состоящая из определенных действий.
У мусульман молитва считается делом особенно благочестивым и
является одним из столпов ислама:
Пророк Мухаммед сказал:
«Совершайте молитву так, как вы видите, как я её совершаю».
Отсюда следует, что Мухаммед, посланник Аллаха в исламе,
установил все обряды касающиеся молитвы. Мусульмане должны
читать молитву в любом чистом месте, где его застанет время
молитвы, но молитва совершенная в мечети имеет наибольшую
ценность, за него молящийся получает больше награды от Бога.
Каждый мусульманин отвечает сам за свою молитву. Во время
молитвы мусульмане обращаются лицом к Каабе (Мекке).
Мусульманская молитва должна совершаться пять раз в день (перед
восходом солнца, в полдень, во второй половине дня, после заката
солнца и ночью). В пятничный день каждому мусульманину,
достигшему совершеннолетия, необходимо слушать проповедь в ме
четях.
4.Закрепление изученных понятий.
Задание: вставь пропущенные слова.
Молитва _________________________________________________________
Таинство _________________________________________________________
Самые первые таинства христиан - _________________ и
________________.
Главное предназначение иудеев _____________________________________.
Одна из главных заповедей иудеев:
_________________________________ .
В Коране предписаны формы служения Богу. Это пять молитв в
день - ______________, воздержание от пищи __________________ , раз в год очистительная милостыня ___________________ .
В буддизме молитва или ________________ (в переводе –
изречение), обращена не к Богу, которого не знает буддизм.
Задание: заполни таблицу.
религиозная христианство иудаизм
ислам
буддизм
культура
Обращение
верующего к
богу через
Чтение
священных
книг
Ритуальные
действия
Слова для справок: молитва, Молитва – Намаз, Молитвы к
просветлённым людям или духам, чтение Библии, чтение
Священного писания, Пост, Чтение мантр, Таинства, строгое
соблюдение заповедей, Раз в год закят
Мантра здоровья: ОМ ТРЙЯМБАКАМ ЙАДЖАМАХЕ
СУГАНДХИМ ПУШТИ ВАРДХАНАМ УРВАРУКАМИВА
БАНДХАНАН МРИТИЙОР МУКШИЯ МАМРИТАТ
Мантра служит для того, чтобы
_________________________________________________.
5.Рефлексия(какой главный смысл текста ,объясните связь с темой
урока,почему).
Груздева «На Бога надежда».
На Бога надежда.
Молись, надейся и трудись,
Работы тяжкой не страшись.
Верь: кто добра достичь желает,
Тому Всевышний помогает.
Найдешь ли трудности в ученье,
Иль позже в жизни затрудненья, На Божью помощь положись,
Молись, надейся и трудись.
6..Домашнее задание:
Подготовь рассказ на тему «Что говорит о человеке
православная культура (исламская культура, буддийская
культура, иудейская культура)» – по выбору. Стр. учебника:
28-29.