Влияние шума на здоровье человека «Средняя общеобразовательная школа № 10

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10
с углубленным изучением отдельных предметов»
Влияние шума на здоровье человека
Выполнила: Ильина Юлия Дмитриевна
ученица 3 А класса
Руководитель:
Евстифеева Светлана Евгеньевна
г.Череповец,2015
Введение
В
природе
громкие
звуки
редкие,
шум
относительно
слабый
и
непродолжителен. Звуки и шумы большой мощности поражают слуховой аппарат,
нервные центры, могут вызвать болевые ощущения и шок. Так действует шумовое
загрязнение.
Тихий шелест листвы, журчание ручья, птичьи голоса, легкий плеск воды и
шум прибоя всегда приятны человеку. Они успокаивают его, снимают стрессы, но
естественные звучания голосов природы становятся все более редкими, исчезают
совсем или заглушаются промышленными транспортными и другими шумами.
Длительный шум неблагоприятно влияет на орган слуха, понижая
чувствительность к звуку.
Он приводит к расстройству деятельности сердца, печени, нервных клеток.
Актуальность работы
Где бы мы ни находились, что бы ни делали — нас всюду сопровождают
самые различные звуки. Каждое наше движение вызывает звук — шорох, шелест,
скрип, стук. Человек всегда жил в мире звуков и шума.
Звуки природы всегда приятны ему, они успокаивают его, снимают стрессы.
Но в повседневный жизни мы больше сталкиваемся с шумом бытовой техники,
промышленными, транспортными шумом. И замечаем, что наш организм устает все
больше и больше. С чем это связано, неужели окружающие нас звуки так сильно
влияют на состояние, в чем тогда оно проявляется?
Цель работы
1.Выяснить, что такое шум, какое влияние могут оказывать звуки на
человека, что такое шумовое загрязнение и каковы его источники, как проявляется
шумовая болезнь.
2.Узнать из литературы о воздействии шума на человека и окружающую
среду.
План исследования
1. Характеристика звука
2.Шум и его влияния на здоровье человека
3.Влияние звуков на человеческую психику
4. Вывод
Характеристика звука
Человек всегда жил в мире звуков и шума. Звуком называют такие
механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым
аппаратом человека (от 20 до 20 000 колебаний в секунду). Колебания большей
частоты называют ультразвуком, меньшей - инфразвуком. Шум - громкие звуки,
слившиеся в нестройное звучание.
Для всех живых организмов, в том числе и человека, звук является одним из
воздействий окружающей среды.
Шум
Долгое время влияние шума на организм человека специально не изучалось,
хотя уже в древности знали о его вреде и, например, в античных городах вводились
правила ограничения шума.
В настоящее время ученые во многих странах мира ведут различные
исследования с целью выяснения влияния шума на здоровье человека. Их
исследования показали, что шум наносит ощутимый вред здоровью человека, но и
абсолютная
тишина
пугает
и
угнетает
его.
Так,
сотрудники
одного
конструкторского бюро, имевшего прекрасную звукоизоляцию, уже через неделю
стали жаловаться на невозможность работы в условиях гнетущей тишины. Они
нервничали, теряли работоспособность.
Каждый человек воспринимает шум по-разному. Многое зависит от
возраста, темперамента, состояния здоровья, окружающих условий.
Некоторые люди теряют слух даже после короткого воздействия шума
сравнительно небольшой интенсивности.
Постоянное воздействие сильного шума может не только отрицательно
повлиять на слух, но и вызвать другие вредные последствия - звон в ушах,
головокружение, головную боль, повышение усталости.
Очень шумная современная музыка также притупляет слух, вызывает
нервные заболевания.
Как показали исследования, неслышимые звуки также могут оказать вредное
воздействие на здоровье человека. Так, инфразвуки особое влияние оказывают на
психическую
деятельности,
сферу
человека:
ухудшаются
поражаются
настроение,
все
иногда
виды
интеллектуальной
появляется
ощущение
растерянности, тревоги, испуга, страха, а при высокой интенсивности - чувство
слабости.
Например известный американский физик предложил постановщику
спектакля использовать очень низкие, рокочущие звуки, которые, полагал ученый, и
создадут в зрительном зале обстановку чего-то необычного, пугающего.
Для получения тревожного звука физик сконструировал специальную трубу,
которая присоединяется к органу. И первая же репетиция испугала всех. Труба не
издавала слышимых звуков, но когда органист нажимал клавишу, в театре
происходило необъяснимое: дребезжали оконные стекла, звенели хрустальные
подвески канделябров. Хуже того, все, кто присутствовал в этот момент в зале и на
сцене почувствовали беспричинный страх! А виновником были неслышимые
человеческим ухом инфразвуки!
Даже слабые звуки инфразвуки могут оказывать на человека существенное
воздействие, в особенности, если они носят длительный характер.
Уровень шума измеряется в единицах, выражающих степень звукового
давления - децибелах.
Шум коварен, его вредное воздействие на организм совершается незримо,
незаметно. Нарушения в организме человека против шума практически беззащитен.
В настоящее время врачи говорят о шумовой болезни, развивающейся в
результате воздействия шума с преимущественным поражением слуха и нервной
системы.
Влияние звуков на человеческую психику
Кошачье мурлыканье способствует нормализации:
-Сердечнососудистой системы
-Артериального давления
Классическая музыка (Моцарт) способствует:
-Общему успокоению
-Повышению выделения молока (на 20%) у кормящей матери
Ритмичные звуки за счет прямого воздействия на мозг способствуют:
-Выбросу стрессовых гормонов
-Ухудшению памяти
Колокольный звон быстро убивает:
-Тифозные бактерии
-Вирусы
Заключение
Звуки негативно влияют на здоровье человека, особенно в современном
мире, когда вокруг много шум носителей.
Громкие
звуки
чаще
становятся
причиной
агрессивности,
раздражительности, неуверенности и проблемы с мышлением. Важно хотя давать
свой нервной системе отдых от всех звуков. Хотя бы на 20 минут в день отключайте
телефон, телевизор и другие устройства, посидите в полной тишине. Это поможет
быстро восстановить здоровье.
Таким образом, с шумом необходимо бороться, а не пытаться привыкнуть.
На следующий год я планирую изучение влияния «школьного шума» на общее
состояние и умственную способность учеников нашего класса.
Список литературы
1.Келина Н.Ю.Экология человека.- Феникс,2009.
2.Николайкин Н.И.Экология.-Дрофа,2003.
3.Стольберг Ф.В.Экология города.- Либра,2000.
шумов
на
здоровье
5.http://schools.keldysh.ru/labmro/web2002/proekt1/zaklych.htm
-
факторы
4.http://tmn.fio.ru/works/40x/311/p02.htm
Влияние
человека.
здоровья.