Региональная научно-практическая конференция «Опыт создания Интернет-ресурсов педагогами Оренбуржья» (в рамках проекта «Информатизация системы образования» в ходе реализации программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов») ЭЛЕМЕНТЫ УРОКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ INTERNETТЕХНОЛОГИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ИКТ) Зобова И.А. zobovaia@inbox.ru Муниципальное общеобразовательное учреждение «Курманаевская средняя общеобразовательная школа» Оренбургской области. Тема проекта «Создание туристического агентства, предлагающего туры для школьников». Идея проекта была предложена учителем английского языка МОУ «СОШ №1» г.Бузулука Балакиной Н.В. Цель: ученики должны разработать и представить туры в Англию и Германию в соответствии с их интересами и финансовыми возможностями. Результат: сайт туристического агентства «Two ways – two halves» («Два пути – две половинки»), на котором находится информация по предлагаемым турам. Элементы уроков. Организационный момент. Проект представляет директор агентства (ученик, отвечающий за создание и представление сайта). Класс разбит на группы в соответствие с изучаемым языком и выбранной темой (в группе 2-3 человека). Образовались следующие группы: Английский язык: 1. Let’s go to the adventure! Вперед за приключениями! 2. Transport and restaurant in GB.Транспорт и рестораны Великобритании. 3. Extecuted. Отели Британии. 4. Sport in GB. Спорт Великобритании. Немецкий язык: 1. Nach Deutschland um der Musik. В Германию за музыкой. 2. Eurotour nach Berlin. Евротур в Берлин 3. Zum verrruckten Karneval. На сумасшедший карнавал. Предварительная подготовка. Представление туров разрабатывалось в форме презентаций MS PowerPoint и буклетов, созданных в Publisher. Материал для работы учащиеся искали, используя ресурсы Internet. На молодежных форумах ребята, общаясь со сверстниками из Англии и Германии, выясняли в соответствии с выбранной темой, что их интересует. Например, группа, разрабатывающая тур «Nach Deutschland um der Musik», выяснила, на концерты Региональная научно-практическая конференция «Опыт создания Интернет-ресурсов педагогами Оренбуржья» (в рамках проекта «Информатизация системы образования» в ходе реализации программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов») каких групп ходят их сверстники в Германии. Общение с друзьями из других стран, участники проекта дальше продолжали по электронной почте. Директор агентства разработал сайт «Two ways – two halves», на котором были представлены все туры, и рейтинговую таблицу, в которой зрители по семибалльной системе голосовали за каждый тур. Защита: Проект представляют учитель и директор агентства. Зрителям (данный урок был представлен на семинаре директоров, которые и стали членами жюри) была предложена рейтинговая таблица в бумажном варианте, в которой в ходе защиты они проставляли баллы группам, представляющим туры. После защиты жюри заносили результаты в электронную таблицу, где сразу автоматически подсчитывался рейтинг тура. На перемене группа учащихся проводила так называемый пиар (рекламу) проекта, раздавали рекламный листки зрителям-директорам, они объясняли, какой проект будет представлен на уроке и как выставлять баллы в рейтинговой таблице. В ходе защиты туры представлялись на двух языках – на иностранном и русском. После представления каждого тура зрители-директора задавали учащимся вопросы, что интересно, не только на русском, но и на английском и немецком языках. На защите туров хочется отметить элементы театрализованного представления. Учащиеся, представляющие туры, оделись в соответствии с темой тура. Например, представители тура «Let’s go to the adventure!» постарались представить национальную одежду, а участникам, защищающим тур «Zum verrruckten Karneval», можно, судя по их нарядам, сразу ехать на Кельнский карнавал. Чтобы занять время, в которое шло голосование, зрителям участницами - стюардессами, представляющими в своем туре, на каком самолете можно долететь в Англию, был предложен английский чай. К докладу прилагаются результаты проекта: сайт, презентации, буклеты, рейтинговая таблица.