АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ДУХОВНО

АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И
ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ИЗУЧЕНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО НАРОДА,
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ
А.В. Варсегова,
Руководитель образцового фольклорного ансамбля « Аленушка»
МУК « Дом Молодежи», г.Находка
Задача воспитания подрастающего поколения выдвигается сегодня в качестве одной из важных.
Истоки современных проблем в духовной сфере – в незнании собственных корней, своей истории, в
забвении национальных традиций. А это приводит к бездушному отношению к родной природе ,к
окружающему миру людей. В аспекте духовно-нравственного воспитания детей и подростков чрезвычайно
плодотворно обращение к традиционной культуре, приобщение и изучение которой
- есть ресурс для образовательной и воспитательной работы.
На базе МУК «Дом молодежи» ведет свою деятельность фольклорный
ансамбль «Аленушка», главной целью работы которого является – приобщение
подрастающего поколения к изучению народной культуры, обучение пению и
хореографии. Ансамбль входит в состав Центра русской культуры «Берегиня» и
является непременным участником всех праздничных программ. Деятельность
творческого коллектива способствует развитию межкультурных связей в крае и за
его пределами, «Аленушку» знают и принимают на своих концертных площадках
жители Владивостока, Арсеньева, Спасска- Дальнего, Хабаровска. Ансамбль
пропагандирует традиционную русской культуру, приглашая в свой песенный хоровод делегации из
Америки, Японии, Кореи, Китая.
Фольклорный ансамбль «Аленушка» объединяет более сорока участников от 3 до 16 лет. ( четыре
возрастные группы).
Работа с коллективом ведется по программе, которая состоит из двух частей:
Основная - это повышение исполнительского мастерства.
Процесс занятий предполагает
органичное соединение пения с хореографией.
Обучение фольклорным азам начинается с игровых форм, являющихся благодатной почвой для
всестороннего развития личности: нравственного, эстетического, интеллектуального и физического.
Репертуар коллектива разножанровый, каждое произведение имеет свои конкретные задачи,
осуществляемые с помощью различных форм творческо-исполнительской деятельности на фольклорной
основе. Дети, с раннего возраста вводятся в мир народной игры, где нужно развить такие качества как
внимание, смекалка, подвижность, ловкость. Ролевые игры с включением в них песенок - попевок,
помогают достижению первых результатов на пути к внутренней свободе, раскрепощенности,
естественному, непринужденному поведению детей в коллективном исполнении. С помощью скороговорок,
дразнилок, закличек, простейших попевок, детям закладываются речевые, певческие, импровизационные
навыки. В процессе обучения с детьми ведется работа над фонетически чистым произношением открытым
способом гласных звуков, чистым интонированием и многоголосием.
Дополнительная часть программы обучения - это изучение истории и культуры России через
традиционные праздники и обряды. Ведь народная культура, традиции являются «живым источником»
дающим нравственный стержень, который не просто сформировать подростку в наше время.
В работе с участниками фольклорного коллектива мы ставим перед собой следующие задачи:
1.Пробудить интерес у современных детей к народным календарным праздникам и обрядам.
2.Найти новые методы способы популяризации традиционного музыкального наследия.
В процессе работы, мы убедились, что театрализовано-игровая форма проведения имеет большую
силу эмоционального воздействия. При этом импровизационная основа проведения обрядовых календарных
праздников, даёт большие возможности для свободного развития творческих фантазий и способностей
детей Впечатлительность и готовность к сказочному видению мира характерная черта детей младшего и
среднего возраста, они наиболее податливы к игровому самовыражению. В связи с этим во время
реализации постановок календарных праздников возникла потребность в поиске новых площадок, чтобы
участники, и юные, и взрослые именно «проживали» действия. Таким образом. Мы перенесли календарные
праздники на «натуральные» сценические площадки. Лес, поляны, речка, деревянные домики, цветы для
плетения венков, костры, ледяные горки для масленичных и рождественских гуляний- все это расширило
рамки, дало новые идеи, возможности проведения обрядов.
В прологах праздничных программ ансамбля «Аленушка», уже традиционными стали слова: «…..
представим, что перенеслись мы с вами на много сотен лет назад, в далекое поселение и попали на
замечательный праздник…..»
Педагогическая ценность народного календарного обряда состоит в том, что он сохраняет традицию
игры взрослых и детей. В календарном празднике принимают участие все, и каждому отводится свое место
и роль. Это коллективные действа, участники которых, совместными усилиями помогают природе,
демонстрируя слитность с ней. В работе творческого процесса дети разного возраста стали участниками и
ведущими таких ярких праздничных программ как «Святки», «Изба Коляда» «Широкая Масленица»,
«Светлое Христово Воскресение»,«Красная горка», «Иван Купала», «Батюшка Покров». Фольклорный
ансамбль «Аленушка» проводит календарные праздничные программы совместно с туристическим
комплексом «Мыс Красный» на базе которого находится Центр Славянской культуры),с музейным
комплексом «Палеодеревня»(20 км от Находки на границе с Партизанским районом).
На сегодняшний день вопрос сохранения и преемственности традиционной музыкальной народной
культуры стоит очень остро, ведь связь культурного наследия поколений утеряла свое первоначальное
значение. Сложность сохранения народной культуры сегодня состоит в том, что традиционные формы «в
чистом виде» оказываются неприспособленными к функционированию в современных социальноэкономических условиях. Здесь очень важен и необходим творческий поиск естественных и современных
форм и методов представления традиционной народной культуры в городе. Неконцертное представление
народной культуры, на мой взгляд, оказывает наибольшее воздействие на человека. Участие в танце, песне,
народном празднике, процессе изготовления своими руками народного костюма дает возможность многое
пропустить «через себя», окунуться в мир народной традиции. Через подобные действия человек наиболее
ярко ощущает свою этническую принадлежность, открывает для себя глубокий и содержательный мир
ритуала, познает свои творческие возможности.
Культивирование неконцертных форм представления традиционной народной культуры ведет к
широкому привлечению людей разных социально-возрастных групп к этому уникальному и всегда
современному явлению. Формы участия разнообразны, это и календарно-обрядовый праздник в форме
народного гуляния, где есть возможность быть и зрителем, и участником действия, и образовательные
программы для детей и молодежи, фольклорно-этнографические фестивали.
В июле 2009г. на базе трех образовательных площадок «Мыс Красный», «Палеодеревня», «Дом
молодежи» , в течении трех дней проходил Первый Дальневосточный детский этнический фестиваль
«Живой источник». Праздник состоялся при поддержке Общероссийской грантовой программы «Новый
день» ,организованной ОАО АКБ «РОСБАНК». «Живой источник» собрал ребят из разных уголков
Дальнего Востока. Дети ансамбля «Аленушка» не только принимал участие в концертной программе, но и
были ведущими всех трёх дней фестиваля.
Программа первого дня была посвящена культуре коренных народов Дальнего Востока. На
музейной поляне «Палеодеревни» участники и гости познакомились с жилищами обитателей Приморья от
эпохи каменного века до средневековья. Посетили гончарную мастерскую, угостились национальными
блюдами, познакомились с выставкой сувениров . Настоящим открытием были колоритные выступления
детей, представляющих культуры коренных народов Приморья. Замечательно вплелось в канву концерта
выступление Образцового фольклорного ансамбля «Аленушка», на фестивале представляющего русскую
культуру. Завершилось открытие фестиваля «хороводом дружбы» и песней «Хоровод-оберег», в исполнении
фольклорного ансамбля «Аленушка»,которая стала неким символом праздника, объединяющим
представителей разных национальных культур.
«…Хоровод, познакомил нас, хоровод и не страшен сглаз,
тем, кто к руке рука, там, где глаза в глаза могут с любовью смотреть.
Хоровод, вечная река, хоровод и в руке
так было исстаре, враг и не чистая нас не смогли
одолеть!
Наш хоровод защитит вас от разных бед, наш хоровод- оберег»
Во второй день фестиваля на базе туристического комплекса
«Мыс
Красный»
состоялся
праздник « Ивана Купалы».Проводил праздник фольклорный ансамбль «Аленушка»: плетение венков,
встречи с персонажами русских сказок, костровые игры и обряды, обливание водой, сцены девичьих
гаданий, песни, танцевальные, хороводные движения не просто сопровождались обрядовыми текстами, но
активно включали юных и взрослых участников в процесс единения с природой.
Финальный гала-концерт, собравший всех участников на сцене МУК «Дома молодежи» был не
только ярким этнокультурным событием для жителей и гостей нашего города, но и акцией, задача которой
была обратить внимание общественности на сохранение поликультурности региона.
На мой взгляд, традиционная культура в городе приобретает некую «вторую жизнь». Налицо
тенденция обращения молодежи к разным сторонам этого многообразного явления. Кто-то увлекается
традиционными ремеслами, изготовлением народного костюма, изучает на практике стилевые особенности
региональных песенных традиций, знакомится с традиционной хореографией. Процесс погружения ребенка
в традиционную культуру оказывает позитивное влияние и на духовную жизнь семьи, в частности
фольклорные сказочные персонажи и песенные образы способствуют формированию здоровой психики у
детей, хорошему развитию памяти, музыкального слуха, творческого мышления ребенка. Традиционная
культура сопровождает человека в течение всей его жизни. Чем органичнее и активнее в жизнь человека,
семьи, общества, в современное культурное пространство будут включены народные традиции, тем больше
шансов сохранить национальное своеобразие, культурную целостность отдельного этноса, а в конечном
итоге – могущество и процветание нашего государства России.