Аннотация программы учебной дисциплины «Профессиональные творческие студии» 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является получение студентами знаний об особенностях журналистского труда. Задачами дисциплины являются приобретение практических навыков в организации работы учебной редакции, планировании медиапродукта, изготовление медиапродукта (учебной газеты, теле- или радиопрограммы), организация обратной связи с аудиторией учебного СМИ. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16); способность ориентироваться в современной системе источников информации в целом и по отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и умение владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-19); знание методов редактирования текстов СМИ, основанных на использовании новых технологий (ПК-29); знание особенностей работы в условиях мультимедийной среды и конвергентной журналистики, методов и технологии подготовки подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика) (ПК-32); ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ (ПК-33); знание современной технической базы и новейших цифровых технологий, применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, интернет-СМИ и мобильных медиа (ПК-34); оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графической) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах – печатных, вещательных, онлайновых, мобильных (ПК-41); редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал, приводить его в соответствие с нормами, стандартами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (ПК-42); осуществлять селекцию, редактирование, компоновку, перепакетирование и ретрансляцию информации, получаемой из Интернета и ли поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения общественного мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории (ПК-43); организовывать интерактивное общение со своей аудиторией в разных формах, устанавливать коммуникативно-информационные связи, используя различные медийные средства и новейшие технологии (ПК-55); готовить материалы к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими стандартами (ПК-57); участвовать в производственном процессе выхода издания, теле-, редиопрограммы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с технологическим циклом на базе современных технологий (ПК-58). В результате изучения дисциплины студент должен: понимать сущность журналистской деятельности как многоаспектной, включающей подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками процесса производства текстов массовой информации, индивидуальную и коллективную, текстовую и внетекстовую, уметь выполнять в рамках должностных обязанностей соответствующие виды работы. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Производство учебной газеты; производство учебной радиопрограммы; производство учебной телепрограммы; производство учебного информационного Интернет-ресурса.