Музыка в музыкальном театре

М.А.Маслова
научный руководитель Колотова А.А.
РГМК (Рубцовск)
Музыка в музыкальном театре
«Музыка составляет истинную сущность театрального представления. Можно
сказать, если спектакль немузыкален, неритмичен, значит, это плохой спектакль.
Музыка нас учит услышать то, что в театральном обиходе называется атмосферой
спектакля, то, что воспринимается как внутреннее зерно, как несказанный смысл, то,
что заражает, что поселяется в душе, что продолжает расти, расцветать в сознании и в
сердце» (Ю. А. Завадский).
В спектакле музыка не выступает на первом плане, важна ее созвучность с данным
драматическим действием. Часто какой-нибудь номер театральной музыки сам по себе
не имеет особых музыкальных достоинств, но, написанный для конкретной пьесы,
оттеняя игру актеров, производит большое впечатление на зрителя.
Когда пишется или подбирается музыка к спектаклю, всегда нужно помнить о том,
что она занимает подчиненное положение и дополняет действие на сцене, хотя и
должна по-своему интерпретировать содержание, тему произведения, помогать
развитию сюжетных линий и тем самым активно влиять на восприятие зрителя. Даже
если музыка – всего лишь фон, она должна выполнить это свое скромное, но
необходимое по отношению ко всем остальным компонентам назначение.
Перед тем как начать писать музыку к спектаклю, нужно внимательно ознакомиться
со сценарием, ремарками автора, постановщика, которые играют немалую роль в
разработке музыкального материала. Необходимо отметить еще одну существенную
особенность театральной музыки: ее воздействие не только на зрителя, но и на
творческое состояние актера. Музыка помогает ему сосредоточиться, войти в роль,
влияет на творческое воображение. В связи с этим музыку нужно писать, изучив
внимательно действующих лиц, их характеристики, обращать внимание на временные
границы, в которых написан этот спектакль, если это XVIII век, то и в музыке следует
учитывать инструментальный состав, стилистические черты и др.
После того как будет составлен музыкально-тематический план спектакля
(увертюра, финал, антракты (вступление к действию или картине), музыкальные
номера по ходу сценического действия, лейтмотивы, различные звуковые вставки),
можно приступать к созданию фонограмм.
Увертюра обычно вводит зрителя в атмосферу спектакля, подготавливает его
эмоционально к восприятию пьесы. Музыкальный антракт нужен, когда необходимо
время для перестановки декораций, или чтобы отделить паузой смену картин. Иногда
музыка в антракте – просто лишь увертюра к следующему действию, и тогда
содержание ее состоит только из мотивов, характеризующих это действие. Сюжетная
музыка обычно вводится для исполнения актерами (песни, танцы), или служит фоном,
для заполнения. Она имеет самые разнообразные функции: может характеризовать
действующих лиц; указывать на место и время действия; создавать атмосферу,
настроение сценического действия; рассказывать о действии, невидимом для зрителя.
Иногда музыка построена почти без мелодии, на звучании одних шумовых
инструментов, имитации отдельных звуковых эффектов (шум грозы, разбившейся
посуды и т.д.). Но следует добиваться от музыки фонограммы необычайно ярких и
незабываемых впечатлений.
За время существования музыкального театра 2002-2012г.г.в колледже было
показано 14 спектаклей на разных площадках города.
2003г. – «Улыбка судьбы»;
2004г. – «Огниво»;
2004г. – «Новогоднее волшебство»;
2005г. – «По-щучьему велению»;
2006г. – «Тайна земляного дракона»;
2007г. – «Пока не увяла роза»;
2008г. – «Праздник кота Димана или С Новым Годом»;
2009г. – «Будьте все здоровы»;
2009г. – «Веселые туристы»;
20010г. – «Такой рогатый, такой лохматый»;
20010г. – «Новогодний гороскоп»;
20010г. – «Стоптанные туфельки»;
20011г. – «Приключения новогоднего будильника»;
20012г. – «Приключения Буратино».
В Рубцовском музыкальном колледже студенты обучаются на трех отделениях и на
каждом существуют творческие коллективы: на отделении «Хоровое дирижирование»
– это ученический хор, на отделении «Инструменты народного оркестра» – это оркестр
русских народных инструментов,
на отделении «Фортепиано» – это музыкальный
театр. Все эти коллективы являются учебной и практической базой для обучения и
развития творческих способностей студентов.