Нижнетагильский муниципальный театр кукол

Нижнетагильский муниципальный театр кукол
«Самый главный на дороге» (дорожные истории), О. Красницкая,
Постановка В. Шибнев
Татьяна Филатова
Жанр этого спектакля можно определить как урок по воспитанию навыков поведения на
дороге для детей в нескольких историях. И тогда понятно, как подходить к этому действу.
Наглядность, понятность, содержательность – главные требования. Выбор персонажейкукол из уже известных зрителю сказок так же понятен и, может быть, оправдан (хотя,
кажется, и выбор каких угодно других персонажей в качестве действующих лиц мало что
додал). Детям предлагается несколько историй из тех, что подстерегает их на дороге как в
зоне опасности. Хорошо само начало – как просыпается город, очень узнаваемый и
милый, где начинается обычная жизнь. Здесь особое спасибо художнику – Е. Бобылевой.
Мир создан, мир задан, он узнаваем и в нем хочется жить. Но далее принципиальное
разделение на зону дороги и тротуара, то есть там, где нет машин и безопасно – сделано
не было, персонажи то появляются на дороге и им ничего не угрожает, т.к. их история еще
не началась, то уже надо держать ухо востро: все происходит. Впрочем, зритель, наверное,
сам должен пропустить это допущение. Истории могли бы быть этими или другими,
некоторый набор традиционен: и тут главный персонаж Светофор, все, что вокруг него
вертится. Милиционер – Е. Краев, логично, вынесен из пространства «детей», кукольных
персонажей – вовне, как некий воспитатель, надсмотрщик, даже господь бог. Все
претензии могут быть только в сторону его собственной заинтересованностью
предложенной ролью. Кажется, самому милиционеру бывает несколько скучно. И это
неслучайно, вообще кажется, что именно в кукольном театре, как нигде больше, тем
более, театре детском, с очевидностью видно, насколько театр остался «в прошлом или
воспринял хоть какие-то веяния нового времени». Конечно, есть часть зрителей, которые в
любом случае будут посещать подобные мероприятия, просто в силу привычки, инерции
или по каким-то другим причинам. Но все-таки нельзя надеяться только на это.
Увлекательность, зрелищность – то, что теперь просто необходимо, зритель-то
действительно изменился почти до неузнаваемости, его динамика восприятия не имеет
ничего общего с тем, что было лет даже двадцать назад. Тут же полное ощущение, что
попал в прошлое, медленное, рассказывающее больше, чем показывающее, почти без тени
умора. Это удручает, конечно. Понятно, что надо учитывать и в каком театре мы смотрим
спектакль. Где, наверное, вопросы фактического существования и выживания определяют
все. И все-таки придумать что-то не столь навязывающее назидательное, без бесконечных
повторов невыученного урока, при любви к общению со своей куклой – этого всего
стоило ожидать. Урок и без того практически неизбежно скатывается в скучную
обязаловку, а простой выбор сказочных персонажей еще и от чего сам по себе не спасает.
Милые, смешные персонажи из советского прошлого смотрятся анахронизмом, хотя
понятно, что сама по себе задача усвоения правил дорожного движения вряд ли
претендует на особую занимательность. Но все-таки это могло бы выглядеть как некое
приключение. Разбавить статичность и голую назидательность.
В этом смысле постановка сказки «Клочки по заулочкам», Г. Остер, режиссер Акинин
выявляет подобные же проблемы. Сказка заявлена как бытовая, и поначалу в ней все
развивается по традиционной русско-народной схеме, лишь конец почему-то претендует
на осовремененность (вряд ли оправданную). Сказка известная, заяц-лиса, медведь, волк,
петушок. Полное собрание персонажей. Иногда, правда, вкрапляются рассуждения о том,
что такое справедливость, но в этом абсолютно архаическом контексте это слышится
вычурно и вообще как-то выпадает, режет слух. Понятно, что того требует авторский
текст и эти претензии не к постановщику как к таковому. Заяц – жертва, лиса – хитрая,
волк, возможно, самый живой, поскольку для него хоть что-то придумано, даже его
«картавость» тут не смущает, по крайней мере, появляется что-то характерное именно для
этого персонажа. Конечно, русская сказка таких особенностей в общем-то не
предполагает, но вот она есть, и это все оправдывает. Другие персонажи такими своими
«примочками» похвастаться не могут. А жаль. Может быть, было бы веселее. Вообще же
и в первом, и во втором случае создается странное впечатление обязанности и даже скуки
со сцены, что, конечно же, как-то передается и в зрительный зал. Если неинтересна сказка
(что вполне допустимо и даже очевидно, почему), стоит ли на ней останавливаться,
пытаться оживить заранее мертворожденное. Если же почему-то театр на это идет, то, по
крайней мере, ремесло требует сделать все возможное, нельзя же все пустить на самотек.
И главная потеря от подобной постановки не в собственно недостатках или достоинствах
спектакля как такового, бог с ним, о нем, собственно, наверное, не стоит так уж и
распинаться, - зритель может действительно поверить, что это и есть театр. И потом его
трудно будет переубедить, уговорить на новое. А ведь театр это совсем другое, это там,
где хотя бы если не живет но хоть иногда появляется чудо. Или кто-то об этом хотя бы
знает или помнит. Поверить в это пока очень трудно. Глядя на это сказочное
произведение.
Отдельно нужно сказать о взаимоотношениях собственно артиста с его куклой: только
тайна и радость от их совместной, единой жизни, от оживления, происходящего на наших
глазах, может исправить даже самый бедный в смысле исполнения самой куклы, но не ее
наполненности как персонажа, и это полностью лежит на задаче актера. Были спектакли,
где из ничего, из рук, каких-то подсобных деталей возникало живое, дело тут не столько в
богатстве декораторских приемов, сколько в фантазии и таланте, а так же
работоспособности тех, кто этими куклами управляет. Видимо, сказывается и некоторая
оторванность, непогруженность в единый творческий процесс кукольного театрального
пространства, чем грешит, конечно, к сожалению, провинциальность. Хочется пожелать
актерам и режиссерам большей включенности, увлеченности тем, чем они заняты,
поиском новых, действительно современных драматургических «вещей», а они есть,
чтобы самим заинтересоваться. Чтобы потом увлечь и остальных. Другого пути просто
нет. Хотя это и не панацея, конечно. А что реально помогает, выясняется только в
реальном процессе.
Татьяна Филатова