Социальное развитие ребенка-дошкольника

ПЛАН-ПРОЕКТ
«Социальное развитие ребенка-дошкольника»
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад № 193 на 2013 – 2014 год
Месяц
Направления социально - личностного развития старшего дошкольника
Я и моя семья
Я и мой детский сад
Я и мы
Я – завтрашний
Цель:
Цель:
Цель:
школьник
Утверждать в сердце
Расширять и обобщать
Воспитывать у ребенка
Цель:
ребенка
представление ребенка
чувство доброты,
Познакомить со школой, с
доброжелательность,
об общественной
готовность к
профессией учителя: (дает
заботливое отношении к
значимости детского
взаимопомощи.
знания по русскому языку,
членам своей семьи.
сада, о его сотрудниках, Учить понимать
математике и многим
Расширять представление о правах и обязанностях эмоциональное состояние другим предметам,
о родовых корнях семьи,
ребенка, посещающего
окружающих и учитывать воспитывает). Познакомить
развивать чувство
детский сад.
это в общении.
с деловыми и личностными
гордости за свою семью.
Воспитывать
Учить ценить дружеские
качествами учителя
доброжелательное
отношения, строить их на (умный, добрый,
отношение к
желании помочь,
справедливый,
сверстникам, к
доставить радость.
внимательный, любит
окружающим.
детей, много знает и свои
знания передает детям).
Воспитывать чувство
признательности, уважение
к труду учителя, интерес к
школе.
Сентябрь Родительское собрание
«Мой дом детский сад – Игра «Что такое хорошо, а Проводы первоклассников
«Познай себя как
моя маленькая Родина»
что такое плохо?»
на торжественную
родителя».
Уход за комнатными
линейку, экскурсия к
Конкурс на лучший
Изготовление поделок из растениями
школе
семейный букет (с
природного и бросового
«День знаний»
привлечением родителей) материала в подарок
малышам.
Октябрь Создание семейных
Традиции детского сада. Дискуссия «Кто такой
Посещение библиотеки
проектов: «Древо рода
Рисование «Улица, на
друг и что такое дружба? Создание игровых
моего», «Семейный
которой находиться
Игра-инсценировка
ситуаций «Первый день в
альбом»
детский сад»
«Учимся вежливости»
школе», «Как себя вести на
Консультация «Основные
уроке» и их обыгрывание.
Психологопедагогическая
работа педагога
Цель:
повышение
профессиональной
компетентности
педагогов по социальноличностному развитию
дошкольников.
Анкетирование
родителей
«Сотрудничество семьи и
детского сада в
социально-личностном
развитии детей»
Ноябрь
пути и условия
нравственного
воспитания ребенка в
семье»
«Дом будущего»
Моделирование жилья
Организация клуба
«Счастливая семья»
Консультация «Учите
детей, заботится о
старших»
Викторина «Детский сад,
ты веселый остров
детства!»
Цель: Расширять
представления о детском
саде как доме для
ребенка.
«Кто в кругу?»
моделирование
отношений между людьми
при помощи «кругов
Эйлера».
Совместное обсуждение
просмотренных передач.
Встреча с учителем
«Академия художеств»
(выставка рисунков и
поделок ручного труда
школьников-выпускников
ДОУ и воспитанников
детского сада)
Декабрь
Беседа с детьми «Как я
помогаю взрослым»
Совместная игра с
родителями «Хорошо –
плохо»
День любимых дел.
Рисование «Нарисуй
понравившуюся сказку»
Человек природе – друг.
Цель: воспитывать умение
эстетически воспринимать
красоту окружающего
мира, относится к природе
бережно, эмоционально.
Приглашение школьников
на новогодние елки и
изготовление подарков
.
Игра со школьниками
«Солнечные подарки»
Январь
Семейные традиции
нового года.
Праздник «Деревенские
посиделки»
Вопросы-ситуации:
Каким я вижу себя?
Каким я хочу видеть
себя? (с детьми)
Игры-путешествия по
памятным местам поселка
Кольцово.
Создание экологокраеведческого уголка в
группе
Совместные колядки
Оформление уголков книг
о школе.
Создание уголка для игр в
школу в группах.
Пресс-конференция с
бывшими воспитанниками
детского сада(с
первоклассниками)
Февраль
Спортивное развлечение
«Мама, папа, я –
спортивная семья»
Коллективное рисование
«Наш двор»
Консультация для
родителей «Социальный
портрет современной
Решение проблемных и
жизненных ситуаций,
требующих проявления
взаимопонимания и
умения разрешать
конфликты: если заболел
друг, плачет девочка, как
позвонить по телефону,
как вызвать «скорую
помощь»? и т.д.
Выпуск стенгазеты «Вот,
мы какие!»
«Хорошие качества
человека»
Игры - взаимодействия
Экскурсия по школе
(посещение класса,
краеведческого музея).
Цель: развивать желание
учиться в школе, вызвать
интерес к жизни
школьника, снять страх
перед школой, облегчить
Курсы повышения
квалификации
«Социальное развитие
ребенка – дошкольника»
УРГПУ.
Диагностика
семьи»
Март
Фольклорный праздник
«Посиделки для мам и
бабушек»
Мини-занятия «Минутки
безопасности»
Развлечение «А ну-ка,
девочки!»
Апрель
Рисование семейного
портрета.
Семинар-практикум
«Голубь мира»
(посвященный дню
победы)
Беседа с родителями
«Выбор друзей»
Май
Приглашение на
«Праздник школьного
портфеля»
«Семейный песенный
круг» (песни за круглым
столом)
Участие родителей и
детей в акции «Зеленый,
цветущий участок»
будущую адаптацию.
Рисунки «Школа – это…»
Презентация о школе.
Детско-родительский
проект «Портфель из
будущего»
Коллаж «Волшебная
страна» (оригами,
рисование,
использование
открыток, фантиков и
т.д.) – совместная работа
родителей и детей.
День фантазеров и
выдумщиков(праздник 1
апреля).
Игры на развитие
коммуникации у детей.
Коллективная работа «Мы
любим детский сад!»
Подготовка к празднику:
-изготовление памятных
подарков для детей,
которые остаются в
детском саду;
-разучивание стихов,
песен, инсценировок.
«В школу мы с тобой
пойдем» игра - занятие
Цель: воспитывать умение
анализировать поведение
товарищей и давать им
оценку, развивать
коммуникативные умения
в процессе их
взаимодействия
Выпускной.
Первый день:
«День прощанья с детским
садом»:
Встреча с детьми младших
и старшей групп;
-вручение подарков.
Последняя экскурсия по
территории детского сада
«Каждый уголок нам дорог
и знаком!».
Консультации для
педагогов (по запросам).
Подготовка сценария
мероприятия «Праздник
школьного портфеля»
Семинар-практикум
«Самочувствие семьи в
преддверии школьной
жизни» (с родителями)
Консультация «Критерии
готовности ребенка к
школьному обучению»
Акция «Друзья природы» посадка саженцев дуба в
память о своем пребывании
в детском саду.
«Капсула времени» с
высказыванием детей «Моя
самая большая мечта»
(извлечь после окончания
школы).
Второй день:
«Праздник школьного
портфеля»
Июнь
Творческая копилка ДОУ:
Подготовка статей из опыта работы по проекту.
План-проект работы по данному направлению на следующий год
Видеоматериалы по мероприятиям
Участие в итоговой конференции
Анкетирование участников проекта