Современные проблемы экономики стран Западной Европы

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический
университет»
Кафедра экономики, бухгалтерского учета и аудита
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ
Направление подготовки – 080100 Экономика
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Тула – 2012
1. Цели дисциплины.
Цель. Целью изучения курса «Современные проблемы экономики стран Западной Европы»
состоит в том, чтобы на основе международной статистики, российских и западных исследований
проследить тенденции развития стран Западной Европы, а также особенности экономического
развития отдельных стран. При этом предметом рассмотрения в курсе является хозяйство
Западноевропейского региона, представленное в страновом и структурном аспектах.
Задачи изучения дисциплины:

получение
представления
о
возможностях
участия
в
повышении
эффективности
внешнеэкономической деятельности российских предприятий на рынке стран Западной
Европы;

полное и глубокое усвоение материала, которое
складывается при систематической
самостоятельной работе студентов над широким кругом источников, включающим не только
аудиторные лекции, но и учебные пособия, монографии, статьи в периодической печати;

выработка у специалиста необходимых знаний, навыков и умений, позволяющих ему
выполнять коммерческо-организационную и проектно-аналитическую работу.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:

социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать
возможное их развитие в будущем (ОК-4);

социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к
выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества,
сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
уметь:

использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК8);
владеть:

основными
методами,
способами
и
средствами
получения,
хранения,
переработки
информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией,
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных
последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического
воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической
подготовленности
для
обеспечения
полноценной
социальной
и
профессиональной
деятельности (ОК-16).
2. Содержание дисциплины:
Тема 1. Место Западной Европы в мировом хозяйстве. Мировая экономика в начале третьего
тысячелетия. Положение стран Западной Европы в мировой экономике. Сравнительная
характеристика Западноевропейского, Североамериканского и Азиатско-Тихоокеанского центров
мирового хозяйства. Глобализация мировой экономики и место стран Западной Европы в данном
процессе. Формирование открытой экономики. Глобализация как ведущая тенденция развития
современного
мирового
хозяйства.
Тема
2.
Характеристика
западноевропейской
экономической модели. Воздействие государства на воспроизводственный процесс в странах
Западной Европы. Налоговая, бюджетная и социальная политика в Западной Европе: отличия от
США. Тема 3. НТР и структурные сдвиги в экономике Западной Европы. Научно-техническая
и технологическая революция в мировом хозяйстве: особенности осуществления по регионам и
группам стран. Крупнейшие монополистические корпорации Западноевропейского региона.
Малый и средний бизнес в странах Западной Европы. Тема 4. Европейский Союз: основные
особенности развития интеграционных процессов. Основные этапы развития интеграционного
сотрудничества западноевропейских стран. Образование «зоны евро» и «пропускные критерии»
участия в ней. Перспективы дальнейшего расширения ЕС и позиция отдельных стран. Тема 5.
Участие Западной Европы в международных экономических связях; экономические связи
стран Западной Европы и России. Западная Европа в системе мирохозяйственных связей.
Экономические связи Западная Европа – Россия: проблемы и перспективы. Перспективы
дальнейшего экономического развития стран Западной Европы. Тема 6. Экономика Германии.
Общая характеристика экономики Германии. Экономические и политические последствия
объединения Германии. Особенности современного развития Германии: преодоление стагнации.
Германия в системе мирохозяйственных связей. Перспективы развития германской экономики.
Тема
7.
Экономика
Франции.
Общая
характеристика
экономики
Франции.
Роль
государственного регулирования в развитии французской экономики. Динамика хозяйственного
роста. Франция в системе мирохозяйственных связей. Перспективы развития французской
экономики. Тема 8. кономика Великобритании. Общая характеристика британской экономики.
Макроэкономическая
модель
развития
Великобритании
и
её
эффективность.
Развитие
мирохозяйственных связей Великобритании и возможность присоединения к «зоне евро».
Перспективы
развития
британской
экономики.
Тема
9.
Экономика
Италии.
Общая
характеристика экономики Италии. Особенности и проблемы итальянской экономики. Италия в
системе мирохозяйственных связей.
Форма контроля – экзамен.
Общее кол-во часов по дисциплине по учебному плану – 144 час.
Разработчик: к.э.н. Белолипецкая А.В.
Аннотация составлена: к.э.н. Белолипецкой А.В.