Ethos - Нижегородский государственный университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Факультет социальных наук
Декан ФСН Блонин В.А.
«26 декабря 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Этика бизнеса
Направление подготовки
390301 – Социология
Программа подготовки
390301.68 – Социология управления
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
очная
Нижний Новгород
2013
1. Цели освоения дисциплины
Настоящий курс направлен на обеспечение студентов знаниями по этике бизнеса.
Курс предусматривает изучение предмета и назначения этики бизнеса, ее возникновение и
историческое развитие, ознакомление с моральными требованиями к бизнесу. На основе
современных концепций этики бизнеса и его социальной ответственности студенты
изучают как общие закономерности взаимодействия бизнеса и общества, так и
особенности их реализации в российских условиях.
2.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Этика бизнеса » входит в вариативную частью профессионального цикла,
является дисциплиной по выбору студента.
Для освоения дисциплины необходимы знания «Социологии организаций»,
«Социология труда и экономическая социология», «Социологии маркетинга».
Изучение дисциплины
«Этика бизнеса»
необходимо для освоения таких
дисциплин, как «Формирование социальной структуры в России», «Социология
экономических организаций и рынков», написания магистерской диссертации.
3 Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
(согласно ФГОС):
Наименование компетенции
Быть способным использовать углубленные знания правовых и
этических норм при планировании и оценке последствий своей
профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении
социально значимых проектов
Код компетенции
(ОК-2)
Обладать способностью к сотрудничеству, разрешению
конфликтов, к толерантности, способностью к социальной
адаптации
(ОК-4)
Быть способным использовать в познавательной и
профессиональной деятельности базовые и профессионально
профилированные знания основ философии и социальногуманитарных наук
(ОК-6)
Быть способным собирать, обрабатывать, интерпретировать с
использованием современных информационных технологий
данные, необходимые для формирования суждения по
соответствующим социальным, научным и этическим проблемам
(ОК-9)
Обладать умением использовать социологические методы
исследования для изучения актуальных социальных проблем, для
идентификации потребностей и интересов социальных групп
(ПК-6)
Владеть навыками самостоятельно разрабатывать основанные на
(ПК-7)
2
Наименование компетенции
профессиональных социологических знаниях предложения и
рекомендации по решению социальных проблем, а также
разрабатывать механизмы согласования интересов социальных
групп и общностей
Код компетенции
Способность свободно пользоваться современными методами
сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной
информации для постановки и решения организационноуправленческих задач, в том числе находящихся за пределами
непосредственной сферы деятельности
(ПК-12)
1. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу общим объемом 36
часов: 8 ч. лекции, 8 ч. семинарские занятия, самостоятельная работа – 20 часов, форма
отчетности – зачет.
Неделя семестра
Лекции
Семинары
Практ. з.
СРС
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Семестр
Раздел
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
1
Введение в курс.
Этика как наука.
Основные этические
теории
1
1-3
2
-
-
4
Участие в
самостоятельной
работе –1-3.
2
Классическая модель
социальной
ответственности: от
А.Смита до
М.Фридмана. Формы
и уровни реализации
этических
принципов.
1
4-5
2
-
-
4
Участие в
самостоятельной
работе –4-6.
№
п/п
3
Дисциплины
Этика бизнеса в
постиндустриальном
обществе. Формы и
уровни реализации
этических
принципов.
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Эссе – 4.
6-7
-
2
-
2
Участие в
самостоятельной
работе –6-7.
3
4
Этика как элемент
организационной
культуры. Этические
кодексы компаний и
бизнес-ассоциаций.
1
810
2
2
-
4
Участие в
самостоятельной
работе – 8-12.
5
Корпоративная
социальная
ответственность:
проблема
эффективности.
1
1113
-
2
-
2
Участие в
самостоятельной
работе –13-14.
6
1
Проблема
институционализации
социальной
ответственности
российского бизнеса.
1416
2
2
-
4
Участие в
самостоятельной
работе –14-15, 16 -
Всего
-
7
Тема 1.
-
контрольная работа
8
8
-
20
Зачет
Введение в курс. Этика как наука. Основные этические теории
Основные категории и понятия этики. Место этики в системе гуманитарного знания.
Ценности, моральная оценка. Парадокс моральной оценки. Классические системы морали:
этика Аристотеля, этика И.Канта, утилитарная этика. Роль и задачи морали в культуре, ее
взаимодействие с другими феноменами культуры: политикой, искусством, наукой,
бизнесом и др. Личность в системе социокультурных отношений: становление
нравственного сознания. Регулятивно-нормативный характер морали. Конфликт должного
и сущего как нравственная проблема личности. Этическая аксиология. Добро и зло,
нравственный долг, честь и достоинство личности, счастье, доверие, сотрудничество как
категории этики и нравственные ценности культуры.
Тема 2.
Классическая модель социальной ответственности: от А.Смита до
М.Фридмана. Формы и уровни реализации этических принципов.
Сущность категории «социальная ответственность». Обоснование связи между
частным и общественным интересом А.Смитом, Д.Рикардо. «Защита устоев системы
свободного предпринимательства» с позиции М.Фридмана. Концепция общественного
договора. Благо, хозяйственность, справедливость как критерии нравственного и
экономически эффективного. Проблема морального фактора в экономике. М.Фридман:
неоклассическая, либеральная рыночная экономика. Протестантская этика как основа
современной капиталистической морали по М.Веберу.
Основные подходы к пониманию проблем социальной ответственности бизнеса.
Традиционный (узко-экономический) подход М. Фридмана. Этический подход - с точки
зрения заинтересованных лиц П.Друкера. Социально-этичный (утвердительный )подход
К.Левина.
Тема 3.
Этика бизнеса в постиндустриальном обществе. Формы и уровни
реализации этических принципов.
Этика бизнеса как учение о целях и ценностях бизнеса. Смена ценностей
традиционного общества – обычаев, традиций, мифологии на личностный интерес,
пользу, рациональность в эпоху постмодернизма. Конец XIX – нач.XX вв. как этап
формирования «доктрины капиталистической благотворительности» Особенности
4
формирования институциональной среды бизнеса. Взаимовлияние общества, государства
и экономических институтов. Этические и культурные аспекты модернизации и
глобализации. Актуальность этики бизнеса для современного общества. Социальная
ответственность бизнеса и корпоративная филантропия как современный формат
реализации этических задач в бизнесе.
Инновационные формы благотворительных практик: венчурная филантропия.
Корпоративное гражданство как форма взаимовыгодного сотрудничества бизнеса и
общества.
Тема 4.
Этика как элемент организационной культуры. Этические кодексы
компаний и бизнес-ассоциаций.
Организационная культура как социальный феномен. Понятие и элементы
организационной культуры. Этика в организации и основы управления
заинтересованными сторонами. Комплексная модель принятия этичных управленческих
решений. "Управленческий" утилитаризм и "практический" формализм. Подходы к
принятию управленческих решений.
Этические проблемы в организации. Этика как элемент организационной
культуры. Этические кодексы компаний и бизнес-ассоциаций. Миссия компании как
отражение системы ценностей корпоративной культуры. Внутрифирменный стиль и этика
отношений как часть корпоративной культуры.
Этизация профессиональной деятельности. Интегральное этическое кредо.
Социальные программы и социальная отчетность. Примеры этических кодексов
транснациональных корпораций. Способы повышения уровня этичности организации.
Тема 5.
Корпоративная социальная ответственность: принципы открытости
(социальная отчетность) и эффективности (благотворительность как
бизнес-проект).
Проблема свободного предпринимательства
и социальной ответственности
бизнеса. Этическая ответственность как основа социальной ответственности
современного бизнеса. Российская проблематика взаимной ответственности бизнеса и
государства. Нравственный долг корпорации перед локальными сообществами.
Проблема ответственности компании перед своим персоналом. Экологическая этика
компании как компонента ее социальной ответственности. Благотворительная практика
российского бизнеса как практика реализации социальной ответственности: прошлое и
настоящее. Взаимодействие бизнеса и местных сообществ: формы социальной
вовлеченности. Социальные программы и социальная отчетность.
Влияние института общественного мнения на реализацию этических программ
компаний. Взаимосвязь между степенью прозрачности компании и степенью
гражданственности общества. Некоммерческие организации в качестве посредников
между бизнесом и обществом: гражданская инициатива как инструмент социального
развития.
Тема 6.
Проблема
институционализации
российского бизнеса
социальной
ответственности
Взаимовлияние общества, государства и экономических институтов. Взаимосвязь
универсальной этики и этики деловых отношений. Этические принципы и нормы в
деловых отношениях. Особенности формирования институциональной среды российского
5
бизнеса. Понятие корпоративной социальной ответственности. Пирамида социальной
ответственности бизнеса: уровни социального инвестирования.
Взаимодействие бизнеса, государства и общества в современной России. Объекты и
направления благотворительной деятельности. Проблемы развития этики современного
российского бизнеса. Феномен «принудительно-вынужденной благотворительности».
Слияние традиционной благотворительности и социальной ответственности бизнеса как
подходов в реализации этических программ бизнеса. Примеры этических кодексов
российских предприятий.
5. Образовательные технологии
Применяемые формы и средства организации образовательного процесса
направлены на теоретическую подготовку. Используются следующие образовательные
технологии: лекции (Л), самостоятельная работа студентов (СР), разбор конкретных
ситуаций, встречи с представителями российских и зарубежных компаний,
государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Лекция. Используются различные типы лекций: вводная, мотивационная
(возбуждающая интерес к осваиваемой дисциплине); подготовительная (готовящая
обучающегося к более сложному материалу); интегрирующая (дающая общий
теоретический анализ предшествующего материала). Содержание и структура
лекционного материала направлены на формирование у обучающегося соответствующих
компетенций.
Самостоятельная работа обучающегося при освоении учебного материала может
выполняться в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах, компьютерных классах,
в домашних условиях. При необходимости предусмотрено получение обучающимися
профессиональных консультаций, контроля и помощи со стороны преподавателя.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
Итоговым оценочным средством выступает зачет. Промежуточный контроль
предполагает написание студентами эссе по темам, предложенным в курсе, презентации.
Учитывается активность участия в общих дискуссиях, интенсивность работы в
подгруппах, посещение занятий.
Контрольная работа – письменные ответы на вопросы.
Контрольные вопросы по дисциплине
1. Основные этические категории.
2. Подходы в изучении морали.
3. Мораль и культура.
4. Структура морали.
5. Функции морали.
6. Нравственные ценности.
7. Профессиональная этика.
8. Этические проблемы деловой жизни.
9. Этика бизнеса как научная дисциплина.
10. Структура этики бизнеса.
11. Религия и бизнес.
12. Теория утилитаризма.
13. Деонтологическая этика.
14. Этика справедливости.
15. Типология корпоративных культур.
6
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Организация и моральные стандарты.
Способы повышения этического уровня организации.
Роль менеджеров в организации.
Корпоративная этика: принципы, нормы, закономерности.
Концепция социальной ответственности.
Взаимоотношения между корпорациями.
Отношения между корпорациями, обществом и государством.
Ценности «чести» и «достоинства» личности, их роль в праве и морали.
Проблема морального фактора в экономике: история и современность.
Справедливость в экономике, её оценка.
Нравственная ценность хозяйствования.
Общая характеристика российской деловой этики.
Отношение предпринимателей к правовым нормам.
Отношение предпринимателей с деловыми партнерами.
Освещение социальной активности российского бизнеса в СМИ.
Влияние отношений бизнеса с властными структурами на деловую этику.
7. Тематика эссе
Основные категории этики: ценности, моральная оценка.
Парадокс моральной оценки.
Основные функции морали. Мораль и право как регуляторы человеческого
поведения.
Классические системы морали: этика Аристотеля, этика И.Канта, утилитарная
этика.
6. Универсальное содержание понятия ответственности. Ф.Ницше: ответственность
как субъективный конструкт.
7. М. Вебер: ответственность как отношение, выходящее за границы субъективного и
имеющее характер вменения.
8. Нравственные качества бизнесмена.
9. Этика ответственности в ракурсе основных метатеорий: феноменологическая,
экзистенциальная, дискурсивно-коммуникативная, марксистская,
постмодернистская концепции ответственности.
10. «Защита устоев системы свободного предпринимательства» с позиции
М.Фридмана.
11. Этика хозяйствования С. Булгакова.
12. Концепция учета мотивов заинтересованных сторон. Венчурная филантропия.
13. Взаимосвязь между степенью прозрачности компании и степенью
гражданственности общества.
14. Феномен «принудительно-вынужденной благотворительности». Слияние
традиционной благотворительности и социальной ответственности бизнеса как
подходов в реализации этических программ бизнеса.
1.
2.
3.
4.
5.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Аристотель. Большая этика / Аристотель // Соч.: В 4 т. – М. Мысль, 1984. – С. 296.
2. Аристотель. Никомахова этика / Аристотель // Соч.: В 4 т. – М. Мысль, 1984. – С.
84.
7
3. Ахиезер, А. С. Как возможна корпоративность в России? / А. С. Ахиезер // Этика
успеха: Вестник исслед., консультантов, ЛПР / Тюмень: Центр прикл. этики –
1995. – вып.4.
4. Гусейнов, А. А. Этика / А. А. Гусейнов, Р. Г. Апресян. – М.: Гардарика, 1998.
5. Зарубина Н.Н. Без протестантской этики: проблема социокультурной
легитимизации предпринимательства в модернизирующихся обществах Вопросы
философии. М., 2001. – №10. – С. 65.
6. Иншаков, О. В. Социальная ответственность как императив институционального
механизма адаптации предприятия к рыночным условиям хозяйствования / О. В.
Иншаков, Н. Н. Лебедева, Г. Г. Набиев. – Волгоград: ВолГУ, 2003.
7. Канке, В. А. Этика ответственности. Теория морали будущего / В. А. Канке. – М.:
Логос, 2003.
8. Кант, И. Критика практического разума / И. Кант //Соч.: В 6 т. Т.4. Ч. 1. М.: Мысль,
1965.
9. Кант, И. Основы метафизики нравственности / И. Кант //Соч.: В 6 т. Т.4. Ч. 1. М.:
Мысль, 1965.
10. Модель, И. М. Благотворительные общественные организации как институт
гражданского общества / И. М. Модель, Б. С. Модель // Благотворительность в
России. Социальные и исторические исследования. 2002. Под ред. О. Л. Лейкинда.
– СПб.: Лики России, 2003.
11. Неформальная экономика. Россия и мир / Под ред. Т. Шанина. – М.:Логос, 1999.
12. Ницше, Ф. К генеалогии морали. Полемическое сочинение / Ф. Ницше. – Соч. в 2-х
томах. – Т. 2, М.: Мысль, 1990.
13. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В. Л.
Иноземцева. – М.: Академiа, 1999.
14. Туркин, С. Российский бизнес учится социальной ответственности / С. Туркин //
Журн. Бизнес и общество. – 2000. – № 2 (9).
15. Фомин, Э. А., Чикадзе, Е. З. Благотворительность как социокультурный феномен в
России / СПб: Изд-во Чернышова. – 1999.
16. Фредерик, Р. Деловая этика и философский прагматизм / Р. Фредерик, Э. Петри //
Вопросы философии. 1996. – № 3.
17. Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность. (Московские лекции и
интервью) / Ю. Хабермас. - М.: ACADEMIA, 1995.
18. Чепуренко, А.Ю. Малое предпринимательство в России / А.Ю. Чепуренко // Мир
России. – 2001. – Т. X . – № 4.
19. Чепуренко, А.Ю. Предпринимательский класс в возрождающейся России / А. Ю.
Чепуренко // Мир России. – 1993. – Т. 2.
20. Чирикова, А. Е. Человек больше богатства. Этическое измерение лидеров
российского предпринимательства / А. Е. Чирикова // СОЦИС. – 1997. – № 11.
21. Шереги, Ф. Э. Социология предпринимательства: прикладные исследования. – М.:
Центр соц. прогноз., 2002.
22. Шихирев, П. Н. Этические принципы ведения дел в России / П. Н. Шихирев. – М.:
Финансы и статистика, 1999.
23. Шихвердиев А.П. Социальная ответственность бизнеса как элемент эффективного
корпоративного управления. Вестник Научно-исследовательского центра
корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского
государственного университета. №4, 2007. – С. 34.
24. Шкаратан, О. И. Социальное расслоение в современной России: драма расколотого
общества / О. И. Шкаратан // Мир России. – 2004. – Т. XIII. - № 1.
25. Эрхард, Л. Благосостояние для всех / Л. Эрхард. – М., 1991.
26. Ядов, В. А. А все же умом Россию понять можно / Россия: трансформирующееся
общество // Под ред. В. А. Ядова. – М.: КАНОН-пресс-Ц, 2001.
8
б) дополнительная литература:
1. Drucher, P. Innovation and entrepreneurship. L., 1985.
2. Friedman, M The social responsibility of business is to increase its profits / M. Friedman
// The New York Times magazine, 1970. – 13 September.
3. Аврорина, Л. В. Фонды местных сообществ в России / Л. В. Аврорина, В. Ю.
Самородов // Благотворительность в России 2002. Под ред. О. Л. Лейкинда // СПб.:
Лики России. – 2002. – С. 397-417.
4. Алексеева, Е. Г. Фандрайзинг: мотивация потенциальных жертвователей / Е. Г.
Алексеева, И. Д. Горшкова // Благотворительность в России. Социальные и
исторические исследования 2001. Под ред. О. Л. Лейкинда. – СПб.: Лики России,
2002. – С. 185-219.
5. Алексеева, О. Эффективная технология для думающего бизнеса / О. Алексеева //
Сообщество. – 2002. – июль. – С. 3-4.
6. Андронова, Е.М. Благотворительность и некоторые аспекты общественного
взаимодействия как составная часть становления гражданского общества.
Обобщенные материалы исследования на примере Тульского региона / Е. М.
Андронова // Благотворительность в России. Социальные и исторические
исследования. 2001. Под ред. О. Л. Лейкинда. – СПб.: Лики России, 2003. – С. 722727.
7. Апресян, Р. Г. Дилеммы благотворительности / Р. Г. Апресян // ОНС. – 1997. – № 6.
8. Апресян, Р. Г. Функциональные особенности филантропии / Р. Г. Апресян
//Благотворительность в России. Социальные и исторические исследования 2001.
Под ред. О. Л. Лейкинда. – СПб.: Лики России, 2002. – С. 41-55.
9. Бабаева, Л. В Лидеры бизнеса о себе и об обществе /Л. В. Бабаева, А. Е. Чирикова //
Российская элита: опыт социологического анализа. – М., 1996.
10. Балабанов, С. С. Штрихи к портрету или Результаты опроса руководителей
некоммерческих организаций Волго-Вятского регионам / С. С. Балабанов// Третий
сектор Волго-Вятского региона. – Н. Новгород. – 2001.
11. Барандова, Т. Клады ответов в недрах вопросов, или хроника одного исследования
/ Т. Барандова // Вестник благотворительности. – 2000. - № 6 (48). – С. 7-13,
Вандышев, М. Н. Экономическая мотивация благотворительной деятельности (на
примере предприятий Екатеринбурга) / М. Н. Вандышев, Л. Е. Петрова //
Благотворительность в России. Исторические и социально-экономические
исследования 2002. Под ред. О. Л. Лейкинда. – СПб.: Лики России, 2003.
12. Ивченко, С. Город и бизнес: формирование социальной ответственности
российских компаний / С. Ивченко, М. Либоракина, Т. Сиваева // Под ред. М. И.
Либоракиной. – М.: Фонд «Институт экономики города», 2003. – 136 с.
13. Иноземцев, В. Л. За пределами экономического общества / В. Л. Иноземцев. – М.:
Академiа – Наука, 1998. – 640 с.
14. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма. – М., 2004. – с. 588.
15. Ханнанова Т.Р. Деловая репутация и оценка человеческого капитала. //
Менеджмент в России и за рубежом, 2009, №4. – С. 108-111.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Для проведения занятий по курсу «Этика бизнеса» необходимы: аудитория для
лекционных и практических занятий, ПК, экран, проектор, теле- и аудиоаппаратура (всё –
в стандартной комплектации для практических занятий); доступ к сети Интернет (во
время самостоятельной подготовки).
9
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и ПрООП ВПО по направлению 040400 Социология (по профилю Социология
управления)
Автор: к.соц.н., доцент Межвузовского центра по разработке концептуальных основ и
содержания гуманитарного образования (на правах кафедры) при ФСН Б.Л.Цветкова
Рецензент: к.соц.н., доцент кафедры экономики предприятия ФБГОУ ВПО
Нижегородского государственного педагогического университета им. К.Минина
О.А.Немова.
Программа одобрена на заседании УМК ФСН от 26.12.2013 года, протокол № 6.
Заведующий кафедрой_________________________
10