Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

реклама
Министерство образования и науки РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет»
Исторический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научной работе
________________А.Ф. Крутов
«____»_______________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII в.»
(ОД.А.03; цикл ОД.А.00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности»
основной образовательной программы подготовки аспиранта
по отрасли 07.00.00. - Исторические науки,
специальность 07.00.02 – Отечественная история)
Самара 2011
Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 07.00.02 –
Отечественная история, в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по
специальности 07.00.02 «Отечественная история» по историческим наукам, утвержденной приказом
Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., и учебным планом СамГУ по
основной образовательной программе аспирантской подготовки.
Составители рабочей программы: Кабытов Петр Серафимович, профессор, доктор
исторических наук; Леонтьева Ольга Борисовна, профессор, доктор исторических наук.
Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета исторического факультета
протокол № 1 от 08.09.2011 г.
Декан исторического факультета
«___»____________2011г.
____________
(подпись)
2
Ю.Н.Смирнов
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к
уровню освоения содержания дисциплины
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных
знаний о важнейших этапах и ведущих тенденциях исторического развития российского социума с
древнейших времен до конца XVIII в.
Задачи дисциплины:
 сформировать у аспирантов представление об истории как комплексном многофакторном
процессе со своими внутренними закономерностями;
 о ведущих тенденциях политического, социально-экономического, религиозноконфессионального и культурного развития российского социума с древнейших времен до
конца XVIII в.;
 об основных научных проблемах и дискуссионных вопросах в изучении истории России
указанного периода;
 подготовить аспирантов к применению полученных знаний при осуществлении конкретноисторического исследования.
1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины
Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
 иметь представление: о месте исторической науки в системе гуманитарных наук; о
функциях исторического знания на различных этапах мировоззренческой эволюции
общества; о проблемах достоверности исторического знания; о процессе смены
общенаучных парадигм и его влиянии на развитие исторических знаний в нашей стране;
 знать: основные принципы периодизации отечественной истории; важнейшие теоретикометодологические подходы к изучению отечественной истории с древнейших времен до
конца XVIII в. в контексте мирового исторического процесса; ключевые характеристики
демографического, геополитического, социально-экономического, политического и
социокультурного развития российского общества указанного периода; особенности
исторических концепций ведущих отечественных историков и научных школ,
разрабатывающих данную проблематику;
 уметь: выявлять, анализировать и интерпретировать источники по истории указанного
периода; свободно ориентироваться в дискуссионных проблемах отечественной истории
указанного периода; определять степень доказательности и обоснованности тех или иных
положений исторических трудов; излагать в устной и письменной форме результаты
своего исследования и аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссии.
1.3.Связь с предшествующими дисциплинами
Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по истории России от древнейших времен до
начала ХХI века, историографии и источниковедения российской истории в объеме программы
высшего профессионального образования.
1.4.Связь с последующими дисциплинами
Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при
подготовке и написании диссертации по специальности 07.00.02 – Отечественная история.
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах)
Форма обучения (вид отчетности)
1 год аспирантуры; вид отчетности – экзамен кандидатского минимума.
3
Объем часов /
зачетных единиц
36 / 1
Вид учебной работы
Трудоемкость изучения дисциплины
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
4
в том числе:
лекции
2
семинары
0
практические занятия
2
32
Самостоятельная работа аспиранта (всего)
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
2
Подготовка реферата
0
Подготовка эссе
0
Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку
30
4
2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
1
2
3.
4.
5
6
7
8
9
Название раздела
дисциплины
Раздел 1. История России с
древнейших времен до
конца XVII в.
Общие проблемы
исторической науки.
Основные факторы
исторической судьбы России
Образование Древнерусского
государства Киевская Русь.
Социально-экономическое
развитие и государственный
строй Киевской Руси в XIXII вв.
Феодальная раздробленность
Руси и ордынское иго
Образование
централизованного
Российского государства
(XIV-XVII вв.)
Становление самодержавия в
России. Сословнопредставительная монархия
«Смутное время» в России в
начале XVII в. Укрепление
государственной власти
после «смуты»
Раздел 2. История России в
XVIII в.
Россия в первой четверти
XVIII в. Реформы Петра I
Россия в середине и второй
половине XVIII в.
Преобразования органов
управления в эпоху
Екатерины II
Культура России XVIII века
Итого:
Объем часов / зачетных единиц
лекции семинары практичес самостоят.
кие
работа
занятия
2
0
2
20
2
0
2
4
0
0
0
4
0
0
0
2
0
0
0
4
0
0
0
2
0
0
0
4
0
0
0
12
0
0
0
4
0
0
0
4
0
2
0
0
0
2
4
32
2.3. Лекционный курс.
Тема 1. Общие проблемы исторической науки. Основные факторы исторической судьбы
России.
История в системе гуманитарных наук. Предмет и объект изучения исторической науки.
Историческое знание и проблема его достоверности. Развитие историзма как отражение социальной,
духовно-мировоззренческой эволюции общества, смены общенаучных парадигм. Методологические
основы современной исторической науки.
5
Закономерности, основные этапы и формы эволюции общественного развития. Проблемы
этногенеза в системе гуманитарных наук. Исторические типы социальной организации и пути их
развития.
Исторические знания и исторический опыт. Проблема истинности исторического знания.
Методы и источники изучения истории.
Основные принципы периодизации отечественной истории.
Особенности исторического пути развития России: роль географического фактора, особая роль
государства, церкви и сословного строя, демографический фактор, особенности реформ,
противоречивость исторического процесса.
2.4. Практические (семинарские) занятия.
№ п/п
Номер
Количество
Тема практического занятия
раздела
часов
1.
1
2
Основные факторы исторического развития
России со времен Древней Руси до XVIII в.:
историографический аспект
3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
3.1. Контрольные работы – не предусмотрены.
3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено.
3.3. Самостоятельная работа
Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную
проработку.
Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим
направлениям:
 библиография по проблемам истории России с древнейших времен до конца XVIII в.;
 публикации (в том числе электронные) источников по истории России с древнейших
времен до конца XVIII в.;
 научно-исследовательская литература по актуальным проблемам истории России с
древнейших времен до конца XVIII в.
Конспектирование и реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по
тематическим блокам.
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение аспирантов:
РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVII В.
Тема 2. Образование Древнерусского государства Киевская Русь. Социально-экономическое
развитие и государственный строй Киевской Руси в XI-XII вв.
Основные источники изучения Древней Руси: «Повесть временных лет», «Русская Правда»,
«Слово о полку Игореве». «Норманнская» теория происхождения Древнерусского государства и
«антинорманизм».
Предпосылки образования древнерусской государственности. Объединение славянских земель
под властью киевских и новгородских князей. Возникновение Киевской Руси. Киевская Русь в IX-X
вв. Расширение ее территории в результате походов против хазар, болгар, Византии. Русь – «страна
городов».
Развитие феодальных отношений в Киевской Руси. Политический строй Древнерусского
государства. Начальные этапы складывания государственного управления. Первые великие князья
Киевской Руси и их роль в укреплении внутреннего и международного положения Древнерусского
государства. Становление и расцвет раннефеодальной монархии при Владимире I и Ярославе
6
Мудром. Международные связи Древней Руси. Крещение Руси и роль церкви в политической жизни
государства.
Древнерусская культура: ремесла, архитектура, живопись, литература и устное народное
творчество.
Тема 3. Феодальная раздробленность Руси и ордынское иго
Распад Киевской Руси: причины, предпосылки и последствия. Формирование новых
политических центров. Общее и особенное в политическом и экономическом развитии русских
земель в XII-XIII вв. Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества; Новгородская и
Псковская республики: социально-политический строй, особенности экономического развития.
Особенности государственного управления в условиях раздробленности.
Княжеские усобицы на Руси и ослабление ее обороноспособности. Нашествие монголо-татар.
Установление на Руси монголо-татарского ига. Разорение русских княжеств. Государственность в
период ордынского нашествия.
Вторжение немецких и шведских феодалов в северо-западные земли Руси. Битва на Неве.
Ледовое побоище. Историческое значение победы Александра Невского.
Русские земли в составе Монгольской империи. Формирование вассальной зависимости.
Влияние Золотой Орды на внутриполитические отношения в русских княжествах. Древняя Русь в
системе управления Монгольской империи. Борьба русского народа за свободу и независимость.
Предпосылки и этапы объединения русских земель вокруг Москвы. Образование Московского
княжества: геополитическое положение Москвы и причины ее возвышения. Роль московских князей
в объединительном процессе. Московский князь Иван Калита. Куликовская битва, ее последствия и
историческое значение.
Культура Руси в период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига.
Тема 4. Образование централизованного Российского государства (XIV-XVII вв.)
Московское княжество: начало возвышения. Соперничество Москвы и Твери за политическое
лидерство. Объединительная политика московских князей в XIV – начале XVI вв. Политический
кризис и феодальные войны во второй четверти XV в. Русское государство в годы правления Ивана
III. Экономическая политика Ивана III. Развитие крепостнических отношений в России. Судебник
1497 г. – первый общерусский сборник законов. Завершение процесса консолидации русских земель
во второй половине XV в. образованием единого Московского государства. Процесс концентрации и
укрепления централизованной власти. Возникновение системы управления. Роль Боярской Думы и
Земских соборов в управлении государством. Складывание сословной системы организации
русского общества.
Ликвидация зависимости Руси от монголов. Распад Золотой Орды. Присоединение к
Московскому государству Поволжья, Урала, Западной Сибири. Основные направления внутренней и
внешней политики.
Тема 5. Становление самодержавия в России. Сословно-представительная монархия
Русское централизованное (Московское) государство: своеобразие условий развития.
Политическое устройство Московского государства. Становление самодержавия как специфической
формы государственного устройства России (вотчинное государство), его отличие от европейского
абсолютизма. Возникновение и сущность теории «Москва – третий Рим». Символика Московского
царства.
Московское государство в первой трети XVI века: итоги общественно-политического развития.
Начало правления Ивана IV. Оформление сословно-представительной монархии в России. Реформы
Избранной Рады. Судебник 1550 г. Стоглавый собор 1551 г. Преобразования налогово-финансовой
системы: посошная подать, прямые и целевые налоги. Становление сословно-представительной
монархии. Сокращение привилегий крупных феодалов – бояр. Ликвидация системы боярских
кормлений на местах. Дальнейшее укрепление централизованной государственной власти.
Установление патриаршества в России. Развитие приказной системы управления. Борьба с боярской
7
оппозицией. Опричнина, причины ее появления, сущность, последствия. Оценка опричнины в
историографии. Усиление крепостного гнета.
Города. Ремесла и торговля. Развитие русской культуры. Книгопечатание. Зодчество.
Тема 6. «Смутное время» в России в начале XVII в. Укрепление государственной власти после
«смуты»
Обострение внешней и внутренней обстановки в России в начале XVII в. Политический и
социальный кризис. «Смутное время»: причины, сущность, социальные силы, проявления. Борис
Годунов: путь к престолу, суть, методы и результаты политики. Самозванство как явление времени.
Василий Шуйский. Семибоярщина. Крестьянское движение под руководством И.Болотникова.
Польская и шведская интервенция. Борьба русского народа против иностранной интервенции.
Освобождение Москвы народным ополчением под предводительством К.Минина и Д.Пожарского.
Восстановление государственности. Земский собор 1613 г., избрание на царство М.Ф.Романова.
Укрепление государственной власти и новой династии. Ликвидация последствий иностранной
интервенции, возрождение страны, восстановление хозяйства.
Преемственность структуры государственной власти и управления. Возрастание роли Земских
соборов. Ограничение влияния боярской аристократии. Усиление дворянства и купечества. Соборное
Уложение 1649 г. – свод социально-экономических и административных норм. Процесс
бюрократизации управления. Зарождение институтов абсолютизма в системе государственного
управления.
Экономическое развитие страны в XVII в. Законодательное оформление крепостного права.
Обострение социальных конфликтов в Российском государстве. Крестьянская война под
предводительством С.Разина.
Церковь и ее роль в общественной жизни России. Церковная реформа. Никон и Аввакум.
Раскол русской православной церкви и его влияние на судьбу православия.
Мировая тенденция к территориальному расширению государства и ее проявление в России.
Борьба за выход к морям. Война с Польшей. Политика территориальной экспансии России на западе
и востоке. Включение Левобережной Украины и Сибири в состав России.
Развитие российской культуры в XVII в. Распространение просвещения. Новые черты в
литературе и искусстве. Рост научных знаний. Географические открытия. Общественнополитическая мысль. Расширение культурных связей с европейскими государствами. Быт и нравы
различных слоев российского общества.
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ РОССИИ В XVIII В.
Тема 7. Россия в первой четверти XVIII в. Реформы Петра I
Россия на рубеже XVII-XVIII вв. Объективная необходимость социально-экономических
преобразований в России. XVIII в.: Просвещение и начало модернизации. Петр I и утверждение
российского абсолютизма. Реформы Петра I: цели, содержание, характер. Итоги деятельности Петра
Великого в историографии.
Реформы государственного управления, структура государственного аппарата и система
государственной службы в петровскую эпоху. «Табель о рангах». Упразднение патриаршества,
подчинение церкви государству. Реформирование армии и создание флота. Строительство
Петербурга. Податная реформа и изменения в социальной структуре общества. Усиление
крепостничества. Преобразования в области культуры и образования.
Социальные противоречия и национальные конфликты в Российском государстве.
Астраханское восстание и крестьянское движение под предводительством К.Булавина.
Международное положение России и внешняя политика Петра I. Азовские походы. Северная
война. Полтавская битва. Победы российского флота. Ништадтский мир. Превращение России в
империю.
Увеличение территории Российской империи в XVIII в. и включение в ее состав земель,
населенных представителями различных национальностей и конфессий. Утверждение абсолютизма и
8
законодательное закрепление Петром I представления обо всем населении, независимо от
социального положения и национальной принадлежности, как о своих подданных. Податная
реформа 1718-1728 гг. и создание новой категории государственных крестьян, в состав которой
вошли нерусские народы Поволжья, Сибири, Дальнего Востока.
Реформы местного управления первой половины XVIII в. и унификация системы управления в
разных регионах, независимо от особенностей их хозяйственного и национального развития.
Сохранение традиционных институтов власти на Украине и в Прибалтике.
Тема 8. Россия в середине и второй половине XVIII в. Преобразования органов управления в
эпоху Екатерины II
Кризис власти после смерти Петра I. Борьба группировок за власть и эпоха дворцовых
переворотов. Попытки ограничения самодержавия и их поражение. Государственное управление и
служилая бюрократия в эпоху дворцовых переворотов. Бироновщина, ее сущность. Политическая
стабильность в правление Елизаветы Петровны, укрепление абсолютной власти, подготовка условий
для дальнейшей модернизации государства.
Правление Петра III: основные законодательные акты, «Манифест о вольности дворянства»;
причины нового дворцового переворота.
Социально-экономическое развитие страны в середине XVIII в. Развитие промышленности и
торговли. Рост привилегий дворянства. Усиление власти помещиков над крепостными.
Основные тенденции внутренней и внешней политики России в эпоху дворцовых переворотов.
Укрепление армии и флота. Участие России в Семилетней войне.
Влияние великих французских просветителей на общественное сознание в России и
формирование политических взглядов Екатерины II. Ее принципы управления и реформирование
высших и центральных органов власти. «Просвещенный» абсолютизм в России: его особенности,
содержание, противоречия. Расцвет фаворитизма как неформального института власти в условиях
абсолютной монархии. «Наказ» Екатерины II и работа Уложенной комиссии.
Эволюция социальной структуры и общественных отношений в российском обществе.
Правовое оформление привилегий дворян. Секуляризация церковно-монастырского имущества.
«Жалованная грамота дворянству». «Жалованная грамота городам». Положение сословий. Усиление
крепостной зависимости. Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева.
Губернская административная реформа 1775 г. и усиление роли генерал-губернатора
(наместника) в системе государственного управления. Усиление среднего и нижнего звена
управления. Унификация системы управления после губернской реформы 1775 г. Становление
русской администрации на землях Северного Кавказа, в Новороссии и Крыму с привлечением
национальных кадров и роль Г.А.Потемкина-Таврического в этом процессе.
Городское управление и самоуправление. Политические деятели екатерининской эпохи.
А.А.Безбородко, А.А.Вяземский, И.И.Бецкой, братья Орловы, Н.И. и И.И.Панины, Г.А.Потемкин,
Е.Р.Дашкова и др.
Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войн, приобретение и освоение новых
земель. Изменение геополитического положения в Восточной Европе. Разделы Польши и
территориальные приобретения России. Рост внешнеполитического и военного могущества
Российской империи.
Национальная политика правительства Екатерины II. Ликвидация гетманства на Украине – шаг
к централизации власти. Обсуждение вопросов взаимоотношений «иноверцев», государства и церкви
на заседаниях Уложенной комиссии 1767 г. Переход государства от политики наступательной
христианизации к смягчению межконфессиональной атмосферы. Колонизационная политика
Екатерины II по привлечению иностранных специалистов и поселенцев для хозяйственного освоения
земель Российской империи.
«Контрреформы» Павла I.
Тема 9. Культура России XVIII века
Культура нового времени, ее характерные черты и особенности. Роль абсолютизма в
осуществлении культурных преобразований.
9
Культура первой четверти XVIII в. Модернизация общественной жизни и быта. Просвещение и
наука. Начало светского образования. Создание Академии наук. Открытия русских ученых и
путешественников. Начало музейного дела.
И.И.Шувалов, М.В.Ломоносов и открытие Московского университета. Культура России и
европейское Просвещение. Основные черты и национальные особенности культурного развития
страны: усиление светских тенденций. Формирование системы общественного образования.
Книжное дело и периодика. Русское просветительство, его роль в общественно-политической мысли
и пробуждении гражданского самосознания. Просветительская и издательская деятельность
И.И.Новикова, А.Н.Радищева. Литература. Изобразительное искусство. Создание Академии
художеств. Зодчество. Возникновение русского театра. Изменения в быту, образе жизни.
3.3.1. Поддержка самостоятельной работы:

Список литературы и источников для обязательного прочтения.

Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из кампусной сети
СамГУ (сайт научной библиотеки СамГУ, URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html):
1. Издания Самарского государственного университета
2. Полнотекстовая БД диссертаций РГБ
3. БД журнала "Вопросы истории"
4. Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary)
5. "ПОЛПРЕД-Справочники"
6. БД издательства ELSEVIER
7. Oxford University Press
8. Университетская библиотека ONLINE
9. Университетская информационная система Россия
10. Электронная публичная историческая библиотека BIBLIOPHIKA
3.3.2. Тематика рефератов – не предусмотрены.
Итоговый контроль проводится в виде экзамена кандидатского минимума.
4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих,
контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).
Программы пакета Microsoft Offiсe;
Сайт «Дистанционные образовательные технологии» Самарского государственного университета
(Исторический факультет) – URL: http://dls.ssu.samara.ru/moodle/course/category.php?id=19
Сайт научной библиотеки СамГУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам
данных – URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html
5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты)
не предусмотрены.
6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды),
необходимость специализированных лабораторий и классов)
 Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Pentium 4 с выходом в
Интернет и в локальную сеть Самарского государственного университета, а также
принтеры, сканеры и ксероксы.
10
7. Литература
7.1. Основная
1. История России с древнейших времён до начала XXI века / Под ред. Л.В. Милова. Ч. 1 – 3. М.:
Эксмо, 2006: Ч. 1: Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н. История России с древнейших времён
до конца XVII века: учеб. пособие для вузов. — 768 с. — (Реком. УМО по классическому
университетскому образованию в качестве учебного пособия) .— ISBN 5-699-19820-2. – 90 экз.
7.2. Дополнительная
1. Анисимов, Евгений Викторович. Время петровских реформ / Е.В. Анисимов.— Л.: Лениздат,
1989 .— 1 экз.
2. Анисимов, Евгений Викторович. Государственные преобразования и самодержавие Петра
Великого в первой четверти ХVIII века.— СПб.: Дмитрий Буланин, 1997 .— 1 экз.
3. Анисимов, Евгений Викторович. Дыба и кнут: политический сыск и русское общество в XVIII
веке.— М.: Новое литературное обозрение, 1999.— (Historia Rossica).— 3 экз.
4. Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта (Социокультурная динамика России. Т.1: От
прошлого к будущему .— 2-е изд., перераб. и доп. — 1997 .— 4 экз.
5. Бажанов, Евгений Александрович. Россия и империя: Откровения и тайны национальной
политики в Российской империи. Исторические очерки: (Курс лекций).— Самара : АВС, 2002 .—
3 экз.
6. Бердинских, Виктор Аркадьевич. Крестьянская цивилизация в России / В.А. Бердинских.— М.:
Аграф, 2001 .— 1 экз.
7. Геллер, М.Я. История Российской империи: В 2-х т. / М. Я. Геллер.— М.: МИК, 2001.— 2 экз.
8. Гумилев, Лев Николаевич. Древняя Русь и Великая степь / Л.Н. Гумилев.— М.: АСТ, 2002 .— 3
экз.
9. Данилевский, Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IХ-ХII
вв.).— М.: Аспект Пресс, 1998.— 13 экз.
10. Зорин, Андрей. Кормя двуглавого орла: Литература и государственная идеология в России в
последней трети XVIII - первой трети XIX века / А. Зорин.— М.: Новое литературное обозрение,
2001 .— 1 экз.
11. История внешней политики России: Конец ХV-XVII век (От свержения ордынского ига до
Северной войны / Отв. ред. Санин Г.А. — М.: Международные отношения, 1999. — 3 экз.
12. История внешней политики России: XVIII век: (От Северной войны до войн России против
Наполеона) / Ред. кол.: А.В.Игнатьев, В.Н.Пономарев, Г.А.Санин (отв. ред.) — М.:
Международные отношения, 2000 .— 3 экз.
13. Каменский, Александр Борисович. От Петра I до Павла I: реформы в России 18 века: Опыт
целостного анализа. — М.: РГГУ, 1999 .— 1 экз.
14. Каменский, Александр Борисович. Российская империя в XVIII веке: Традиции и
модернизация.— М.: Новое литературное обозрение, 1999.— 2 экз.
15. Кантор, Владимир. "...Есть европейская держава". Россия: трудный путь к цивилизации:
Историософские очерки.— М.: РОССПЭН, 1997 .— 1 экз.
16. Леонтович, Виктор Владимирович. История либерализма в России. 1762-1914 .— М.: Русский
путь. Полиграфресурсы, 1995. — 4 экз.
17. Лотман, Юрий Михайлович. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства
(ХVIII – начало ХIХ века .— 2-е изд., доп. — СПб.: Искусство-СПБ, 1999. — 3 экз.
18. Милов, Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса.— М.:
РОССПЭН, 1998 .— 4 экз.
11
19. Мильков, Владимир Владимирович. Осмысление истории в Древней Руси / РАН. Ин-т
философии. — М.: ИФРАН, 1997 .— 1 экз.
20. Назаренко, Александр Васильевич. Древняя Русь на международных путях: Междисциплинарные
очерки культурных, торговых, политических связей IX-XII веков / А.В. Назаренко.— М.: Языки
русской культуры, 2001.
21. Пушкарева, Наталья Львовна. Русская женщина: история и современность: Два века изучения
"женской темы" русской и зарубежной наукой. 1800-2000: Материалы к библиографии / Н.Л.
Пушкарева.— М.: Ладомир, 2002 .— 1 экз.
22. Пушкарева, Н.Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена, любовница (Х-начало XIX в.) /
РАН, Ин-т этнологии и антропологии.— М.: Ладомир, 1997 .— 1 экз.
23. Синицына, Н.В. Третий Рим: Истоки и эволюция русской средневековой концепции (XV-XVIвв.)
/ Ин-т рос. истории РАН.— М.: Индрик, 1998 .— 1 экз.
24. Скрынников, Р.Г. Русь IX-XVII века.— СПб.-М.-Харьков-Минск: Питер, 1999 .— 2 экз.
25. Славяне и Русь: проблемы и идеи. Концепции, рожденные трехвековой полемикой, в
хрестоматийном изложении.— 3-е изд. — М.: Флинта, 1999 .— 1 экз.
26. Успенский, Борис Андреевич. Царь и император: Помазание на царство и семантика монарших
титулов.— М.: Языки русской культуры, 2000.— 2 экз.
27. Успенский, Борис. Этюды о русской истории. — СПб.: Азбука, 2002 .— 2 экз.
28. Фроянов, Игорь Яковлевич. Киевская Русь: Главные черты социально-экономического строя .—
СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999 .— 1 экз.
29. Шепелев, Леонид Ефимович. Чиновный мир России: 18 - начало 20 в. — СПб.: Искусство-СПБ,
1999 .— 1 экз.
30. Янов, А.Л. Россия: у истоков трагедии. 1462-1584: Заметки о природе и происхождении русской
государственности / А.Л. Янов.— Москва: Прогресс-Традиция, 2001 .— 1 экз.
7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
1. История и культурология: Программы-минимум кандидатских экзаменов / Одобрено
экспертным советом ВАК Министерства образования РФ по историческим наукам;
Утверждено приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г. М.: Издво «Икар», 2004. – 324 с.
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за ___________/___________ учебный год
В рабочую программу курса ОД.А.03, «Отечественная история с древнейших времен до конца
XVIII в.», цикл «Специальные дисциплины научной специальности» основной образовательной
программы подготовки аспиранта по отрасли Исторические науки, специальность 07.00.02 –
Отечественная история, вносятся следующие дополнения и изменения:
12
Скачать