Содержание - Православный Свято

ПРАВОСЛАВНЫЙ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Утверждаю:
Ректор
_________________
«____»__________20__ г.
Номер внутривузовской
регистрации __________________
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
По специальности
071001.65 Живопись
Квалификация
04 художник - живописец (церковно-историческая живопись)
Монументальная живопись
Квалификация (степень)
Специалист
Очная форма обучения
Москва, 2011
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа, реализуемая Православным Свято-Тихоновским
гуманитарным университетом по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация «художник
- живописец (церковно-историческая живопись)» представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему
направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом
рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии
реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному
направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки
обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график
и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной
технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 071001.65
«Живопись», квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)»
Нормативную правовую базу разработки ООП подготовки специалиста составляют:
 Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1)
и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);
 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской
Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);
 Федеральный государственный образовательный стандарт по подготовке специалиста
художник - живописец (церковно-историческая живопись) высшего профессионального образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011
г. № 26;
 Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
 Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО), утвержденная Министерством
Образования и Науки по специальности 071001.65 «Живопись, квалификация «художник - живописец
(церковно-историческая живопись)» (носит рекомендательный характер);
 Устав Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего
профессионального образования по подготовке специалистов
1.3.1. Цель (миссия) ООП по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация
«художник - живописец (церковно-историческая живопись)».
ООП по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация «художник - живописец (церковноисторическая живопись)» имеет своей целью:
 удовлетворение потребностей общества, государства, Русской Православной Церкви в
интеллектуальном и культурном развитии, нравственном воспитании.
 развитие у студентов профессиональных художественных навыков, позволяющих
осуществлять самостоятельную профессиональную деятельность, как в государственных, так и
церковных учреждениях, создавать на высоком профессиональном уровне авторские произведения в
области монументальной церковной живописи и других видов изобразительного искусства в рамках
живой традиции православной Церкви.
 формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в
соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
1.3.2. Срок освоения ООП подготовки специалистов - 6 лет, форма обучения – очная.
1.3.3. Трудоемкость ООП по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация
«художник - живописец (церковно-историческая живопись)» - 360 зачетных единиц.
1.4. Требования к абитуриенту.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем
образовании или среднем профессиональном образовании (желательно наличие начального или
2
среднего художественного образования). Абитуриент не должен иметь физических и психических
заболеваний, препятствующих специфике профессиональной деятельности художника-живописца.
Для приема абитуриентов предусмотрены вступительные экзамены по рисунку, живописи и
копированию, а также просмотр самостоятельно выполненных работ.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по специальности
071001.65 «Живопись»,
квалификация «художник - живописец (церковно-историческая
живопись)»
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников по специальности 070901.65 Живопись
включает культурную и социальную среду общества, изобразительное искусство, монументальнодекоративное искусство, область музейной деятельности, культурно-просветительскую и
художественно-педагогическую деятельность, художественно-эстетическое воспитание. Выпускник,
получивший квалификацию художник-живописец, может осуществлять профессиональную
деятельность, как в государственных, так и религиозных учреждениях Православной Церкви.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускников по специальности 070901.65
«Живопись», квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)» являются:
 окружающая пространственная среда (естественная, проектируемая, искусственно созданная);
 памятники архитектуры, архитектурная среда,
 процесс воздействия искусства на культурную и социальную среду общества;
 авторские произведения искусства (их создание и последующие бытование в социальной
среде через выставочную, религиозную и другие виды деятельности),
 памятники и произведения искусства и культуры, относящиеся к художественноисторическому наследию, требующие профессионального изучения;
 социальная и культурная жизни общества и ее влияние на художественно-творческий процесс
в сфере культуры и искусства;
 обучающиеся изобразительному искусству и процесс обучения определенным видам
деятельности в сфере изобразительного искусства;
 обучающиеся в системе профессионального художественного образования и художественноэстетического воспитания;
 творческие союзы, профессиональные объединения, государственные, общественные и
коммерческие организации, способствующие созданию и распространению продуктов творчества;
 процессы научного изучения искусства и художественной критики;
 музейная и издательская сферы, средства массовой информации;
 процессы организационно-управленческой деятельности в сфере культуры и искусства;
 процессы художественного бизнеса.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Видами профессиональной деятельности выпускников по
специальности 070901.65
«Живопись», квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)», являются:
 профессиональная творческая деятельность в сфере всех видов искусства Православной
Церкви (как авторская, так и исполнительская);
 педагогическая деятельность в области художественного образования и эстетического
воспитания;
 научно-исследовательская;
 художественно-просветительская деятельность (работа по эстетическому воспитанию
населения, общественная деятельность в творческих союзах, объединениях и других общественных
структурах, в соответствии с профессиональной подготовкой и специализацией).
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
В задачи профессиональной деятельности выпускников по специальности 070901.65 «Живопись»,
квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)», входит:
в области художественно-творческой деятельности:
 создание произведений в области монументальной церковной живописи и других видов
3
изобразительного искусства (как авторских, так и исполнительских);
 работа во взаимодействии с работодателями, заказчиками, соавторами, исполнителями в
пространстве единых задач и единого художественного замысла в целях совместного достижения высоких
качественных результатов деятельности;
в области педагогической деятельности:
 преподавание основ изобразительного искусства и смежных с ним вспомогательных
дисциплин в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,
дополнительного образования, в рамках образовательных программ повышения квалификации и
переподготовки;
 планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс, разрабатывать и внедрять
инновационные (в том числе авторские) технологии обучения и воспитания для формирования у
обучающихся профессиональных умений, навыков, компетенций и современных художественноэстетических взглядов;
 соблюдать права и академические свободы обучающихся, содействовать поддержанию
учебной дисциплины, уважать человеческое достоинство обучающихся, защищать честь и репутацию
учебного заведения;
 соблюдать требования безопасности жизнедеятельности в образовательном процессе и во
время прохождения производственной практики;
 повышать уровень профессиональной квалификации в соответствии с требованиями ООП и
ФГОС ВПО;
в области научно-исследовательской деятельности:
 проводить научные исследования и методические разработки по отдельным разделам, этапам,
заданиям, темам, связанным с конкретными видами профессиональной деятельности;
собирать, обрабатывать, анализировать и обобщать научную информацию, передовой
отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений, связанных с
профессиональной деятельностью;
в области художественно-просветительской деятельности:
 формировать художественно-эстетические взгляды общества через профессиональную,
педагогическую, общественную и просветительскую деятельность;
 использовать новые научные факты, сведения, учебно-познавательную информацию в
сфере изобразительного искусства, с целью распространения художественно - эстетических знаний
среди населения, повышения его общеобразовательного, общенаучного и культурного уровня;
 содействовать сохранению и развитию собственного творческого потенциала и
профессионального мастерства, участвовать в мероприятиях по повышению уровня профессиональной
компетентности творческого, педагогического, научного и руководящего интеллектуального кадрового
корпуса России, стран ближнего и дальнего зарубежья в сфере изобразительного искусства;
 способствовать накоплению, сохранению и приумножению культурно-просветительских,
духовно-нравственных, образовательных и интеллектуальных ценностей, созданию и продвижению
высокохудожественной продукции изобразительного искусства;
 реализовывать совместно с профессиональным сообществом современные формы и
технологии художественного образования и эстетического воспитания, стажировки и иные
образовательные профессионально ориентированные (творческие, учебные, научные) программы с
активным использованием социальных, психолого-педагогических и информационных технологий,
радио, телевидения и иных технических средств коммуникации;
 содействовать
формированию
общемирового
образовательного
и
культурнопросветительского пространства, вмещающего в себя все многообразие современных достижений
национальной художественной практики.
3. Компетенции выпускника ООП по специальности 070901.65 «Живопись», формируемые в
результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП по специальности 070901.65 «Живопись», квалификация «художник живописец (церковно-историческая живопись)» определяются приобретаемыми выпускником
компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с
4
задачами профессиональной деятельности.
Выпускник по специальности 070901.65 «Живопись» с квалификацией «специалист» в
соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной
деятельности настоящего ФГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК)
- способностью представить современную картину мира на основе овладения целостной
системой естественнонаучных, экономических, гуманитарных и культурно-исторических знаний,
ориентироваться в ценностях бытия, современной общественной жизни, развитии культуры и
искусства (ОК–1);
- способностью к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию
в общественно-политической и культурной жизни общества (ОК- 2);
-способностью к осуществлению художественно-просветительской и воспитательной
деятельности в сфере публичной и частной жизни, владение методами пропаганды достижений в
области культуры и искусства(ОК -3);
- способностью формировать и демонстрировать свою активную гражданскую и творческую
позицию во всех видах своей деятельности, умение профессионально, аргументировано излагать ее как
в устной, так и в письменной форме (ОК- 4);
- способностью интегрироваться в современном обществе, иметь нацеленность на его
совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-5);
- способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых
норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к
другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владение методами
конструктивного разрешения конфликтных ситуаций. (ОК-6);
- способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на
русском языке, навыками публичной и научной речи, умением создавать и редактировать тексты
профессионального назначения, владением одним из иностранных языков как средством делового
общения (ОК-7);
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, критическому
осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения,
умение анализировать логику рассуждений и высказываний. (ОК-8);
- способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и
самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях,
непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);
- способностью самостоятельного развития социальных и профессиональных компетенций (ОК10);
- способностью владеть в письменной и устной форме методиками формирования художественно
- эстетических взглядов общества в области изобразительного искусства и культуры (ОК-11);
- способностью самостоятельно использовать правильно обоснованные методы и средства
физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня
физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной
деятельности (ОК-12);
- способностью принимать активное участие в профессионально-общественных видах
деятельности и работе творческих организаций и объединений (ОК-13).
б) профессиональными (ПК):
- способностью демонстрировать свободное владение выразительными средствами
изобразительного искусства (рисунок, живопись, графика), способностью проявлять креативность
композиционного мышления (ПК-1);
- способностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы
окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными
средствами для создания произведений искусства (ПК-2);
- способностью создавать на высоком художественном уровне авторские произведения в области
профессиональной деятельности (ПК-3);
- способностью проявлять высокое профессиональное мастерство во всех видах творческой и
исполнительской деятельности, способностью демонстрировать уверенность во владении техниками и
5
технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями, полученными в процессе
обучения (ПК-4);
- знанием исторических и современных технологических процессов при создании авторских
произведений искусства и проведении исследовательских, экспертных и реставрационных работ в
соответствующих видах деятельности (ПК-5);
- способностью применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт в
профессиональной, педагогической, культурно-просветительской деятельности и воспитательноэстетической работе в обществе (ПК-6);
- способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости
профиль своей профессиональной деятельности (ПК-7);
- способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой, способностью к
использованию профессиональных понятий и терминологии (ПК-8);
- способностью собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать информацию из
различных источников с использованием современных средств и технологий (ПК-9);
- способностью к осмыслению процесса развития материальной культуры и изобразительного
искусства в историческом контексте и в связи другими видами искусства и литературы, общим
развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретных
исторических периодов (ПК-10);
- способностью различать художественные особенности и исторические аспекты развития
стилевых течений (ренессанс, классицизм, барокко, рококо, готика) в архитектуре, театре,
изобразительном искусстве (ПК-11);
- способностью к профессиональному анализу произведений изобразительного искусства,
музыки, архитектуры, литературы, театра и кино (ПК-12);
- способностью формировать собственное мировоззрение и философию эстетических взглядов на
процессы, происходящих в современном обществе и искусстве на основе изучения исторических
аспектов развития мировой культуры, религии, эстетики и философской мысли (ПК-13);
- способностью использовать знания в области мировой и отечественной истории искусства и
материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся
произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры, процессов
формирования и развития основных течений в области искусства (ПК-14);
- способностью к формированию личных позиций и выражению своего отношения к поискам и
течениям в современном искусстве (ПК-15);
- знанием выдающихся произведений мировой и отечественной литературы, музыки, театра,
кино и телевидения, способностью провести профессиональный и аргументированный анализ их
художественных особенностей (ПК-16);
- способностью постоянно совершенствовать знание и владение русским языком и искусством
речи, способностью применять эти знания в повседневной практике и творческой деятельности (ПК-17);
- способностью постоянно совершенствовать знания иностранных языков, как средства активной
коммуникации в современном обществе, в том числе для возможности ознакомления с
первоисточниками в области профессиональной деятельности, культуры и изобразительного искусства,
для расширения сферы профессиональной и творческой деятельности (ПК-18);
- способностью к работе в многонациональном коллективе, способностью работать в качестве
руководителя подразделения, лидера группы сотрудников, формировать цели команды, принимать
решения в ситуациях риска, учитывать цену ошибтси, вести обучение и оказывать профессиональную
помощь сотрудникам (ПК-19);
- способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты
своей деятельности, способностью к проведению самостоятельной творческой, методической и научноисследовательской работы (ПК-20);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, навыками работы с компьютером, как средством накопления и управления информацией
(ПК-21
Выпускник должен обладать следующими профессионально-специализированными
компетенциями (ПСК):
в художественно-творческой деятельности:
6
- свободным владением техниками и технологиями изобразительного искусства в области
живописи и рисунка; техниками и технологиями изобразительного искусства в области станковой,
монументальной церковно-исторической живописи (ПСК-1);
- способностью к созданию на высоком профессиональном уровне авторских произведений в
области изобразительного искусства - станковой, монументальной, церковно-исторической живописи,
используя чувственно-художественное восприятие окружающей действительности, образное мышление
и умение выражать свой творческий замысел средствами изобразительного искусства (ПСК-2);
- способностью наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности
через художественные образы для последующего создания художественного произведения в области
изобразительного искусства - станковой, монументальной, церковно-исторической живописи (ПСК-3);
- способностью профессионально
применять
художественные материалы, техники и
технологии, применяемые в творческом процессе художника-живописца в области станковой,
монументальной, церковно-исторической живописи (ПСК-4);
- способностью применять в своей творческой работе полученные теоретические знания в
области перспективы, анатомии, теории и истории искусств и мировой материальной культуры (ПСК-5)
- знанием особенностей исторического развития стилевых течений (ренессанс, классицизм,
барокко, рококо, готика) в архитектуре и искусстве) (ПСК-6)
- способностью использовать в творческой практике знание основных памятников церковной
архитектуры и церковной росписи, как мирового, так и национального значения, особенностей
древнерусской церковной архитектуры и живописи, знание библейской истории и иконографии,
истории орнамента и шрифта (ПСК-9);
- способностью использовать на практике знание стилей монументальной росписи, принципов
взаимодействия архитектурного пространства и монументальной живописи; способностью к созданию
единого композиционного ансамбля в архитектурном пространстве средствами монументальной
живописи (ПСК-10);
- способностью пользоваться архивными материалами и другими источниками при изучении и
копировании произведений станковой, церковно-исторической и монументальной живописи (ПСК-11);
- способностью выполнять художественные произведения в различных видах и техниках
монументального искусства (мозаика, сграффито, фреска) (ПСК-12);
- способностью использовать различные технические приемы и технологии церковноисторической живописи и иконописи, методы выполнения монументальной росписи на различных
архитектурных поверхностях, методики и технологии подготовки архитектурных поверхностей к
росписи (ПСК-13);
- способностью демонстрировать лидерские качества, работать в творческом коллективе с
другими соавторами и исполнителями в пределах единого художественного замысла в целях
совместного достижения высоких качественных результатов деятельности в области изобразительного
искусства - станковой, монументальной, церковно-исторической живописи (ПСК-14);
- способностью использовать архивные материалы и другие источники в творческом процессе
художника - живописца (ПСК-15);
- способностью формулировать изобразительно, устно или письменно свой творческий замысел,
аргументировано изложить идею авторского произведения и процесс его создания (ПСК-16);
- знанием техники безопасности при работе с художественными материалами, на строительных
лесах, (ПСК-17);
в области педагогической деятельности:
- способностью преподавать основы изобразительного искусства (рисунок, живопись,
композиция) и смежные с ними вспомогательные дисциплины в области станковой, монументальной,
церковно-исторической
живописи
в
образовательных
учреждениях
высшего,
среднего
профессионального и дополнительного образования, а также в рамках образовательных программ
повышения квалификации и переподготовки специалистов данного направления (ПСК-18);
- способностью осуществлять процесс обучения теоретическим и (или) практическим
дисциплинам в области изобразительного искусства - станковой, монументальной, церковноисторической живописи используя психолого-педагогические и методические основы научной теории и
художественной практики (ПСК-19);
- способностью использовать традиционные и инновационные подходы к процессу
7
профессионального обучения и воспитания личности в области изобразительного искусства станковой,
монументальной, церковно-исторической живописи (ПСК-20);
- способностью в доступной и доходчивой форме донести до обучающихся пластическую задачу,
поставленную перед ними в учебном или творческом задании, умением на практике показать и
исправить их ошибки (ПСК-21);
- способностью обучить учащихся практическому владению техниками, технологиями и
материалами станковой, монументальной, живописи и иконописи (ПСК-22);
- способностью разрабатывать образовательные программы в области изобразительного
искусства (станковой, монументальной, церковно-исторической живописи) и смежных с ним
вспомогательных дисциплин; нести ответственность за их реализацию в соответствии с учебным
планом и графиком учебного процесса. Формировать систему контроля качества образования, развивать
у обучающихся потребность творческого отношения к процессу обучения (ПСК-23);
- способностью создавать необходимые условия для личностного, духовно-нравственного,
художественно - эстетического и профессионального развития обучающихся, готовя их к осознанному
выбору и выполнению определённых ролей и функций в обществе (ПСК-24);
- способностью использовать полученные в процессе обучения знания и навыки для
формирования у учащихся широкого кругозора и интереса к изучению отечественной культуры и
искусства (ПСК-25);
в области художественно-просветительской деятельности:
- способностью владеть в письменной и устной форме методиками формирования
художественно-эстетических взглядов общества в области культуры и изобразительного искусства
(станковой, монументальной, церковно-исторической живописи) (ПСК-26);
- способностью использовать приобретенные знания для популяризации изобразительного
искусства
(станковой,
монументальной,
церковно-исторической живописи) и других видов
художественного творчества - проводить экскурсии, выступать с лекциями, сообщениями, формировать
выставки, экспозиции (ПСК-27);
- способностью дать профессиональную консультацию, провести художественно-эстетический
анализ, оценку художественного произведения и явлений в современном изобразительном искусстве и
художественном творчестве (ПСК-28);
- способностью взаимодействовать с многонациональным академическим профессиональным
сообществом, в интересах освещения фундаментальных и прикладных исследований в сфере
изобразительного искусства - станковой, монументальной, церковно-исторической живописи (ПСК-29);
способностью
через
работу
в
творческих
союзах
и
объединениях
влиять
на
формирование
эстетических
взглядов и
развитие профессиональных навыков у
молодого поколения художников-живописцев (ПСК-30).
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса
при реализации ООП по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация «художник живописец (церковно-историческая живопись)»
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по специальности 071001.65
Живопись, квалификация художник - живописец (церковно-историческая живопись), содержание и
организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным
планом специалитета с учетом его специализации; рабочими программами учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания
обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным
графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих
образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график.
Календарный учебный график представлен в Приложении 1.
В графике указана последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое
обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация
«художник - живописец (церковно-историческая живопись)».
Приложение 2.
8
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Приложение 3.
4.4. Программы учебной и производственной практик.
В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация
«художник - живописец (церковно-историческая живопись)» раздел основной образовательной
программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид
учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку
обучающихся.
Виды практик:
- ознакомительная, целью которой является ознакомление студентов с наиболее значимыми
музейными коллекциями и памятниками древнерусской архитектуры и искусства;
- копийная, содержанием которой является изучение и копирование образцов древнерусского
монументального искусства;
- учебно-производственная, целью которой является закрепление знаний, умений, навыков,
полученных в процессе обучения при работе на объекте в составе творческой бригады;
- преддипломная, целью которой является сбор материала для подготовки дипломной работы.
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения
теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному
формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
Базами практик являются музеи древнерусских городов: Новгорода, Пскова, Ростова Великого,
Москвы и др. ; храмы Русской Православной Церкви, в которых проводятся росписи.
После прохождения практики организуется кафедральный просмотр выполненных работ и
выставляются оценки.
4.4.1. Программы ознакомительной, копийной, учебно-производственной, преддипломной
практик.
Программы практики даны в Приложении 4.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по специальности 071001.65 «Живопись»,
квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)» Православного
Свято-Тихоновского гуманитарного университета
Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации
основных образовательных программ, определяемых ФГОС ВПО по специальности 071001.65
«Живопись», с учетом рекомендаций ПрООП.
Учебный процесс обеспечен высококвалифицированными педагогическими кадрами,
необходимым методическим материалом и средствами материально-технического обеспечения.
Учитывая богословскую направленность профиля данной ООП привлекаемые к обучению
педагогические кадры должны обладать рядом характеристик:
 педагогическими навыками и знанием учебного материала;
 высоким уровнем профессиональной подготовки и духовно-нравственной культурой.
По всем преподаваемым предметам имеются необходимые методические материалы. Учебный
процесс обеспечен материально-техническими средствами, цифровой видео и копировальной техникой.
Для обеспечения учащихся раздаточным учебным материалом сотрудниками ПСТГУ создана
электронная база данных по памятникам восточнохристианского искусства.
6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения
обучающимися ООП по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация «художник живописец (церковно-историческая живопись)».
В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 071001.65 Живопись, квалификация художник живописец (церковно-историческая живопись), и Типовым положением о вузе оценка качества
освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль
успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
6.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся по данной ООП осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о
9
вузе.
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий и
контрольных работ, зачетов и экзаменов; примерную тематику курсовых работ, а также иные формы
контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
Форма итогового семестрового контроля выполненных работ: экзаменационный просмотр с
комиссией из всех преподавателей кафедры.
6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП по специальности 071001.65
«Живопись»,
квалификация «художник - живописец (церковно-историческая живопись)»
Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и
осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая
государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный
экзамен.
6.2.1. Общие требования к итоговому государственному экзамену
Государственный экзамен предназначен для определения общих и специальных
(профессиональных) компетенций выпускника, определяющих его подготовленность к решению
профессиональных задач, установленных федеральным государственным образовательным стандартом.
На экзамене студент должен продемонстрировать:
 знания полученные в процессе обучения и изучения дисциплин специализации;
 понимание и умение решать профессиональные задачи в области художественной, научноисследовательской и педагогической деятельности в соответствии со специализацией;
 умение самостоятельно интерпретировать и представлять результаты творческой и научноисследовательской деятельности в сфере изобразительного искусства.
6.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа по специальности 071001.65 «Живопись», квалификация
«художник-живописец (церковно-историческая живопись)» представляет собой авторское
художественное произведение, актуальное для современного Церковного искусства. Выпускная
квалификационная работа включает в себя проект росписи (мозаики) храма, выполненный в макете и
фрагмент росписи (мозаики), выполненный в технике монументальной живописи. Работа над этим
произведением включает сбор текстового и изобразительного материала, создание ряда
композиционных, тональных и цветовых эскизов для проекта росписи и выполняемого фрагмента, а
также пояснительную записку. В записке указываются цели и задачи работы, искусствоведческие и
богословские характеристики основных использованных в работе образцов иконографии, список
научной литературы по данной теме, а также описание техник и процесса создания произведения (ВКР).
Тематика выпускных квалификационных работ по специальности 071001.65 «Живопись»,
квалификация «художник – живописец (церковно-историческая живопись)»:
 самостоятельный творческий проект росписи храма. В ВКР должно проявиться знание
автором традиций и канонов восточнохристианского искусства, умение создавать гармоничный с
архитектурой ансамбль храмовых росписей, владение техникой и технологией монументальной
живописи.
 самостоятельный творческий проект мозаичного убранства храма. В ВКР должно проявиться
знание автором традиций и канонов восточнохристианского искусства, умение создавать гармоничный
с архитектурой ансамбль храмовых росписей, владение техникой и технологией мозаики.
 самостоятельный творческий проект украшения фасада храма мозаиками или фресками. В
ВКР должно проявиться знание автором традиций и канонов восточнохристианского искусства, умение
создавать гармоничный с архитектурой ансамбль фасадных храмовых мозаик и росписей, владение
техникой и технологией монументальной живописи.
10
Приложение 1
УТВЕРЖДАЮ
ПРАВОСЛАВНЫЙ СВЯТОТИХОНОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Ректор
прот. Владимир Воробьев
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
_____________________
"_______"_____________________20__ г.
Специальность: «Живопись»
Квалификация: художник - живописец
(церковно-историческая живопись).
Монументальная живопись
Квалификация (степень):
Специалист
срок обучения: 6 лет
I. КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
сентябрь
недели
1
2
3
4
октябрь
5
6
7
8
ноябрь
9
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Курсы
I
II
III
Э Э Э К К П П
Э Э Э Э К К П П П П К К К К К
Э Э Э К К П П
Э Э Э Э К К П П П П П К К К К
Э Э Э К К П П
Э Э Э Э К К П П П П П К К К К
IV
Э Э Э К К П П
Э Э Э Э К К П П П П П К К К К
V
Э Э Э К К П П П
Г Г Г Г К К П П П П П К К К К
VI
П П П П П П П П Д Д
Д Д Д Д Д Д Д Д К К Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д К К К К К К К К К
- Теоретическое обучение
Э
- Экзаменационная сессия
П
- Практика (в том числе производственная)
Обозначения:
Д
- Выпускная квалификационная работа (диплом)
К
- Каникулы
Г
Гос. экзамен
Приложение 2
«Утверждаю»:
Ректор
Прот. Владимир Воробьев
ПРАВОСЛАВНЫЙ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
___________________________
_
«_____»__________________20
г.
Учебный план
Специальность 071001.65 Живопись
Квалификация (степень) выпускника:
04 художник – живописец (церковно – историческая живопись)
С.1. Гуманитарный, социальный и
экономический цикл
Базовая часть
1
История
50
1800/840
33
8
1188/510
288/120
395/445
210/300
2 2
2 2
Л, С
80/40
2 2
Л, С
40/20
С
0/150
Л, С
Л, С
20/100
2
Философия
4
144/60
3
Иностранный язык
10
360/150
4
5
Психология и педагогика
Русский язык и культура речи
3
8
108/60
288/120
Вариативная часть (знания,
умения, навыки определяются
ООП вуза)
17
612/330
225/105
504/270
108/60
180/90
185/85
1 1
1 2
1 2
1
2
История Вселенской Церкви
Библиистика (Н. З., В. З.)
14
3
5
3
4
Введение в вероучение
Введение в лит. предание
3
3
108/60
108/60
Дисциплины по выбору
студентов
5.1 Литургика
5.1 Обиход
С.2. Цикл « Мировая
художественная культура»
Базовая часть
1
Модуль
«История
отечественного искусства и
культуры»
3
108/60
3
3
40
108/60
108/60
1440/765
24
10
864/495
360/255
Формы
промежуточной
Аттестации
Распределение
аудиторной нагрузки
Наименование циклов,
разделов ООП, модулей,
дисциплин, практик
Виды
№№
п/п
Трудоемкость
Распределение по семестрам
Общая,
В
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12
в
часах
0
зач. ед.
общая/
аудиторная
учебной работы
Нормативный срок обучения: 6 лет
2 2 3 3
1
2 3 3
1 2
1 2
2
30/30
Экзамен/
зачет
Экзамен/
зачет
Экзамен/
зачет
Зачет
Экзамен/
зачет
Л, С
Л, С
40/20
Зачет
45/45
Л, С
Л
40/20
Экзамен/
зачет
Зачет
60/0
Экзамен/
зачет
40/20
1 2
1 2
Л, С
ПЗ
40/20
Зачет
40/20
Зачет
460/305
305/190
3 2 1 2 2
Л, С
155/100
Экзамен/
зачет
1.1
1.2
Древнерусское искусство
Русское искусство 16-17 в.
3
3
108/60
108/90
1.3
2
4
14
144/105
504/240
2
2
2
2
3
3
16
4
72/30
72/30
72/30
72/30
108/60
108/60
576/270
144/60
2
1
Русское искусство 18-19 в.
Модуль
«История
зарубежного
искусства
и
культуры»
Искусство Древнего Востока
Искусство Античности
Искусство Средневековья
Искусство Византии
Искусство эпохи Возрождения
Европейское искусство 17-19 в.
Вариативная часть
Иконография
2
Иконоведение
4
144/60
2 2
2
72/30
4
144/90
2
188
117
72/30
6768/4190
4212/2970
40
60
3
2
1440 /1200
2160 /1500
108/60
72/30
2
72/30
2
4
2
72/30
144/60
72/30
2
72/30
59
2124/1040
4
144/60
4
144/60
20
2.1
2.1
2.3
2.4
2.5
2.6
Русское искусство 16-17 в.
(дополнительные главы)
4 Искусство
Византии
(дополнительные главы)
5 Искусство 20 в.
С.3. Профессиональный цикл
Базовая
(общепрофессиональная) часть
1
Рисунок
2
Живопись
3
Общий курс композиции
4
Техника
и
технология
живописных материалов
5
Копирование
произведений
искусства
6
Перспектива
7
Пластическая анатомия
8
Методика
преподавания
дисциплин
изобразительного
искусства
9
Безопасность
жизнедеятельности
Профессиональноспециализированный цикл
1
Теория композиции церковной
росписи
2
Техника темперной живописи и
технология
живописных
материалов
3
Техника
монументальной
живописи
и
технология
живописных материалов
4
Основы
проектирования
и
макетирования
5
История
церковной
архитектуры
6
Библиистика (Н. З.)
7
Основы композиции орнамента
8
Техника
профессиональной
безопасности
Вариативная часть
Дисциплины
по
выбору
студента
3
Л, С
Л, С
3
2 1
Л, С
Л, С
2 2
2 2 3 1 3 3
Л, С
Л, С
Л, С
Л, С
Л, С
Л, С
2
2
1 1
3
3
40/20
Экзамен
60/30
Экзамен/
зачет
Экзамен
55/50
150/90
Экзамен/
зачет
20/10
Зачет
20/10
Экзамен
20/10
Зачет
20/10
Экзамен
40/20
Экзамен
30/30
Зачет
155/115
2 2
1 1
1 3
2
Л, С
30/30
Л
60/0
С
0/30
Экзамен/
зачет
Экзамен/
зачет
Зачет
Л, С
45/45
Зачет
Л, С
20/10
Зачет
302/3888
120/2850
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
1 2
1 1
1
1
1
2 2
2
2
1
ПЗ
ПЗ
Л, ПЗ
Л, ПЗ
0/1200
Просмотр
0/1500
Просмотр
30/30
Зачет
15/15
Зачет
ПЗ
0/30
Просмотр
Л, ПЗ
Л,ПЗ
Л, ПЗ
15/15
Зачет
30/30
Зачет
15/15
Зачет
Л, С
15/15
Зачет
162/878
Л, ПЗ
2/58
Просмотр
2 2
ПЗ
0/60
Просмотр
720/300
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
ИЗ
0/300
Просмотр
14
504/240
1 1 2 2 2 2 2 2
ПЗ
0/240
Экзамен/
зачет
4
144/60
Л,С
40/20
Экзамен/
зачет
7
4
2
252/210
144/80
72/30
Л, С
ПЗ
Л, С
105/105
Зачет
0/80
Зачет
12
432/180
2 2
2 2
1 1 2 3
2 2
2
15/15
20/160
13
Компьютерные технологии в
проектировании
церковной
росписи
1.2 Проектирование иконостаса
2.1 Термофосфатная живопись
2.2 Иконописный шрифт
3.1 Основы реставрации
3.1 Копирование
произведений
церковного искусства
Б.4. Физическая культура
4
144/60
2 2
Л, ПЗ
20/40
Зачет
4
4
4
4
4
144/60
144/60
144/60
144/60
144/60
2 2
Л, ПЗ
ПЗ
ПЗ
ПЗ
ПЗ
2/58
Зачет
0/60
Зачет
0/60
Зачет
0/60
Зачет
0/60
Зачет
2
400
ПЗ
0/400
Зачет
Б.5.
Учебная
и
производственная практики
43
43 недели
1548
1
2
3
4
Б.6.
Ознакомительная
Копийная
Учебно-производственная
Преддипломная
Итоговая
государственная
аттестация
4
10
21
8
37
144
360
756
288
37 недель
1332
1.1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
4
2
5
2
5
2
7
8
1
8
6 30
ПЗ
ПЗ
ПЗ
ПЗ
Зачет
Просмотр
Просмотр
Зачет
Экзамен/
защита
12960/5795 25 35 27 33 28 32 26 34 25 35 25 35
1157/
(аудиторны
4638
е часы
Общая
трудоемкость
посчитаны
основной
образовательной
без физ-ры,
программы
практик,
ИГА)
Условные обозначения: Л – лекции, С – семинары, К – консультации, ПЗ – практические занятия, ИЗ –
индивидуальные занятия
360
14