1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПОСЕЩЕНИЮ МУЗЕЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ ИМ. А.С. ПУШКИНА. История создания музея ( на Волхонке, 12, м. «Кропоткинская» ). Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина был открыт в 1912 г. До 1932 г. он назывался Музей изящных искусств, в 1932 году он стал Музеем изобразительных искусств, а в 1937 г. музею было присвоено имя А.С.Пушкина. Идея создания художественного музея при Московском университете зародилась еще в середине Х1Х в кругах прогрессивной интеллигенции. Основателем музея стал профессор кафедры классической филологии Московского университета Иван Владимирович Цветаев (1858-1913). Создание музея стало делом всей его жизни. Здание в неоклассическом стиле строилось специально для музея по проекту известного московского архитектора Р.И.Клейна преимущественно на частные пожертвования ( особенно щедрый взнос сделал крупный промышленник, владелец стекольных заводов Ю.С.Нечаев – Мальцев). Описание здания музея. Здание музея явилось образцом музейного строительства того времени. Здание украшено ионической колонадой. На фасаде, над входом, располагается скульптурная композиция на тему Олимпийскиг игр в Древней Греции. Задание 1: Опишите подробно, что изображено на данной композиции. По обе стороны от главного входа на стенах за колоннами проходит фриза, выполненная из тирольского мрамора немецким скульптором Л.Армбрустером, где повторен фриз с изображением Панафинейской процессии, украшающий древнегреческий храм У в. до н.э. Парфенон. Задание 2: раскройте содержание процессии на данной фризе. Вестибюль музея оформлен в «древнегреческом» стиле – потолок поддерживают колонны с капителями в виде распустившихся папирусов, как в храмах Древнего Египта. Задание 3: по каким мотивам исполнены росписи и витражи, украшающие потолок вестибюля? Что там изображено? С площадки вестибюля главного входа открывается вид на парадную лестницу, ведущую в залы 2 этажа. Лестница отделана разными сортами мрамора, привезенного из Греции, Венгрии и Бельгии. Галерея над лестницей окружена двадцатью ионическими колоннами-монолитами из розового мрамора с базами и капителями из золоченной бронзы. Стены галереи украшены росписями на античные темы, исполненные художниками К.П.Степановым (1854-1910) и И.И.Нивинским (1881-1933). Задание 4: опишите одну из античных тем. Над лестницей на поперечных балках сделаны надписи по-гречески: «Лучшее из всего – стремиться к прекрасному» и «Прибежище в несчастье для людей – искусство». 2 Целью посещения музея является ознакомление с тремя историческими типами культур: восточной ( 1У-1 тыс. до н.э.) античной (У-1У в. до н. э.) христианской (1 в. н.э.) Начните с коллекции памятников искусства ДРЕВНЕГО ЕГИПТА ( зал № 1 ). Основные экспонаты раздела древнеегипетских подлинников происходят из собрания русского ученого-востоковеда В.С. Голенищева (1856-1947). Его коллекция была приобретена государством в 1909 году. Она размещена в зале, оформленом в духе древнеегипетской архитектуры. Потолок зала поддерживают колонны, напоминающие связанные в пучок стебли папируса, уменьшенные в четыре раза по сравнению с оригиналом колонн, обрамляющих внутренний двор храма Амона-Ра в Луксоре, построенном около 1400г. до н. э. На потолке многократно повторяется изображение коршуна с распростертыми крыльями, символизирующими богиню неба Нут. Египет – страна богатой и древней культуры. Почти пять тысяч лет назад в долине Нила возникло одно из первых государств в истории человечества. Культурным символом Египта являются пирамиды, в которых ощущалось величие древней культуры. Задание 5: Опишите первую египетскую пирамиду, которая изображена на фотографиях в зале ( в каком веке построена, ее вид и для какого фараона была предназначена?). Задание 6: Лицо какого фараона изображено на знаменитой статуе Большого сфинкса? Подумайте, какой смысл был заложен в изображении на статуе лица конкретного фараона? Можно ли из этого вывести характерные черты мировоззрения древних египтян? Задание 7: К какой исторической эпохе относятся представленные в одной из витрин зала каменные ножи, скребки, наконечники копий и стрел? Задание 8: Что изображено на каменных цилиндрах-печатях и о каком уровне развития культуры народов долины Нила того периода свидетельствуют данные изображения? Задание 9: В древнейших гробницах были найдены глиняные сосуды. Что изображалось на древнеегипетских глиняных сосудах? Что в них хранили? С какой целью древние египтяне помещали эти сосуды в гробницы? Задание 10 : В экспозиции представлены фрагменты папирусного свитка, иллюстрирующего «Книгу мертвых?». Каков характер содержания фрагментов папирусного свитка? С какой целью заносились эти записи? Задание 11: В центре египетского зала находится художественно выполненный саркофаг середины П тысячелетия до н.э. для вельможи Маху. В чем его историческая ценность? Задание 12: Существовали определенные условные правила в древнейшем египетском искусстве плоского рельефа при изображении человеческих фигур на плитах гробниц. Объясните эти правила на примере изображений на плитах гробницы вельможи Иси? Задание 13: В скульптуре Древнего Египта впервые возникает искусство портретной статуэтки. Какие портретные статуэтки привлекли ваше внимание в экспозиции и почему? Задание 14: Обратите внимание на изысканную туалетную ложечку из слоновой кости в виде фигурки плывущей девушки с большим цветком лотоса на вытянутых руках. Что помещали в коробочку, расположенную в верхней части цветка? 3 ИСКУССТВО ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ( зал № 2). В этом зале собраны произведения искусства и памятники материальной культуры стран Ближнего Востока – Шумера, Ассирии, Урарту, а также Кипра, Финикии, Парфии, средневековой Индии и Древней Америки. Обратите внимание, что здесь наряду с оригиналами экспонируются и слепки. В слепках представлены некоторые памятники искусства Ассирии, расцет которой охватывает 1Х-УП века до н. э. В частности, речь идет о рельефах, оригиналы которых хранятся в Британском музее в Лондоне. В слепках представлены и величественные статуи шеду, оригиналы которых хранятся в Париже, в Лувре. Задание 15: В чем особенность этих статуй? Какое изображение Вы видите спереди и какое изображение Вы видите сбоку? Таблички и печати, представленные в витринах зала – это подлинники, которые были приобретены русскими учеными-востоковедами, посещавшими страны Ближнего Востока в конце Х1Х – начале ХХ века. Задание 16: В какое время изобрели клинообразную систему письменности древние обитатели Южного Двуречья – шумеры? Как наносились эти письмена на глиняную табличку и какую форму имели наносимые клинья? Задание 17: На постаменте в центре зала стоят сосуды. Где они были найдены и царю какого государства принадлежали? Задание 18: Подлинником является и скульптурное надгробие, выполенное на остроке Кипр в середине У века до н. э. Опишите это скульптурное надгробие, которое отличается высоким качеством исполнения и хорошей сохранностью и отображает своеобразные стилистические черты кипрской скульптуры, которое сложилось под воздействием древнегреческого архаического искусства. Задание 19: Посмотрите образцы кипрской керамики и опишите тот образец, который привлек особо ваше внимание. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО ( зал № 7) Античным искусством (от латинского слова «антиквус» – древний ) принято называть искусство Древней Греции и Древнего Рима. Это название ввели итальянские мыслители эпохи Возрождения. Здесь представлены произведения искусства мастеров Древней Греции и Древнего Рима, этруссков, цивилизация которых предшествует римской на территории Италии, а также памятники культуры и искусства, созданные ав античных городах-полисах, которые располагались на побережье Черного и Азовского морей. В этом зале следует обратить внимание на расписную древнегреческую керамику, дающую представление об эволюции искусства вазописи. Задание 20: Характерным образцом керамики, определявшим развитие греческого искусства в Х1-УШ веках до н.э. был так называемый геометрический стиль. Найдите экспонат этого стиля и дайте его описание. В чем особенность коринфской керамики (УШ-УП века до н.э.)? Что такое ковровый стиль вазописи? Когда стали появлятся на сосудах сюжетные композиции? 4 Перечислите сосуды разнообразного назначения и различных форм (дайте их названия и изобразите их в рисунке). Музей также располагает замечательной коллекцией призведений греческой скульптуры. Задание 21: Найдите и опишите барельеф афинского всадника (1У в. до н.э.) Один из шедевров коллекции греческой скульптуры – голова богини из собрания В.С.Голенищева. Назовите время создания этого экспоната. Повторением каких греческих оригиналов являются два мраморных торса Афродиты, выполненные в эпоху Римской империи. Что такое терракоты? Где их изготовляли? Перечислите экспонаты Гермонассы (Таманский полуостров) и Пантикапеи – столицы Боспорского царства (современная Керчь). Задание 22: Что можно выделить из экспонатов искусства древней Италии (УП-У1 века до н.э.), в частности из керамических изделий этрусков? Задание 23. Особый раздел античной коллекции – памятники искусства Древнего Рима. Среди них обратите внимание на скульптурные портреты. Какие портреты относятся к эпохе Республики, а какие к эпохе Империи? Задание 24: Что из себя представляет древнеримская мозаика? ХРИСТИАНСКАЯ КУЛЬТУРА. Христианская культура представлена полотнами византийских и итальянских мастеров, представленных в зале «Итальянское искусство ХШ-ХУ в.в.». Обратите внимание на знаменитые византийские иконы: Икона «Святой Пантелеймон», созданная в Х1 в., изображает врача-целителя как культовую фигуру; Маленькая икона «Двенадцать апостолов» – шедевр византийской живописи была выполнена константинопольским мастером в Х1У в. В иконе хорошо передается общее настроение единения, готовности к терпению и испытаниям, сосредоточенность. Задание 25. Сопоставьте русскую икону с византийской. Определите сходство и различие сюжетов и способа изображения русской и византийской икон. Назовите известные Вам древнерусские иконы и их авторов. В этом же зале обратите внимание на алтарную икону, выполненную итальянским мастером ХШ в. «Мадонна с младенцем на троне». Это редчайший экспонат. Икона изображена в окружении 17 житийных клейм со сценами жития Богоматери. Задание 26. Что за сцены там изображены? Как Вы объясните происхождение выражений «избиение младенцев», «иродова жестокость». В чем, на Ваш взгляд, ценность иконы «Мадонна с младенцем на троне» сегодня? Пройдите в зал «Искусство Италии, Германии, Нидерландов ХУ-ХУ1 в.в.» Задание 27. Как отражена тема мадонны в последующих произведениях итальянских мастеров эпохи Возрождения? Обратите внимание на полотно Перуджио «Мадонна с младенцем» (ХУ в.). Как Вы объясните, чем достигается ощущение покоя и равновесия, исходящее от картины? Отличается ли мадонна эпохи Возрождения (Х1У – ХУ1 в.в.) от мадонны средневековых живописцев (Х1 – ХШ в.в.) ? Учебная часть экскурсии закончена. Всего хорошего! Спецкурс «Культура и этикет» (доц. Васнева Н.Н.)