МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И
РЕГИОНОВЕДЕНИЯ
УНИВЕРСИАДА
ПО
РЕГИОНОВЕДЕНИЮ
14 АПРЕЛЯ 2012 Г.
Задание 1
На протяжении всего существования России многие географические объекты меняли свои
первоначальные названия, это было связано с важными историческими событиями,
сменой в этническом составе, проживающем в той или иной местности и со многими
другими причинами. Приведите современные названия перечисленных ниже
географических и природных объектов, располагающихся на территории Российской
Федерации:
а) Каменный пояс
б) Русское море
в) река Яик
г) Студеное море
д) река Танаис
Задание 2
а) Назовите страну, название которой обозначает “поселение” на языке ее коренных
жителей.
Ее девиз – “От моря до моря”.
Она является родиной баскетбола, керосина, электронного микроскопа, инсулина и
электрической плиты.
В 1997 г. она заняла первое место в мире по производству и потреблению сыра.
Наибольшей популярностью пользовался сыр Чеддер.
б) Назовите животное, которое является символом этого государства. Оно изображено на
золотых и серебряных памятных монетах Банка России в серии “Сохраним наш мир”,
имеет свою скульптуру в альпийском зоопарке AlpenZoo в городе Инсбрук в Австрии, а
также изображено на гербе города Иркутска с 1880 г. и занесено в Красную книгу как
редкое исчезающее животное Тверской области.
Задание 3
О столице какого государства были написаны следующие строки, на какие события
ссылается их автор:
"Великий город, мозг вселенной,
Маяк, зажегшейся в ночи Афин и Рима...
Ты, с молнией в глазах, размахиваешь пикой,
Ты, кто как воин и пророк,
Гражданской тогою одет в борьбе великой,
к победе и свободе влек!"
Задание 4
Соотнесите названия картин и их авторов.
1. «Менины»
2. «Герцогиня Альба»
3. «Погребение графа Оргаса»
4. «Герника»
5. «Девушка у окна»
6. «Рождество Пресвятой Богородицы»
а) Эль Греко
б) Пабло Пикассо
в) Сальвадор Дали
г) Диего Веласкес
д) Бартоломе Мурильо
е) Франциско Гойя
Задание 5
Пантеон богов у древних славян был многочислен и разнообразен. Были здесь боги,
покровительствовавшие славянским племенам с самых древних времен, были и те, что
пришли в славянский пантеон из культур соседних народов. Несмотря на слабую
разработанность славянской языческой мифологии, память о древних божествах
сохранилась в народных песнях, поговорках, сказаниях. Назовите имена славянских
божеств, которым посвящены приведенные ниже народные песни, назовите стихии,
которыми управляли эти божества:
а)
Загремели тогда громы на небе
Засверкали тогда в тучах молнии
И явился на свет, словно молния
Сын Сварога ………………громовержец
б)
Идет полем мужик-пахарь
Над ним идет Добрый Знахарь
И что мужик в поле робит,
То и Знахарь в Небе дробит.
в)
Волочился ……………. по всему свету,
Полю жито родил,
Людям детей плодил,
Где он ступит,
Там жито стеной,
А куда глянёт,
Там колос зацветёт.
Задание 6
Укажите названия американских штатов, которые имеют следующие неофициальные
наименования:
а) Штат Великих Озёр
б) Персиковый штат
в) Первый штат
г) Штат Конституции
д) Штат Большого Каньона
Задание 7
Назовите имя литературного деятеля, о котором идет речь в тексте:
Пушкин имел хорошее общее образование. Кроме основательного знакомства с
иностранной литературой, он знал хорошо нашу историю, и вообще, для своего
серьезного образования, воспользовался с успехом ссылкой. Так, между прочим, он
выучился по-английски. С ним было несколько книг этого автора. Однажды он в нашей
палатке переводил брату и мне некоторые из него сцены. Я когда-то учился английскому
языку, но, не доучившись как следует, забыл его впоследствии. Однако ж все-таки мне
остались знакомы его звуки. В чтении же Пушкина английское произношение было до
того уродливо, что я заподозрел его знание языка и решил подвергнуть его экспертизе.
Для этого на другой день я зазвал к себе его родственника Захара Чернышева, знавшего
английский язык, как свой родной, и, предупредив его, в чем было дело, позвал к себе и
Пушкина с книгой. Он охотно принялся переводить нам его. Чернышев при первых же
словах, прочитанных Пушкиным по-английски, расхохотался: «Ты скажи прежде, на каком
языке читаешь?» Расхохотался, в свою очередь, и Пушкин, объяснив, что он выучился поанглийски самоучкой, а потому читает английскую грамоту, как латинскую. Но дело в том,
что Чернышев нашел перевод его совершенно правильным и понимание языка
безукоризненным. (М. В. Юзефович)
Его театр - это прекрасный ящик редкостей, здесь мировая история, как бы по невидимой
нити времени, шествует перед нашими глазами. Его замыслы - это не замыслы в обычном
смысле слова. Но все его пьесы вращаются вокруг скрытой точки (которые не увидел и не
определил еще ни один философ), где вся своеобычность нашего Я и дерзновенная
свобода нашей воли сталкиваются с неизбежным ходом целого. Но наш испорченный
вкус так затуманил нам глаза, что мы нуждаемся чуть ли не во втором рождении, чтобы
выбраться из этих потемок. (И.В. Гёте)
В его чудовищных фарсах, именуемых трагедиями, повсюду разбросаны такие
прекрасные сцены, столь величественные и страшные отрывки, что эти пьесы всегда
игрались с огромным успехом. Время, которое одно только создает людям славу, в конце
концов делает почтенными даже их недостатки. Большинство причудливых идей и
преувеличений этого автора получили по истечении двухсот лет право слыть
возвышенными. Новые авторы почти все ему подражали, но то, что пользовалось успехом
у него было освистано у них, и поверьте, что преклонение перед этим старым автором
возрастает в меру того презрения, которое питают к авторам новым. При этом не
размышляют о том, что не следовало бы ему подражать, и провал подражателей
заставляет лишь думать, что он неподражаем. (Вольтер)
Задание 8
Русские художники много и плодотворно работали в Италии. Часто на их картинах можно
увидеть пейзажи итальянских городов. Об одном из древних городов писал в своем
письме художник С. Щедрин: «Ни с чем нельзя сравнить удовольствия видеть сей
древний город, где видны все их домы, храмы, маленькие улицы и прочие домашние
обиходы, все это в миниатюрном виде против руин римских». Этот город был изображен
на картине другого выдающегося русского художника первой половины XIX в. Картина
имела колоссальный успех в Италии, Франции, России. Пушкин назвал появление этого
полотна «первым днем русской живописи».
Укажите:
а) название города
б) событие, ставшее основой сюжета
в) название картины
г) имя и фамилию художника.
Задание 9
а) Это центрально-европейское государство не имеет выхода к морю, а его площадь
более чем в 200 раз меньше площади России.
б) Один из регионов этой страны имеет два шуточных названия: «зелёная марка» (за его
бескрайние густые леса и цветущие горные луга) и «железная марка» (за горы, богатые
полезными ископаемыми, в первую очередь – железом).
в) В столице этой страны находится одно из всемирно известных архитектурных
сооружений, которое не имеет прямых линий, асимметрично по своей структуре и
украшено живыми деревьями, которые растут прямо на нём. Это здание является частью
масштабного проекта в защиту окружающей среды и носит имя своего создателя.
Псевдоним этого выдающегося архитектора и общественного деятеля состоит из двух
частей, первая из которых означает в переводе на русский язык «богатый миром», а
вторая – «сто вод».
г) Символом этой страны является красивейший высокогорный цветок. Научное название
этого растения Leontopodium Alpinum происходит от греческих слов «leon» - лев и
«podium» - лапа, т.к. внешний вид цветка напоминает львиную лапу. На национальном
языке данной страны название этого цветка означает «белый и благородный».
Существует множество романтических легенд о смелых рыцарях, которые карабкались по
отвесным скалам, чтобы достать этот цветок для капризной принцессы.
Укажите:
а) название государства
б) наименование региона
в) здание
г) цветок.
Задание 10
Определите страну происхождения и название партии.
Её второе название — Великая Старая Партия. Неофициальный символ партии — слон,
неофициальный цвет — красный. Партия была основана 28 февраля 1854 года как
объединение противников рабства, отражая интересы промышленников Севера.
Задание 11
Назовите национальную кухню, о которой идет речь в отрывке.
…нельзя без улыбки наблюдать за соревнованием, кто раньше всех съест черничный
пирог без помощи рук – их держат за спиной – или вилки. Допускается помощь лишь со
стороны родственников, которые, упираясь рукой в затылок соревнующегося, позволяют
ему вылизать тарелку или сковородочку из алюминиевой фольги дочиста. Как после таких
соревнований выглядит лицо победителя, говорить, конечно, не надо. (В. Осипов)
Мне хотелось видеть здешнюю кухню. Какая чистота! На полу нет ни пятнышка; кастрюли,
блюда, чашки — все бело, все светло, все в удивительном порядке. Каменные уголья
пылают на большом очаге и розовым огнем своим прельщают зрение. Хозяйка
улыбнулась очень приятно, когда я сказал ей: «Вид французской кухни нередко отнимает
аппетит; вид вашей кухни производит его». (Карамзин Н.М.)
Нас село за обед человек шестнадцать. Слуга снял крышку с другого блюда: там
задымился кусок ростбифа. Я трогал его длинным и, как бритва, острым ножом то с той,
то с другой стороны, стал резать, и нож ушел в глубину до половины куска. "Не портьте
куска, - сказал мне барон, млея перед этой горой мяса, - надо резать искусно". Я
передвинул блюдо к доктору, и тот с уменьем, тонкими ломтями, начал отделять мясо и
раскладывать по тарелкам… Почти перед всяким стояло блюдо с чем-нибудь. Перед
одним кусок баранины, там телятина, и почти всё au naturel, как они и любят, жаркое,
рыба, зелень и еще карри, подаваемое ежедневно везде, начиная с мыса Доброй
Надежды до Китая, особенно в Индии… Мне подали чаю; я попробовал и не знал, на что
решиться, глотать или нет. Я стал припоминать, на что это похоже: помню, что в детстве
вместе с ревенем, мятой, бузиной, ромашкой и другими снадобьями, которыми щедро
угощают детей, давали какую-то траву вроде этого чая. Тогда он казался мне дурен, а
здесь ни на что не похож. Говорят, это смесь черного и зеленого чаев; но это еще не
причина, чтоб он был так дурен; прибавьте, что к чаю подали вместо сахару песок,
сахарный конечно, но все-таки песок, от которого мутный чай стал еще мутнее. (Гончаров
И.А.)
Задание 12
Укажите страну, в которой существовал однопалатный, двухпалатный, трех- и
четырехпалатный парламент.
О какой стране античный географ Страбон написал следующие строки:
"Кажется, что само провидение воздвигло горы, приблизило моря, указало русла всех рек,
чтобы создать из этой страны самое цветущее место на земле".
Задание 13
О каком городе Италии идет речь?
В этом городе огромное количество античных колонн стоят в нефах христианских храмов.
В этом городе есть собор, проект которого был создан в середине XV в., строили и
украшали его Браманте, Рафаэль, Фра Джокондо и Перуцци, а также Микеланджело. Вид
этого еще недостроенного собора Рафаэль включил в свою знаменитую «Афинскую
школу».
Перепись 1676 г. гласит, что в этом городе 150 тысяч жителей, среди них 12 тысяч монахов
и монашек.
В 1848-1849 гг. этот город стал столицей героической, но недолговечной республики. В
феврале 1849 г. в него вошла армия Дж.Гарибальди. Литературный герой Н.В.Гоголя вел
себя в этом городе так:
«Как охотник, выходящий с утра на ловлю, как старинный рыцарь, искатель приключений,
он отправлялся отыскивать всякой день новых и новых чудес, и останавливался невольно,
когда вдруг среди ничтожного переулка возносился пред ним дворец, дышавший строгим
сумрачным величием. Из темного травертина были сложены его тяжелые несокрушимые
стены, вершину венчал великолепно набранный колоссальный карниз, мраморными
брусьями обложена была большая дверь и окна глядели величаво, обремененные
роскошным архитектурным убранством; — или как вдруг нежданно вместе с небольшой
площадью выглядывал картинный фонтан, обрызгивавший себя самого и свои
обезображенные мхом гранитные ступени; — как темная грязная улица оканчивалась
нежданно играющей архитектурной декорацией Бернини, или летящим кверху
обелиском, или церковью и монастырской стеною, вспыхивавшими блеском солнца на
темнолазурном небе с черными, как уголь, кипарисами. И чем далее вглубь уходили
улицы, тем чаще росли дворцы и архитектурные созданья Браманта, Борромини,
Сангалло, Деллапорта, Виньолы, Бонаротти — и понял он наконец ясно, что только здесь,
только в Италии слышно присутствие архитектуры и строгое ее величие как художества.
Еще выше было духовное его наслажденье, когда он переносился во внутренность
церквей и дворцов, где арки, плоские столпы и круглые колонны из всех возможных
сортов мрамора, перемешанные с базальтовыми, лазурными карнизами, порфиром,
золотом и античными камнями сочетались согласно, покоренные обдуманной мысли, и
выше их всех вознеслось бессмертное создание кисти. Они были высоко прекрасны, эти
обдуманные убранства зал, полные царского величия и архитектурной роскоши, везде
умевшей почтительно преклониться пред живописью в сей плодотворный век, когда
художник бывал и архитектор, и живописец, и даже скульптор вместе. Могучие созданья
кисти, уже неповторяющейся ныне, возносились сумрачно пред ним на потемневших
стенах, всё еще непостижимые и недоступные для подражания».
Композитор ХХ века Отторино Респиги воспел фонтаны этого города своей музыкой. Один
из фонтанов невероятно популярен у иностранных туристов благодаря «Сладкой жизни»
Феллини, хотя с точки зрения искусствоведа, этот фонтан – образец китча.
Задание 14
Назовите народ, который появился в середине III тыс. до н.э. на побережьях Берингова
моря, на востоке еще до н.э. дошел до Гренландии, где создал культуру Дорсет. Его
название обозначает “тот, кто ест сырую рыбу”. А в Канаде его основное самоназвание –
“инуиты”.
Задание 15
Укажите название страны, региона и имя композитора, с которым связан этот замок.
Задание 16
Укажите полное название государства и объясните символику герба.
Задание 17
На портрете изображен один из русских царей в парадном облачении. Назовите его имя,
период правления, а также укажите предметы, которые относятся к символам русской
государственности.
Задание 18
Перед Вами несколько версий государственного герба Итальянской республики. Что в них
означают звезда и шестеренка? Какие положения Конституции Италии, принятой 1
января 1948 г., нашли отражение в графических элементах герба? Что, по Вашему
мнению, означают оливковая и дубовая ветви в гербе?
Задание 19
Соотнесите названия литературных произведений с именами их авторов:
1. Элизабет Гаскелл
а) «Доводы рассудка»
2. Эмили Бронте
б) «Север и Юг»
3. Дафна дю Морье
в) «Немезида»
4. Джейн Остин
г) «Море, море»
5. Агата Кристи
д) «Ребекка»
6. Айрис Мердок
е) «Грозовой перевал»
Задание 20
Россия издавна славилась народными промыслами. С древних времен и до сего времени
во многих регионах существовали промысловые села, славившиеся работами своих
умельцев. Укажите названия изображенных промыслов и регионы их производства.
1
2
3
4