Рабочая программа по истории 6 кл.

«Согласовано»
Руководитель МО / _____
/ Рябова М.А
Протокол № _____
от « » ______ 2015 г.
«Согласовано»
Заместитель руководителя
МБОУ «Гимназия №36»
по УР /_____/
«Утверждено»
Руководитель
МБОУ «Гимназия №36»
Кафтанюк И.Н.
_________Т.П.Матлина
Приказ № ____
от «___»______2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного курса «ИСТОРИЯ»
6 класс
Базовый уровень
Учитель: Казарина О.Н.
Первая квалификационная
категория
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол № ____ от
«___»_______2015 г.
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса
«История» 6 класс.
Программа учебного курса «История» 6 класс составлена в соответствии с
положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, на основе примерной программы основного общего образования
по истории.
Программа рассчитана на 70 часов (резерв 2 часа), из них:
 «История Средних веков»-28 часов.
 «История России с древнейших времен до конца XV века»-30 часов.
 «История Татарстана и татарского народа»-10 часов.
История России и история Татарстана изучается интегрировано.
Данная программа соответствует федеральному компоненту государственного
стандарта основного общего образования по истории, программа направлена на
освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне.
Программа ориентирует учащихся на усвоение основных черт средневековой
истории Европы, Азии, Америки, Африки, России, Татарстана. Программа позволяет
создать общую картину эпохи средневековья в ее основных взаимосвязях, раскрыть
наиболее яркие события отечественной и мировой истории.
Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный
(тестирование, самостоятельные и контрольные работы) и устный опрос
(собеседование).
Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект,
включающий учебники:
 В.А.Ведюшкин. «Всеобщая история. История Средних веков» 6 класс.
М., «Просвещение». 2012.
 Е.В. Пчелов. «История России с древнейших времен до конца XVI
века». 6 класс. М., «Русское слово». 2009.
 В.И.Пискарев «История Татарстана и татарского народа». 6 класс.
Цель программы обучения:
Сформировать представление об эпохе Средневековья, раскрыть основные
факты средневековой истории мира, России и Татарстана, показать их
взаимодействие; обозначить вклад каждой средневековой цивилизации в
общемировую культуру.
Задачи программы обучения:
 раскрыть основные факты (события и явления) истории средних веков.
 формировать базовые понятия необходимые для теоретического осмысления
периода Средневековья.
 формировать историческое мышление учащихся, выстраивать причинноследственные связи между событиями и явлениями средневековой истории
 формировать навыки аналитического и логического мышления
 создать условия для выбора самостоятельной нравственной оценки фактов
истории средних веков.
 формировать интерес к истории прошлого воспитывать чувство патриотизма.
Содержание курса «История» 6 класс.
История Средних веков (28 часов)
Введение. Что и как изучает история Средних веков (1 час). Происхождение
понятия Средние века. «Светлый» и «темный» образ Средневековья. Географические и
хронологические рамки Средневековья. Периодизация истории Средних веков.
Источники по истории Средних веков: письменные, изобразительные, вещественные.
Роль археологии в изучении истории Средних веков.
Раздел I. Раннее средневековье (9 часов)
Тема I. Западная Европа в V-XI вв. (4 часа). Великое переселение народов.
Падение западной Римской империи. Германские племена на территории Западной
Римской империи. Образование варварских государств. Остготская Италия.
Расселение франков, занятия, общественное устройство. Государство франков при
Хлодвиге: организация управления, военные силы, законы («Салическая правда»).
Принятие христианства франками.
Изменение в положении церкви в IV веке. Формирование христианских
догматов. Формирование и состав христианского канона. Структура и иерархия
духовенства. Отцы церкви: Аврелий Августин, Иоанн Златоуст. Возникновение
папства. Церковный приход. Монашество. Бенедиктов устав. Жизнь средневекового
монастыря. Монастыри и книжное дело в раннем Средневековье. Церковь и культура.
Система образования.
Франкское государство в IV - VIII вв. усиление власти майордомов. Карл
Мартелл и его бенефицианская реформа. Бенефиций и феод. Создание папского
государства. Создание расцвет и распад империи Карла Великого. Характерные черты
политического устройства империи Карла Великого. Каролингское возрождение.
Верденский раздел его причины и значение.
Походы викингов их причины и последствия их для Западной Европы.
Государства викингов в Европе. Норманны в Англии. Норманны в Америке.
Франция и Германия в IX - XI вв. Феодальная раздробленность во Франции.
Борьба германских королей с венгерской опасностью. Усиление королевской власти в
Германии и создание Священной Римской империи. Императоры и церковь.
Тема II. Византия и славянский мир. (3 часа) Византийская империя:
территория, хозяйство, государственное устройство. Константинополь – столица
Византии и воплощение ее могущества. Особенности императорской власти.
Деятельность императора Юстиниана. Судьба Византии в VII - XI вв. Торговые и
культурные связи Византии и Руси.
Роль античного наследия в культуре Византии. Рождение христианского храма
(Собор Святой Софии). Византийская иконопись.
Прародина и расселение славян. Западные, восточные и южные славяне. Ранние
славянские государства. Болгарское царство, Великая Моравия, Чехия, Польша.
Принятие христианства славянскими странами в условиях соперничества Рима и
Константинополя. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Тема III. Арабский мир в VI-XI вв. (2 часа). Территория расселения арабских
племен. Условия жизни, занятия арабов. Возникновение ислама. Мухаммед. Хиджра.
Коран. Причины и ход объединения арабов.
Возникновение халифата. Арабские завоевания. Причины успехов арабов.
Омейяды и Аббасиды. Распад халифата. Памятники арабской культуры, ее влияние на
европейскую культуру. Мечеть. Быт и культура повседневной жизни.
Раздел II. Расцвет Средневековья XIII - XIV вв. (10 часов)
Тема I. Феодальное общество (3 часа). Складывание нового устройства
общества. Формирование зависимого крестьянства. Сословия. Понятие феодализма.
Феод и феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия.
Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.
Крестьянство и сеньоры. Понятие и структура сеньории. Феодальные
повинности. Натуральное хозяйство. Крестьянская община ее функции и значение.
Жизнь, быт и труд крестьян.
Средневековый город. Отделение ремесла от сельского хозяйства. Причины
возникновения и расцвета средневековых городов. Борьба городов с сеньорами.
Социальная структура города. Городское самоуправление. Облик средневекового
города. Жизнь и быт горожан. Средневековое ремесло. Цехи и гильдии. Организация
торговли. Ярмарки. Возникновение банков.
Тема II. Католическая церковь в XI-XIII вв. (2 часа). Основы могущества
церкви. Материальные богатства церкви, их источники. Упадок морального авторитета
церкви. Клюнийская реформа. Разделение церквей. Различия между католицизмом и
православием. Борьба пап и императоров, отлучение от церкви, анафема, хождение в
Каноссу. Христианские ценности и таинства, отлучение от церкви, источники доходов
католической церкви. Средневековые ереси. Борьба пап с ересями. Альбигойские
войны. Инквизиция. Нищенствующие ордены – францисканцы и доминиканцы.
Крестовые походы. Причины крестовых походов, их участники. Государства
крестоносцев на Востоке. Духовно – рыцарские ордена. Упадок и конец крестоносного
движения. Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества.
Тема III. Европа в период высокого Средневековья XI – XIV вв. (3 часа)
Франция: объединение страны. Слабость и сила королевской власти, ее
союзники в деле объединения страны. Причины объединения страны. Успехи Филиппа
II Августа. Преобразования Людовика IX. Филипп IV Красивый, конфликт с папой,
Авиньонское пленение. Генеральные штаты, сословная монархия.
Воздействие норманнского завоевания на развитие феодальных отношений в
Англии. Могущество королевской власти в конце IX – XII в. Анжуйская держава.
Реформы Генриха Плантагенета. Иоанн Безземельный, Великая хартия вольностей.
Английский парламент.
Новый этап борьбы империи и папства. Причины сохранения феодальной
раздробленности в Германии. Фридрих I Барбаросса и Фридрих II Гогенштауфен в
Италии и Германии. Колонизация земель западных славян. Возникновение
Швейөарского союза. Усиление князей и ослабление императорской власти во второй
половине XIII – начале XIV вв.
Тема IV. Культура Западной Европы в XI - XIII вв. (2 часа). Средневековые
университеты. Университетское образование. Жизнь студентов. Вера, разум и опыт в
средневековой науке. Рационализм и мистика. Схоластика как достижение
средневековой философии.
Архитектура и изобразительное искусство эпохи расцвета Средневековья.
Романский и готический стили их отличительные черты.
Раздел III. Позднее Средневековье XIV - XV вв.
Тема I. Страны Западной Европы в XIV - XV вв. (3 часа). Ухудшение условий
жизни европейцев в XIV в. Голод. Эпидемия чумы. Освобождение крестьян от личной
зависимости. Обострение противоречий между сеньорами и крестьянами. Жакерия.
Восстание Уота Тайлера.
Столетняя война. Причины, этапы, ход войны. Франция на краю гибели. Жанна
д Арк и перелом входе войны. Итоги столетней войны для Англии и Франции.
Владения герцогов Бургундских в XV в. Борьба французских королей с
бургундскими герцогами и завершение объединения Франции. Централизованная
политика Людовика XI.
Война Алой и Белой розы в Англии. Усиление королевской власти в Англии
при Генрихе VII Тюдоре. Объединение Испании. Религиозная политика Фернандо и
Изабеллы.
Культура Западной Европы в XIV - XV вв. развитие личностного начала.
Начало книгопечатанья в Европе. Возникновение культуры Возрождения в Италии.
Ренессанс. Гуманизм и гуманисты. Возрождение в искусстве и литературе Италии.
Тема II. Центральная и Юго – Восточная Европа в XIV - XV вв. Польша в
XIV - XV вв. Внутренняя политика Казимира III Великого. Борьба с агрессией
Тевтонского ордена. Династическая уния Литвы и Польши. Битва при Грюнвальде.
Расцвет Чехии в XIV в. Нарастание социальных, религиозных и этнических
противоречий. Ян Гус. Гуситские войны и их значение.
Страны Балканского полуострова в XIV - XV вв. Ослабление Византии,
Болгарии и Сербии. Усиление Османской империи. Османские завоевания на
Балканах. Византия в поисках спасения. Ферраро – Флорентийская уния. Падение
Византии. Воздействие поздневизантийской культуры на другие страны.
Раздел IV. Вдали от Европы.
Тема I. Страны Азии и Америки в эпоху Средневековья. (3 часа).
Природные условия Индии, ее богатства. Занятия населения. Индийская
община. Варны и касты. Делийский султанат. Религии Индии.
Китай и его соседи. Великий шелковый путь. Борьба с северными кочевниками.
Монгольское владычество и его свержение. Достижения культуры Индии и Китая.
Средневековая Япония. Отличительные черты японского средневекового
общества.
Объединение монголов и создание державы Чингисхана. Завоевания монголов,
причины их успехов. Распад монгольской державы. Походы Тамерлана. Самарканд во
времена Тимура.
Особенности развития Африки. Магриб и Черная Африка. Транссахарская
торговля. Государства западного Судана. Христианская Эфиопия.
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, ацтеки, инки: государства,
верования, особенности хозяйственной жизни.
Значение Средневековья в мировой истории и культуре.
История России и Татарстана с древнейших времен до конца XVI века.
Раздел I.Народы и государства на территории нашей страны в древности.
(4 часа)
Заселение Евразии. Народы на территории нашей страны до середины 1
тысячелетия до н. э. Влияние географического положения и природных условий на
занятия, образ жизни, верования.
Древние тюрки и ранние тюркские государства. (2 часа). Гунны и великое
переселение народов. Тюркский каганат. Великая Болгария. Хазарский каганат.
Восточные славяне в древности (VI-IX вв.). (1 час). Расселение, соседи,
занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования
государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен.
Раздел II.Древняя Русь в IX-первая треть XII в. Волжская Булгария. (6 часов).
Древнерусское государство (IX- XII в.). (6 часов). Новгород и Киев – центры
древнерусской государственности. Складывание крупной земельной собственности.
Древнерусские города. Владимир I и принятие христианства.
Расцвет Руси при Ярославе Мудром. Русская правда. Русь и народы степи.
Владимир Мономах.
Волжская Булгария. (1 час). Территория и население. Управление Волжской
Булгарией. Занятия булгар. Города Волжской Булгарии.
Раздел III.Русь Средневековая (XII-XIII вв.). Золотая Орда. (10 часов).
Русские земли и княжества в начале удельного периода. (3 часа). Удельный
период: экономические и политически причины раздробленности. Формы
землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов.
Главные политические центры Древней Руси. Идея единства русских земель в период
раздробленности.
Культура Руси в домонгольское время. (1 час). Языческая культура восточных
славян. Особенности развития древнерусской культуры. Единство и своеобразие
культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского
завоевания. Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные
грамоты. Зодчество и живопись.
Золотая Орда и монгольские завоевания. (3 часа). Древние монголы и татары.
Завоевание Волжской Булгарии. Образование Улуса Джучи. Расцвет Золотой Орды.
Распад Золотой Орды.
Борьба с внешней агрессией в XIII в. (2 часа). Походы Батыя на Русь. Борьба
народов нашей страны с завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада.
Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище.
Раздел IV. Московская Русь. Казанское ханство. (XIV-XVI вв.) (18 часов).
Предпосылки образования Российского государства. (4 часа). Русские земли
во второй половине XIII в – первой половине XV в.
Борьба против ордынского ига. Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное,
монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в
объединении русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы.
Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни. Сергий
Радонежский.
Завершение образования Российского государства в конце XI – начале XVI в.
(2 часа). Иван III. Свержение ордынского ига. Присоединение Москвой северовосточных и северо-западных земель Руси. Становление центральных органов власти и
управления. Судебник 1947 г. Традиционный характер экономики.
Русская культура второй половины XIII-XIV в. (2 часа). Монгольское
завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского
национального самосознания. Москва- центр складывающейся культуры русской
народности. Отражение идеи общерусского единстве в устном народном творчестве,
летописании, литературе. Теория- «Москва- третий Рим». Андрей Рублев.
Казанское ханство. (3 часа). Территория и население. Государственный строй.
Хозяйство и культура. Казань-столица государства. Потеря независимости.
Российское государство в XVI в. (4 часа). Развитие страны в XVI в:
территория, население, характер экономики,. Иван IV Грозный. Установление царской
власти. Реформы 50-60-х гг. XVI в. Земские соборы. Расширение территории.
Государства. Опричнина. Становление самодержавия. Сословно-представительная
монархия.
Русская культура XV- XVI в. (2 часа). Публицистика. Летописные своды.
Начало русского книгопечатанья. Иван Федоров. Оборонительное зодчество.
Строительство шатровых храмов.
Календарно-тематическое планирование по курсу «История» 6 класс.
№
урока
Раздел. Тема.
Д /З
Сроки.
С.5-12
сентябрь
§1
сентябрь
§2
§3
§4
сентябрь
сентябрь
сентябрь
История Средних веков.
1
Средние века-предмет изучения, источники, хронология.
Раздел I. Раннее Средневековье. (10 часов)
2
3
4
5
Тема I Западная Европа в V – XI веках (4 часа)
Великое переселение народов и образование варварских
государств
Христианская церковь в раннее Средневековье
Королевство франков. Франкская империя.
Походы норманнов. Западная Европа в IX – XI вв.
6
7
8
9
10
Тема II. Византия и славянский мир. (3 часа)
Византийская империя.
Культура Византийской империи.
Образование славянских государств
Тема III. Арабский мир в VI-XI вв. (2 часа)
Возникновение ислама.
Арабский халифат. Культурное наследие арабов.
§5
§6
сентябрь
сентябрь
сентябрь
§8
§9
октябрь
октябрь
§10
§11
§12
октябрь
октябрь
октябрь
§13
§14
октябрь
октябрь
§15
октябрь
§16
октябрь
§17
ноябрь
§18
§19
ноябрь
ноябрь
§20
§21, 22
§ 23
ноябрь
ноябрь
ноябрь
§24
§25
ноябрь
декабрь
§26, 27
декабрь
§28-29
декабрь
Раздел II. Расцвет Средневековья. (часа)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Тема I. Средневековое феодальное общество (3 часа)
Феодальное общество. Рыцарство.
Средневековая деревня. Крестьянство.
Средневековый город. Ремесло и торговля.
Тема II. Католическая церковь в XI-XIII вв. (2 часа)
Католическая церковь в средние века.
Крестовые походы.
Тема III. Европа в период высокого Средневековья XI –
XIV вв. (3 часа)
Объединение Франции. Создание сословно –
представительной монархии.
Централизация государства в Англии. Возникновение и
укрепление сословной монархии.
Священная Римская империя в период высокого
Средневековья.
Тема IV. Культура Западной Европы в XI – XIII вв. (2
часа)
Образование и наука в период расцвета Средневековья.
Архитектура и искусство в период расцвета
Средневековья.
Раздел III. Позднее Средневековье. (4 часа)
21
22
23
24
25
26
27
28
Тема I. Страны Западной Европы в XIV - XV вв. (3 часа)
Столетие бедствий.
Столетняя война. Война Алой и Белой розы.
Культура Западной Европы в XIV - XV вв.
Центральная и Юго – Восточная Европа в XIV - XV вв.
Польша и Чехия в XIV-XV вв.
Османская империя и славянский мир.
Мир за пределами Европы. (3 часа)
Индия, Китай, Япония в средние века. Державы
Чингисхана и Тимура.
Страны и народы Африки в средневековье. Америка до
Колумба.
Мир в Средние века.
п/о урок декабрь
История России и Татарстана.
29
30
31
32
33
История России - часть Всемирной истории.
I.Народы и государства на территории нашей страны в
древности. (4 часа)
Первобытная эпоха.
Древние тюрки.
Ранние тюркские государства в Евразии.
Восточные славяне и их соседи.
II.Древняя Русь в IX-первая треть XII в. Волжская
С. 3.
декабрь
§1
§1,2
И.Т.
§2 И.Т.
§4
декабрь
декабрь
декабрь
январь
34
35
36
37
38
39
Булгария. (6 часов).
Формирование Древнерусского государства. Первые
русские князья.
Владимир Святославович. Принятие христианства.
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе
Мудром.
Преемники Ярослава Мудрого. Владимир Мономах.
Общественный строй Древней Руси.
Волжская Булгария.
46
III.Русь Средневековая (XII-XIII вв.). Золотая Орда.
(10 часов).
Удельный период. Причины раздробленности.
Главные политические центры Руси. Новгород Великий.
Владимиро-Суздальская Русь.
Монгольское государство. Завоевание Волжской Булгарии.
Монгольское нашествие на Русь.
Борьба Северо-западной Руси со шведской и немецкой
агрессией.
Золотая Орда. Булгарские земли в составе Золотой Орды.
47
48
Русь и Орда.
Культура Руси в домонгольское время.
49
Русское государство в IX-XIII вв.
50
51
52
IV.Московская Русь. Казанское ханство. (XIV-XVI вв.)
(18 часов).
Предпосылки образования Российского государства.
Москва-центр объединения русских земель. Иван Калита.
Куликовская битва. Дмитрий Донской.
53
54
55
56
57
58
Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.
Распад Золотой Орды.
Формирование татарских ханств.
Эпоха Ивана III.
Свержение ордынского ига.
Казанское ханство.
59
Казанское ханство.
60
61
62
63
64
Развитие страны в XVI в. Иван Грозный.
Реформы Избранной Рады.
Опричнина.
Внешняя политика Ивана IV.
Завоевание Казанского ханства.
65
66
67
Культура и быт России в XIV-XVI вв.
Быт России в XIV-XVI вв.
Московская Русь. Казанское ханство.
40
41
42
43
44
45
§5-6
январь
§7
§8
январь
январь
§9
§10
§3,4
И.Т.
январь
январь
февраль
§13
§15-16
§17
§ 5 И.Т.
§18
§18
февраль
февраль
февраль
февраль
февраль
февраль
§6,7
март
И.Т.
§20 И.Т. март
§11-12,
15-17
п/о
март
урок.
§22
§22
§23,
§7 И.Т.
§25
§7 И.Т.
§8 И.Т.
§27
§27
§8-9
И.Т.
§9-10
И.Т.
§28-29
§29
§31
§30
§ 10
И.Т.
§26
§33
п/о
урок.
март
март
март
март
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
май
май
май
май
май
68
69-70
Общее и особенное в развитии средневековой Руси и стран
Центральной и Западной Европы.
Итог.
повтор
ение
Резервные уроки.
май
май
Программные требования к уровню подготовки учеников.
Изучая историю в 6 классе учащиеся приобретают умения:
 Образно воссоздавать исторические явления, события;
 Выявлять в исторических явлениях существенные признаки;
 Сравнивать однотипные исторические явления, находить в них общее и
особенное;
 Самостоятельно анализировать различные исторические источники;
 Давать характеристики историческим явлениям, событиям, деятелям, используя
информацию полученную из разных источников;
 Обобщать знания, полученные из различных исторических источников, делать
выводы, подтверждая их примерами;
 Решать исторические задачи;
 Работать с исторической картой: читать ее и анализировать, локализировать на
карте исторические факты, извлекать дополнительную информацию;
 Составлять различные таблицы (хронологические, синхронистические,
генеалогические) и работать сними:
 Работать со справочной и дополнительной литературой: словарями, таблицами,
энциклопедиями.
Литература.
Арсланова.О.В., Соловьев К.А. Поурочные разработки по истории средних веков. 6
класс. М.: ВАКО, 2007.
Борзова Л.Г. Игры на уроке истории: Метод. пособие для учителя. М.: ВЛАДОС –
ПРЕСС, 2001.
Буртомеев В.Н. Всемирная история в лицах: Раннее средневековье: Энциклопедия
для школьника. М.: ОЛМА – ПРЕСС, 2000.
Васильева В.М. Изучение вопросов культуры XIX - XVIII вв. на уроках истории
СССР: Книга для учителя: М.: Просвещение, 1990.
Ворожейкина Н.И. Дидактические материалы по истории России с древнейших
времен до конца XVIII века. 6 -7 кл. М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2003.
Донской Г.М. задания для самостоятельной работы по истории Средних веков. М.,
1992.
Колисниченко Н.Ю. История России с древнейших времен до конца XVI века.
Поурочные планы. Волгоград. 2004.
Короткова М.В. Наглядность на уроках истории. М.: ВЛАДОС, 2000.
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах,
описаниях: Практ. пособие для учителя. М.: ВЛАДОС, 1999.
Лупоядов В.Н. Исторические термины и понятия на уроках и дома (Практические
задания: тесты, задачи, кроссворды, исторические олимпиады). Брянск: Курсив,
2003.
Несмелова М.Л. Конспекты уроков по истории Средних веков. 6 -7 класс. М.:
ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002.
Смирнов С.Г. Задачник по истории Средних веков. М., 1995.
Цветкова Г.А. Дидактические материалы по истории Средних веков. 6 класс. М.:
ВЛАДОС, 2003.
Требования к уровню подготовки учащихся
Примерная итоговая контрольная работа по курсу «История»
6 класс
I. История зарубежных стран
1. Хлодвиг принадлежал к династии:
а) Капетингов
б) Каролингов
в) Меровингов
2. Когда происходило Великое переселение народов?
а) IV-VII вв.
б) III-IV вв.
в) I-II вв.
3. В каком году возникло государство у франков?
а) в 500 г.
б) в 486 г.
в) в 410 г.
4. Что такое «феод»?
а) королевское имение
б) земельный участок, передаваемый по наследству, за который нужно было
нести воинскую службу
в) помощник феодала
5. В каком году перестала существовать империя Карла Великого?
а) в 843 г.
б) в 800 г.
в) в 962 г.
6. Вождем какого народа был король Артур?
а) бритов
б) гунов
в) германцев
7. Что называется «натуральным хозяйством»?
а) хозяйство, в котором все изготавливалось не для продажи, а для собственного
потребления
б) большое хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне
в) хозяйство, принадлежавшее крестьянской общине
8. Что такое барщина?
а) работа на поле, в хозяйстве сеньора
б) выплата сеньору части урожая, собранного на своем поле
в) обязанность покупать определенные продукты у сеньора
9. Натуральная подать крестьян своему господину:
а) оброк
в) церковная
б) барщина
десятина
10. Объединение крестьян села или деревни:
а) союз
б) гильдия
в) община
11. Какое событие произошло во время правления императора Юстиниана:
а) построен храм Святой Софии
б) образована Священная Римская империя
в) Византия приняла христианство
12. Как называлась священная книга мусульман?
а) Библия
б) Коран
в) Кааба
13. Переселение Мухаммеда из Мекки в Медину:
а) хиджра
б) исход
в) жадж
14. Как называлось здание, где находился городской совет?
а) арсенал
б) ратуша
в) дминистрация
15. Что такое цех?
а) союз ремесленников одной специальности, проживающих водном городе
б) коллектив единомышленников
в) купеческое объединение
16. Как называлось главное государство крестоносцев, созданное на побережье
Сирии и Палестины?
а) Иерусалимское королевство
б) Тевтонское государство
в) Тамплиерское королевство
17. В каком году крестоносцы взяли Константинополь?
а) 1202
б) 1204
в) 1203
18. Каков главный итог Столетней войны?
а) было подавлено восстание под названием «Жакерия»
б) была остановлена война Алой и Белой розы
в) Франция отстояла свою независимость
19. Какие научные открытия были сделаны математиками Индии?
а) вычисление площади фигур
б) вычисление объемов тела
в) действия с дробями
г) верно (а, б, в)
20. Что было изобретено в средневековом Китае?
а) фарфор
б) боевые
в) печатный
колесницы
станок
II. История России
1. В каком году, согласно летописному преданию на Русь были приглашены
варяги?
а) 862 г.,
б) 882 г.,
в) 945 г., г) 912 г.
2. Кто из названных князей правил раньше всех других?
а) Владимир Мономах,
б) Александр Невский,
в) Святослав, г) Ярослав
Мудрый
3. Какое событие произошло раньше других?
а) крещение Руси, б) призвание варягов,
в) создание «Русской правды»,
г) съезд князей в Любече
4. Принятие Русью христианства относится к
а) 907 г.,
б) 988 г.,
в) 945 г., г) 1097 г.
5. Слова: «И раздрася вся земля Русская», относятся к
а) IX в.,
б) X в.,
в) XII в., г) XV в.
6. Какое из названных событий относится к 1240 г
а) нашествие войск Батыя на Русь
б) сражение русских дружин с половцами
в) разгром шведов на реке Неве
г) битва на Чудском озере
7. С каким событием русской истории связаны даты 1237 и 1238 гг.?
а) походы хана Батыя на Русь
б) нашествие шведских рыцарей
в) Ливонской войной
г) периодом Смуты
8. Какое из названных событий произошло раньше других
а) Невская битва, б) Куликовская битва,
в) битва на реке Вожже,
г) разорение рязанской земли Батыем
9. В каком году произошла Куликовская битва?
а) 1238г.,
б) 1240 г.,
в) 1378 г., г) 1380 г.
10. Одним из первых древнерусских каменных храмов был:
а) Успенский в Москве
б) Софийский в Киеве
в) Покровский в Москве
г) Дмитриевский во Владимире
11. Как назывался в Древней Руси налог в пользу церкви
а) подушная подать,
б) оброк,
в) урок, г) десятина
12. Как называлась торгово – ремесленная часть русского средневекового города?
а) вече,
б) посад,
в) удел, г) уезд
13.Главной причиной возвышения Московского княжества стало:
а) выгодное географическое положение
б) поддержка ордынских ханов
в) умелая политика московских князей
14.Первым русским князем, отказавшимся платить дань Золотой Орде, был:
а) Иван Калита
б) Дмитрий Донской
в) Иван III
15.Итогом Куликовской битвы стало:
а) освобождение Руси от ордынского ига
б) укрепление позиций Московского княжества
в) усиление зависимости Руси от Орды
16.Судебник 1497 года:
а) установил общий срок перехода крестьян от одного землевладельца к
другому
б) ввел наказания за взяточничество чиновников
в) ужесточил наказания «лихим людям» (разбойникам)
17.Иван IV утвердил опричнину с целью:
а) усиление царской власти
б) возрождения земского самоуправления
в) укрепления феодальной зависимости крестьян
18.Участниками Земских соборов были:
а) представители всех слоев населения, кроме зависимых крестьян
б) только члены боярской думы и представители высшего духовенства
в) только приближенные к царю люди
19.Избранная рада – это:
а) высший орган власти при Иване IV
б) центральный орган управления страной
в) совет приближенных царя Ивана IV
20. Расположите в хронологической последовательности правителей: А. Невский,
Д. Донской, А. Боголюбский, И. Калита, И. Грозный, В. Темный.