ХРАМОВОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В СМОЛЕНСКЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVII ВЕКА Цель: сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры 17 века Смоленщины как части России. Задачи: Образовательная – расширить знания учащихся о православных храмах на Смоленщине, познакомить детей с их особенностями, неповторимым обликом русской храмовой архитектуры. Воспитательная - формирование духовной культуры как части общей культуры человека; содействие духовно-нравственному воспитанию учащихся; воспитание у учащихся любви к своему Отечеству, уважения к историческому прошлому и настоящему нашей Родины. Развивающая – развитие психических познавательных процессов (восприятие, внимание, память, наглядно-образное и логическое мышление, речь); развитие навыка анализа храмовой архитектуры. Тип урока: комбинированный. Вид урока: нестандартный, с использованием ИКТ. Место урока в учебном плане: открытие новых знаний. Возраст учащихся: 13-14 лет. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация слайдов, фотографии храмов (на доске). Ключевые слова и выражения: барокко, собор, храм, зодчий. Термины: монументальность, барокко, трапезная, барочные фронтоны. I. Организационный момент. 1. Приветствие. Здравствуйте, дорогие дети! Я рада встречи с вами, надеюсь, вы сегодня узнаете много интересного. Слайд 1. Сегодня 19 декабря. В этот день православные христиане приходят в храм, чтобы почтить Святителя Николая, архиепископа Мир Ликийских чудотворца. Отрывок из фильма. Слайд 2.Педагог: чтение эпиграфа Все свои помыслы и представления о высшей красоте, любви и добре связывали наши предки с образом храма – воплощение Царства Божия на Земле. Л.А. Рапацкая 2.Проверка домашнего задания. Вспомним – на прошлом уроке мы говорили о Смоленском Кафедральном Соборе. Давайте с помощью небольшого теста проверим, что же вы запомнили. Слайд 3,4,5,6,7 (Дети с помощью теста вспоминают дату строительства Собора, имена зодчих, особенности стиля барокко. На экране мультимедийного проектора тест также воспроизводится. Педагог: Молодцы, ребята, хорошо поработали! (Тест собирают) Слайд 8. Педагог: Давайте внимательно посмотрим на слайды храмов 17 века и подумаем над темой нашего урока. Дети: храмы 17 века Слайд 9. Педагог: Сообщение темы занятия-Храмовое строительство в Смоленске во второй половине 17 века. Педагог: Ребята, сегодня на уроке вы узнаете, какие храмы были построены в конце17 века, их особенности. Слайд 10. Какова же была культура второй половины 17 века.? Культура России XVII в.: основные тенденции Слайд 11. Как строили храмы в то время? Архитектура. Слайд 12. Архитектура Барокко Слайд 13,14. Педагог:После заключения Андрусовского перемирия, согласно которому Смоленск навсегда оставался в составе России, здесь начинается монументальное храмовое строительство. Первым каменным сооружением была колокольня Успенского собора, построенная в 1667 г. Ее изображение есть в среднике иконы Авраамия и Меркурия Смоленских, которая написана в начале XVIII века и сейчас находится в Успенском соборе. Между 1766—1772 гг. колокольню переделали в стиле барокко, но нижний ярус, украшенный фигурными нишами и изразцами, сохранился. Слайд 15. Основные элементы православного храма XVII – XVIII века На заметку.Ксения Дементьева доклад. Слайд 16,17,18,19. Слайд 20. Педагог:В первой половине 70-х годов при епископе В. Еропкине возводится каменный собор Троицкого монастыря. В его сооружении, возможно, принял участие московский зодчий Иван Калинин, приезжавший в эти годы для ремонта крепостной стены. Этот собор первый в Смоленске храм в духе московской архитектуры того времени. Он двухэтажный, бесстолпный, с трапезной и колокольней. В 1727 г. архимандрит Филарет перестроил верх здания собора Троицкого монастыря, поврежденный ураганом, и теперь стены завершаются полукруглыми барочными фронтонами. Колокольню построили уже в XVIII в., и не на территории монастыря, где уже не было для нее места, а через дорогу. Слайд 21. Собор Троицкого монастыря Слайд 22. Собор Троицкого монастыря Слайд23,24,25.. Собор Вознесенского монастыря 1693-1704. Педагог:В 1693 г. московский зодчий Осип Старцев заложил каменный собор Вознесенского девичьего монастыря, строился же он ярославскими каменщиками под руководством зодчего Данилы Калинина. Основной объем возведен в 1696 г., а крыльца делал Кондратий Мымрин в 1704 г. Это тоже бесстолпный одноглавый храм с трапезной и колокольней, только нет звонкого московского узорочья, а видна уже строгость петровского времени. Верхнюю церковь Вознесения украшал многоярусный резной иконостас, который делал «иноземец» Юрий Бек. Иконостас был выполнен в стиле барокко, колонны с коринфскими капителями, цветы, многочисленные го- ловки ангелов делали его очень нарядным. Золотил иконостас Лука Галицкий с товарищами, а иконы писал Игнатий, протопоп Успенского собора. Иконостас утрачен в 20-е годы XX в., когда собор был отдан под клуб рабочих типографии. Каменные монастырские соборы строились в Смоленске при поддержке государства, зримо утверждая незыблемость православия в порубежном городе. А горожане выражали свое благочестие, строя свои церкви, деревянные. Вывод: Педагог:Прошло более трёх веков, но соборы, возведённые в Смоленске, стоят до сих пор. Это храмы, где молились люди изо дня в день много лет. Нас поражает их величавость и крепость, а войдя внутрь этих соборов, верующие испытывают умиротворение и благость. Только люди, имеющие настоящую веру, могли создать эти храмы. Вопросы:Дети, как вы думаете такие величественные храмы могли построиться без помощи Божией?(Нет) А мы в наше время можем построить такие же красивые храмы?Ты? Я? Твой отец?А твой дедушка?С такими стенами? (Только наверно с помощью Божией)Нет. Чего же не хватает? Молитвы? А нужны ли нам такие храмы?Да. А зачем были нужны нашим прадедам храмы? Слайд 26. Педагог:А я предлагаю вам карточку с кроссвордом и вопросами, они помогут вам осмыслить знания, полученные на уроке. Слайд 27.Домашнее задание: Описать любой смоленский храм по следующему плану: Кому посвящён храм? Из какого материала построен? Какую форму имеет? Количество куполов на храме. Их форма. Изобразить его на рисунке. Список литературы: 1. Андрицова М.Ю., Волуев Д.В., Довгий Т.П. История православной культуры земли Смоленской. - Смоленск, 2004. 2. Муравьев А.В., Сахаров А.М. Очерки истории русской культуры IX XVII вв. М., 1984. 3. Смоленск. Краткая энциклопедия. – Смоленск: Траст – Имаком, 1994г 4. http://temples.ru/photo_tree.php?ID=45&orderby=0&Count=15&nopage=3 6