Задания для 5В кл. 7 марта сделать задания к § 39. § 40. § 39. РЕСПУБЛИКА РИМСКИХ ГРАЖДАН 1. Кто такие консулы? Какие обязанности они выполняли? 2. Как вы думаете, почему один человек не мог командовать римским войском дольше полугода? 3. Объясните слова: а) Диктатор — это б) Легион — это в) Авгур — это 4. Какая должность была введена в Риме для защиты плебеев? Каковы были права и обязанности этих должностных лиц? Какое значение для плебеев имело их избрание? 5. Что такое право вето? Кто им обладал? Когда его можно было применять? 6. Когда в Древнем Риме было запрещено долговое рабство? Какую пользу это принесло плебеям? Насколько раньше было отменено долговое рабство в Греции? 7. На примерах покажите, почему римское войско считалось лучшим в мире. 8. Найдите ошибки в тексте (не менее 5). Дисциплина в римском войске была хорошей. Оно состояло из плебеев. Главной его силой были колесницы, к дышлам которых прикреплялись серпы. Командиры хорошо обращались со своими подчинёнными, заботились о том, чтобы они хорошо отдыхали и для этого гнали за войском отряды рабов, которые возводили укреплённые лагеря. Тех, кто отличился в боях, награждали медалями за храбрость. 9. В каких богов верили древние римляне? Чем они были похожи на греческих, а чем отличались? 10. Почему римляне верили, что сами боги предначертали Риму властвовать над миром? § 40. РИМ ВО ГЛАВЕ ИТАЛИИ 1. Какое событие было раньше — нашествие галлов на Рим или установление республики в Риме? 2. Как «гуси спасли Рим»? 3. Раскройте смысл выражения «Горе побеждённым!». 4. Докажите, что именно вождь галлов Бренн научил римлян побеждать. 5. Назовите событие, которое дало повод сказать: «Ещё одна такая победа — и мы погибнем!» 6. Почему римляне стремились завоевать Италию? 7. Заполните пропуски в тексте. Постепенно римляне завоевали все племена ______________________________, жившие в Средней Италии. Особенно долго они воевали с______________. С ними у римлян было ______ войны. Во время одной из них римское войско оказалось заперто в ……..и было вынуждено сдаться. Римлянам пришлось ……………….., что считалось большим позором.. Но Рим сумел собрать 8. Почему эти слова написаны рядом? Объясните. а) Бренн, галлы, Капитолий, гуси; б) самниты, ущелье, копьё, унижение; в) Пирр, боевые слоны, победа, римляне, горящие стрелы. 9. Найдите ошибки в тексте (не менее 5). Для войны с самнитами римляне пригласили из Греции знаменитого полководца Пирра, который высадился в Италии с большой, но плохо вооружённой армией. В первом же сражении с самнитами войско Пирра испугалось боевых слонов, которых противник выпустил на поле боя. Войско разбежалось. Самниты потребовали от римлян большой выкуп, говоря: «Горе побеждённым!» 10. Объясните значение слов: а) Италики — это б) Форум — это в) Капитолий — это Тест по теме «Образование Римской республики» ВАРИАНТ 1 1. Италия находится: а) на побережье полуострова Малая Азия; б) на полуострове Пелопоннес; в) на Апеннинском полуострове; г) на Балканском полуострове. 2. О возникновении города Рима говорится: а) в поэме «Илиада»;б) в поэме о Гильгамеше; в) в мифе о Прометее;г) в предании о Ромуле и Реме. 3. По преданию, Рим был основан: а) в 326 г. до н. э.; б) в 216 г. до н. э.; в) в 509 г. до н. э.; г) в 753 г. до н. э. 4. Незнатные люди в Риме назывались: а) консулы; б) народные трибуны; в) плебеи; г) ликторы. 5. Соотнесите слова и их значения: 1) патриции 2) консулы 3) сенат 4) народный трибун а) два верховных правителя в Римской республике, возглавлявших народное собрание, предлагавших новые законы и командовавших войском; б) знатные люди в Древнем Риме; в) должностное лицо, защищавшее интересы плебеев, личность которого являлась неприкосновенной; г) совет из 300 человек, распоряжавшийся казной, проводивший переговоры с другими государствами. 6. Сгруппируйте имена греческих и римских богов: а) Арес; б) Посейдон; в) Афина; г) Минерва; д) Нептун; е) Марс. 1.Древняя Греция 2.Древний Рим 7. К истории Древнего Рима относятся слова: а) агора; б) форум; в) авгур; г) фаланга; д) легион. 8. Выберите выражения, связанные с войнами, которые вела Римская республика: а) «Горе побеждённым!»;б) «Я не краду побед!»;в) пиррова победа; г) «Я сделал всё, что мог. Пусть кто может, сделает лучше!» 9. Стремясь установить своё господство в Италии, римляне воевали: а) с галлами; б) с персами; в) с самнитами; г) с греческими колониями. 10. В результате завоеваний в Италии: а) римляне уничтожили всех жителей греческих колоний; б) побеждённые заключали неравноправные союзнические договоры с Римом; в) земли побеждённых народов становились собственностью патрициев; г) часть земли побеждённых народов становилась « общественной ». ВАРИАНТ 2 1. Рим был основан: а) на полуострове Аттика; б) на побережье Чёрного моря;в) на острове Крит; г) на берегу реки Тибр. 2. Найдите имена исторических лиц и героев легенд, относящиеся к древнейшей истории Рима: а) Александр Македонский; б) Ромул;в) Сервий Туллий;г) Евклид. 3. В VIII—VI вв. до н. э. Римом управляли: а) цари, власть которых была неограниченной;б) цари, сенат и народное собрание; в) стратеги и народное собрание; г) Совет старейшин и народное собрание. 4. Знатные римляне называли себя: а) илотами; б) плебеями;в) патрициями;г) ликторами. 5. Республика в Риме была установлена: а) в 323 г. до н. э.; б) в 753 г. до н. э.; в) в 490 г. до н. э.; г) в 509 г. до н. э. 6. Соотнесите слова и их значения: 1) плебеи 2) консулы 3) авгуры 4) легионы а) два верховных правителя в Римской республике, возглавлявших народное собрание, предлагавших новые законы и командовавших войском; б) незнатные люди в Древнем Риме; в) боевые подразделения римского войска; г) жрецы, гадавшие по полёту и по поведению «священных птиц». 7.Сгруппируйте имена греческих и римских богов: а) Нептун; б) Посейдон; в) Зевс; г) Юпитер; д) Веста; е) Артемида. 1. Древняя Греция 2.Древний Рим 8.Поговорка «гуси Рим спасли» появилась во время войны: а) с самнитами; б) с городом Тарентом; в) с галлами; г) с этрусками. 9.Результатами римских завоеваний в Италии в рабство; в) заключение неравноправных союзнических договоров; г) основание колоний, являвшихся частью Римской республики. 10. Главным правилом Рима в борьбе за Италию было: а) «Так да погибнет всякий, нарушивший границы города!»; б) «Разделяй и властвуй!»; в) «Горе побеждённым!»; г) «Приди и возьми!»