История искусств - Национальный институт образования

Научно-методическое учреждение
«Национальный институт образования»
Министерства образования Республики Беларусь
ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
Учебная программа факультативных занятий
для X–XI классов учреждений общего среднего образования с русским и
белорусским языками обучения
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа
факультативных
занятий
«История
искусств»
предназначена для учащихся X–XI классов учреждений общего среднего
образования и рассчитана на 67 часов.
Она раскрывает мир искусств – изобразительное искусство,
архитектуру, музыку, театр, хореографию, художественную литературу,
искусство кино и др. – в динамике их видового и жанрового своеобразия,
начиная с древности и до ХХ – начала ХХI в. включительно. Изучение
истории искусств с этой точки зрения углубляет и расширяет знания
учащихся, полученные в процессе освоения программ факультативных
занятий по изобразительному искусству, музыке и другим учебным
предметам в V–X классах.
При отборе содержания материала программы факультативных занятий
ставилась задача целостного представления о развитии видов и жанров
искусств. С этой целью в ее содержание введен широкий спектр общих
социокультурных представлений об исторической эпохе, позволяющий
проследить динамику развития видов и жанров в ракурсе историкокультурных, мировоззренческих и ценностных ориентаций эпохи. В
содержании программы также сделан акцент на выявление причин
возникновения того или иного жанра искусства и обозначены факторы
доминирования того или иного вида и жанра в разных типах культуры.
В свете заявленного основная цель программы факультативных занятий
заключается в том, чтобы дать представление учащимся об истории искусств
как истории развития их видов и жанров.
Для выполнения поставленной цели предлагается решить следующие
задачи:
 дать комплексный анализ видов и жанров искусств в их взаимосвязи;
 проследить развитие видов и жанров в историческом ракурсе;
 выявить доминирование тех или иных видов и жанров в различных типах
культуры;
 сформировать у учащихся умения и навыки анализа произведений
искусства в рамках видового и жанрового своеобразия.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
3
Тематический план факультативных занятий (67 часов)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Содержание курса
Кол-во
часов
X класс
Тема 1. Общая характеристика видов
и жанров в системе искусств
Тема 2. Происхождение видов и
жанров искусств в культуре
первобытного общества
Тема 3. Развитие видов и жанров
искусств в художественной культуре
Древнего Востока
Тема 4. Развитие видов и жанров
искусств в античной культуре
Тема 5. Развитие видов и жанров
искусств в культуре стран Востока
XI класс
Тема 6. Развитие видов и жанров
искусств в культуре
западноевропейского Средневековья
Тема 7. Развитие видов и жанров
искусств в культуре Ренессанса
Тема 8. Развитие видов и жанров
искусств в европейской
художественной культуре XVII–
XVIII вв.
Тема 9. Развитие видов и жанров
искусств в культуре XIX – начала
XX в.
Тема 10. Развитие видов и жанров
искусств в культуре XX в.
Всего
8
5
7
7
7
5
7
7
7
7
67
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
4
СОДЕРЖАНИЕ
X класс
(34 ч)
Тема 1. Общая характеристика видов и жанров в системе искусств
(8 ч)
Разделение искусств на виды и жанры как отражение многообразия
человеческой жизнедеятельности. Природа и сущность видов и жанров.
Художественные модели мироздания в различных видах искусства.
Специфика, особенности, функции видов и жанров искусств. Общая
характеристика.
Взаимоотношение видов и жанров в историческом развитии: виды и
жанры искусств как эволюционирующая и трансформирующая система.
Неравномерное развитие видов и жанров в различных типах культуры как
следствие мировоззренческих, ценностных, религиозных представлений и
культурно-исторических условий существования человеческих сообществ.
Подвижный характер границ между жанрами искусств.
Общая характеристика видов и жанров словесных искусств. Место
словесных искусств среди других видов искусств.
Специфика
словесно-художественного
образа
в
литературе.
Литература как временное искусство. Время и пространство в
художественной литературе. Художественная литература как национальный
образ мира.
Две формы существования искусства слова: устная и письменная.
Соотношение форм существования искусства слова на разных этапах
развития.
Родовая система литературного творчества: эпос, лирика, драма. Общая
характеристика жанров эпического рода: эпопея, роман, повесть, новелла,
рассказ и др. Внутренний мир человека и его переживания – главный
предмет изображения лирического рода. Язык и выразительные средства
драматических произведений.
Роль словесного искусства в других видах искусств: в театральном,
оперном, киноискусстве и др.
Общая характеристика видов и жанров пространственно-пластических
искусств в системе художественной культуры. Пространственнопластические искусства – архитектура, живопись, скульптура, графика,
декоративно-прикладное искусство, дизайн, художественная фотография как
особый способ и принцип организации художественной деятельности
человека. Органическое слияние, отождествление материального и духовного
в произведениях архитектуры и изобразительного искусства. Роль
пространственных искусств в материальной сфере культуры.
Специфическое содержание, форма и функция пространственнопластических искусств. Особенности моделирования мироздания в
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
5
произведениях
архитектуры
и
изобразительного
искусства.
Пространственно-временные характеристики в пластических искусствах.
Оппозиция жизнеподобия и условности в изобразительном искусстве.
Историческая трансформация языка изобразительного искусства.
Жанр портрета как выражение эстетических идеалов человека в
культуре. Портрет в других видах искусства: литературный и театральный
портрет, кинопортрет, фотопортрет и др.
Жанр пейзажа и анималистический жанр как освоение природного
мира человеком. Жанр пейзажа в других видах искусства: литературный
пейзаж, кинопейзаж, фотопейзаж и др. Пейзажность в музыке.
Жанр натюрморта и интерьера как отношение человека с предметным
миром. Искусство натюрморта в театре и кино. Специфика описания
предметного мира в художественной литературе.
Бытовой
жанр
как
выражение
многообразия
проявлений
жизнедеятельности человека и человеческого сообщества.
Исторический жанр как история бытия человека, выраженная через
мифологические, религиозные, социальные представления человека.
Музыка как вид искусства. Общая характеристика ее видов и жанров.
Основные жанры музыкального искусства, их характеристика.
Проблема взаимодействия слова и музыки в музыкальном искусстве.
Общая характеристика видов и жанров театрального искусства.
Синтетическая природа театрального искусства. Роль словесного,
изобразительного, декоративно-прикладного, музыкального, танцевального и
др. искусств в сложении театрального образа. Роль драматурга, режиссера и
актера в искусстве театра.
Общая характеристика искусства цирка и искусство эстрады.
Музыкальные формы существования в эстрадном искусстве. Искусство
эстрадного певца. Словесные формы искусства в эстраде.
Искусство танца. Субъективно-эмоциональная основа танцевального
искусства. Особая связь танца с социокультурным пространством человека.
Отражение в танце эстетических норм и стандартов художественного вкуса
своего времени. Танец как выражение национального образа мира и
национальной символики. Искусство пантомимы. Взаимосвязь пантомимы с
танцевальным и драматическим искусством. Разновидности танцевального
искусства.
Балет как специфический вид искусства.
Танцы в других видах искусства. Танец в оперетте и мюзиклах,
эстрадный танец и др.
Общая характеристика видов и жанров киноискусства и
мультимедийных искусств.
Синтетическая природа киноискусства. Специфика синтеза искусств в
киноискусстве. Понятие кинообраза. Взаимодействие времени и
пространства в киноискусстве как взаимодействие кадра и монтажа.
Драматургия мизансцены в искусстве кино. Единство объективного и
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
6
субъективного начал в киноискусстве. Специфическое отображение
киноискусством реального мира. Природа кинематографической реальности.
Виды кинематографа. Мультипликационное кино. Компьютерная
графика в искусстве кино. Жанры кинематографа. Драма, комедия, детектив,
мелодрама, историческая драма и др.
Роль киносценария и операторского искусства в формировании
кинообраза.
Мультимедийное искусство. Искусство компьютерной графики.
Тема 2. Происхождение видов и жанров искусств в культуре
первобытного общества (5 ч)
Формирование и развитие истоков основных видов художественного
творчества: изобразительного искусства, архитектуры, декоративноприкладного искусства, музыки, танцев, театральных представлений как
результат трудовой, магической, ритуальной, обрядовой деятельности
первобытного человека.
Синкретическая природа первобытной культуры –нерасчлененность
видов и жанров искусств.
Влияние на формирование видов и жанров первобытной культуры
мифологического сознания человека. Связь художественного творчества с
магией, анимизмом, тотемизмом и фетишизмом.
Расцвет и доминирование анималистического жанра в искусстве
первобытного человека. Выражение в анималистическом жанре зооморфной
модели мира. Эволюция изображения животного мира от простейших
изобразительных форм к реалистическим и стилизованным.
Первое изображение человека (женский образ) в скульптуре и
живописи первобытной культуры. Тема плодородия и культа материпрародительницы.
Зачатки бытового жанра в наскальном искусстве мезолита.
Изображение многофигурных композиций в сценах охот, ритуальных
действий, сражений. Ведущая роль мужского образа в искусстве мезолита.
Зачатки искусства архитектуры. Первые постройки жилищ.
Мегалитические сооружения: менгиры, дольмены, кромлехи – культовая
архитектура первобытной эпохи.
Зачатки словесного искусства как фактора появления языка. Роль
мифологии, ритуальных, магических и обрядовых действий в создании
устной формы словесного искусства. Неразрывная связь словесного
искусства с искусством танца, музыки и театрального действа. Изображение
танцев в наскальных изображениях и пещерных росписях. Ритуальные,
военные, охотничьи, бытовые танцы. Связь танца с театрализованными
представлениями. Отражение в театральных действах миропонимания и
уклада жизни первобытного человека.
Характеристика культуры на территории Беларуси периодов палеолита,
мезолита, неолита, бронзового и железного веков. Первые жилища,
скульптура, декоративно-прикладное искусство. Искусство устного
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
7
словесного творчества, танца, первых форм музыкального и театрального
искусства в первобытном обществе как начальная стадия развития форм
народной культуры и фольклора. Развитие народной культуры Беларуси, ее
видовое и жанровое разнообразие. Роль космогонических и мифологических
представлений, обрядовой культуры на сложение видов и жанров народной
белорусской культуры.
Тема 3. Развитие видов и жанров искусств в художественной
культуре Древнего Востока (7 ч)
Влияние особенностей мировоззрения человека, его религиозных
представлений, социально-экономического и политического устройства
общества древних цивилизаций на формирование видов и жанров искусства
как самостоятельных форм культуры. Мифологическая картина мира
древнего человека и ее роль в формировании видов и жанров искусств.
Синтез искусств в художественной культуре народов древнего мира, его
специфика.
Ведущая роль монументальных форм искусства – монументальной
архитектуры, скульптуры, живописи – в художественной культуре Древнего
мира.
Древняя архитектура как модель мира. Принцип космических иерархий
и космических ритмов в памятниках архитектуры.
Религиозно-мистическое содержание скульптуры и живописи Древнего
Египта и Двуречья. Скульптура и живопись – неотъемлемая часть храмовых
и погребальных комплексов.
Древний Египет – родина первых портретов в истории мирового
искусства. Особенности древнеегипетского скульптурного портрета,
выражение в нем космической сущности человека. Роль канона в создании
древнеегипетского портрета.
Особенности шумеро-аккадской, вавилонской и ассирийской
скульптуры. Рельефы Вавилона и Ассирии. Расцвет скульптурного рельефа в
искусстве Двуречья.
Литература Древнего мира. Развитие форм героического эпоса.
Музыкальная и танцевальная культура стран Древнего Востока.
Основные жанры музыки – религиозно-культовые гимны, песни-гимны в
честь фараонов и т.д. Ритуально-культовый танец в древней культуре.
Мистерии как зачатки форм театрального искусства Древнего Египта,
роль музыки и танца в древнеегипетских мистериях.
Музыкальная культура Древнего мира. Религиозно-культовая и
светская музыка.
Тема 4. Развитие видов и жанров искусств в античной культуре (7
ч)
Формирование основных принципов древнегреческой художественной
культуры. Формирование видового и жанрового многообразия в античном
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
8
искусстве
как
многообразие
деятельности
античного
человека.
«Мусический» синтез искусств в Древней Греции. Расцвет искусства
словесных форм: эпоса, лирической поэзии, драматургии. Появление
древнегреческого театра как самостоятельной формы культуры.
Древнегреческий театр – основа европейского театра.
Древнегреческая
архитектура.
Развитие
классического
типа
древнегреческого храма. Система древнегреческого ордера.
Выдающиеся достижения древнегреческой скульптуры. Значение
древнегреческой пластики для мирового искусства. Античный синтез
искусств как органичное взаимодействие архитектуры и скульптуры. Синтез
искусств как образ мира.
Развитие декоративно-прикладного искусства Древней Греции.
Греческая керамика и вазопись.
Древнегреческая литература. Влияние греческой мифологии на
античную литературу. Раннее зарождение лирической и гражданской поэзии
в древнегреческой культуре как результат развития индивидуального начала
в человеке. Творчество древнегреческих поэтов.
Возникновение древнегреческого театра на основе дионисийских
праздничных мистерий. Творчество выдающихся древнегреческих
драматургов и их роль в развитии древнегреческого театра – Эсхила,
Софокла, Еврипида. Возникновение жанров драмы, трагедии и комедии в
античном театре. Античный театр как основа развития жанров европейского
театрального искусства.
Музыкальная культура античности. Появление обрядовых, трудовых и
лирических песен. Единство музыкального античного творчества с поэзией и
танцем. Мусическое искусство древних греков как органичное объединение
пения, музыки и хореографии. Инструментальная музыкальная культура.
Танец как составная часть мусического искусства. Классификация
древнегреческого танца: обрядовый, ритуальный, военный, сценический,
бытовой танцы. Изображение музицирующих, танцующих людей и
музыкальных инструментов в греческой вазописи и римских фресках и
мозаике. Роль письменных литературных источников и изобразительного
искусства в формировании сведений о музыкальной и театральной культуре
античного мира. Описание хоровода и мужского танца в «Илиаде» и
«Одиссее» Гомера.
Значение древнегреческой архитектуры, скульптуры, литературы,
театра, драматургии для развития европейского и мирового искусства.
Истоки
формирования
древнеримского
искусства.
Влияние
древнегреческой культуры на искусство Древнего Рима.
Древнеримская архитектура, градостроительные задачи. Новаторство
римлян в области конструктивных форм: арочная и купольная системы.
Разнообразие типов архитектуры. Римский жилой дом. Декоративное
убранство жилого дома. Культовые сооружения древних римлян.
Разнообразие архитектурных форм римского храма. Сущность каркасной
системы в древнеримской архитектуре, ее влияние на последующее развитие
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
9
архитектуры. Общественные здания Древнего Рима. Назначение базилики,
разработка его внутреннего пространства. Роль базилики в формировании
образно-конструктивной системы христианского храма. Триумфальные
мемориальные сооружения Древнего Рима.
Древнеримская скульптура. Развитие римского скульптурного
портрета. Роль культа предков в формировании образной системы портрета.
Римская монументальная скульптура. Конная статуя Марка Аврелия как
образец для создания парадных конных памятников в искусстве Западной
Европы.
Древнеримская литература. Поэзия Вергилия, Горация, Овидия –
высочайшие достижения мировой лирики.
Древнеримский театр и музыка. Широкое применение музыки в
зрелищных видах искусства Древнего Рима. Возникновение больших
оркестров. Стилевое разнообразие музыкальной и театральной культуры
Древнего Рима.
Развитие видов и жанров искусств в античной эпохе как фундамент и
культурный фактор развития родового, видового и жанрового разнообразия в
европейской и мировой культурах.
Тема 5. Развитие видов и жанров искусств в культуре стран
Востока (7 ч)
Традиционный характер восточных культур. Роль мировых религий,
ценностей и поведенческих норм культур Востока в формировании видов и
жанров искусств Индии, Китая и Японии.
Роль буддизма, индуизма и мусульманской религии в развитии
индийской архитектуры, скульптуры, живописи, книжной миниатюры,
музыкального, театрального и танцевального искусств.
Буддийское искусство Индии: храмовое зодчество, монументальная
скульптура и живопись. Памятники индуистской культуры, храмовые
комплексы как синтез архитектуры, скульптуры и живописи.
Литература древней и средневековой Индии. Древнеиндийский эпос.
Древнеиндийская поэзия. Индийские сказки.
Театральное искусство Индии. Индийский традиционный театр как
органический сплав музыкального, вокального и классического искусства.
Музыкальная и танцевальная культура Индии. Хореография как один
из высших видов искусства в индийской культуре. Роль танца в
космогонических представлениях древних индийцев. Символика индийского
танца. Классические стили индийского танца. Каноны танцевальных
движений в индийском классическом танце. Древнеиндийская и
средневековая скульптура как фиксация основных поз классического
индийского танца.
Индо-мусульманское искусство. Мусульманская архитектура Индии.
Высокий расцвет книжной миниатюры.
Роль конфуцианства, даосизма и буддизма в формировании канонов
китайской художественной культуры.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
10
Формирование жанра пейзажа в китайской живописи. Символика
китайского пейзажа. Высокий расцвет китайской средневековой живописи.
Китайская архитектура. Основные конструктивные и художественные
принципы китайского зодчества.
Классическая китайская поэзия – значительное явление мировой
литературы. Китайский средневековый роман.
Виды китайского театрального искусства. Музыкальное, танцевальное
и песенно-сказительное искусство Китая. Китайская классическая опера.
Развитие декоративно-прикладного искусства Китая. Достижения
китайского декоративно-прикладного искусства в производстве изделий из
резного лака, дерева, камня и др. Китайская бронза. Китай – родина фарфора.
Высокая культура китайских фарфоровых изделий.
Своеобразие японской культуры. Философские и эстетические
принципы традиционного японского искусства. Японская живопись и
гравюра. Выдающиеся достижения мастеров японской средневековой
гравюры.
Традиционная японская архитектура и декоративно-прикладное
искусство. Архитектура японских замков. Искусство японского сада и
икебаны.
Традиционная японская литература. Японская поэзия. Японский
классический роман.
Японский классический театр. Театр но и кабуки. Японский театр
кукол дзерури. Изображение японских актеров и театральных сцен в
гравюрах японских художников. Танцевальное искусство Японии.
Художественная культура арабо-мусульманского мира. Своеобразие
синтеза философии и искусства в культуре Ближнего и Среднего Востока.
Архитектура арабского халифата, дворцовые комплексы и мечети,
крепостное строительство. Ландшафтная архитектура арабского мира. Запрет
на изображение человека в монументальной живописи. Расцвет
орнаментального искусства и книжной миниатюры. Искусство книжной
миниатюры и каллиграфии.
Персидская и иранская поэзия как высочайшие достижения мировой
поэзии.
Декоративно-прикладное искусство мусульманского мира. Иранское и
персидское ковроткачество. Искусство художественного ткачества парчовых
и шелковых тканей.
Искусство арабской музыки и танца.
XI класс
(33 часа)
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
11
Тема 6. Развитие видов и жанров искусств в культуре
западноевропейского Средневековья (5 ч)
Трансформации античной культуры на рубеже тысячелетий.
Возникновение христианства как синтез позднеантичной и иудейской
традиций.
Теоцентризм средневекового социума как основа формирования видов
и жанров искусств со специфической образной системой
Особенности синтеза искусств в средневековой культуре. Архитектура
Средневековья. Христианский храм как модель средневекового космоса. Два
типа храма в средневековом христианском искусстве: католический
базиликальный храм и крестово-купольный храм как два образа мира.
Расцвет монументальной живописи в искусстве христианского
Средневековья. Система живописного убранства католического и
православного соборов. Средневековая иконопись, ее символическая
сущность.
Развитие монументальной скульптуры. Особенности монументальной
скульптуры и ее роль в архитектурном ансамбле романских
западноевропейских храмов.
Искусство книжной миниатюры. Высокий расцвет искусства
оформления средневековой рукописной книги. Роль и значение
средневековой книжной графики и книжного оформления в развитии
печатной книги.
Прикладное искусство Средневековья.
Музыкальная культура средневекового христианского мира. Роль
музыки в синтезе искусств христианского храма. Православное песнопение,
его особенности. Роман Сладкопевец и Иоанн Дамаскин – гимнографы и
теоретики православного пения. Музыкальная культура западноевропейского
Средневековья. Формирование духовной музыки: григорианского хорала,
гимнов, псалмодии, многоголосия. Певческие школы церковной музыки
Средневековья. Искусство вокальной полифонии.
Отрицательное отношение к искусству танца в христианском
Средневековье как воплощению бесовского начала. Развитие танцевального
искусства в сфере народной неофициальной жизни средневекового общества.
Средневековая религиозная литература. Библия и ее роль в культуре
средневекового мира. Библия как выдающийся литературный памятник
мировой культуры. Библейские сюжеты и библейские персонажи – «вечные»
темы мирового искусства. Произведения средневековых религиозных
писателей.
Светская культура Византии, развитие любовной лирики и любовного
романа.
Рыцарская культура и средневековый эпос Западной Европы. Сложение
средневекового героического эпоса. Поэтическая школа Прованса как центр
зарождения светской поэзии. Светская музыка и поэзия странствующих
поэтов и музыкантов: менестрелей, вагантов, трубадуров, миннезингеров и
др., их роль в сложении западноевропейской литературы и музыки.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
12
Религиозные и праздничные мистерии, карнавальные шествия в
средневековом искусстве, их значение в формировании западноевропейского
театра. Средневековые гистрионы, шпильманы, скоморохи, ваганты – первые
профессиональные актеры.
Изображение бродячих актеров, жонглеров, скоморохов, музыкантов в
скульптуре католических соборов. Изображение в средневековой готической
миниатюре в праздничных сценах музыкантов, танцоров, певцов и
музыкальных инструментов.
Особенности формирования средневековой культуры Беларуси.
Культурная специфика видов и жанров белорусского искусства, их
национальное своеобразие.
Архитектура Беларуси в период Средневековья. Иконопись и
монументальная живопись Беларуси. Древнебелорусская икона. Книжное
искусство, рукописная книга.
Монументальная скульптура Беларуси и мелкая пластика. Романский и
готический стили в белорусской скульптуре.
Декоративно-прикладное искусство Беларуси.
Белорусская музыкальная и театральная средневековая культуры.
Церковная музыка, ее истоки и своеобразие.
Творчество странствующих актеров – музыкантов, скоморохов, их роль
в формировании белорусского театра. Изображение скоморохов в
Радзивилловской летописи.
Тема 7. Развитие видов и жанров искусств в культуре Ренессанса (7 ч)
Формирование новых черт в культуре Ренессанса. Появление личности
нового типа. Роль научного мышления и научной картины мира в
формировании художественной культуры Возрождения.
Жанровое разнообразие европейского искусства, появление его новых
разновидностей и трансформация традиционных. Роль античного искусства в
формировании образной системы и языка видов и жанров Ренессанса.
Явление автономии видов и жанров искусства в художественной картине
Ренессанса.
Архитектура
итальянского
Возрождения.
Новое
понимание
пространства в городской архитектуре Италии, разработка нового типа
современной жилой постройки, новое понимание синтеза искусств в
архитектуре.
Живопись Ренессанса. Появление станковых видов творчества как
выражение развитых личностных установок человека и выражение его
личностного взгляда на мир.
Ренессансный портрет как фактор явления антропоцентризма и
индивидуализации личности в эпоху Ренессанса. Расцвет портретного
искусства в творчестве художников итальянского и северного Возрождения.
Появление графики как самостоятельного вида искусства. Искусство
рисунка и его коллекционирование. Возникновение искусства гравюры.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
13
Гравюра как самостоятельное искусство и форма тиражирования
произведений изобразительного искусства.
Развитие мифологического жанра в творчестве ведущих художников
Западной Европы.
Появление бытового жанра как отражение многообразных форм
жизнедеятельности человека.
Появление печатной книги. Роль печатной книги в распространении
грамотности среди населения.
Литература эпохи Возрождения. «Божественная комедия» Данте
Алигьери, лирика Петрарки, «Дон Кихот» М. Сервантеса – сокровищница
мировой литературы. Особенности сатирической литературы. Жанр новеллы
в литературе.
Развитие европейского театра. Жанры театрального искусства эпохи
Возрождения. Театр и драматургия В. Шекспира. Роль В. Шекспира в
мировой художественной культуре. Итальянский театр дель Арте. Испанский
театр. Драматургия Лопе де Вега и Кальдерона.
Развитие музыкального искусства Ренессанса. Широкое развитие
светских
форм
музыки:
песенного
жанра,
распространение
инструментальной музыки, расцвет исполнительского искусства. Органное и
клавирное искусство. Возникновение первых форм оперного и балетного
искусства. Жанровое разнообразие бытового танца.
Белорусский Ренессанс. Деятельность Ф. Скорины и его роль в
формировании белорусской культуры.
Архитектура Беларуси. Готико-ренессансные черты в архитектурном
строительстве: замки в Мире, Любче и др.
Монументальная живопись и искусство портрета XVI–XVIII вв.
Центры портретного искусства в Вильне, Несвиже, Слуцке и др.
Произведения местных мастеров.
Гравюрная школа Ф. Скорины и начало печатной книги в Беларуси.
Храмовая скульптура Беларуси.
Декоративно-прикладное искусство. Первые стекольные заводы и их
художественная продукция. Белорусские изразцы. Слуцкие пояса. Искусство
книжных окладов.
Музыкальная культура Беларуси. Развитие кантовой музыки. Сборник
кантов Симеона Полоцкого. «Полацкi сшытак», рукописный сборник
старинной белорусской музыки XVI–XVII вв., – образец светской кантовой
музыки.
Театр Беларуси. Формирование истоков театра в недрах народной
культуры. Народный кукольный театр-вертеп. Школьные театры XVI–
XVII вв.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
14
Тема 8. Развитие видов и жанров искусств в европейской
художественной культуре ХVII–ХVIII вв. (7 ч)
Своеобразие эпохи Нового времени. Научная революция и
формирование новой картины мира. Изменение представлений о Вселенной.
Сциентизм как мировоззренческая ориентация культуры Нового времени.
Наука и техника как феномены новоевропейской культуры.
Нарастание культурной дифференциации европейского общества.
Феномен Просвещения. Концепция естественных прав человека и автономии
личности.
Повсеместное развитие видов и жанров в искусстве XVII в. как
выражение новой концепции мира. Развитие жанров портрета, пейзажа,
натюрморта, интерьера,
бытового и
исторического жанров в
изобразительном искусстве как результат многообразных форм бытия
человека и фактора идентификации национального образа мира.
Формирование парадного портрета как изображение социального
статуса человека. Развитие новых черт в искусстве мифологического жанра и
произведениях на религиозные сюжеты.
Архитектура XVII в. Новое понимание пространства и синтеза
искусств в архитектуре барокко. Классицизм в архитектуре. Особенности
синтеза искусств в ансамблях классицизма.
Музыкальная культура XVII в. Развитие сонатных и концертных форм
итальянского музыкального искусства.
Появление оперы как самостоятельного жанра в конце XVI – начале
XVII в. Распространение оперного искусства в странах Европы в середине
XVII в. Школа французского балета, роль Ж. Люли в сложении норм
балетной пластики. Значение балета в искусстве XVIII в. как
самостоятельного вида искусства.
Театр XVII в. Формирование нормативных установок классицизма в
драматургии.
Художественная культура эпохи Просвещения. Роль идеалов
Просвещения в сложении образного мира в видах и жанрах искусств XVIII в.
Архитектура XVIII в. Архитектурные памятники классицизма.
Живопись XVIII в. Жанровое разнообразие и многообразие
живописных национальных школ. Развитие портретного, пейзажного,
мифологического, бытового жанров, жанра пейзажа и особенности их
развития в разных национальных школах и у различных ведущих мастеров
европейского искусства.
Скульптура XVIII в. Развитие портретного искусства в скульптуре.
Искусство монументальной скульптуры.
Развитие музыкального искусства. Расцвет музыкальных жанров в
искусстве XVIII в. – фуги, сонаты, квартета, квинтета, оратории, мессы,
оперы. Появление и формирование музыкального жанра – симфонии. Начало
программного симфонизма. Развитие симфонии в Венской музыкальной
классической школе.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
15
Расцвет оперной западноевропейской музыки. Французская и
итальянская школа балета.
Развитие жанра литературного романа в эпоху Просвещения.
Театр эпохи Просвещения. Роль и значение театра в культуре XVIII в.
Белорусское Просвещение.
Архитектура Беларуси. Стиль барокко и его значение в белорусском
искусстве. Новые градостроительные задачи и новая планировка городов.
Трансформация замкового строительства. Дворцовые комплексы в Несвиже,
Ружанах. Замки в Гольшанах, Ляховичах, Любче и др. Деревянное зодчество
в Беларуси.
Дальнейший процесс формирования белоруской иконописной школы и
белорусской портретной школы. Искусство белорусской графики.
Роль городов в развитии белорусской музыкальной и театральной
культуры. Развитие музыкальных театров. Расцвет оркестрового
исполнительства. Создание музыкальных бурс, театрально-художественных
и музыкальных школ при частновладельческих театрах. Несвижский театр
Радзивиллов. Слонимский театр М. Огинского. Шкловский театр Зорича и
др.
Тема 9. Развитие видов и жанров искусств в культуре XIX – начала
XX в. (7 ч)
Общая характеристика художественной культуры XIX – начала ХХ в.
Многообразие художественных интересов человека XIX в. Сложение
ведущих национальных европейских школ, влияние национальных черт
искусства на развитие видов и жанров, их языка.
Формирование образной системы видов и жанров в романтической
школе начала XIX в.
Особенности исторического жанра в изобразительном искусстве
романтизма. Школа романтического французского, немецкого и английского
пейзажа. Образ человека в портрете романтизма. Развитие демократических
тенденций искусства в бытовом жанре русской школы.
Литература начала XIX в. Расцвет поэтического творчества в искусстве
романтизма. Романы и новеллы в творчестве писателей романтизма.
Музыкальная культура романтизма. Национальные музыкальные
школы XIX в. Симфоническая, оперная и балетная школы романтизма.
Расцвет виртуозного исполнительского мастерства – фортепианного,
скрипичного и др. Появление новых жанров сольной инструментальной
музыки: баллады, фантазии, скерцо, рапсодии, каприччио, ноктюрны и др.
Появление масштабных песенных циклов. Развитие романсовой лирики и
драматического романса.
Основы понимания синтеза искусств у романтиков как преодоление
границ отдельного вида искусства. Взаимосвязь музыки и литературы в
искусстве романтизма. Литературная основа «Фантастической симфонии»
Г. Берлиоза; симфония «Фауст», фортепианные пьесы «Сонет Петрарки №
104», «По прочтении Данте» Ф. Листа; симфонические поэмы «Ричард III»,
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
16
«Лагерь Валленштейна» Б. Сметаны; симфония «Манфред», увертюрафантазия «Ромео и Джульетта» и др. П. Чайковского и др.
«Музыкальность» языка литературных произведений романтизма как
активное средство передачи эмоционально-чувственной сферы человека.
Музыкальность поэзии романтизма. Жанр романса как синтез поэзии и
музыки.
Тема музыкального творчества в литературе романтизма: «Кавалер
Глюк», «Музыкальные страдания Иоганна Крейслера, капельмейстера»,
«Флорентийские ночи» Г. Гейне; «Соната дьявола» Ж. де Нерваля;
«Скрипач» Г. Мелвилла и др. Принципы построения литературных
произведений на основе музыкальных форм в искусстве романтизма:
«Серапионовы братья» Э.Т.А. Гофмана – сюитная форма; «Житейские
воззрения Кота Мурра» Э.Т.А. Гофмана – сонатная форма; наименования
частей литературных произведений названиями частей музыкальных форм в
творчестве Л. Тика и др.
Взаимосвязь музыкального и изобразительного искусств. Создание
музыкальных произведений Ф. Листа под впечатлением произведений
изобразительного искусства: «Мыслитель», «Обручение», «Фонтаны виллы
д’Эсте».
Расцвет литературного романа в художественной культуре XIX в.
Творчество ведущих писателей западноевропейской и русской литератур.
Многоплановость в изображении социальных коллизий и глубина
отображения внутреннего мира человека в романе выдающихся писателей
XIX в. Влияние литературы на формирование других видов искусств в
художественной культуре XIX в.
Искусство реализма в изобразительном искусстве XIX в. Особенности
развития видов и жанров изобразительного искусства реалистического
направления в различных национальных школах. Влияние литературы и
театрального искусства на сложение образной системы реалистической
живописи. Роль мизансцен в изобразительном искусстве бытового жанра и
исторической живописи.
Музыкальная
культура
второй
половины
XIX в.
Расцвет
симфонической, оперной и балетной музыки. Особенности национальных
музыкальных школ. Вокальная и инструментальная музыка.
Театр и драматургия XIX в. Развитие многообразных форм и жанров
европейского театра.
Художественная культура рубежа XIX–ХХ вв., особенности ее
развития. Сложение новой картины мира и ее роль в сложении
художественной культуры конца XIX – начала ХХ в. Влияние научнотехнических новаций и научных теорий на искусство конца XIX – начала
ХХ в. Формирование новых направлений и течений в искусстве.
Особенности развития видов и жанров в искусствах конца XIX – начала
ХХ в.
Литературное творчество конца XIX – начала XX в. Расцвет
поэтического творчества.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
17
Специфика развития видов и жанров в искусстве импрессионизма,
постимпрессионизма, символизма.
Роль стиля модерн в развитии декоративно-прикладного искусства,
новых форм архитектуры и нового архитектурного мышления. Зарождение
дизайна в культуре рубежа XIX–ХХ вв., его истоки и история развития.
Развитие жанрового своеобразия в музыке импрессионизма и
символизма.
Развитие театра нового типа в художественной культуре конца ХIX в.
Жанры театрального искусства и их особенности развития.
Синтез и взаимодействие искусств рубежа XIX–ХХ вв. Музыкальные
образы в изобразительном искусстве символизма. Графический цикл
«Фантазии на темы Брамса» М. Клингера. Творчество М. Чюрлениса как
композитора и художника. Циклы живописных работ по законам сонатносимфонических музыкальных форм. Картинно-пейзажные образы в
музыкальном творчестве импрессионистов: К. Дебюсси, М. Равеля, П. Дюка,
Ф. Шмита и др. Цветомузыкальный синтез в музыке А. Скрябина.
«Прометей» А. Скрябина.
Белорусская художественная культура ХIХ – начала ХХ в. Процесс
национального самоопределения и формирование национального сознания
как ведущее направление развития белорусской культуры конца XIX –
начала ХХ в.
Архитектура Беларуси. Новые градостроительные задачи, особенности
планировки Минска, Бреста, Пинска, Гродно и др.
Жанровое разнообразие белорусского изобразительного искусства.
Развитие музыкальной и театральной культуры Беларуси конца XIX –
начала ХХ в., их жанровое разнообразие.
Тема 10. Развитие видов и жанров искусств в культуре XX в. (7 ч)
Глобальный характер процессов модернизации художественной
культуры в XX в. Начало процесса формирования культуры как
общемировой системы. Утрата традиционного культурного контекста. Новая
парадигма художественного развития как фактор формирования новых видов
и жанров в искусствах и трансформации традиционных.
Формирование искусства модернизма. Новая система формирования
видов и жанров в искусстве авангарда. Процесс размывания границ видов и
жанров в искусстве авангарда.
Появление нового «безжанрового» искусства – абстракционизма,
лучизма, оп-арта и др. Появление новых видов искусства – дадаизма,
кинетического искусства, поп-арта, инсталляции и др.
Взаимосвязь искусств в художественной культуре ХХ в. Феномен
«музыкальности» в изобразительном искусстве ХХ в. Музыкальность
произведений А. Матисса. Своеобразная передача музыкальных ритмов в
искусстве кубизма. Музыка сфер в произведениях В. Кандинского. Словарь
В. Кандинского
красочно-тембровомузыкальных
соответствий.
Цветомузыкальный синтез в творчестве Ж. Брака и П. Клее.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
18
Жанровое многообразие литературы ХХ в.
Музыка в художественной культуре ХХ в. Многообразие жанров
музыкальной культуры.
Достижения современной хореографии. Новая танцевальная лексика
балетного искусства.
Театр ХХ в. Видовое и жанровое разнообразие театрального искусства.
Новая грань синтетичности театра ХХ в.: создателя целостного образа
спектакля.
Искусство кино в культуре ХХ в. как синтетического вида искусства.
Жанры киноискусства.
Виды и жанры эстрадно-циркового искусства ХХ – начала ХХI в.
Развитие нового мультимедийного искусства и его значение в развитии
видового и жанрового разнообразия искусства.
Особенности синтеза искусств ХХ века. Свето(цвето)музыка ХХ в.
Цвето-светомультимедийные установки в оформлении музыкальных,
эстрадных, цирковых и театральных представлений. Синтез мультимедийных
форм искусства.
Белорусское искусство ХХ в. в контексте развития видов и жанров
искусств.
Белорусская художественная литература. Развитие всех жанров в
белорусской литературе. Ведущие белорусские мастера слова в различных
жанрах литературы. Роль Янки Купалы и Якуба Коласа в формировании
современной белорусской литературы.
Симфоническая школа Беларуси. Развитие жанра инструментального
концерта.
Оперное и балетное белорусское искусство. Роль В. Елизарьева в
создании балетной национальной школы.
Развитие театрального искусства в Беларуси. Белорусская драматургия.
Особенности
культурной
самоидентификации
Беларуси
в
постсоветском культурном пространстве. Развитие видов и жанров в
современном белорусском искусстве. Роль «Славянского базара» в
формировании современной белорусской эстрады. Равитие джазовой и
эстрадной песни в современной музыкальной культуре Беларуси.
Киноискусство Беларуси. Белорусская кинодраматургия.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
19
Ожидаемые результаты
Изучение
учащимися
учебного
содержания
программы
факультативных занятий «История искусств» должно способствовать
формированию знаний:
- об основных понятиях, связанных с видами и жанрами искусств;
- о типологических характеристиках, определяющих специфику видов и
жанров;
- о ключевых моделях формирования видов и жанров искусств в ракурсе
мировоззренческих, аксиологических, научных и др. представлений эпохи;
формированию умений характеризовать:
- виды и жанры искусств в рамках их образной системы, языка,
выразительных средств;
формированию умений анализировать:
- произведения искусств с точки зрения их видового и жанрового
своеобразия;
- процессы формирования и трансформации видов и жанров в их
историческом развитии;
- особенности видового и жанрового своеобразия искусства в современной
культуре;
- специфику видового и жанрового развития искусства в национальной
культуре;
приобретению навыков и качеств:
- межкультурной коммуникации и диалога;
- культурной толерантности.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
20
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Абдзіраловіч, І.
Адвечным
шляхам.
Даследзіны
беларускага
светапогляду / I. Абдзіраловіч. – Мiнск, 1993.
Актуальные проблемы культуры ХХ в. – М., 1993.
Алексеев, В.М. Китайская литература / В.М. Алексеев. – М., 1982.
Алпатов, М.В. Художественные проблемы Древней Греции / М.В.
Алпатов. – М., 1987.
Алпатов, М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения /
М.В. Алпатов. – М., 1976.
Анисимов, А.Ф. Исторические особенности первобытного мышления /
А.Ф. Анисимов. – Л., 1971.
Античность как тип культуры. – М., 1988.
Архiтэктура Беларусi: энцыклапедычны даведнiк. – Мiнск, 1992.
Архитектура Японии. Традиции и современность. – М., 1976.
Арциховский, А.В.
История
культуры
Древней
Руси
/
А.В. Арциховский. – М., 1948.
Афанасьева, В.К. Искусство Древнего Востока / В.К. Афанасьева, В.Г.
Луконин, Н.А. Померанцева. – М., 1976.
Бабичева, Н.Н. История художественно-материальной культуры / Н.Н.
Бабичева. – Вып. 1–2. – М., 1957, 1966.
Белицкий, М. Забытый мир шумеров / М. Белицкий. – М., 1980.
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество / Д. Белл. – М., 1993.
Бируни Абу Рейхан. Индия / Бируни Абу Рейхан. – М., 1995.
Бирюкова, Н. Западноевропейское прикладное искусство XVII–
XVIII вв. / Н. Бирюкова. – Л., 1972.
Бицилли, П.М. Место Ренессанса в истории культуры / П.М. Бицилли.
– СПб., 1996.
Богемская, К.П. Пейзаж / К.П. Богемская. – М., 2002.
Божович, В.И. Традиции и взаимодействие искусств. Франция. К. 19 –
н. 20 вв. / В.И. Божович. – М., 1987.
Буркхардт, Я. Культура Возрождения в Италии. Опыт исследования /
Я. Буркхардт. – М., 1996.
Вейнберг, И.П. Человек в культуре древнего Ближнего Востока / И.П.
Вейнберг. – М., 1986.
Виппер, Б. Введение в историческое изучение изобразительного
искусства / Б. Виппер. – М., 1988.
Виноградова, Н.А.
Традиционное
искусство
Востока.
Терминологический словарь / Н.А. Виноградова, Т.П. Каптерева, Т.Х.
Стародуб. – М., 1997.
Виппер, Б.Р. Искусство Древней Греции / Б.Р. Виппер. – М., 1972
Виппер, Б.Р. Проблема стилей в западно-европейском искусстве XV–
XVII веков: Ренессанс. Барокко. Классицизм / Б.Р. Виппер. – М., 1966.
Воробьев, М.В. Япония в III–VII вв. Этнос, общество, культура и
окружающий мир / М.В. Воробьев. – М., 1980.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
21
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
Гiсторыя беларускага мастацтва: у 6 т. – Мiнск, 1987.
Гайда, И.В. Китайский традиционный театр сицюй / И.В. Гайда. –
М., 1971.
Гарэн, Э. Проблемы итальянского Возрождения / Э. Гарэн. – М., 1986.
Горегляд, В.Н. Японская литература VIII–XVI вв. Начало и развитие
традиций / В.Н. Горегляд. – СПб., 1997.
Городская культура: Средневековье и начало Нового времени. –
Л., 1986.
Григорьева, Т. Красотой Японии рожденный / Т. Григорьева. –
М., 1993.
Григорьева, Т.П. Японская художественная традиция / Т.П. Григорьева.
– М., 1979.
Гришелева, Л.Д. Театр современной Японии / Л.Д. Гришелева. –
М., 1977.
Гришелева, Л.Д. Формирование японской национальной культуры.
Кон. XVI – нач. ХХ в. / Л.Д. Гришелева. – М., 1986.
Гришелева, Л.Д. Японская культура нового времени. Эпоха Мэйдзи /
Л.Д. Гришелева, Н.И. Чегодарь. – М., 1998.
Гуковский, М.А. Итальянское Возрождение / М.А. Гуковский. –
Л., 1990.
Гусева, Н.Р. Индия: тысячелетия и современность / Н.Р. Гусева. –
М., 1971.
Добиаш-Рождественская, О.А.
Культура
западноевропейского
средневековья / О.А. Добиаш-Рождественская. – М., 1987.
Древний Восток и мировая культура. – М., 1981.
Древняя Индия. Язык. Культура. Текст. – М., 1985.
Дьяконов, И.М. Люди и города Ура / И.М. Дьяконов. – М., 1990.
Дюби, Ж. Европа в средние века / Ж. Дюби. – Смоленск, 1994.
Ермаловіч, М. Старажытная Беларусь / М. Ермаловіч. – Мiнск, 1990.
Жывапiс Беларусi XII–XVIII стагоддзяў: альбом. – Мiнск, 1980.
Завадская, Е.В. Эстетические проблемы живописи старого Китая / Е.В.
Завадская. – М., 1975.
Искусство Индии. – М., 1969.
История и культура Древней Индии: тексты. – М., 1990.
История культуры Древней Руси. – М., 1951.
История мировой культуры: традиции, инновации, контакты. –
М., 1990.
Иэнага Сабуро. История японской культуры / Иэнага Сабуро. –
М., 1972.
Кабир, Х. Индийская культура / Х. Кабир. – М., 1963.
Каргер, М.К. Культура и искусство Древней Руси / М.К. Каргер. –
Л., 1967.
Кацер, М.С. Изобразительное искусство Белоруссии дооктябрьского
периода: очерки / М.С. Кацер. – Минск, 1969.
Кацер, М.С.
Народно-прикладное
искусство
Белоруссии
(от
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
22
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
первобытного общества до 1917 г.) / М.С. Кацер. – Минск, 1972.
Клегель-Брандт, Э. Путешествие в древний Вавилон / Э. КлегельБрандт. – М., 1979.
Клочков, И.С. Духовная культура Вавилонии: человек, судьба, время /
И.С. Клочков. – М., 1983.
Кнабе, Г.С. Древний Рим. История и повседневность / Г.С. Кнабе. –
М., 1986.
Коно, В.М. От Ренессанса к классицизму / В.М. Коно. – Минск, 1978.
Короцкая, А.А. Архитектура Индии раннего средневековья / А.А.
Короцкая. – М., 1964.
Кремер, С. История начинается в Шумере / С. Кремер. – М., 1991.
Кузнецов, Б.Г. Идеи и образы Возрождения / Б.Г. Кузнецов. – М., 1979.
Кулагiн, А.Н. Архiтэктура i мастацтва рaкaко ў Беларусi / А.Н. Кулагiн.
– Мiнск, 1989.
Культура Возрождения и общество. – М., 1986.
Культура Древнего Египта. – М., 1976.
Культура Древнего Рима: в 2 т. – М., 1985.
Культура Древней Индии. – М., 1975.
Культура эпохи Возрождения и Реформации. – Л., 1981.
Куманецкий, К. История культуры Древней Греции и Рима /
К. Куманецкий. – М., 1990.
Лазука, Б.А. Гiсторыя мастацтваў / Б.А. Лазука. – Мiнск, 1996.
Липинская, Я. Мифология Древнего Египта / Я. Липинская,
М. Марциняк. – М., 1983.
Литература и культура древней и средневековой Индии. – М., 1987.
Литература и культура Древней Индии. – М., 1979.
Литература эпохи Возрождения. – М., 1967.
Лихачев, Д.С. Поэтика древнерусской литературы / Д.С. Лихачев. –
М., 1979.
Лосев, А.Ф. Эстетика Возрождения / А.Ф. Лосев. – М., 1982.
Лумия, Б.Н. История индийской культуры с древних веков до наших
дней / Б.Н. Лумия. – М., 1960.
Лыч, Л. Гiсторыя культуры Беларусi / Л. Лыч, Ул. Навiцкi. –
Мінск, 1996.
Лявонава, А.К. Старажытнабеларуская скульптура / А.К. Лявонава. –
Мінск, 1991.
Маккей, Э. Древнейшая культура долины Инда / Э. Маккей. – М., 1951.
Малявин, В.В. Китай в XVI–XVII веках. Традиция и культура / В.В.
Малявин. – М., 1995.
Матье, М.Э. Искусство Древнего Египта / М.Э. Матье. – М., 1970.
Мелетинский, Е.М. Поэтика мифа / Е.М. Мелетинский. – М., 1995.
Мещеряков, А.Н. Древняя Япония: Культура и текст / А.Н. Мещеряков.
– М., 1991.
Милле, К. Современное искусство Франции / К. Милле. – Минск, 1995.
Мириманов, В.Б. Первобытное и традиционное искусство /
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
23
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
В.Б. Мириманов. – Дрезден–М., 1973.
Мировая культура и современность. – М., 1991.
Моде, Х. Малая история искусств. Искусство Южной и ЮгоВосточной Азии / Х. Моде. – М., 1978.
Молчанова, Л.А. Очерки материальной культуры белорусов XVI–XVIII
вв. / Л.А. Молчанова. – Минск, 1981.
Муравьев, А.В. Очерки истории русской культуры IX–XVII веков /
А.В. Муравьев, А.М. Сахаров. – М., 1984.
Николаева, Н.С. Декоративное искусство Японии / Н.С. Николаева. –
М., 1972.
Николаева, Н.С. Япония–Европа. Диалог в искусстве. Середина XVI–
XX века / Н.С. Николаева. – М., 1996.
Ольденбург, С.Ф. Культура Индии / С.Ф. Ольденбург. – М., 1991.
Очерки русской культуры 2-й половины XIX века. – М., 1976.
Очерки русской культуры XVIII века. – М., 1979.
Полевой, В.М. Искусство ХХ века. 1901–1945 / В.М. Полевой. –
М., 1991.
Помнiкi мастацкай культуры Беларусi эпохi Адраджэння. –
Мінск, 1994.
Постмодернизм и культура. – М., 1991.
Поэтика древнегреческой литературы. – М., 1981.
Проблемы взаимодействия материальной и художественной культуры
ХХ в. – М., 1987.
Сидихменов, В.Я. Китай: страницы прошлого / В.Я. Сидихменов. –
М., 1987.
Сидорова, В.С. Художественная культура древней Индии /
В.С. Сидорова. – М., 1972.
Скарына i яго эпоха. – Мінск, 1990.
Соколов-Ремизов, С.Н.
Литература–каллиграфия–живопись.
К
проблеме синтеза искусств в художественной культуре Дальнего
Востока / С.Н. Соколов-Ремизов. – М., 1985.
Тейлор, Э. Первобытная культура / Э. Тейлор. – М., 1989.
Типология и периодизация культуры возрождения. – М., 1978.
Типология стилевого развития Нового времени. – М., 1976.
Ткачев, М.А. Замки Белоруссии / М.А. Ткачев. – Минск, 1987.
Традиционная культура Китая. – М., 1983.
Тюляев, С.И. Искусство Индии, архитектура, изобразительное
искусство, художественное ремесло / С.И. Тюляев. – М., 1968.
Уколова, В.И. Античное наследие и культура раннего средневековья /
В.И. Уколова. – М., 1989.
Флиттнер, Н.Д. Культура и искусство Двуречья и соседних стран / Н.Д.
Флиттнер – Л.–М., 1958.
Фрейденберг, О.М. Миф и литература древности / О.М. Фрейденберг. –
М., 1978.
Хук, С.Г. Мифология Ближнего Востока / С.Г. Хук. – М., 1991.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by
24
115. Цiтоў, В.С. Народная спадчына. Матэрыяльная культура ў лакальнатыпалагiчнай разнастайнасцi / В.С. Цiтоў. – Мінск, 1994.
116. Чантурия, В.А. История архитектуры Белоруссии / В.А. Чантурия. –
Минск, 1986.
117. Шчакацiхiн, М. Нарыс з гiсторыi беларускага мастацтва /
М. Шчакацiхiн. – Мінск, 1993.
118. Энциклопедия натюрморта. – М., 2002.
119. Ястребицкая, А.П. Западная Европа XI–XIII вв. Эпоха. Быт. Костюм /
А.П. Ястребицкая. – М., 1978.
Скачено с Образовательного портала www.adu.by