21 февраля

КОНЧАЛОВСКИЙ
ПЁТР
ПЕТРОВИЧ
ХУДОЖНИК
(1876 - 1956)
УКРАИНА,
РОССИЯ
НАТЮРМОРТ, КОМПОЗИЦИЯ,
ДЕКОРАЦИЯ, ИМПРЕССИОНИЗМ.
21 ФЕВРАЛЯ
Петра Кончаловского можно назвать
счастливым человеком – у него была
прекрасная работа, он обожал свою работу,
его картины признавались и почитались
зрителями…
Он родился в семье помещика предпринимателя. Много учился в
различных художественных школах – в
Харькове, Париже, Петербурге…
Благодаря тому, что его отец занимался
книгоизданием, Кончаловский имел
возможность познакомиться с самыми
именитыми художниками России –
Суриковым, Серовым, Врубелем и другими.
Суриков оказал большое влияние как на
творчество, так и на жизнь Петра Петровича
– ведь его дочь стала женой Кончаловского.
Чаще всего Кончаловский рисовал пейзажи
– он говорил, что черпает вдохновение от
природы, что она учит его. Еще он очень
любил рисовать цветы, полагая, что для
того, чтобы цветок на картине выглядел
живым, необходимо усилий приложить
не меньше (а может, и больше), чем при
изображении человеческого лица.
В Париже на Кончаловского большое
впечатление производят работы
импрессионистов, особенно Ван Гога и
Сезанна. Их влияние также можно найти
в картинах художника, а первой картиной
в такой манере можно считать
«Итальянский садик».
Работая над картинами, художник
продолжал учиться у именитых мастеров,
совершенствуя свое умение
прорисовывать фактуру, показывать игру
света. Например, в картине «Агава» он
старается передать полноту и
маслянистость листьев растения.
Большое место в живописи Кончаловского занимает портрет, в том
числе и портрет семейный.
Свою последнюю картину художник нарисовал за 2 года до смерти,
подытожив в ней все свое мастерство – и пейзаж, и семейный
портрет, и автопортрет, и цветы….
Картины Петра Петровича всегда яркие, сочные, а пейзажи,
кажется, наполнены солнцем и воздухом. Кончаловский всегда
считал, что рисовать надо сразу, как только появится замысел,
иначе его можно потерять, потому рисовал постоянно и оставил
множество интересных работ.
Где узнать больше:
http://www.pkonchalovsky.ru/a_found.html
Как закрепить:
1. Посмотрите презентацию в работами Коначловского. Сравните его картины в разные
периоды жизни (картины расположены в соответствующем порядке).
2. Посмотрите картины Сурикова, Ван Гога, Сезанна. Обсудите, есть ли что-то общее в
манере письма.
3. Предложите ребенку нарисовать натюрморт (цветы, фрукты), пейзаж (например, вид из
окна или после прогулки сделать зарисовку), портрет. Обсудите, что ребенку интереснее
рисовать.