а классе по теме «Нумерованные и маркированные списки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Дубны Московской области»
Открытый урок по информатике и ИКТ в 8 – а классе
по теме «Нумерованные и маркированные списки» в рамках проведения
школьного конкурса педагогического мастерства «Моя педагогическая находка»
Учитель
С. В. Дудкин
Дубна 2012
План урока по информатике.
Тема «Нумерованные и маркированные списки» (8 А класс).
Ц е л и у р о к а : формирование умения создавать нумерованные и маркированные списки,
закрепление умения вводить и форматировать текст, воспитание собранности,
дисциплинированности, развитие наблюдательности, внимания, памяти.
I) Содержание и ход урока.
1) Повторение, проверка домашнего задания.
- Цифровой опрос.
Задания размещены на слайдах 2-6 из презентации к уроку. Ответы фиксируются в
специальных карточках.
Образец карточки ответов и задания для опроса содержатся в Приложении 1.
2) Изучение нового материала.(слайды 7-13 из презентации к уроку)
а)
Списки
Нумерованные
Пример 1:
1) клавиатура;
2) мышь;
3) сканер.
Пример 2:
a) осень;
b) зима;
c) весна;
d) лето.
б)
1)
2)
3)
Маркированные
Пример 1:
 тетрадь;
 ручка;
 карандаш;
 пенал;
 ластик.
Создание списка
Напечатать каждый элемент списка как отдельный абзац;
Выделить текст (не захватывая лишние строки !)
Вызвать последовательно пункты меню:
Формат  Маркеры и нумерация и далее
для нумерованного списка  Тип нумерации
для маркированного списка  Маркеры
в) Продолжение списка
1) Поставить курсор после последнего элемента списка;
2) нажать клавишу Enter;
3) ввести новый элемент.
г) Окончание списка
Нажать клавишу Enter 2 раза подряд.
д) Преобразование списка в текст
1) Выделить элементы списка (не захватывая лишние строки)
2) Формат  Маркеры и нумерация  Удалить
3) Сообщение домашнего задания.
 Выучить основные команды;
 потренироваться в создании списков.
4) Закрепление в форме самостоятельной практической работы по карточкамзаданиям
Задания приведены в Приложении 2.
При выполнении тренировочных заданий производится консультирование учащихся.
Остальные задания выполняются учащимися самостоятельно. Критерий оценивания работы
сообщается перед началом её выполнения.
6) Подведение итогов работы на уроке.
Список приложений.
Приложение 1 (Образец карточки для ответов и задания для цифрового опроса).
Приложение 2 (Задания для практической работы).
Приложение 1
Образец карточки для ответов и задания для цифрового опроса
Фамилия, имя______________________
Класс_____ Вариант №_____
№ задания
Ответ
1
2
3
4
5
Задание: выберите номера правильных ответов и впишите их в таблицу.
I вариант
II вариант
№1 К какому этапу создания текстового документа на компьютере относится следующее действие:
исправление грамматических ошибок
изменение размера букв
Варианты ответов:
1) создание черновика текста;
2) редактирование;
3) форматирование;
4) сохранение;
5) печать.
№2 Какой клавишей (или группой клавиш ) устанавливается
принудительный конец строки
конец абзаца
Варианты ответов:
1) Shift + Enter;
2) Ctrl + Enter;
3) Enter;
4) Shift + Ctrl.
№3 Сколько щелчков левой клавишей мыши внутри выделяемого объекта нужно выполнить для
выделения
одного предложения (в Writer)
одного абзаца (в Writer)
Варианты ответов:
1) 1 раз;
2) 2 раза;
3) 3 раза;
4) 4 раза.
№4 Какая команда используется для установки следующего начертания текста
курсив
полужирное
Варианты ответов:
1) B;
2) I;
3) U;
№5 Укажите номер элемента, отвечающего за установку
красной строки
отступа слева
Приложение 2
Задания для практической работы.
Тренировочные задания.
Создайте нумерованный список:
1) Иванов;
2) Петров;
3) Сидоров:
4) Орлов;
5) Соколов;
покажите список учителю.
Дополните список фамилиями:
6) Краснов;
7) Белов.
Закончите список. Покажите учителю.
Преобразуйте нумерованный список в текст. Покажите учителю.
Преобразуйте текст из фамилий в маркированный список (маркер выберите по своему
усмотрению)
Покажите учителю.
Зачётные задания.
Создайте нумерованный и маркированный списки по предложенному образцу (вид маркера можно
выбрать по своему усмотрению)
Расписание уроков на среду.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Информатика
Английский язык
Физика
Дубна. Родное Подмосковье
Физкультура
Алгебра
Русский язык
Компьютерное оборудование.









Системный блок
Монитор
Клавиатура
Мышь
Принтер
Сканер
Web-камера
Колонки
Флэшка
Дополнительное и тренировочное задания размещены на следующем листе
Дополнительное задание
Создайте и отформатируйте текст по предложенному образцу:
Строительная компания « Д о м о с т р о й » , стабильно работающая на рынке уже 10 лет
рада предложить Вам следующие виды услуг:





подготовка участков;
ограждение участков;
подводка инженерных коммуникаций;
закладка фундаментов;
строительство коттеджей и хозпостроек «под ключ».
Наша компания гарантирует:
 высокое качество работ;
 оптимальные сроки;
 разумные цены.
Воспользоваться услугами компании « Д о м о с т р о й » Вы можете одним из следующих способов:
1) обратившись в наш офис по адресу ул. Вокзальная д. 22 комн. 35;
2) позвонив по тел. 219-90-56
3) оформив заявку на сайте www.domostroy.ru
Творческое задание.
Создайте текст объявления о проведении конкурса «Новогодняя фантазия».
Используйте различные начертания и цвета шрифта, красную строку и отступы, разреженный
шрифт.
Создайте в тексте объявления нумерованный список из трёх любых возрастных групп участников
(например, учащиеся 2-4 классов) и маркированный список из 5 номинаций конкурса (примеры
номинаций: рисунок, ёлочная игрушка).