факультет дизайна и декоративно

Вступительное испытание по творческому экзамену для направления
подготовки 051000 Профессиональное обучение (по отраслям), профиля
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн» (профилизаций «Дизайн
имиджа и стиля», «Дизайн костюма», «Дизайн интерьера», «Дизайн и
компьютерная графика», «Арт-дизайн»), для направления подготовки 072600
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы проводится в форме
практической работы и приравнивается к письменному испытанию.
Практическая работа включает в себя два задания.
1. СТРУКТУРА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
1.1. Первое задание. Абитуриенты, поступающие на направление
подготовки 051000 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн» (профилизации «Дизайн
интерьера», «Дизайн и компьютерная графика», «Арт-дизайн»), на направление
подготовки 072600 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы,
выполняют графическое изображение натюрморта, составленного из группы
гипсовых геометрических тел, с натуры.
Материалы: бумага формата А-3 (ватман), простые карандаши различной
твердости и мягкости.
Оборудование экзаменационной аудитории предполагает размещение в
ней двух или трех натурных постановок с натюрмортами и пять мест с
мольбертами вокруг каждой из них. Каждая натурная постановка и место за
мольбертом обозначены номером. В экзаменационном билете, который
выбирается абитуриентом, указано три номера: номер аудитории, номер
натурной постановки (натюрморта) и номер места с мольбертом вокруг
обозначенной постановки.
Изображение натюрморта на формате листа можно располагать по
горизонтали или по вертикали (в зависимости от точки зрения).
Абитуриенты, поступающие на направление подготовки 051000
Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Декоративно-прикладное
искусство и дизайн» (профилизации «Дизайн костюма», «Дизайн имиджа и
стиля») выполняют эскиз модели костюма (прически) на заданную в
экзаменационном билете тему.
Материалы: бумага формата А-3 (ватман), по выбору абитуриента:
простые и цветные карандаши различной твердости и мягкости, акварель,
гуашь, тушь, перо, линеры, роллеры, гелевые ручки (можно разноцветные).
В экзаменационном билете, который выбирается абитуриентом, указана
тема эскиза. Абитуриент создает эскиз модели костюма (прически),
представляет свою концепцию посредством условных графических средств:
линии, плоскости, пятна, применяя наиболее подходящие для выражения
ассоциативных ощущений автора средства и приемы композиции.
Цель задания – выявить у абитуриента способности к созданию
целостного конструктивно-пространственного графического изображения.
1.2. Второе задание. Абитуриенту предлагается выполнить абстрактную
плоскостную монохромную композицию (далее – композиция) на тему,
заданную в экзаменационном билете.
Материалы: бумага формата А-3 (ватман), простые карандаши различной
твердости и мягкости, черные: роллер, линер, гелевая ручка.
На
листе,
расположенном
произвольно,
выделяется
рамкой
прямоугольник размером 150х200 мм, его положение (вертикальное или
горизонтальное) определяется композиционным замыслом.
Абитуриент представляет свое видение темы задания посредством
условных графических средств: линии, плоскости, пятна, применяя наиболее
подходящие для выражения ассоциативных ощущений автора средства и
приемы композиции, такие как: пропорции, масштабность, метр, ритм,
контраст-нюанс,
симметрия,
асимметрия,
динамика,
статика.
В
композиционном решении взаимосвязь геометрических фигур должна
выявлять психологический образ, предложенный в теме задания.
Цель задания – выявить у абитуриента способности к композиционному,
абстрактному, логическому и образному мышлению, а также уровень
графического мастерства.
2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ АБИТУРИЕНТОВ
2.1. В процессе выполнения первого задания (см. п. 1.1.) абитуриент
должен продемонстрировать:
- понимание основ композиционных закономерностей, композиционной
взаимосвязи объектов изображения;
- соблюдение законов линейной и воздушной перспективы;
- уровень конструктивно-пространственного мышления в построении
простых и сложных объемных форм на плоскости;
- системный подход к выявлению светотональной градации (от самого
светлого к самому темному);
- умение обобщать разрозненные структуры изображения в единое целое;
- умелое владение техникой материалов и использование их
выразительных средств;
- для профилизаций «Дизайн костюма», «Дизайн имиджа и стиля»:
умение образно, неординарно мыслить, находить интересные, оригинальные
идеи и творчески их воплощать.
2.2. В процессе выполнения второго задания (см. п. 1.2.) абитуриент
должен продемонстрировать:
- умение образно, неординарно мыслить, находить интересные,
оригинальные идеи и творчески их воплощать;
- знание и сознательное использование основных композиционных
закономерностей и средств при реализации своих творческих замыслов.
3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
3.1. За 30 минут до начала вступительного испытания председатель
предметной
экзаменационной
комиссии
получает
у
председателя
2
экзаменационной комиссии экзаменационные комплекты для абитуриентов
(титульные
листы
и
листы-вкладыши).
Председатель
предметной
экзаменационной комиссии получает комплекты экзаменационных билетов у
заместителя председателя приемной комиссии или у ответственного секретаря
приемной комиссии и лично разносит их по экзаменационным аудиториям.
Два листа бумаги формата А-3 выдаются абитуриенту на экзамене.
Специальные материалы для выполнения практической работы (2-3 листа
формата А-4 для черновика, карандаши, кнопки, ластик, акварель, гуашь, тушь,
перо, линер, роллер, гелевую ручку) абитуриенты обязаны принести с собой.
3.2. За 20 минут до начала вступительного испытания абитуриентам
предоставляется возможность занять места в экзаменационной аудитории. При
входе поступающий должен предъявить экзаменатору паспорт (пропуск) и
экзаменационный лист. После проверки документов, удостоверяющих личность
поступающего, взамен экзаменационного листа ему выдается экзаменационный
билет и экзаменационный комплект.
Личные вещи абитуриенты оставляют в специально отведенном в
аудитории месте, предварительно вложив в них пропуск, чтобы впоследствии
можно было установить принадлежность той или иной вещи.
Перед началом вступительного испытания абитуриентам напоминают
порядок проведения экзамена, объясняют, как правильно заполнить титульный
лист, сообщают, когда будут известны результаты экзамена, а также как и когда
можно подать апелляцию.
3.3. Продолжительность вступительного испытания составляет 6 часов
(360 минут) с перерывом 30 минут после первых 4 часов. Время экзамена
отсчитывается с момента, когда все организационные вопросы решены, и
абитуриенты имеют возможность приступить непосредственно к выполнению
практической работы. На выполнение первого задания (см. п. 1.1.) отводится 4
часа (240 минут), второго (см. п. 1.2.) – 2 часа (120 минут).
3.4. За проведение вступительного испытания и порядок в
экзаменационной аудитории несут ответственность члены предметной
экзаменационной комиссии.
Присутствие на вступительном испытании посторонних лиц без
специального разрешения председателя приемной комиссии запрещено.
3.5. Во время выполнения практической работы абитуриенты могут
пользоваться только художественными материалами и инструментами.
3.6. По окончании вступительного испытания поступающий сдает свою
работу (первое и второе задание), промаркированный лист для черновых
записей, титульный лист, лист-вкладыш и экзаменационный билет членам
предметной
экзаменационной
комиссии.
Работы
абитуриентов
пересчитываются и вместе с листами-вкладышами сдаются председателю
экзаменационной комиссии для шифровки.
3.7. Экзаменационные билеты возвращаются председателем предметной
экзаменационной комиссии заместителю председателя приемной комиссии или
ответственному секретарю приемной комиссии в день экзамена.
Экзаменационная ведомость и экзаменационные листы абитуриентов, а также
титульные листы, работы, листы для черновых записей вместе с
прокомментированной творческой работой или фотографией передаются
3
председателем предметной
экзаменационной комиссии.
экзаменационной
комиссии
председателю
4. ПРОВЕРКА РАБОТ И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНКИ
4.1. После шифровки листы-вкладыши и работы абитуриентов
возвращаются председателю предметной экзаменационной комиссии. Каждая
работа рассматривается и оценивается одновременно всеми членами
предметной экзаменационной комиссии.
4.2. Вступительное испытание оценивается по 100-балльной шкале.
4.3. Первое задание вступительного испытания для направления
подготовки 051000 Профессиональное обучение (по отраслям), профиля
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн» (профилизаций «Дизайн
интерьера», «Дизайн и компьютерная графика», «Арт-дизайн») и для
направления подготовки 072600 Декоративно-прикладное искусство и
народные промыслы (см. п. 1.1.) оценивается от 1 до 60 баллов в соответствии
со следующими критериями:
 грамотное композиционное размещение объектов изображения на
картинной плоскости: соразмерность изображения листу бумаги, гармония
вертикальной и горизонтальной плоскостей, уравновешенность изображения
относительно композиционного центра;
 конструктивное построение предметной плоскости и предметов на ней,
передача их характерных особенностей и пропорций с учетом линейной
перспективы;
 грамотное моделирование объемной формы предметов средствами
светотени (свет – полутон – тень – рефлекс – падающая тень) с учетом их
светлотной характеристики и тона;
 умелое графическое обобщение формы предметов, передача глубины
конкретного пространства (передний план, дальний план) и цельности
светотональной среды;
 умелое владение графическим материалом, выразительность штриха и
передача материальности (фактуры) предметов.
Каждый критерий оценивается от 1 до 12 баллов:
11-12 баллов – четкое и грамотное соблюдение требований критерия,
творческий оригинальный характер работы;
9-10 баллов – четкое и грамотное соблюдение требований критерия или
незначительные их нарушения;
6-8 баллов – есть две или три характерные ошибки, влияющие на
качество изображения;
3-5 баллов – более трех существенных нарушений, слабое владение
средствами изображения;
1-2 балла – грубое несоответствие общепринятым требованиям
графического изображения.
Итоговая оценка за первое задание является суммой оценок по каждому
критерию.
4.4. Первое задание вступительного испытания для направления
подготовки 051000 Профессиональное обучение (по отраслям), профиля
4
«Декоративно-прикладное искусство и дизайн» (профилизаций «Дизайн
костюма», «Дизайн имиджа и стиля») (см. п. 1.1.) оценивается от 1 до 60 баллов
в соответствии со следующими критериями:
 соответствие заданной теме;
 способность вырабатывать достаточное количество идей на черновике;
 определение масштаба эскиза, соразмерность изображения;
 использование композиционных приемов: главное-второстепенное,
симметрия-ассимметрия, метр-ритм, статика-динамика, контраст-нюанс,
целостность;
 пропорциональное построение фигуры (головы);
 использование приемов стилизации фигуры (головы);
 передача объемных форм, материала и фактуры при помощи
художественно-выразительных средств и приемов рисунка;
 раскрытие эмоционального настроения образа;
 оригинальность и новизна созданного образа (творческий потенциал);
 завершенность и целостность работы.
Каждый критерий оценивается от 1 до 6 баллов:
6 баллов – выполнение критерия в полном объеме, умение проводить
анализ темы, творческий оригинальный характер работы;
5 баллов – выполнение критерия в полном объеме, умение проводить
анализ темы, корректировать приемы;
4 балла – выполнение данного критерия в полном объеме, наличие
незначительных ошибок в приемах и способах раскрытия темы, недостаточный
уровень анализа основной идеи;
3 балла – выполнение данного критерия на 75 %, незавершенность
работы, некорректное применение теоретических знаний, отсутствие
профессионализма, недостаточное отражение практических умений и навыков;
2 балла – выполнение работы менее чем на 50 %, недостаточный уровень
теоретических знаний, практических умений и навыков;
1 балл – неполное отражение данного критерия, отсутствие практических
навыков для выполнения задания.
Итоговая оценка за первое задание является суммой оценок по каждому
критерию.
4.5. Второе задание вступительного испытания (см. п. 1.2.) оценивается от
1 до 40 баллов в соответствии со следующими критериями:
 соответствие заданной теме, творческий подход к раскрытию темы;
 образность и оригинальность решения, использование различных
ассоциаций: фактурных, текстурных и т.д.
 знание и грамотное построение простых геометрических тел,
использование их комбинаторных возможностей, выразительность пропорций;
 грамотное решение композиции (выделение центра, целостность,
уравновешенность и т.п.), применение композиционных выразительных
средств (масштабность, целостность, главное-второстепенное, симметрияассимметрия, метр-ритм, статика-динамика, контраст-нюанс);
5
 владение графическими материалами, использование их выразительных
возможностей.
Каждый критерий оценивается от 1 до 8 баллов:
7-8 баллов – четкое и грамотное соблюдение требований критерия,
творческий оригинальный характер работы;
6 баллов – четкое и грамотное соблюдение требований критерия;
5 баллов – выполнение данного критерия в полном объеме, есть
незначительные замечания;
4 балла – грамотное соблюдение требований критерия, наличие
незначительных ошибок в приемах;
3 балла – есть две или три ошибки, влияющие на качество изображения;
2 балла – более трех существенных нарушений, слабое владение
средствами изображения;
1 балл – грубое несоответствие общепринятым требованиям
графического изображения.
Итоговая оценка за второе задание является суммой оценок по каждому
критерию.
4.6. Итоговая оценка за вступительное испытание (далее – итоговая
оценка) представляет собой сумму оценок за каждое задание.
Итоговая оценка ставится цифрой и прописью на работе абитуриента, на
листе-вкладыше и в экзаменационной ведомости, а после расшифровки – в
экзаменационном листе поступающего. Каждая оценка в экзаменационной
ведомости подписывается не менее чем двумя членами предметной
экзаменационной комиссии.
4.7. Председатель предметной экзаменационной комиссии дополнительно
проверяет работы с низкими (3-20 баллов) и наивысшими (80-100 баллов)
оценками. Кроме этого, председатель предметной экзаменационной комиссии
выборочно проверяет 5% остальных работ. Правильность оценок
удостоверяется его подписью.
В случае если оценка выставлена неверно, председатель предметной
экзаменационной комиссии может ее исправить и внести соответствующие
изменения на работе абитуриента, в лист-вкладыш, в экзаменационный лист и в
экзаменационную ведомость.
4.8. Членам предметной экзаменационной комиссии запрещается вносить
какие-либо исправления в оценки, выставленные в экзаменационную
ведомость.
4.9. Изменение оценки, выставленной предметной экзаменационной
комиссией, возможно только через процедуру апелляции в соответствии с
Положением об апелляции.
6